【推薦】選擇作文合集6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的選擇作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
選擇作文 篇1
人生就像十字路口，總會(huì)有不同的方向給你選擇，紅燈是給你考慮，黃燈是暗示你的行動(dòng)，綠燈則是你選擇方向的時(shí)刻。
人的一生中會(huì)面臨無(wú)數(shù)次的選擇，小到衣食住行，大到生死一念間。徘徊生與死，躊躇明與暗，真正源于人類(lèi)內(nèi)心深處的一縷精神血脈，卻選擇永恒。選擇永恒——流星的選擇源于用生命劃亮的光華，飛蛾的永恒源于用生命追求的光與熱，人生的永恒，源于一次次選擇。
站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指壯心不己；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了認(rèn)為正確的方向。
在今天，選擇已成了關(guān)鍵詞，生活處處有選擇。面對(duì)選擇，我們要叩問(wèn)內(nèi)心，讓內(nèi)心選出一條無(wú)悔的道路。當(dāng)他人的勸告、世俗的追求蒙蔽我們的雙眼時(shí)，讓心靈指引我們向前。森林中鳥(niǎo)語(yǔ)花香的那條路不一定是最好的，有時(shí)那條通幽曲徑也許更適合自己。
選擇，是成熟的標(biāo)志。一次次的選擇，代表著一個(gè)個(gè)的足跡，每每選擇時(shí)，多了一份慎重，少了一份幼稚。
用心靈選擇，給人一片綠蔭；用意志選擇，撐出一道晴空。對(duì)生命的膜拜，信心的追求，需要我們選擇永恒。滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去，卻給了別人的生的機(jī)會(huì)；浩瀚沙漠里，戰(zhàn)士選擇自身的辛苦，卻給了別人甘甜的幸福。生命的選擇賦予人活力、追求與成功，靈魂的產(chǎn)生源于永恒。
世間不存在十全十美的選擇，有輕而易舉的選擇，有余地狹小的選擇，但是世間萬(wàn)物正是在選擇中進(jìn)化。人有許多次選擇，但是選擇之后便不會(huì)再?gòu)念^開(kāi)始，便成為永恒。
徘徊于十字路口，我選擇永恒。
選擇作文 篇2
一幅令人受到終身都刻骨銘心的教導(dǎo)的好漫畫(huà)，出于我們的生活之中，它體現(xiàn)了對(duì)人們的不良現(xiàn)象的諷刺和批評(píng)。今天，我看見(jiàn)了一幅讓我永生不忘的漫畫(huà)，它讓我明白了點(diǎn)什么……
漫畫(huà)中告訴我兩個(gè)故事，第一個(gè)故事是一只貓?jiān)谏钪杏龅搅艘粋�(gè)難題：面對(duì)著一沓錢(qián)幣和一棟大房子，是物欲的享受；還有關(guān)心過(guò)自己的親朋好友。最后，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，情感戰(zhàn)勝了物欲的享受，貓最終得到了幸福。�。∮袝r(shí)候選擇放棄物欲的享受，是正確的！
而另一個(gè)故事是一只白貓，有一天它得到了一盞神燈，它把神燈里的精靈放了出來(lái)，精靈為了感謝它，要報(bào)答它，給了它很多的選擇要求的機(jī)會(huì)，但是白貓面對(duì)給予的這么多機(jī)會(huì)，回答說(shuō)一個(gè)都不要。最后失去了成功的機(jī)會(huì)。啊！放棄選擇肯定是錯(cuò)誤的！
既然上天給予了我們成功的機(jī)會(huì)，我們就要嘗試一下，不嘗試的話，如何知道會(huì)不會(huì)成功？人家已經(jīng)給了你一次又一次的機(jī)會(huì)，你都放棄了選擇的機(jī)會(huì)，那么你將會(huì)失敗。如果你嘗試多次都失敗，也不要放棄。正所謂：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”如果你真的不選擇不嘗試，放棄機(jī)會(huì)，那么，成功將不可能在你身上，也不會(huì)讓你獲得。面對(duì)金錢(qián)的誘惑，我們就要適當(dāng)選擇放棄，不要為了金錢(qián)而去殺人搶劫，哪怕面對(duì)困境，也不要。我曾在＜＜美德家訓(xùn)＞＞中看過(guò)兩個(gè)故事，一個(gè)是：一個(gè)人因病住院，面對(duì)巨額的費(fèi)用，家中資金大大不足。雖然有很多人捐了不少錢(qián)，但過(guò)了很久也還有很大差距。病人的弟弟在情急之下，竟然一個(gè)月內(nèi)搶了四十萬(wàn)元來(lái)給哥哥治病。結(jié)果被送進(jìn)了監(jiān)獄，家人知道后，都痛心疾首，而弟弟從此誤入岐途，再也回不了頭。
而另一個(gè)是：一個(gè)位父親幫自己和朋友買(mǎi)了兩張有可能中獎(jiǎng)――一萬(wàn)元的彩票，但朋友的中了獎(jiǎng)，前思后想，最后還是把獎(jiǎng)品還給了朋友。
兩個(gè)人有不同的思想：弟弟的不好，而父親的是正道。懂得放棄，學(xué)會(huì)選擇。面對(duì)不可沉迷的誘惑，我們要懂得放棄，面對(duì)別人給予你的機(jī)會(huì)，要學(xué)會(huì)選擇，如果能做到，那這將是你在人生路上最大的好處！
選擇作文 篇3
人生中掩飾著許多選擇的地方，可面對(duì)著有些選擇，真的是束手無(wú)策
可面對(duì)著這么多的選擇，終究還是要精挑，個(gè)個(gè)都不分上下，這就是最難做出抉擇的理由了。
"你呀，不再是小孩子了，你已經(jīng)長(zhǎng)大了不要那么幼稚地選擇那人生之路。"爸爸的話語(yǔ)示意著我的抉擇，是的，人生之路不是兒戲，那可要慎重地選擇。
選擇，是人生的一步棋子，那一步?jīng)Q定了你今后的人生道路。這好像一步棋走錯(cuò)，也就是滿盤(pán)皆輸。
高二了，面對(duì)著選科的問(wèn)題，已經(jīng)困擾了我很久，我們畢竟僅僅憑靠自己興趣愛(ài)好去選取一個(gè)科目，同樣的是，從眼前的利益，這是最合適不過(guò)的，但從就業(yè)問(wèn)題來(lái)說(shuō)，這真是一個(gè)不可揣測(cè)的問(wèn)題，一言難盡�。�
就現(xiàn)在的形勢(shì)來(lái)講，考上大學(xué)可能人人都可以實(shí)現(xiàn)，因?yàn)楝F(xiàn)在每年都在擴(kuò)招大學(xué)生，但考上一個(gè)較好的學(xué)校就不容易。
這可就涉及選專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，或許生物很多人認(rèn)為比較有興趣，那可就造成生物的人多得多，可對(duì)選生物來(lái)說(shuō)，就業(yè)方面或許也有點(diǎn)困難，不容忽視。
而老師的告誡卻是，先考上大學(xué)，這業(yè)問(wèn)題先不要提及，難道真的是嗎考上大學(xué)的目的不就是為了找到工作，找一份適合自我的情況的工作。
哎呀，不容許我們?nèi)グl(fā)費(fèi)時(shí)間想，想來(lái)想去，還是同一結(jié)果，并不動(dòng)搖，人一旦選擇了它，就應(yīng)該為了它而努力奮斗那一切。深入學(xué)習(xí)它，一切問(wèn)題也就迎刃而解。
我不能提及我選生物的理由，這不是理由的勇氣涌出來(lái)，無(wú)法抵擋，也無(wú)須抵擋，因?yàn)槲覒?yīng)該抓住機(jī)會(huì)去消化它成為自己的知識(shí)。
選擇，你無(wú)須威脅我，
更無(wú)須歸勸我，
我已經(jīng)決定了，
圓我這個(gè)大學(xué)夢(mèng)。
千萬(wàn)不要說(shuō)："面對(duì)選擇，我無(wú)言"
選擇作文 篇4
不同的選擇，決定不同的結(jié)果，當(dāng)你感到自己的選擇是錯(cuò)誤的，卻早已不可能從頭來(lái)過(guò)。
——題記
命運(yùn)不是機(jī)遇，而是選擇。這是J·E·丁格說(shuō)過(guò)的一句話。沒(méi)錯(cuò)，命運(yùn)并不是機(jī)遇而是選擇，而命運(yùn)，便是你選擇的結(jié)果。
我看到過(guò)這樣一個(gè)故事：從前有兩只青蛙，它們常年待在一口井中，坐井觀天。每天它們抬頭望著天，一只青蛙覺(jué)得世界是那么渺小，只有巴掌那么大。另一只青蛙卻認(rèn)為井外是非常美麗的，一天，一只小鳥(niǎo)來(lái)井邊喝水，遇見(jiàn)這兩只青蛙。于是，她勸兩只青蛙跳出井，到外面的世界，享受自由的生活。第一只青蛙卻不覺(jué)得天空有多大，認(rèn)為天空只有井口一般大小，便沒(méi)有放在心上；另一只青蛙聽(tīng)了鳥(niǎo)兒的話后，更加堅(jiān)定了自己的信念，每天都練習(xí)跳躍，想要去井外看一看，終于有一天，這只青蛙跳了上來(lái)，當(dāng)他看到這世界后，嘆了口氣：“可憐的兄弟啊，認(rèn)為世界只有那么一點(diǎn)，我想，估計(jì)你一輩子也看不到這井外的美麗世界了。”第一只青蛙在一開(kāi)始就做出了錯(cuò)誤的選擇，認(rèn)為這世界只有這么一點(diǎn)大，所以它不可能會(huì)成功；而第二只青蛙卻始終相信這世界是非常美麗的，最終，它成功的跳出這口井，看到了他所期望的世界。
困難與挫折，這是我們?cè)谏钪胁豢杀苊獾�。在困難面前會(huì)有三種人，與其對(duì)應(yīng)的.三種表現(xiàn)和兩種結(jié)果。
有的人在困難面前選擇了放棄，就像那第一只青蛙，結(jié)果也注定會(huì)是失��；或許還有一些人會(huì)堅(jiān)持一下，掙扎一會(huì)，但是這些人的信念不是十分堅(jiān)定，選擇了屈服，那么它的結(jié)果也一樣會(huì)是失�。蛔詈笠徊糠秩�，他們意志堅(jiān)定，選擇了努力，結(jié)果他們成功了。
一個(gè)選擇會(huì)直接影響到你最后的結(jié)果，舉個(gè)我的例子來(lái)說(shuō)吧：考試的時(shí)候，在一道題上猶豫不定，到最后試卷發(fā)下來(lái)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，正確答案就是當(dāng)初自己想的那樣，因此而后悔。選擇的不同會(huì)直接影響到我們最后的結(jié)果。
不同的選擇將會(huì)有不同的結(jié)果，一旦決定了，那就不可能從頭來(lái)過(guò)，在人生中的每一次選擇，每一個(gè)岔路口。我們都要慎重的做出我們的選擇，決定我們的方向，或許我們會(huì)猶豫，但記住，我們所做出的每一個(gè)選擇，都將會(huì)成就我們未來(lái)的結(jié)果，不管他是正確的還是錯(cuò)誤的。
無(wú)論是青蛙的故事，還是考試時(shí)的選擇題，都說(shuō)明了一個(gè)道理——不同的選擇決定著我們不同的結(jié)果。這么一個(gè)顯而易見(jiàn)的道理，卻總是被人遺忘。
選擇作文 篇5
如果人生是漫無(wú)邊際的大海，那么懂得選擇便是引領(lǐng)前進(jìn)的燈塔，如果人生是陰霾的天空，那么懂得選擇便是最美的蒼穹，人生充滿了太多的選擇讓我們?nèi)ッ鎸?duì)，最好的選擇將會(huì)帶給你最精彩的結(jié)局。
穿越歷史的長(zhǎng)廊，我們見(jiàn)證了荊軻的選擇，易水邊上寒風(fēng)陣陣，來(lái)送別這即將遠(yuǎn)去的勇士的人們無(wú)不流淚痛別，他們知道荊軻刺此去幾乎沒(méi)有生還的機(jī)會(huì)，荊軻自己又豈能不知？可是在一片慷慨鼓聲之中，壯士西去，釀成一去不復(fù)返的悲劇。此時(shí)他心中裝著的是天下的黎民百姓，他不忍心看到百姓們因?yàn)閮蓢?guó)的紛爭(zhēng)而流離失所，生活在水深火熱之中，這些堅(jiān)定了他西去的腳步，他明白也許他的生命能為天下蒼生換來(lái)福澤，于是他選擇了放棄自己的生命，義無(wú)反顧地做出了自己的選擇。
被稱為“中國(guó)最美教師”的李老師，在為學(xué)生送準(zhǔn)考證的路上遇到了匪徒，在面對(duì)匪徒的毆打和恐嚇時(shí)，把自己裝有工作證、銀行卡、身份證的錢(qián)包扔給了匪徒，而懷里緊緊抱著71名考生的準(zhǔn)考證，忍受著毆打的疼痛，準(zhǔn)時(shí)將準(zhǔn)考證送到了考生的手里，在面對(duì)匪徒的逼迫時(shí)，李老師做出了自己的選擇，她選擇的結(jié)果讓無(wú)數(shù)人為之潸然淚下，讓我們所有人深深鞠躬，向這可親可敬的李老師致敬。
生活中選擇無(wú)處不在，德國(guó)前任總統(tǒng)波蘭特在出巡訪問(wèn)時(shí)，來(lái)到了奧斯維辛屠殺人民紀(jì)念碑前，深深跪下了，深深地祈禱那些死去的亡靈可以得到安息，那些納粹人所犯的罪行可以得到亡靈們的寬恕，這一跪贏得了世人的原諒和贊許，至此之后每年的奧斯維辛屠殺紀(jì)念日，德國(guó)的每任總統(tǒng)都以各種各樣的方式悼唁那些死去的人們�？墒窍啾戎�，日本人卻不懂得選擇，二戰(zhàn)期間他們屠殺了千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人，燒殺搶奪無(wú)惡不作，在中國(guó)這片土地上犯下了滔天罪行，而他們選擇了什么？去修改歷史，增加兩國(guó)矛盾，參拜那些殺人如麻的二戰(zhàn)罪犯！如果他們一如既往，中國(guó)的億萬(wàn)人民將不會(huì)原諒他們，中華大地上那些屈死的亡靈也不會(huì)寬恕他們，他們勢(shì)必將會(huì)為他們所做的選擇而付出代價(jià)。
懂得選擇，才會(huì)讓這有限的生命綻放出燦爛的光彩。
選擇作文 篇6
那次，我選擇了回避，可能我是在為她著想，可她卻認(rèn)為我在害她。
那是在前幾天考試時(shí)出現(xiàn)的一幕。當(dāng)時(shí)，在考英語(yǔ)，就在我正在專(zhuān)心致志地寫(xiě)著試卷，只見(jiàn)同桌皺著眉頭在看著卷子，好像有什么天大的難題，想必她又是上課沒(méi)好好聽(tīng)，我想到。
就在這時(shí)，我的桌子上突然飛過(guò)來(lái)一個(gè)白色的不明物體，正好落在了桌子的中央，我心想這又是誰(shuí)��！還傳紙條。我想著，打開(kāi)了紙條，只見(jiàn)是同桌的筆跡，在紙上說(shuō)：“第三題的第一小題怎么做，求告！”我看了一眼同桌，同桌正用著急的眼神看著我呢？我心想告還是不告，告，可這是作弊，如果被老師發(fā)現(xiàn)那可是真的完蛋了；不告吧，好歹是同學(xué)一場(chǎng)，她可能還會(huì)認(rèn)為我忘恩負(fù)義……最終，我選擇了不告，而把這個(gè)紙條塞到了垃圾堆里。我偷偷瞄了她一眼，只見(jiàn)她臉都?xì)庾狭恕?/p>
又過(guò)了一會(huì)兒，我正在檢查時(shí)，只見(jiàn)桌子上又飛過(guò)來(lái)了一圈膠帶，我心想：這一定又是同桌耍的小把戲，我看她時(shí)，她正跟我擠眉弄眼呢！我果斷地把膠帶又還給了她，然后繼續(xù)檢查。
考完試后，同桌怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你為什么不告訴我？”我說(shuō)：“這是在考試，怎么可以對(duì)答案！”“你太冷血了，自己的同桌都不幫一把！”她說(shuō)�！拔疫@也是在為你好，誰(shuí)讓你上課不聽(tīng)課！”她不說(shuō)話了，我不知道她在想什么，她也平靜了許多。
那次，我選擇了回避。
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