別無(wú)選擇作文通用5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的別無(wú)選擇作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

別無(wú)選擇作文1

　　比如一個(gè)多子女家庭的小孩兒，又特別渴望被關(guān)心被重視，那么他往往壞得不得了，挑釁搗亂，以出格的表現(xiàn)博得家長(zhǎng)的特別關(guān)注。我覺(jué)得《你別無(wú)選擇》中李鳴們的心理與此差不多，不過(guò)高級(jí)一些，他們渴望得到整個(gè)社會(huì)的重視。

　　這個(gè)發(fā)生在20年前藝術(shù)院校里的故事，現(xiàn)在來(lái)看還是那么新鮮好玩。每個(gè)人都酷酷的，有些瘋狂有些反叛，套用現(xiàn)在一個(gè)名詞叫“另類”。李鳴鬧退學(xué)，最終也沒(méi)退成。石白能引經(jīng)據(jù)典地對(duì)老師講錯(cuò)的半個(gè)字予以反駁。馬力把私人圖書(shū)整理得像公共圖書(shū)館，連借書(shū)卡都不缺。森森一天到晚砸鋼琴，邊喊“媽的力度”。孟野經(jīng)常鬧失蹤，娶了個(gè)愛(ài)情瘋子的老婆，要求學(xué)校開(kāi)除他，然后與其一同流放邊疆。僅有的三個(gè)女生同樣神經(jīng)質(zhì)，一個(gè)嬌滴滴得像只貓，時(shí)不時(shí)喵兩聲。一個(gè)瞌睡大王，整日處于“懵懂”狀態(tài)。還有一個(gè)女生算優(yōu)秀，卻被幾個(gè)男生同時(shí)狂追，她也來(lái)者不拒。總之，所有的人都脫離了生活常態(tài)，窮折騰。在表面的混亂中，這些人有一個(gè)共同的追求——音樂(lè)作曲，除此以外別無(wú)選擇。

　　劉索拉的小說(shuō)，情節(jié)性不強(qiáng)，幾乎寫(xiě)的都是音樂(lè)人的一種狀態(tài)，有北京人神侃的風(fēng)味。今天這樣的小說(shuō)很多，但不及劉索拉的雅。往往流于痞，動(dòng)輒性呀什么的，再加上粗話連篇，讓人作嘔。其實(shí)，屬于年輕人的一股子反叛勁頭、鬧騰手段，從前和今日差不多。區(qū)別在于，李鳴們的反叛帶著一種理想主義色彩，他們有追求充滿激情，是成功前夜的躁動(dòng)。而今天很多年輕人的反叛，卻有一種頹廢的情緒，生活太優(yōu)越了，用不著追求，無(wú)所事事，所以瞎折騰。簡(jiǎn)單地說(shuō)，劉索拉更偏重于精神，而那些人更偏重于物質(zhì)。意境高低區(qū)別在于此。

　　好像是個(gè)巧合，20年后的今天，當(dāng)文匯出版社再次出版了《你別無(wú)選擇》及那些音樂(lè)小說(shuō)的姐妹篇《藍(lán)天綠�！贰秾ふ腋柰酢窌r(shí)，書(shū)中描寫(xiě)的那些反叛形象們都已成就為世界著名的作曲家了，而且他們將在20xx年首次相聚德國(guó)，與歐洲最高水平的現(xiàn)代室內(nèi)樂(lè)團(tuán)合作，音樂(lè)會(huì)首演以《你別無(wú)選擇》冠名，擬做世界巡演，也將回到中國(guó)，這肯定是劉索拉當(dāng)年沒(méi)有想到的。

別無(wú)選擇作文2

　　木蘭靜靜地坐在河邊的石頭上，花瓣在水中旋轉(zhuǎn)，偶爾有幾條小魚(yú)在下面玩耍。木蘭卻沒(méi)有心情欣賞，只是坐在那里。

　　“木蘭姐姐，你來(lái)了。我一直在到處找你。”一個(gè)滿臉稚氣的小女孩邊跑邊說(shuō)，但木蘭還沒(méi)緩過(guò)來(lái)。

　　“姐姐，你為什么不理睬我？二喬又淘氣了嗎？二喬下次不敢這么做了。別生木蘭的氣。”說(shuō)著說(shuō)著，二喬哭了起來(lái)。

　　木蘭清醒過(guò)來(lái)，輕輕地把二喬摟在懷里�！岸�喬一直很好，她姐姐也不生氣。她在想事情�！敝�后，二喬親了親她的`臉，二喬用小手摟住木蘭的脖子，開(kāi)心地笑了。

　　“姐，你在想什么？能不能告訴我，我很想知道。”二喬眨著水汪汪的大眼睛，非常可愛(ài)。

　　木蘭看著她，真的不知道說(shuō)什么好，但還是說(shuō)：“又要打仗了，我們要在這里征兵。父親太老，弟弟太小。我該怎么辦？”木蘭眼里滿是淚水，但她拒絕在二喬面前流淚。

　　“當(dāng)兵，多牛逼，我真羨慕你，能有個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的爸爸，然后你就成了我們的小英雄，多好啊�！彼�的眼睛里仍然充滿著稚氣。

　　木蘭松開(kāi)手，站起來(lái)背對(duì)著她說(shuō)：“你太年輕，不懂戰(zhàn)爭(zhēng)。很少有人能安全回來(lái)。戰(zhàn)場(chǎng)在殺戮�！�

　　二喬純潔的內(nèi)心也充滿了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼：“我能做什么？木蘭姐如果不讓他們先去我家躲起來(lái)就安全了�！�

　　“不行，國(guó)家要兵肯定有皇帝的難處。我們無(wú)法逃避，只能面對(duì)。”木蘭轉(zhuǎn)過(guò)頭，目光堅(jiān)定。

　　“你有好主意嗎？太好了，我能做什么？”二喬高興地問(wèn)道。

　　“你必須保守秘密。只有我們兩個(gè)人知道這件事。不要告訴任何人�！蹦咎m說(shuō)得有點(diǎn)嚴(yán)肅，這使二喬不知所措，連忙點(diǎn)頭。

　　“在我們家，我是我妹妹。我想?yún)④�。我走后你得照顧我�！蹦咎m笑著說(shuō)，眼里閃著淚光。

　　“不，我不會(huì)讓我妹妹走的。我妹妹不能去嗎？我們?cè)傧胍粋�(gè)辦法。姐姐，你不能去嗎？”二喬哭著抓住木蘭。

　　“好妹妹，別哭了，你還太小，不懂很多事，但你要記住，面對(duì)成長(zhǎng)，我別無(wú)選擇�！蹦咎m便走了。

　　“姐姐你別走，我舍不得你�！倍�喬哭著看著木蘭離開(kāi)�！懊鎸�(duì)成長(zhǎng)，我別無(wú)選擇�！边@句話一直在她耳邊回憶。

　　二喬擦了擦眼淚，臉上帶著一絲微笑：“姐姐，我明白了，祝你一切順利�！�

　　面對(duì)成長(zhǎng)，沒(méi)有選擇。

別無(wú)選擇作文3

　　我坐在一輛班車上，班車一路上搖搖晃晃的，車?yán)锩婧艹�，坐的都是一些我的同學(xué)。近年來(lái)，我的性格變得越來(lái)越低調(diào)，越來(lái)越容易被別人忽略掉，我覺(jué)得我變得更加的穩(wěn)重了，我也更加的沉默了。

　　我的家在最后一站，登到車上就剩下我們兩個(gè)人時(shí)，她走了過(guò)來(lái)，坐在我的旁邊的座位上。

　　“我剛剛又暈車了，太惡心了�！彼�臉上的表情有一些難受，我很想安慰她，可是她又接著說(shuō)，“我不想上了，太累了�！彼�的眼光中有些疲憊。

　　“不想上？蹲在家里能干啥�！蔽夷樕系谋砬榈�淡的，我什么也沒(méi)說(shuō)，因?yàn)槲也辉敢庠僬f(shuō)那些違心的話，其實(shí)我本身是非常討厭這句話的。

　　她總是渴望在上學(xué)的時(shí)候回家，而我不一樣。我喜歡上學(xué)的日子，我甚至都不愿意回家，這是因?yàn)槲业募彝ズ軓?fù)雜，家里面總是像火藥一樣，隨時(shí)爆發(fā)，家里面陰氣沉沉的，每個(gè)人都板著個(gè)臉，而且，在家里面，不管是我做什么事都要小心翼翼的，因?yàn)槲乙坏┎恍⌒木陀锌赡芤�爆這個(gè)火藥，成為他們吵架的借口，這樣的日子，我一天都不愿意承受。每年的假期，都是我的噩夢(mèng)。

　　總是有人會(huì)在學(xué)校里念叨說(shuō)：“我好想回家啊！我不想上學(xué)了�！�

　　我在心中訕笑，若是你們有我的這樣的家庭，你還會(huì)想要回家嗎？母親改嫁，父親喜歡責(zé)罵我，唯有在學(xué)校里才能獲得自由快樂(lè)。

　　不上學(xué)？我能干什么？也許我可以寫(xiě)一兩本網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，獲得一些錢(qián)財(cái)，但是這樣的錢(qián)財(cái)又能維持多久呢？我現(xiàn)在所要做的就是好好學(xué)習(xí)，考上一個(gè)號(hào)大學(xué)，因?yàn)槲蚁嘈�，三年很快就�?huì)過(guò)去。我知道我沒(méi)有錢(qián)來(lái)上大學(xué)，可是國(guó)家會(huì)有補(bǔ)貼的，只要能考上好大學(xué)，我就可以申請(qǐng)補(bǔ)貼了，我就不用再煎熬了。

　　作為一個(gè)學(xué)生，我們要知足常樂(lè)。那些很早就輟學(xué)的人，現(xiàn)在在外地打工，總是看別人的臉色，雖然穿的花枝招展，但是他們內(nèi)心的后悔又有誰(shuí)懂得呢？他們也為生活奔波，為找不到工作發(fā)慌。但是作為學(xué)生，我們完全不用擔(dān)心這些問(wèn)題，我們只需要坐在教室里安安靜靜的學(xué)習(xí)，登到有一天，在考場(chǎng)上爆發(fā)，我講脫離這困苦的生活。我生活在一個(gè)貧困的家庭，我沒(méi)有過(guò)多的路可以自由選擇，我只有這一條路可以選擇，那就是通過(guò)考上一個(gè)好大學(xué)，顛覆自己的人生。

　　破繭成蝶，鑄就最好的自己！

別無(wú)選擇作文4

　　國(guó)際數(shù)學(xué)大師陳省身說(shuō)過(guò)自己之所以選擇了數(shù)學(xué)，是因?yàn)閯e的都不會(huì)；無(wú)獨(dú)有偶，著名畫(huà)家黃永玉提及自己當(dāng)初學(xué)畫(huà)的原因時(shí)說(shuō)道：別的什么都不會(huì)，只好作畫(huà)。他們皆在說(shuō)明別無(wú)選擇的時(shí)候，認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)便能成功。

　　對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，別無(wú)選擇的時(shí)候是可悲的，因?yàn)槲覀兙尤粵](méi)有能力選擇其他；但同時(shí)它又是可喜的，正是別無(wú)選擇，我們才有始終堅(jiān)定一個(gè)目標(biāo)的決心。

　　有這樣一個(gè)事例。

　　一位記者采訪一位在金融界頗有成就的女性。他問(wèn)道：“聽(tīng)說(shuō)在您選專業(yè)的時(shí)候，您選的不是金融方面的，對(duì)嗎？”她回答道：“是的，我選的是英國(guó)文學(xué)，詩(shī)歌是我的最愛(ài)。不過(guò)，我的父親強(qiáng)行改變了我的志愿，讓我上了金融學(xué)。”記者不解地問(wèn)道：“既然您并不喜歡金融或經(jīng)濟(jì)，那為何又在大學(xué)里拼命學(xué)習(xí)以至達(dá)到今天這個(gè)地位呢？”她平靜的對(duì)記者說(shuō)：“因?yàn)槲乙呀?jīng)上了這個(gè)專業(yè)，那么它就是我的責(zé)任，我沒(méi)有任何選擇只有學(xué)好它。”記者聞言沉默良久。

　　別我選擇的人生對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種責(zé)任，絕不能推卸。這種責(zé)任感時(shí)刻激勵(lì)著我們前行，鞭策著我們成長(zhǎng)。

　　還有這樣一個(gè)案例。

　　電視劇《亮劍》中有一段十分感人。在獨(dú)立團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)李云龍攻打淮陰縣城時(shí)，日本軍官挾持了他的妻子秀芹，想以此要挾李云龍放棄攻打縣城。秀芹在李云龍猶疑之際在城樓上破口大罵，讓李云龍向城樓開(kāi)炮。李云龍陷入兩難之境，但此時(shí)的他根本別無(wú)選擇，只能開(kāi)炮攻下了淮陰縣城，給了日本軍隊(duì)一重?fù)簟?/p>

　　別無(wú)選擇的人生對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種無(wú)奈，但這種無(wú)奈往往代表著最好的結(jié)果，是一個(gè)正確的選擇。

　　因?yàn)閯e無(wú)選擇，中華五千年文明之中才會(huì)留下如此豐富多彩的美麗詩(shī)篇；因?yàn)閯e無(wú)選擇，陶淵明歸田隱居寫(xiě)下了動(dòng)人的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”；因?yàn)閯e無(wú)選擇，國(guó)父孫中山只得發(fā)動(dòng)辛亥革命挽救中國(guó)，從而推翻了中國(guó)存在兩千多年的封建帝制，創(chuàng)立了中華民國(guó)。

　　因?yàn)閯e無(wú)選擇，我們的人生才會(huì)有那樣的曲折與精彩。

　　現(xiàn)在仍在困惑自己的人生嗎？那就幫助自己創(chuàng)造一個(gè)別無(wú)選擇的境地，到那時(shí)你就明白自己真正想要的是什么樣的人生與未來(lái)。

別無(wú)選擇作文5

　　慵懶地在床上翻了個(gè)身，窗外的陽(yáng)光正爛漫著，帶著懶洋洋的氣息照在我的身上，瞇著眼，我享受著這冬日的暖陽(yáng)，不愿動(dòng)彈。努力什么的，下午再說(shuō)吧，我心想著就翻了個(gè)身，幾要沉沉睡去。

　　這生活是多么的愜意！可忽然不知怎地，我心中泛起了一陣空虛，隨之而來(lái)的是一陣煩躁。似有惡魔在耳邊低聲嘲笑，又似鼓點(diǎn)被密密麻麻地敲響，我只覺(jué)一陣心悸，卻竟再也無(wú)法安穩(wěn)入睡，便就爬起了床。

　　吃了早飯，百無(wú)聊賴地在沙發(fā)上翻著信息，我卻一陣陣發(fā)呆，心思不知飄到了哪兒，只覺(jué)得心神擾擾。這時(shí)，同學(xué)打來(lái)電話：“要不要回學(xué)校跑幾圈？”我思考了一會(huì)兒，望著如山的作業(yè)，想攀爬，卻也畏懼，干脆來(lái)個(gè)眼不見(jiàn)為干凈，便答應(yīng)了。

　　回到學(xué)校，同學(xué)早已到達(dá)并已做好了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)了。我也趕緊做好了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)過(guò)去，和他一起開(kāi)始跑步。

　　起初，我的勁頭十足，一臉輕松，但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就開(kāi)始喘起了氣兒，我又咬牙堅(jiān)持了一陣，但終還是累得提不起氣兒，不覺(jué)間放慢了腳步。望著前方同樣汗如雨下，氣喘如牛，卻絲毫沒(méi)有放慢腳步的同學(xué)，我忍不住疲憊地喊道：“要不我們停下來(lái)休息一會(huì)兒吧？”誰(shuí)知他卻沒(méi)有回應(yīng)，仍是一味地向前。他眼中的堅(jiān)定讓我知道了他的選擇，但我自認(rèn)無(wú)法堅(jiān)持，便就停了下來(lái)。

　　等到他終于耗盡了所有力氣，如一灘液體般癱在地上，我忍不住問(wèn)道：“你為何要如此拼命？”他一邊大口喘著氣兒，一邊微笑著說(shuō)：“我體能本身就差，天生就比不得你，體育測(cè)試的成績(jī)也靠后，分?jǐn)?shù)不高。而且努力令我感到充實(shí)，讓我的生活變得有意義。除了努力，我別無(wú)選擇。”

　　他的這句話在一瞬間如一道雷劈在我的身上，將我從迷茫中驚醒。是啊，他，不，是我們，天生就是個(gè)平凡人，比不得那些天才。若不努力，便就更加沒(méi)有希望，除了努力，我們別無(wú)選擇。想到這里，我突然感覺(jué)心中似乎有什么悄然浮現(xiàn)填充了空白的部分，我對(duì)未來(lái)充滿了信心。如果沒(méi)有天賦，那就讓努力成為我的天賦，成為我前進(jìn)路上的劍，斬開(kāi)一切阻礙吧！努力，就是我的選擇！

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