精選選擇作文600字三篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的選擇作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
選擇作文600字 篇1
他是一個(gè)偉大的人，他選擇了勇于面對(duì)生活的一切。
在21歲時(shí)，他突然無有征兆地肌肉萎縮，他和別人不一樣了。面對(duì)他人的嘲諷他選擇了逃避，不去面對(duì)那越來越嚴(yán)重的病情。
在一個(gè)有著皎白的月光清風(fēng)吹拂的夜晚，經(jīng)過一星期的深思熟慮，他再一次面對(duì)那個(gè)艱難的選擇，他選擇了接受這一切。當(dāng)他做出這個(gè)選擇時(shí)他已經(jīng)下定了決心，堅(jiān)信自己的未來他一定存在，他在等待屬于他的陽光的慢慢到來，等待明日的太陽升起來。
這一切是那么的平淡，他并不出彩，但他堅(jiān)持了，他忍受了。終于陽光明媚的一天下午，暖風(fēng)拂面，他大學(xué)畢業(yè)了，他畢業(yè)于劍橋大學(xué)。
太陽慢慢升起，他有了一點(diǎn)小小的成就。而他的病情也愈加嚴(yán)重，他只能用有眼與大家進(jìn)行“交流”，手指只有兩根可以動(dòng)彈。太陽越升越高了，劍橋大學(xué)找到了他，請(qǐng)他回到大學(xué)去給當(dāng)時(shí)在校的師弟師妹們進(jìn)行演講，講講他的成功之路。學(xué)校顧及他的面子，對(duì)他格外的關(guān)照，請(qǐng)他在臺(tái)后用話筒進(jìn)行講說。他拒絕了，他說：“我要和其他人一樣，哪怕我本來就與他們不一樣，本來就是與眾不同。但我就是坐也要在臺(tái)前與大家相識(shí)，哪怕他們嘲諷我，說我是個(gè)殘疾。”
他這次堅(jiān)持昂起頭，勇敢地去面對(duì)他人異樣的眼光，他做出了這次艱難的決定。他不畏懼做出了正確的選擇。
從那以后他的太陽升起來了，照亮了他照亮了他眼前的世界，他站在臺(tái)上，做了這次重要的演講。
他剛剛離我們而去，給我們留下了許多難題，他讓我們感到不可思議，他是誰呢？我們一起猜，你們一定猜到了。沒錯(cuò)，他就是面對(duì)選擇，堅(jiān)持要面對(duì)他人，勇于面對(duì)異樣眼光的繼愛因斯坦后最杰出的科學(xué)人才——霍金。
選擇作文600字 篇2
當(dāng)滔滔洪水席卷了村莊，沖破了堤壩，夾帶著泥沙四處肆虐，一張答卷飄然浮在水中央。有人削尖了腦袋往高處擠，往不堪重負(fù)的救生艇上跳，全然不顧身后老人的呼喊孩子的哭號(hào)，懦夫的軟弱充斥著他的答卷;高建成，把自己的救生衣強(qiáng)套在戰(zhàn)士的身上，含著一種平靜的微笑消失在茫茫水天之間，生命的真誠輝煌了他的答案。
生與死，只在一念之間，卑微與崇高的區(qū)別，也往往只在一念之間。滔滔洪水沖過，沖出了一條涇謂分明的分水嶺：一邊是被連動(dòng)物都有的求生欲望驅(qū)使的前者，一邊是擁有不朽的生命，在水中完成了人生的涅盤的后者。孰輕孰重，在作出選擇的.最初一刻已曉然。
我們沒有理由苛求前者，因?yàn)樯_實(shí)很寶貴;但我們完全有理由頌揚(yáng)后者，因?yàn)樯灿械燃?jí)--雖然作為物質(zhì)存在形式的人類本身并無尊卑之分。
也許，這樣的生死抉擇太殘酷，但對(duì)于一些日常小事，又何嘗沒有不同的選擇呢?許多人最推崇的品格是助人為樂，而在別人遇到困難時(shí)卻選擇默默走開;許多人希望舍己為人者處處可見，卻大干損人利己之事;許多人呼喚見義勇為者，而當(dāng)面對(duì)暴力時(shí)，自己卻永遠(yuǎn)躲在人群后面……人生的劇場(chǎng)幕起幕落，時(shí)刻都在上演著各種戲劇;人生的舞臺(tái)上永遠(yuǎn)都有小丑和英雄，變幻不定的只是背景。
送人玫瑰，手有余香。我們活著，就不能玷污生命的尊嚴(yán)，辱沒自己的名字。而對(duì)人生各種情景，我們要懂得選擇，學(xué)會(huì)選擇。就如AB劇一樣，在人生的劇場(chǎng)里，我們所飾演的角色要能夠留給觀眾印象，我們要以滿腔的真誠投入生命的演出!這樣，在走到幕落之時(shí)，我們才能無愧于心!
雁過留聲，人過留名。我們無法選擇延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但我們可以選擇增加生命的厚度，拓展生命的深度，讓有限的生命在無限的選擇中歷煉，升華，讓我們的名字在歷史的長(zhǎng)河中積淀，閃光!
勇敢地作出選擇，適時(shí)地決定放棄，讓青春綻放光彩，對(duì)心靈笑說無悔!
選擇作文600字 篇3
三年級(jí)的暑假，鋼琴考級(jí)又要開始了，我?guī)еV進(jìn)了考場(chǎng)，心里十分緊張。
大約幾十分鐘后，我重新坐上了車，已經(jīng)開始跟媽媽分享考級(jí)經(jīng)歷了。別看我表面淡定，但其實(shí)內(nèi)心可是翻江倒海地不安，我怕我自己這一次沒有通過。
果然，最后的結(jié)果不出乎我所料——我沒通過！
唉，這可怎么辦呀？我又落選了！下個(gè)學(xué)期我還要繼續(xù)學(xué)嗎？我產(chǎn)生了放棄的念頭。
經(jīng)過了幾次的考級(jí)，雖然前面三次過了，但我對(duì)鋼琴的興趣已經(jīng)大減。學(xué)前班的時(shí)候，我選擇鋼琴是因?yàn)橛X得它好玩，而且我校外最好的朋友也在學(xué)，當(dāng)時(shí)的我覺得鋼琴十分有趣，幾個(gè)指頭合作彈出美妙的音符，感覺自己特別靈活，那時(shí)我還經(jīng)常邀請(qǐng)小l（比我早一點(diǎn)兒學(xué)鋼琴）給我彈《四小天鵝舞曲》。
可是后來，為了應(yīng)付考級(jí)，我經(jīng)常要在學(xué)鋼琴的地方呆上8個(gè)小時(shí)，中飯也要在那里吃，一連幾個(gè)寒假暑假都是這樣。漸漸地，我開始討厭學(xué)鋼琴了 ，覺得它不僅枯燥，而且還難彈，考級(jí)特訓(xùn)又耗去我大量的時(shí)間。
所以，當(dāng)我一聽到我沒考上的消息，心里便十分矛盾。一方面是我覺得如果離開就會(huì)很可惜，畢竟也學(xué)了四年，還是有點(diǎn)兒舍不得的，而且班里有很多同學(xué)在學(xué)，如果不學(xué)鋼琴，那在“藝術(shù)”上就會(huì)輸給他們。 另一方面，是我承認(rèn)內(nèi)心對(duì)鋼琴的興趣已經(jīng)徹底沒了，再學(xué)也沒什么意思，只會(huì)越學(xué)越差，總不能一直騙自己吧。
媽媽勸我說：“如果你真的不想學(xué)，那就別學(xué)了，興趣最重要！”爸爸也點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)呀，沒了興趣，學(xué)習(xí)的效率就不高了，而且你可能也沒時(shí)間繼續(xù)練習(xí)鋼琴了。”
最終，我還是選擇放棄，因?yàn)榈搅烁吣昙?jí)，學(xué)業(yè)會(huì)更繁忙，我確實(shí)沒有那么多時(shí)間了，把學(xué)琴練琴的時(shí)間用在功課上也許更好。
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