選擇成熟_初中記敘文
大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,尤其作為作文里的重要分類的記敘文,記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式,以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么你有了解過記敘文嗎?下面是小編收集整理的選擇成熟_初中記敘文,希望能夠幫助到大家。
“做個(gè)小孩多好,純潔無瑕的微笑,玩著可樂的氣泡,躺在果凍的`懷抱,幻想是一只小貓,淘氣的爬上樹梢,撥著吉他小調(diào),追逐幸福與驕傲!”十幾年了,我一直告訴自己,我想做個(gè)孩子,因?yàn)槲蚁胨烈獾耐骠[,奢侈的大笑,看沒完沒了的動(dòng)畫,做沒完沒了的鬼臉。
而這樣的想法,就在幾天前結(jié)束了。
不管快中考了,可是我依然沒有舍得每晚八點(diǎn)到八點(diǎn)半的動(dòng)漫世界。頑皮說的對(duì):動(dòng)漫世界,我的世界。那天,好不容易休息,七點(diǎn)半左右吃完了飯,我就約了幾個(gè)好友出去玩了,走勢(shì)還特意帶了塊表。
玩的很開心,寬大的廣場(chǎng)上,只有我們幾個(gè)孩子,追逐著,嘻笑著。是啊,真是孩子。只有我,時(shí)不時(shí)的看看表。
轉(zhuǎn)眼間,到了七點(diǎn)五十分,我叫停了朋友,說自己要回家。
小C對(duì)我怒吼到:“真過分,人家好不容易陪你出來,本來生病了都!哼!”
我趕忙說到:“這不是回家看動(dòng)畫片嘛!”
小C:“什么動(dòng)畫片?”
“哆啦A夢(mèng),真的,特好看!”
小C:“都多大了,還哆啦A夢(mèng)!”
我來不及辯解,時(shí)間很緊,我以劉翔速度飛奔了回家,動(dòng)畫片很精彩!
晚上,躺在床上,翻來過去,睡不著,耳畔回蕩著小C的話——“都多大了!”腦海里滿是小C的不滿且?guī)в行┏靶Φ拿婵祝?/p>
其實(shí),我也想要成熟,但我又不知道成熟又意味著什么。難道成熟就是要想小四那樣瑣著眉,感嘆一句“青春是道明媚的憂傷”?還是要學(xué)者李白那樣“明朝散發(fā)弄扁舟”?還是要想陶淵明那樣“采菊東籬下,悠然見南山”?
不,這都不是我想要的成熟,我想要的成熟就是西點(diǎn)軍校的“NO EXCUSE!”是李瑞的“自己喜歡的事情,就是再苦再累,也是快樂的!”是子尤的“九死一生,十分快樂!”
我想選擇一條適合自己的成熟路,要有勇敢、正義、穩(wěn)重,也要有“純潔無瑕的微笑”,“可樂的氣泡”“果凍的懷抱!”總之,不管怎樣,總在追逐“幸福與驕傲”!
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