關(guān)于選擇的作文通用10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于選擇的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于選擇的作文1
在生活的每一個(gè)岔道。我們都會(huì)面臨種種艱難的選擇。而不同的選擇往往會(huì)有截然不同的結(jié)果。
生活中這種選擇的案例還不少。如：你最好的兩個(gè)朋友落入水中。你會(huì)救哪一個(gè)？如果鄰居家起了火。你是袖手旁觀。還是提水滅火。這些問(wèn)題都要經(jīng)過(guò)一次艱難的選擇。
我有一次關(guān)于選擇的故事。就發(fā)生在今年的寒假。我到重慶去游玩14天。在第一天里。舅舅問(wèn)我們。是到園博園去玩。還是到解放碑洪崖洞去玩。我內(nèi)心十分糾結(jié)的想到：解放碑有一個(gè)“好吃街”和網(wǎng)紅4A級(jí)景觀洪崖洞。而且坐輕軌二號(hào)線還可以穿過(guò)李子壩。到園博園去玩。要乘坐地鐵一號(hào)線到達(dá)兩路口。然后換乘三號(hào)線到達(dá)園博園�？吹胶陚延^的建筑、引人入勝的迷宮、珍貴的歷史文物和寶藏……這似乎是一個(gè)十分艱難的選擇。弟弟和妹妹都想到解放碑“好吃街”和洪崖洞去玩。
我想了差不多半個(gè)小時(shí)才做出了一個(gè)選擇。就到園博園去玩吧！因?yàn)槔蠋熣f(shuō)了。到外面去玩。第一處去的就是有歷史文化的地方。
在人生的道路上。都會(huì)遇到種種艱難的選擇。
關(guān)于選擇的作文2
人們都說(shuō)“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！弊愦丝梢�(jiàn)書(shū)在人們心中的重要地位�？晌易罱鼌s發(fā)生了一件有關(guān)書(shū)的選擇，令我頭痛。
事情是這樣的。前幾天，由于生日臨近，媽媽準(zhǔn)備給我買(mǎi)一個(gè)生日禮物，最好是一本書(shū)，媽媽還給我推薦了幾本書(shū)。這下可使我犯難了。
為什么這樣說(shuō)呢？原來(lái)，最近我非常喜歡玩一個(gè)游戲，我本來(lái)想買(mǎi)充值卡的，可我又不想被爸爸媽媽說(shuō)成是不務(wù)正業(yè)，一心只想游戲。而且我本身也很喜歡這些書(shū)。我該怎么辦呢？
時(shí)間一天天過(guò)去在幾天的思想斗爭(zhēng)之后，我決定選書(shū)。因?yàn)橛螒蚴强捎锌蔁o(wú)的，而知識(shí)是無(wú)價(jià)的，游戲長(zhǎng)大了可以再玩，可知識(shí)一旦錯(cuò)過(guò)，就再也得不到了。所以我選了人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果，”作為我的生日禮物。
生日那天，我又收到了另外的幾本書(shū)，這些書(shū)和別的書(shū)一起，讓我在書(shū)的海洋里遨游。
關(guān)于選擇的作文3
夢(mèng)想，每個(gè)人或多或少，或大或小都有那么幾個(gè)，但是，每個(gè)人又是以什么心態(tài)對(duì)待夢(mèng)想的呢？
我的夢(mèng)想，是成為一名歌手，一名能夠有資格站在《我是歌手》這個(gè)舞臺(tái)上的優(yōu)秀歌手�；蛟S對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，我的夢(mèng)想不可能實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想，永不放棄！
我，是從心底里喜歡，不，是從心底里熱愛(ài)音樂(lè)的人！音樂(lè)，會(huì)是我一生的依靠。在過(guò)去的十年中，不論得意，或是失意，總少不了音樂(lè)。
那一天，我參加乒乓球比賽，進(jìn)了前八強(qiáng)，就停止了前進(jìn)。那是我第一次體會(huì)到，失敗是有多么的不甘心！我哭了，流下了不甘的淚水�；厝ブ�，我就以瘋狂的形式聽(tīng)著音樂(lè)，唱著歌，因?yàn)橹挥羞@樣，才能抹去我心中的失落、不甘。
那一天，我的征文在市里獲了獎(jiǎng)，雖然只是三等，但那是我第一次用征文在市里的比賽中獲獎(jiǎng)。我是有多高興？高興到一到家就扔下書(shū)包聽(tīng)起音樂(lè)，唱起我最?lèi)?ài)的歌曲！
有多少次，父母只讓我學(xué)習(xí)，不讓我碰音樂(lè)；有多少次，因?yàn)楦改傅倪@種舉動(dòng)，我喪失信心；有多少次，我問(wèn)我自己，還行嗎？
有那么多那么多次，我都覺(jué)得自己堅(jiān)持不了了，但是我一次又一次的爬起�，F(xiàn)在，我可以毫不猶豫的對(duì)自己說(shuō)：關(guān)于理想，我不會(huì)選擇放棄！
關(guān)于選擇的作文4
在選擇面前，你有猶豫過(guò)嗎？正義和利益之前，你會(huì)如何選擇？善良與邪惡之間，你又會(huì)如何選擇？
今天是星期六，天氣明媚，我走在街上�？匆�(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，他飽經(jīng)滄桑的感覺(jué)讓人心疼，我走過(guò)去站在他的面前，久久凝視著。我猶豫了，手放在口袋里遲遲沒(méi)有動(dòng)作。我想起我們老師問(wèn)過(guò)我一個(gè)問(wèn)題，我們應(yīng)該給乞丐錢(qián)嗎？當(dāng)時(shí)我的回答是應(yīng)該。
后來(lái)老師解釋給我說(shuō)這個(gè)世界上有很多乞丐都是假裝的，他們消費(fèi)別人的善良來(lái)獲得利益。她也非常糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題，后來(lái)她說(shuō)無(wú)論他是不是真的乞丐，但起碼你是善良的。試想一下如果他是真的乞丐，那么你的錢(qián)就有了極大的用處，幫助到了應(yīng)該幫助的人。但如果他是假的乞丐，那你也僅僅只是損失的幾塊錢(qián)而已，而他卻永遠(yuǎn)失去了他的信譽(yù)。想到這里，我掏出我的零花錢(qián)遞給眼前這位乞丐。他鞠躬，向我表示了感謝，我笑著離開(kāi)了。
唯獨(dú)善良是不能作假的，我一直堅(jiān)信這是正確的，因?yàn)槟惬I(xiàn)出去的，是你的愛(ài)和你的心。
關(guān)于選擇的作文5
喜事成雙，今年我不光寒假作業(yè)分名列前茅，還獲得了一次給最佳作業(yè)本投票的機(jī)會(huì)。 可是當(dāng)我聽(tīng)到老師說(shuō)只有一票可以投給我們自己班的趙[儀或者韓佳怡，另外兩票必須投給別的班的同學(xué)時(shí)，我輕松愉悅的心情變得異常沉重。投給誰(shuí)呢？一路上我都在盤(pán)算，趙[儀我欣賞她，而韓佳怡是我的好朋友，這一路真的好漫長(zhǎng)啊，我的心真的好糾結(jié)�。〗K于到了，我看著同樣完美的兩份作業(yè)本，不知所措，選誰(shuí)呢？ 這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我班兩位參賽的同學(xué)的作業(yè)中，都有幾幅畫(huà)。我拿起畫(huà)，仔細(xì)欣賞起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我覺(jué)得韓佳怡畫(huà)工雖然不錯(cuò)，但還有些粗糙，而趙清儀基本功扎實(shí)，畫(huà)工精湛。 我覺(jué)得既然她們?cè)谧魑谋旧喜幌嗌舷�，那我就由美術(shù)方面來(lái)投吧！我正要給趙[儀投上一票時(shí)，劉婷說(shuō)道：一票投給韓佳怡吧，趙[儀都貼滿了。我有些猶豫了，眼神滿是不知所措。這是我想起一句話命運(yùn)掌握在自己手里，我堅(jiān)定了，不再猶豫，把那唯一的選票貼在了趙[儀的上面。 命運(yùn)掌握在自己手里，我不想讓別人來(lái)替我選擇。
關(guān)于選擇的作文6
以前的時(shí)候，我總是覺(jué)得，很多事情都是不可捉摸的。那些不為人知的善良，其實(shí)都在你的身邊遍布著。只是你身在福中不知福，總是不那么容易發(fā)現(xiàn)而已。
如果有一天，你突然覺(jué)得生活也就不過(guò)如此，你還愿意再這樣的環(huán)境之下，過(guò)著這一樣的生活嗎。還是說(shuō)，那么長(zhǎng)時(shí)間的努力，對(duì)于你而言，從來(lái)都不會(huì)代表什么，更多的東西。、
但是我總是想，有舍就有得。我知道，你只是害怕這個(gè)環(huán)境里的一部分，并不是完全害怕這個(gè)環(huán)境。
你也是有很多東西都不能接受的，但是我一直都在想，如果是你的話，你會(huì)作何選擇。
可是我在也接觸不到你了，從我下定決心離開(kāi)那個(gè)地方，離開(kāi)那個(gè)群體的時(shí)候，就已經(jīng)注定了這一切。這天真的很熱，可是我已經(jīng)忘記了，那個(gè)時(shí)候，他們的所有內(nèi)容所有話題，都沒(méi)有任何意義。
假如你還在，我想這些都是很了不起的事情吧。
包括業(yè)績(jī)，包括你跟進(jìn)的那些客戶。
因?yàn)檫@些東西，從來(lái)都只是你一個(gè)人的。假如你根本就沒(méi)有任何理由，我想我們也沒(méi)有必要呆在這里了。
關(guān)于選擇的'作文7
在黑暗中，心中總會(huì)有害怕的苗頭，在無(wú)人的街道上，總覺(jué)得后面有一只眼睛在暗處看著我，這讓我很膽小。
現(xiàn)在這一刻，我要給自己一個(gè)選擇，我會(huì)選擇膽量，這樣，不論我身在何處，我都不會(huì)害怕，大膽地去面對(duì)生活。
以前，在無(wú)人的小路上，我會(huì)時(shí)不時(shí)的往后面看，總覺(jué)得有一個(gè)人跟著我，就連上樓這種小事，我都不敢一個(gè)人大膽的去做。大人們說(shuō)我想象力太豐富，時(shí)間上根本不可能有有鬼這樣的事，別自己嚇自己了，可我卻搖頭說(shuō)不信，直到現(xiàn)在，雖然我的想象力還是那么豐富，但是，我現(xiàn)在知道了，不能用想象出來(lái)的東西來(lái)讓自己害怕，每一次害怕時(shí)，我都會(huì)對(duì)我自己說(shuō)：“為什么要怕？做大膽的自己是最棒的！”就是這句話，讓我一次有一次做會(huì)大膽的自己！
因?yàn)槲疫x擇了膽量，所以我要和膽小再見(jiàn)，做一個(gè)有膽量的女孩兒！
關(guān)于選擇的作文8
有關(guān)誠(chéng)信的事，有很多，但是我記得最清楚、影響最深刻的是過(guò)年的時(shí)候發(fā)生的事。
那天，我再去買(mǎi)鞭炮的路上，高興極了，一路上蹦蹦跳跳的，那是因?yàn)槲医K于可以玩兒煙火了。但是，在路上我在路上忽然踩到一個(gè)滑滑的東西，差一點(diǎn)滑倒。我回過(guò)頭一看，是一張五十元的紙幣，我一時(shí)間嚇了一跳心里不知所措，像是有十五個(gè)吊桶打水— —七上八下。
擺在我眼前的有兩條路，一條是拿錢(qián)買(mǎi)好玩的，好吃的；一條是做一個(gè)有誠(chéng)信的孩子，把錢(qián)送到警察局交給警察處理。短短的幾分鐘里，我思前想后的做了心理斗爭(zhēng)，得到一個(gè)結(jié)論要做一個(gè)有誠(chéng)信的孩子。
這件事就這么過(guò)去了。
不知過(guò)了多久我看到一篇文章一個(gè)只有7歲的小男孩兒，在撿廢品的時(shí)候，撿到一個(gè)紅色的牛皮錢(qián)包 ，里面有很多錢(qián)，但是那個(gè)小孩兒連看都不看一眼就送到警察的手里了。
看了這一篇文章，我不禁想起過(guò)年時(shí)的情景，我真為自己的行為感到羞恥。小男孩兒只有7歲，撿到錢(qián)連看都不看一眼。而我卻還猶豫那么長(zhǎng)時(shí)間。
關(guān)于選擇的作文9
生命既脆弱又堅(jiān)強(qiáng)�；▋汉苋菀妆徽蹟�，但是過(guò)了幾天，又在折斷處長(zhǎng)出新枝；野草很容易被大火燃燒，第二年春天竟能春風(fēng)吹又生；容易被人踩死的螞蟻卻能讓后代生息繁衍……是什么讓他們“死而復(fù)生”？那是生命的勇氣。
在怪石嶙峋的黃山上長(zhǎng)著一棵棵奇松。它們?cè)趹已虑捅谏习寥煌α�，不畏懼風(fēng)吹雨打，不畏懼電閃雷鳴。是什么讓他們的種子頂起身上沉重的石塊，最后威風(fēng)凜凜地挺立在崖上？那是他們的勇氣！
在茫茫的原野上長(zhǎng)著許多高高的野草。它們被雄雄烈火燒成灰燼。第二年的春天到了，和煦的春風(fēng)吹過(guò)這貧瘠的土地，綠油油的野草再次破土而出。是什么讓他們破土而出、春風(fēng)吹又生？那是他們的勇氣！
在一個(gè)人跡罕至的森林里有一個(gè)蟻巢。因?yàn)橛稳说牟簧饕鹆艘粓?chǎng)森林大火。這巢螞蟻抱成一團(tuán)，沖進(jìn)火海中。雖然一些螞蟻喪命于火中，但是最后卻蟻群得救了，他們的后代得以生息繁衍。是什么讓他們舍己為人，讓弱小的蟻群存活下來(lái)？那是勇氣！
生命中最重要的是勇敢面對(duì)一切困難與挫折，無(wú)論你多么弱小，不論你遇到什么挫折，只要有勇氣就會(huì)有希望。
關(guān)于選擇的作文10
今天，我和媽媽、柳阿姨、于沛然。來(lái)到了豪享來(lái)吃飯。
我高興的做到了椅子上，看看菜單，我首先看到了兒童套餐，一想不行因?yàn)樯洗纬缘木褪沁@個(gè)，視線又被黑胡椒牛排吸引了，一想還不行，因?yàn)橛貌孀拥蹲佑玫倪�不習(xí)慣，所以我的眼睛又轉(zhuǎn)移到了中餐上下掃了一遍，目光集中在了咖喱雞飯，就選他了。媽媽阿姨還有于沛然都陸續(xù)選好了。
我們就開(kāi)始等了，等的快5分鐘，只見(jiàn)吱吱冒著熱氣的菲力牛排上來(lái)了，一打開(kāi)有煎了九分熟的的牛排、跟方便面一樣的面條、和快凝固的雞蛋。（柳阿姨的飯跟媽媽一樣）接著于沛然的上了，他的右像果凍一樣的布丁，其他跟我媽一樣。終于我的上了我有一碗米飯，一碗辣椒，兩碗湯和一碗咖喱雞�？оu的糖放在米飯上在燈光的照耀下像金米飯。
接著我快吃玩的時(shí)候，就很想吃媽媽的飯菜，不過(guò)我這次就算了吧，下次再品嘗菲力牛排的味道。
選擇很重要，需要經(jīng)過(guò)考慮，不要不假思索。
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