【推薦】選擇作文十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的選擇作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
選擇作文 篇1
“報(bào)——大王,我軍已成功擊潰吳軍,大勝!”
原本安靜的朝堂之上,頓時(shí)人聲鼎沸,群臣相互祝賀,唯有我,如此落寞。
我揮一揮衣袖:“下去吧!
為了這一天的到來(lái),我付出了多少?但,白駒過(guò)隙,但這一天真正到來(lái)時(shí),心中,為何如此空落?
幽幽,踱步來(lái)到花園。已是秋了,樹(shù),已是衣冠不整;葉,緩緩飄落,那是老樹(shù)苦澀的淚吧?花謝的聲音,如此落寞,僅余的殘香,隨風(fēng)飄散……遠(yuǎn)方,望眼欲穿,似猶見(jiàn)昨日浴血奮戰(zhàn)的殺場(chǎng);今,卻如此冷清。更遠(yuǎn)處的吳國(guó),如此寂靜。那里,曾經(jīng)是自己受屈辱的地方。那里,藏著自己無(wú)盡的回憶?墒菫楹,如今的勝利,卻無(wú)從喜悅?為何,失去了強(qiáng)勁的對(duì)手,心中卻如此空落?為何?為何?
不覺(jué),夕陽(yáng)已西下;不覺(jué),皓月已當(dāng)空。只覺(jué),空氣中氤氳著寂寞。當(dāng)年的臥薪嘗膽,當(dāng)年的密守治國(guó),當(dāng)年的斗志滿腔分外清晰地昭示著:吳越之亂,勝,已成定局。是的,我勝了,但我的心靈卻因此而空虛了,我,好孤獨(dú),我,好像躲避。
顫顫巍巍地,走回了宮中。看著宮中的一切。這,是我一手打拼來(lái)的天下啊!手指,不由自主地去撫雕刻精湛的擎天柱,觸到的,竟只是降降冰涼……
面前的那面鏡子,鏤空的花紋如此美好;望向鏡中,那個(gè)我竟然一無(wú)往昔的威風(fēng)凜凜,而只有歲月留下的滄桑!當(dāng)年的我,耗費(fèi)了太多的精力與時(shí)間對(duì)于夫差!現(xiàn)實(shí),如此殘酷!我可以選擇躲避嗎?
伏在案上,心生惆悵,卻越發(fā)感到寂寞……恍惚間,我看到了吳越兩國(guó),友好似兄弟,國(guó)泰民安,兵強(qiáng)馬壯……我又看到了西施,著一身素衣,柔柔地站在水邊浣紗……如此美好,卻那么不真實(shí)……
一個(gè)炸雷把我驚醒,望向窗外,雨傾盆,天陰霾。眼前的一切,如此真實(shí),注定無(wú)法躲避……
選擇作文 篇2
如果情感和歲月也能輕輕撕碎,扔到海中,那么,我愿意從此就在海底沉默。你的言語(yǔ),我愛(ài)聽(tīng),卻不懂得,我的沉默,你愿見(jiàn),卻不明白。
某人,某事,對(duì)于此時(shí)的我來(lái)說(shuō),真的成了曾經(jīng),成了倶往矣,但沉淀下來(lái)的卻是,心中有了你,心樂(lè)意儲(chǔ)存有關(guān)你的往事。歲月帶不走我的情感,更不會(huì)消磨我的情感,我選擇了沉默,是因?yàn)閷?duì)你的情感越來(lái)越清純,越來(lái)越凝重,我愛(ài)對(duì)你情感的無(wú)暇,不想它被灌注太多的誓言,它只好只能在我心了。
問(wèn),世間情為何物?我也不知道情為何物,我只知道有了情,我會(huì)想一個(gè)人,我會(huì)在乎一個(gè)人,我會(huì)不忘一個(gè)人。情的高深莫測(cè),讓我無(wú)法用理性去認(rèn)識(shí)它和靠近它,當(dāng)我竭盡全力想要看明白它和想要遠(yuǎn)離它時(shí),我就會(huì)變得越發(fā)的無(wú)頭緒可尋越發(fā)的掙脫不掉。
沉默是因?yàn)槲艺娴陌涯惴旁诹宋倚睦铮恢皇亲焐险f(shuō)說(shuō)而已;沉默是因?yàn)檫@份感情真的很明郎,根本不用說(shuō)明;沉默是因?yàn)檫@份愛(ài)只屬于我,我早已心有體會(huì)。
選擇作文 篇3
生命的扁擔(dān)壓在身上,是為了讓我們學(xué)會(huì)承擔(dān)。人類(lèi)是與眾不同的生命,是因?yàn)槲覀冊(cè)诔林氐膲毫γ媲叭阅芡χ毖鼦U。
承擔(dān),有一種力透千年的力量,它喚醒了歷史。
孔子勇于承擔(dān),連他的《論語(yǔ)》也寄望于三千弟子和七十二賢人的承擔(dān)。插秧的時(shí)候,他就與學(xué)生們一起扛起那沉重的扁擔(dān),坐在木車(chē)上去向各國(guó)君王推銷(xiāo)曲阜盛產(chǎn)的仁和禮。他依然地扛起發(fā)展的扁擔(dān),在悠悠的木車(chē)上赫赫閃爍著中華文明的光輝。
孔圣人的理論沒(méi)有在當(dāng)時(shí)受用,卻影響了后世一代一代的炎黃子孫。他的知識(shí)被人們傳播,他勇于承擔(dān)的精神更讓我們感動(dòng)與銘記。
歷史的重任在不同人的肩頭傳遞,在一次次勇敢與堅(jiān)持中傳遞。
他眼看著黑人在社會(huì)中受到的種種歧視,勇敢地站出來(lái)組織多次反對(duì)種族歧視的斗爭(zhēng),為此他在羅本島度過(guò)了他漫長(zhǎng)的牢獄生活。那是一個(gè)聽(tīng)上去就讓人恐怖的地方,但他卻把監(jiān)獄變成了文化和政治教育的課堂。他記著自己要承擔(dān)的責(zé)任,他知道黑人的解放運(yùn)動(dòng)還未結(jié)束。終于,他成功在76歲時(shí)擔(dān)任新南非的第一任總統(tǒng),而此時(shí)距離他出獄僅僅是四年的時(shí)間。
他就是曼德拉。她的努力沒(méi)有白費(fèi),不知是使命選擇了他還是選擇了使命,但我知道:他選擇了承擔(dān),勇敢地?fù)?dān)當(dāng)。
和他們一樣站起來(lái)的,還有很多人。
他發(fā)現(xiàn)手術(shù)刀只能幫助人們切除身上的毒瘤,而隱藏在人們心中的毒瘤不切除,國(guó)家就永遠(yuǎn)不能強(qiáng)大。于是他握緊手中的筆,用犀利的語(yǔ)言揭示那“人吃人”的封建制度,用堅(jiān)定的心勇敢地面對(duì)來(lái)自各方的壓迫,他用瘦削的身軀扛起中華民族的歷史重?fù)?dān),他掏出燃燒的心舉過(guò)頭頂,拆下肋骨當(dāng)火把,照亮前行的路。
他就是魯迅。他用鏗鏘有力的聲音堅(jiān)定自己的選擇,不管身上的膽子有多重,他都會(huì)堅(jiān)持。
人生的光輝點(diǎn)在于勇敢地承擔(dān),不消極度日,不被迫接受,只為人生的真諦所在,只為追求所在。
選擇作文 篇4
“我們這行以專(zhuān)諸為祖師,入行磕了頭,眾生是殺手!
在師父嚴(yán)厲的目光下,我向面子的架子磕了三個(gè)響頭,那架子占據(jù)一整面墻,上面密密麻麻地?cái)[滿了成千上萬(wàn)的黑色牌位,那是歷朝歷代所有死去的刺客殺手,牌位重重疊疊,仿佛枯死的森林,壓抑地讓我喘不過(guò)氣。
“他們都是……怎么死的?”年幼的我無(wú)法想象有朝一日我會(huì)成為這些牌位中的一員。
“他們都是殺手,他們?yōu)闅⑷硕!睅煾溉悦鏌o(wú)感情,“你可以選擇殺人的手法和你死去的方式,但你作為殺手,必須保證你是為殺人而死!
這句話像是烙鐵一樣燙在我腦海的深處,在每一個(gè)殺人之后的夜晚,它都像毒刺一樣在我的噩夢(mèng)中攪動(dòng)。
直到今天。
面前的師父已經(jīng)須發(fā)皆白,他看著我露出一個(gè)干癟的笑:“聽(tīng)說(shuō)你不想做殺手了!
他的刀鋒順著刀鞘滑出,十五年的時(shí)光如水流過(guò)。
我十五歲第一次殺人,用的是阻擊槍。
“你還太年輕,所以我?guī)湍氵x擇了這種最安全的槍械,你的位置在監(jiān)視器里的盲點(diǎn),你要做的只是選好時(shí)機(jī),按下扳機(jī)。”師父在耳機(jī)中提醒。
“他是誰(shuí)?”我看著十字準(zhǔn)星中的中年人。
“一個(gè)企業(yè)的董事長(zhǎng)。”
“他是一個(gè)惡人么?”
“你是來(lái)殺人的。”師父的聲音有些不悅,“做你該做的事!
耳邊的交錯(cuò)的風(fēng)鈴聲在這一刻突然消失,氣流止息,空氣靜茹死水。
我扣動(dòng)了扳機(jī)。
我二十五歲的時(shí)候已經(jīng)徹底不再用狙擊槍了。
師父說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),重要的不是手段,而是目的。
在柬埔寨的森林中,我用一顆手殺掉了擁兵自重的毒販子,血花在他身上綻放,這個(gè)不可一世的男人在地上絕望地抽搐。
在公海的郵輪上,我用一支鋼筆插進(jìn)了賭神的喉嚨,他死的時(shí)候臉上還帶著不可置信的神色,他可以用運(yùn)氣贏取全世界,卻還是躲不過(guò)死神的鐮刀。
在人聲鼎沸的酒吧里,我徒手扼死了壯碩如牛的格斗冠軍,這個(gè)強(qiáng)健的男人死前一瞬發(fā)出了嬰兒一樣的哭泣聲。
每一次殺完人,我都習(xí)慣失眠一晚,見(jiàn)慣了死亡,我更知道生命真的脆弱如紙,無(wú)論我的還是目標(biāo)的。
但我不停地殺人,一日為殺手,終身是殺手,在這條路上我能選擇的,只是如何以最完美的方式殺掉目標(biāo)。
昨天是我最后一次殺人。
在地鐵的電梯里,我見(jiàn)到了我的目標(biāo)。她挺著肚子,眼中卻帶著孕育生命的自豪與喜悅。
我用戴著戒指的手按上了她的肩膀,戒指上的毒刺輕輕刺入她的體內(nèi)日,毒素讓她的血壓緩緩下降,心跳也漸漸停止。
我把她輕輕放在地鐵站的長(zhǎng)椅上,她就像睡著了一樣。
走出地下的時(shí)候天上下起了雨,我站在雨中,一任雨水淋濕了我。
“你可以選擇殺人的手法和你死去的方式,但你作為殺手,必須保證你是為殺人而死。”
不知是淋了雨還是別的什么,我的頭開(kāi)始疼了。
“入行磕了頭,終生是殺手。做我們這一行,沒(méi)有退出的道理,你要退出,只好由我這個(gè)做師父的親自殺了你!睅煾傅牡朵h在我眼前閃耀。
選擇作文 篇5
你選擇相信我,就像病人相信醫(yī)生,孩子相信父母,觀眾相信導(dǎo)演,食客相信大廚,蜘蛛相信自己織的網(wǎng)。把心交給了我,
信任,亙長(zhǎng)古老的話題,遷客騷人寫(xiě)爛的話題,信任是要贊美的,可是一種美德總是有任何人的“口舌”統(tǒng)一。其實(shí)我們不需要咂費(fèi)口舌的,行動(dòng)才是美德的延續(xù)。
所以信任,靠行動(dòng)得以詮釋。
比如,在成龍的一部電影《我是誰(shuí)》中,成龍失憶,分不清誰(shuí)是敵人誰(shuí)是友人,于是他將偷換下子彈的槍和重要的光盤(pán)交給了所謂的“好朋友”,結(jié)果就在成龍轉(zhuǎn)身的時(shí)候,“好朋友”舉槍扣在了成龍的后腦勺上……當(dāng)然,因?yàn)闃尷餂](méi)有子彈,成龍沒(méi)有死,成龍用信任來(lái)判別敵友,其實(shí)他內(nèi)心說(shuō)不盡的蒼涼。而這告訴我們了現(xiàn)實(shí)的殘酷,當(dāng)生與死的權(quán)力托付于一個(gè)人的時(shí)候,真真假假就會(huì)原形畢露。
信任,往往需要彼此。
當(dāng)你把一根橡皮筋拉長(zhǎng),不停地拉長(zhǎng),拉到足夠長(zhǎng)時(shí),另一頭的朋友,他會(huì)擔(dān)心,你會(huì)松手嗎?而你何嘗不是這樣懷疑。如果是真正確認(rèn)的信任的朋友,我想就算那條皮筋斷掉,彼此也不會(huì)放開(kāi)手。這就是信任,信任需要彼此,一個(gè)人的信任只是荒謬。
陌生人的信任尤為如此。
就如材料里賣(mài)饅頭的老大娘,她想,誰(shuí)買(mǎi),誰(shuí)投幣;市民想,我買(mǎi),我投幣,我不買(mǎi),我走。純粹的思想,光明正大的行為,讓我不禁感嘆,純真的交易者,原來(lái)是彼此互不相識(shí)的陌生人。不是炒作,不是欺騙,而是真正的信任“交易”。
再如公車(chē)上,沒(méi)有零錢(qián)付的女孩向身邊的阿姨借錢(qián)(請(qǐng)不要說(shuō)我俗氣,因?yàn)檫@本來(lái)就是事實(shí)),而那位阿姨豪爽的打開(kāi)皮夾幫她投了一元錢(qián),并微笑對(duì)那個(gè)女孩說(shuō),沒(méi)事的,不用還了。感激涕零的女孩,和藹可親的阿姨,投下的一元,讓我看到了陌生人之間原來(lái)傳遞著淙淙的暖流,原來(lái)信任之美,就綻放在我們身邊。
總之,對(duì)于信任,我們既要無(wú)形于贊美,又要有形于行動(dòng)。無(wú)論是朋友之間的,親人之間的,陌生人之間的,還是動(dòng)物與人之間的,都需要彼此的信任,因?yàn)樾湃,讓我們的生活絢爛無(wú)比!因?yàn)槟氵x擇相信我,成就了我們之間的信任!
選擇作文 篇6
“英語(yǔ)演講比賽可以鍛煉口語(yǔ)能力,有興趣的同學(xué)可以選擇參加!庇⒄Z(yǔ)老師在講臺(tái)前大聲鼓動(dòng)著。是選擇參加還是放棄,我有些猶豫:如果我選擇參賽,會(huì)不會(huì)像上次那樣緊張??jī)赡昵暗哪菆?chǎng)失敗的演講比賽,一直是我心中的陰影。
那是六年級(jí)時(shí)的一場(chǎng)英語(yǔ)演講比賽,比賽的內(nèi)容是英語(yǔ)版的《鄉(xiāng)愁》。比賽前,我突然緊張起來(lái),這是我第一次參加英語(yǔ)演講比賽,更是我第一次站在那么多人面前展現(xiàn)自己。越這么想著,我就越緊張。捏著演講稿手在微微抖動(dòng),手心慢慢滲出了汗。一旁的同學(xué)不斷安慰著我:“不要緊張!只要慢慢把詩(shī)復(fù)述出來(lái)就可以了!笨蓺埧岬氖,那場(chǎng)比賽我是哭著下臺(tái)的,剛念了不到兩句我就忘詞了,大腦是一片空白。傻傻的望著評(píng)委老師,時(shí)間一分一秒的流逝,那一分鐘好像有一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)……
“朱漫,怎么傻愣著?報(bào)名啊!”同桌的問(wèn)話把我從回憶中拉了回來(lái)!澳闶怯⒄Z(yǔ)課代表,還猶豫什么?”她的話一下子提醒了我:“對(duì),我是英語(yǔ)課代表,應(yīng)該報(bào)名!”我想起那次失敗以后,我便下決心練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ),經(jīng)常反復(fù)地聽(tīng)英語(yǔ)錄音,還嘗試英語(yǔ)配音,與同學(xué)練習(xí)英語(yǔ)對(duì)話。這樣堅(jiān)持了兩年,英語(yǔ)口語(yǔ)能力明顯提高了,還當(dāng)上了英語(yǔ)課代表!澳憧隙苄械!”看著同桌信任的目光,我信心大增,在報(bào)名表上打了一個(gè)大大的勾。
我鄭重的將報(bào)名表放到英語(yǔ)老師在桌子上,老師用信任的目光看著我說(shuō):“爭(zhēng)取拿獎(jiǎng)!”接著,我就開(kāi)始準(zhǔn)備演講稿并練習(xí)口語(yǔ)了。
演講比賽在藝術(shù)樓演藝大廳舉行。突然,主持人報(bào)到我的名字了。臺(tái)下“同桌”朝我豎起了一個(gè)“V”,我和她交換了一下會(huì)意的眼神。我落落大方地走到臺(tái)前,向臺(tái)下的`觀眾深深鞠了一躬,開(kāi)始了我的演講。我感到每一個(gè)單詞都是那么流暢,仿佛帶著我的自信向大家宣告:夢(mèng)想是要靠行動(dòng)的。當(dāng)我講完最后一句話時(shí),臺(tái)下的掌聲如潮水般一下子包圍了我,成功似乎來(lái)得有些突然,我聽(tīng)到自己了有些緊張的心跳。
在如潮的掌聲中,我好像看到一扇扇成功的門(mén)在這次“選擇”中漸次打開(kāi)……
選擇作文 篇7
周末,媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我數(shù)學(xué)取得了進(jìn)步,特意幫我約了鋼琴班的同學(xué)苗苗和思思一起去歡樂(lè)谷游玩。
來(lái)到歡樂(lè)谷,我們一起玩了很多項(xiàng)目,但還是覺(jué)得不過(guò)癮。這時(shí)膽大的思思提議:“我們?nèi)ス砦莅!?/p>
“別了吧,我害怕!”
“沒(méi)事,我們陪著你啊。”
“不要啊”
“那我們先去小鬼屋吧!”
最終,我拗不過(guò)思思,“生無(wú)可戀”地跟她們向鬼屋走去。到了門(mén)口,我連忙去問(wèn)管理員:“里面恐怖嗎?”“還行!彼鸬馈N乙呀(jīng)嚇出一身冷汗。那個(gè)管理員見(jiàn)我害怕,還故意把恐怖的背景音樂(lè)聲音調(diào)得更大,更加增添了恐怖份氣氛
我提出要求,至少要有一個(gè)大人陪同我們進(jìn)去。經(jīng)過(guò)協(xié)商,苗苗媽媽勇敢地承擔(dān)了這項(xiàng)重任,這樣我才有了一點(diǎn)點(diǎn)安全感。
進(jìn)入鬼屋,剛打開(kāi)第一個(gè)房間的門(mén),三個(gè)骷髏頭就不知從何方突然“飛”到了我們眼前,我不禁尖叫一聲。聲音很響亮,感覺(jué)全世界都能聽(tīng)到。左邊的畫(huà)面是兩個(gè)白眼人舉著沉重的斧頭,兇神惡煞地圍住了一個(gè)孩子。我不想往下看,也不想往下想
第二個(gè)房間有一個(gè)名叫“斷魂橋”的鐵索橋,思思淡定地走過(guò)去了,而我畏畏縮縮不敢往前。在苗苗媽媽的鼓勵(lì)下,我心驚膽戰(zhàn)地邁出了第一步。走到一半時(shí),我在心里不斷地鼓勵(lì)自己,還有一半路程,還有一半路程,加油!然而,快到終點(diǎn)時(shí),我雙腿發(fā)軟,幾乎是“摔”過(guò)了終點(diǎn)。
最后我們終于克服了一路的心理障礙,勇敢地“逃”出了鬼屋。
從鬼屋出來(lái)之后,我感覺(jué)好多了,甚至覺(jué)得還挺有意思的。于是我主動(dòng)提出:“要不要再去大鬼屋闖一闖?”話音剛落,大家都對(duì)我露出難以置信的表情,而我卻躍躍欲試,堅(jiān)持要去“闖”一番。進(jìn)入大鬼屋后,我一個(gè)人走在最前面。很奇怪,之前令我膽戰(zhàn)心驚的東西似乎都不再存在了,我心里只有一個(gè)信念,那就是勇敢面對(duì),無(wú)所畏懼。
是呀,這一次的經(jīng)歷雖然充滿了恐懼,但是憑借著不退縮的勇氣,克服了恐懼,勇敢的戰(zhàn)勝了自己。
我堅(jiān)信選擇勇敢,哪怕以后面對(duì)比這鬼屋更惡劣的環(huán)境,也能笑著面對(duì)!
選擇作文 篇8
事物的正確答案不止一個(gè)。
——羅迦·費(fèi)·因格
選擇,這一個(gè)我們每天都會(huì)聽(tīng)到并且要經(jīng)歷許多次的字眼。它是那么普通的兩個(gè)字,但又一次次的被我們沿用著,人的一身要有許多次的選擇,選擇堅(jiān)持還是放棄;選擇希望還是失望?稍谶@一次次的選擇中,又有誰(shuí)學(xué)會(huì)了真正的選擇?
羅迦。費(fèi)。因格曾經(jīng)說(shuō)過(guò),事物的正確答案不止一個(gè)。在我看來(lái),選擇也不止一個(gè)。
在人生的選擇提前,無(wú)可避免的徘徊在一個(gè)有一個(gè)十字路口前,但在一個(gè)個(gè)岔路前,究竟該選擇生么呢?
選擇金錢(qián)?美貌?還是誠(chéng)信?
選擇金錢(qián)?自古以來(lái),有多少人人已被金錢(qián)蒙蔽了雙眼,失去了理智?雖然金錢(qián)不是萬(wàn)能的,但沒(méi)有錢(qián)卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的。
選擇美貌?有人說(shuō):“生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛!币虼耍粋(gè)人美麗的關(guān)鍵所在是內(nèi)在美,而不是內(nèi)在美。
我卻選擇了誠(chéng)信,因?yàn)樗冉疱X(qián)更具有內(nèi)涵,比美貌來(lái)得更可靠!
選擇是我們?cè)谌松薪^對(duì)不可能逃避的一件事。我們會(huì)選擇正確的,但幾率小,這是因?yàn)槲覀儾粫?huì)選擇。作出人生的選擇的確很難,但要將自己選擇的人生道路一直走下去更難。
因此,在人生道路前的選擇,不止一個(gè),我們要執(zhí)著與選定的目標(biāo),為自己做對(duì)人生中的每道選擇題。
選擇作文 篇9
昨晚飯后坐到書(shū)桌前,順手從書(shū)架上抽出一本書(shū)閱讀起來(lái),看到一句話:“選擇大于努力”,感覺(jué)挺有道理的。一個(gè)良好正確的選擇對(duì)于一個(gè)人的人生真的很重要,這個(gè)紅塵俗世變幻萬(wàn)千,誰(shuí)都會(huì)遇到一些選擇,例如婚姻家庭等,選擇對(duì)了就會(huì)產(chǎn)生對(duì)一個(gè)人積極地影響甚至是一生的影響反之就有可能使一個(gè)人失意落魄……
機(jī)遇來(lái)臨之際,你會(huì)做出一個(gè)什么樣的選擇真的是很關(guān)鍵!記得我十多歲的時(shí)候,去山東老家,舅舅經(jīng)常嘮叨說(shuō):“我那時(shí)候就想去當(dāng)兵,你姥姥就是死活不讓去,如果當(dāng)時(shí)去了,如今也不會(huì)是依舊”臉朝黃土背朝天“了”。原來(lái)那一年,他們村上有來(lái)征兵的,舅舅有一定的文化知識(shí),又寫(xiě)得一筆好字,沒(méi)事的時(shí)候就去那里幫忙就行兵員登記等事項(xiàng)。當(dāng)時(shí)的連長(zhǎng)就相中里舅舅要帶他走,姥姥說(shuō)什么也不同意舅舅去當(dāng)兵。后來(lái)的事實(shí)證明,如果舅舅去當(dāng)兵是對(duì)的。由于舅舅沒(méi)去成,他們同村的一個(gè)人去了,那個(gè)人與舅舅相比差遠(yuǎn)去了!但是十多年過(guò)去了,那個(gè)人如今已經(jīng)是副師級(jí)干部了!每每說(shuō)起這些,舅舅都是嘆息不止……
人生很多的人都存在與這個(gè)世上的平凡之中,也許很多的人會(huì)認(rèn)為這沒(méi)什么或許認(rèn)為并不值得在這個(gè)層面去認(rèn)真對(duì)待。生活中的很多選擇并不是大是大非的選擇,有些選擇會(huì)隨時(shí)隨地的存在。也有些選擇要從不同的角度與深度去分析而行……
在選擇上,有的人或許有不正確的認(rèn)識(shí),有不少情況是在等待機(jī)遇來(lái)臨再去付出努力,豈不知一個(gè)選擇大于努力!有時(shí)候,一個(gè)選擇甚至?xí)淖円粋(gè)人的一生!朋友們留意自己的一些選擇吧,有了正確的的選擇就堅(jiān)定地走下去,辛苦努力的付出,才會(huì)產(chǎn)生預(yù)期的效果
一個(gè)正確的選擇真的會(huì)使你有可能改變自己、改變生活……
選擇作文 篇10
選擇笑,選擇以笑對(duì)人生、選擇以笑對(duì)生活、選擇以笑對(duì)挫折……一個(gè)笑容可以化解矛盾,一個(gè)笑容可以緩和氣氛,一個(gè)笑容可以增加信心,一個(gè)笑容可以給予人安慰,一個(gè)笑容……
在挫折面前,要懂得選擇,選擇笑對(duì)人生。是因人世間有許多的挫折,許多的困難等著我們?nèi)ビ。我們必須要去克服它,?zhàn)勝它,而去戰(zhàn)勝它,需要勇氣和信心。一個(gè)笑容增強(qiáng)你的信心,正所謂“笑一笑沒(méi)什么事情過(guò)不了”;我們需要父母的鼓勵(lì),有時(shí),懷著不安的心將自己寫(xiě)的作業(yè)給父母看,當(dāng)父母露出笑容時(shí),那就是給我們的鼓勵(lì);有時(shí),因?yàn)槟承┰蚴古笥颜`解了我,當(dāng)我向朋友解釋完請(qǐng)求原諒時(shí),朋友露出笑容,這就是給我們最大的欣慰……
曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)故事,著名成功學(xué)家拿破侖·希爾從小被認(rèn)定是一個(gè)壞孩子。家里包括鄰居發(fā)生的任何壞事,都一致認(rèn)為是他做的。大家都認(rèn)為是希爾的母親死了,沒(méi)有人來(lái)管教他,才讓他變壞的。后來(lái)父親再婚,大家都在想希爾的后媽會(huì)是什么樣子的,會(huì)如何去對(duì)待他。當(dāng)新媽媽走進(jìn)家門(mén),走到希爾面前時(shí),希爾絲毫沒(méi)有歡迎的意思。父親說(shuō)他是全家最壞的孩子。但是,繼母把手放在拿破侖的肩上,給了他一個(gè)愛(ài)的笑容……繼母就是這樣造就了拿破侖的。一個(gè)笑容就改變了拿破侖的一生,正因?yàn)檫@個(gè)笑容,給了拿破侖一份信心、一份愛(ài)心使他的天賦和潛能隨之被激發(fā)。大大的改變了拿破侖的生活。
以笑面對(duì)生活,是迎接困難與挫折的最好辦法,以笑看世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多更加美好的事情;以笑看世界,你的生活將會(huì)是快樂(lè),綻放光彩的,因?yàn)槟銜?huì)笑著去戰(zhàn)勝困難,笑著與他斗爭(zhēng)到最后。最終,笑到最后的人就將會(huì)是勝利者!
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