精選選擇作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的選擇作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
選擇作文 篇1
【要義解說】
記敘文寫作側(cè)重寫人記事，寫景狀物，表情達(dá)意，即通過精心選擇的典型事例，塑造個(gè)性鮮明的人物形象，鋪展精彩動(dòng)人的生活畫面，揭示生活真諦和人生哲理，力求達(dá)到以形動(dòng)人，以情感人。
【策略解讀】
1．要重視立意，注意多點(diǎn)題。立意就是確立文章的主題，主題是作者在一篇文章中表現(xiàn)出來的思想認(rèn)識(shí)，它體現(xiàn)了一個(gè)作者對(duì)寫作對(duì)象（寫進(jìn)文章中的材料）認(rèn)識(shí)的高度。一個(gè)考生的積極進(jìn)取的思想意識(shí)，健康高尚的道德情操，科學(xué)辯證的思想方法，往往在他的文章中表現(xiàn)出來。相反，作文中表現(xiàn)出來的對(duì)社會(huì)生活、人物事件等方面的低俗、幼稚的認(rèn)識(shí)，也反映出文章作者思想上的不成熟。同時(shí)，寫作記敘文要注意多點(diǎn)題，可在首尾通過議論點(diǎn)題，可在文中通過議論或文中人物的對(duì)話、心理描寫點(diǎn)題，而結(jié)尾的議論點(diǎn)題一般是必不可少的。
2．要選好題材，準(zhǔn)確且新穎�？梢允穷}材本身新，也可以是手法新，舊題材寫出新意。題材還可以也應(yīng)該進(jìn)行合理虛構(gòu)。選材時(shí)，要盡量寫校園外的，要盡量寫自己熟悉的，要盡量寫有一定的典型性的（能夠以小見大），要盡量寫一個(gè)片斷，要盡量寫能展開的（展開后能“出彩”的）。
3．要設(shè)計(jì)線索，能綱舉目張。線索是記敘性作品中把全部材料貫串成一個(gè)有機(jī)整體的脈絡(luò)。繁雜、零碎的材料（人、事、景、物）如果沒有一條清晰的線索來連綴、貫穿，就會(huì)互不關(guān)聯(lián)，雜亂無章；有了線索，文章就能綱舉目張，渾然一體，更好地表現(xiàn)中心。清楚的線索應(yīng)該是有利于讀者識(shí)別、發(fā)現(xiàn)的，如標(biāo)題、穿插的抒情議論、反復(fù)出現(xiàn)的某個(gè)物體或詞句等。其設(shè)計(jì)方式則靈活多樣：可以是某個(gè)人物、某個(gè)事件、某種物體，可以是時(shí)間的推移、空間的轉(zhuǎn)換，也可以是感情的變化，等等。應(yīng)試時(shí)，我們可以根據(jù)中心表達(dá)的需要，靈活選擇。
4．要感情真摯，能打動(dòng)讀者�？紙�(chǎng)作文要寫真實(shí)的“我”，讓“我”的激情在文中閃光。當(dāng)然感人的事并非就一定要是痛徹心扉、悲慘至極，矯揉造作、夸張失實(shí)的作品反而令人見之生厭、讀之無味；真摯的感情首先來源生活的真實(shí)，一個(gè)普通的但常常會(huì)被人忽視的瞬間卻讓人感受到沉重的滋味。
相對(duì)來說，高中學(xué)生的記敘能力強(qiáng)過說理能力，所以“文體自選”時(shí)最好選擇記敘文。
【例文解剖】 話題：語(yǔ)言與溝通（20xx年廣東高考作文題）
“愛”在心口難開
喝完最后一口牛奶，我默默地把145分的卷子放到父親面前，他抬起眼哼了一聲，簽上大名后又繼續(xù)埋頭看報(bào)了，老師筆記《第6講：考場(chǎng)作文選擇文體能力記敘文體(z)》。我嘴唇動(dòng)了動(dòng)，想說什么，但終究還是作罷，反正我也習(xí)慣了。收拾好東西，我順手把門帶上，那輕輕的關(guān)門聲，仿佛一聲嘆息似的。我頭也不回，大步向?qū)W校走去……
其實(shí)，我也想他對(duì)我笑一笑，說聲“考得不錯(cuò)”的話……
我跟我父親好像是天生仇人，從小到大，我們的交戰(zhàn)便沒停過。調(diào)皮是男孩的天性，每當(dāng)我闖了禍，他總一聲不吭，掄起皮帶沒命地抽。大概是遺傳了他的執(zhí)拗，我也不哭，一陣清脆的抽打聲和媽媽的哭喊聲混戰(zhàn)，最終便以“呯”一聲摔門的巨響——我奪門而出告終。
媽媽常跟我說，其實(shí)他是愛我的，只是不知道怎樣表達(dá)，要我試著和他溝通一下。溝通？我冷笑，和他這種機(jī)器怎么溝通？他甚至對(duì)路邊不相識(shí)的掃街大嬸笑一笑，卻吝惜地不肯對(duì)我展露分毫，他表達(dá)“愛”的唯一語(yǔ)言，便是那無止境的皮帶抽響。而我回報(bào)他的愛，便是比說話還多次數(shù)的摔門聲……
想著想著，便來到了學(xué)校�！昂�！”好友神秘地湊過來，“知道今天什么日子嗎？父親節(jié)！”頓時(shí)，冰冷的老臉又浮現(xiàn)在腦海，我厭惡地說：“關(guān)我什么事？”“你不對(duì)你父親表示點(diǎn)什么嗎？我昨晚等不及，已經(jīng)送了，當(dāng)我對(duì)我爸說‘我愛你’的時(shí)候，他居然哭了呢！”好友興奮地說，然后不由分說地拉我去了精品店……
拿著一瓶二鍋頭和一盒包裝精美的皮帶，我忐忑地回到家里。送皮帶，真諷刺，他又要抽我了吧？
“爸，今天是父親節(jié)，這是送你的禮物�！蔽也粍�(dòng)聲色道。他愣了一下，慢騰騰地拆開了禮物。出乎意料，他沒有勃然大怒，只重重地嘆了口氣：“今天你媽不在，跟我喝一杯�！币埠�，壯壯膽。
可怕的寂靜，只有酒杯碰撞聲。兩人都喝得微醺，我望著父親，幽幽地說：“爸爸，我……我……我愛你……”極輕極快地帶過，也不知他聽到?jīng)]有，“我沒別的意思，只是你那條皮帶快斷了……”沒等我說完，父親喉嚨里冒出一句：“今天考試考得不錯(cuò)……”我的眼頓時(shí)熱了。他拿起酒杯，仰頭猛地一倒，眼睛閃閃的，紅了。他慌忙掩飾道：“這酒……這酒太烈了……”我笑笑，哽咽著：“是烈了點(diǎn)……”說罷也舉杯一飲而盡，熱淚，流進(jìn)了嘴里……有愛的淚，是甜的……
一聲“我愛你”，化解無數(shù)情……
解剖：本文通過對(duì)父子關(guān)系由隔膜甚至對(duì)立到一聲“我愛你”的語(yǔ)言表達(dá)而溝通了心靈、化解了情感障礙的描述，說明了語(yǔ)言的重要作用，頗有深意；描述也較為真切生動(dòng)，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，是一篇較好的作文。有時(shí)候溝通很難很難，有時(shí)候溝通很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單，從難到易也許只隔一層紗——“我愛你”。無論是親人還是朋友，只要有機(jī)會(huì)就告訴他們你愛他們，相信就會(huì)收到意想不到的溝通效果。就像本文作者，和父親的關(guān)系似乎是冰凍三尺，但一句真情的話，就融化了所有的冰雪。文章感情真摯，引人共鳴。
【精題解析】 閱讀下面的材料。根據(jù)要求作文。
一位牧師在講道時(shí)，有一個(gè)信徒在睡覺，于是，牧師對(duì)眾信徒說：“想升入天堂的站起來。”除了那個(gè)睡覺的信徒都站了起來。接著，牧師又大聲說：“想進(jìn)入地獄的人請(qǐng)站起來�！蹦俏凰X的信徒被驚醒了，懵懵懂懂地站了起來。牧師對(duì)他說：“看來你是想進(jìn)入地獄了！”信徒環(huán)顧了一下四周，又看了看站在講壇上的牧師，當(dāng)即答道：“你不是也站著嗎？”牧師無話可答。
人們?cè)诮逃?xùn)別人時(shí)，往往疏忽了自己可能和別人犯同樣的錯(cuò)誤。所以，還是哲人說得好：“人類盡管有這樣那樣的錯(cuò)誤，我們?nèi)匀灰徦麄儯驗(yàn)樗麄兙褪俏覀��！?/p>
請(qǐng)以“仍然要原諒他們”為話題寫一篇文章。
[注意]①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。
解析：本話題的關(guān)鍵詞是“原諒”，受事者是“他們”，施事者是“我”、“我們”，原諒他們的原因是“他們就是我們”。從所給材料看，牧師的愛心不足，擺出一副訓(xùn)人和捉弄人的架勢(shì)，顯然這種作法是不可取的，哲人的“原諒”才是我們要提倡的。人非圣賢孰能無過，教育的方法，愛心最重要，原諒不僅體現(xiàn)了寬宏大量，也是愛的延伸。
選擇作文 篇2
人生總是要剔去一些夢(mèng)想和包袱，才能看見最真實(shí)的自己，在自己的人生中做出選擇，剔去多余的，才是真諦。
一次，在上美術(shù)課時(shí)，我們正在雕橡皮泥，我和旁邊的阿趙合作，獲得了靈感后，我捏出了一個(gè)大致形狀，速度挺快，但距離成形還差得好遠(yuǎn)。阿趙再雕幾筆，有了樣子，但我們就停住了，沒了其他想法。
反觀周圍的同學(xué)，他們都已經(jīng)做了起來，速度很快，超過滯留的我們。不久，已經(jīng)有人交卷了，他們雕的橋像真的一樣，甚至，他們還給橋起了一個(gè)奇怪的名字，老師今天既然打了五星，這可是之前沒有的事，這個(gè)作品很得賞識(shí)啊！
阿趙看了一下手表，快要下課了，我們才完成了三分之一，阿趙告訴我他的想法，我照做起來，我做了一些小物品，阿趙則是把小人更加精細(xì)的更改。突然，我看見了一塊很像青蛙的橡皮泥，我告訴阿趙，阿趙笑笑，說別開玩笑了，那不過是一塊普通的橡皮泥而已。
我動(dòng)起手來，終于，在下課前做好了青蛙，配上皇冠，看起來別具匠心，阿趙將他做好小人放在青蛙上，看起來他們像童話里走出來的人物，老師一眼就看到了這副作品，并給他打了四星。
在回教室的路上，阿趙問我，小陳，你有兩下子嘛，你怎么看出來那是一只青蛙的？我看像根樹。
我笑笑，剔去多余的，像人生一樣作出選擇，剔去越來越多的東西，失去一些東西，才能知道自己真正需要什么。
選擇作文 篇3
你為何選擇隱身來見我
曾經(jīng)多少次的等待，曾經(jīng)多少次的無奈；曾經(jīng)多少次的期待變?yōu)殡x開，曾經(jīng)多少次的歡笑變?yōu)闇I落兩腮。
曾經(jīng)，總有說不完的語(yǔ)言；曾經(jīng)，總有不重樣的話題；曾經(jīng)，總會(huì)盡快忙完一切，擠出時(shí)間與你匆匆一談。哪怕只是只言片語(yǔ)，哪怕只是一個(gè)簡(jiǎn)單的表情，哪怕等到的只是一句留言；曾經(jīng)，也會(huì)有一日不見如隔三秋的思念；曾經(jīng)，也會(huì)有牽腸掛肚的惦念；曾經(jīng)，也會(huì)有著急上火吃不下飯的掛牽；曾經(jīng)，也會(huì)有真誠(chéng)實(shí)意的坦言；曾經(jīng)，也會(huì)有彼此鼓勵(lì)戰(zhàn)勝困難的信念；曾經(jīng)，也會(huì)有共同努力，實(shí)現(xiàn)美好愿望的諾言。
直到有一天，再也看不到你的笑臉，再也沒有了你的留言，再也看不到你頭像閃亮的光線；直到有一天，我還像個(gè)孩子似的，苦苦期盼。以為你的忙碌占用了時(shí)間，以為你一定有了事情不方便。直到有一天，這個(gè)期盼等來的是遙遙無期的答案，你從此在我的視線里看不見。
從此，我學(xué)會(huì)了適應(yīng)，學(xué)會(huì)了回到原點(diǎn)，學(xué)會(huì)了淡忘，學(xué)會(huì)了默念。
有一天，忽然發(fā)現(xiàn)你不小心留下的痕跡。原來，你選擇隱身來見我，你只是不愿意讓我看見你的到來，不愿意讓我看到你的笑臉。既然你還來我的空間，說明，在你的心里，我還不至于讓你討厭，說明，你還會(huì)把我掛牽。也許僅僅只是一種留戀！
這樣的日子一直持續(xù)到今天，既然，你喜歡隱身與我相見，既然你喜歡默默無言，既然你喜歡悄無聲息的來，悄無聲息的去，我何必把你揭穿。既然，我們已到如今局面，又何必執(zhí)那份念？我會(huì)尊重你的選擇權(quán)。
也許，你選擇隱身，有你的觀點(diǎn)，也許你的生活軌跡有了轉(zhuǎn)變；也許你喜歡默默的關(guān)注，也許你喜歡給自己一片安靜的天；也許，你有你的難言；也許是想給彼此留一片自由的空間；也許是只想把一種沒有結(jié)果的感情藏在心間；也許……
你為何選擇隱身來見我，為何有話不與我說？你這樣神秘莫測(cè)，只能讓我更加的難過，難道，你希望在我心里永遠(yuǎn)只是一個(gè)謎，沒有謎底。是么？
選擇作文 篇4
“這，這題應(yīng)該選什么嘛！最討厭數(shù)學(xué)了，真煩！”考場(chǎng)上，我們正面臨著一個(gè)個(gè)難以下筆的數(shù)學(xué)選擇題�！叭松幪幨强紙�(chǎng)”。而生活中，隱藏著世上最難的選擇題——“道德難題”。它只有兩個(gè)選項(xiàng)，“是”與“非”。
有一次秋游前，趙晶宇興奮地對(duì)我說：“章晨宵，這次秋游你和我坐一起。”我看了看她激動(dòng)的臉，爽快地說：“當(dāng)然可以啦！”就在秋游的前一天，女生們都用乞求的語(yǔ)氣問我：“章晨宵，你和周新然坐好不好？”我好想跟周新然坐啊，可腦子里那響亮的誓言又回蕩起來，左右兩難，心里一陣陣的波浪，讓我很難受。難道這就是我們常說的“道德難題”嗎？我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人！我不禁想起了《中彩那天》中的'情節(jié)。于是，我向每人都賠了一個(gè)笑臉，說了一聲：“對(duì)不起，我已經(jīng)答應(yīng)趙晶宇了�！�
從那一天開始，我發(fā)現(xiàn)自己又向著道德邁近了一步。以后，我也遇到了很多類似的小事。我做出決定時(shí)，也不像從前那么難了�？墒牵职l(fā)生了一件事……
“我才不去！我真的不知道！嗚嗚……＂我嗚咽著對(duì)媽媽喊道。原來，昨天媽媽得知我不帶被子就去住校后，生氣地打來電話，說讓我星期五一個(gè)人住學(xué)校里，下星期也全都住。吵鬧中，我只聽到下星期全住，就答應(yīng)了。到了星期五晚上，媽媽催我去住校時(shí)，我怎么也不肯去�！拔摇摇娴摹獩]——聽——到！”說完，我一頭倒到床上。
朦朧中，我想起，自己是不是違背了“道德良心”四個(gè)字。我難過極了，趴在枕頭上，哭了起來。
這些不起眼的小事，帶給了我終生的啟示。只有誠(chéng)信，才能讓我獲得對(duì)方的尊重和信任�！罢\(chéng)信待人”這就是我的處事原則。
選擇作文 篇5
有些人充滿戾氣和惡意，是因?yàn)樗麄儚奈幢蝗藴厝嵯啻^，我相信自己能始終溫柔，因?yàn)槟晟贂r(shí)遇見了善良的人�！獑桃�
因?yàn)樵驴嫉脑�，周六便沒有了自習(xí)，匆匆洗漱，一個(gè)人，要回到幾個(gè)人的家，想想都覺得幸福。
在乘212公交的過程中，有一位叔叔將一位五六歲左右的小女孩放在車上，對(duì)司機(jī)說了：“麻煩送到涵江西站�！焙蟊阆铝塑�。我見小女孩投了幣后，在我后面的位置坐下。震驚！我怎么也不能相信，這么小的一個(gè)女孩子，竟然自己坐車。“你就這樣自己坐車嗎？平時(shí)有坐過嗎？到了站會(huì)有人來接你嗎？”我一連串問出了許多問題。小姑娘的大眼睛眨啊眨便點(diǎn)了頭：“我會(huì)，涵江西站停�！薄澳悄阏鎱柡ρ剑 �
快到站時(shí)，我起身坐到后排的位置，方便下車。那小姑娘也搖搖晃晃地走到我旁邊的位置坐下�！澳悴皇沁@一站下車，你是西站下車，明白嗎？”小姑娘點(diǎn)了點(diǎn)頭�！暗綍r(shí)候那邊真的會(huì)有人來接你嗎？要姐姐陪你去嗎？”“會(huì)有人來接我的，不用了，謝謝姐姐！”我下車時(shí)，那小姑娘朝我揮手：“姐姐再見！”嗯，再見，希望真的能和你再一次遇見。
晚飯時(shí)我和媽媽說了這事，媽媽卻說：“這種閑事還是不要管的好，就數(shù)你這種人最好騙。”“可那么小一個(gè)姑娘，也是很了不起了呢！”我不滿道�！澳堑挂彩��！眿寢尦灾堈J(rèn)可著。我不禁偷笑，自然是有其母必有其女：媽媽的善良，我可是耳熏目染了十幾年。那是一種藏在骨子里，不顯張揚(yáng)的善良。
晚飯后，媽媽提議帶我去買件外套。我自然是同意的。
路上，不知怎么的，我和媽媽談到了上周外婆做手術(shù)的事。媽媽說，她很怕，從外婆進(jìn)手術(shù)室的那刻起，她就被無邊的恐懼吞噬。哪怕那只是一個(gè)微不足道的小手術(shù)，可她還是怕。手術(shù)兩個(gè)多小時(shí)，她連呼吸，都覺得煎熬。術(shù)后的兩天，她更是徹夜未眠�？杉幢闳绱�，媽媽白天還是照常去上班�！安粫�(huì)覺得困嗎？”我擔(dān)心媽媽。她太勞累了總流鼻血，卻又總是不在意。“不覺得困，只知道自己很久沒有睡覺了。好像一個(gè)麻木的軀殼，機(jī)械一般地做一系列活動(dòng)�！眿寢屨f，“心里有牽掛的人，是睡不著的�！蔽业难劬τ悬c(diǎn)發(fā)澀，我很想告訴媽媽，我在學(xué)校也很擔(dān)心。媽媽牽掛她的媽媽，可我不僅牽掛媽媽的媽媽，我也牽掛媽媽。媽媽的媽媽是我很重要的一個(gè)人，媽媽也是！
買衣服時(shí)，我試穿外套，媽媽在一邊提供意見。當(dāng)我換上新衣服，在媽媽面前問好不好看的時(shí)候。媽媽總是很認(rèn)真地看完后回答我，像不愿放過蛛絲馬跡的考古學(xué)家。媽媽看著我說話的時(shí)候帶著淺淺的笑，眼睛里，有很溫柔的東西。買完外套之后我媽媽又給我加買了一系列的冬季單品，大概被愛就是：你覺得冷想要一件外套，媽媽就給你買來了外套毛衣圍巾手套。
回到家后，我和朋友分享了一天的心情。再次談到公交車上的小女孩時(shí)，對(duì)話框那邊發(fā)來一句“你這種人就屬于被騙了還幫著數(shù)錢的！”我急著否定，急著宣傳善良，發(fā)了一句：“這個(gè)世界對(duì)我很溫柔，我也要溫柔地回報(bào)它�！薄暗饶愀惺艿绞澜绲膲模筒粫�(huì)這么覺得了�！便等�，良久，我才發(fā)送了一句：“善良是一種選擇！”
準(zhǔn)備睡覺時(shí)，我突然想起一句話：世界之所以這樣，不是壞人有多強(qiáng)大，而是善良的力量太薄弱了。人不能因?yàn)橐娺^邪惡就去懷疑善良。我知道世界不全是善良，可還是想成為一個(gè)善良的人。生而為人，務(wù)必善良！
我要做一個(gè)會(huì)播灑善良的小孩子。走一路，善良灑一路。讓和我一起走在路上的你溫暖到心里。想做一個(gè)心地善良天真單純的大人。不被世俗化，不被規(guī)則化。成長(zhǎng)是一件美好的事，但愿我能成為我想要的樣子。
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