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我希望我有一個(gè)圖書(shū)館作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的我希望我有一個(gè)圖書(shū)館作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我希望我有一個(gè)圖書(shū)館作文1
今天上午畫(huà)完畫(huà)，我們?nèi)グ⒁碳页燥�，我騎著我的新自行車(chē)來(lái)到阿姨家，到了阿姨家，媽媽和阿姨先去做飯，我們幾個(gè)先寫(xiě)會(huì)作業(yè)，我們寫(xiě)了一會(huì)兒之后，媽媽就把飯做好了，今天的飯是炒面條和餃子，阿姨炒的面條非常好吃，吃完飯我們又寫(xiě)了一會(huì)作業(yè)，然后媽媽說(shuō)現(xiàn)在開(kāi)始睡午覺(jué)了，睡到三點(diǎn)多鐘的'時(shí)候，媽媽說(shuō)我們?nèi)D書(shū)館看會(huì)書(shū)吧！再去圖書(shū)館的路上，剛好路過(guò)乾昌珠寶，媽媽去里面換了一個(gè)東西，里面有一個(gè)漂亮的阿姨，給我們做了好幾個(gè)非常好看的氣球，我沒(méi)拿到氣球，開(kāi)開(kāi)心心的去圖書(shū)館了，來(lái)到圖書(shū)館，我們上到了三樓，進(jìn)到里面看到了，整整齊齊擺放在書(shū)架上的書(shū)，我們先拿了幾本讀了讀，讀完之后又放了，回去繼續(xù)拿了一本又一本，我發(fā)現(xiàn)這里的書(shū)都非常的有趣，又讀了一個(gè)多小時(shí)，今天我一共讀了三本書(shū)，五點(diǎn)半的時(shí)候我們也出來(lái)了，因?yàn)樗麄兞c(diǎn)要關(guān)門(mén)了，出來(lái)之后，我們到廣場(chǎng)玩了一會(huì)兒，然后就各自回家了。
今天真是一個(gè)豐富多彩的一天。
我希望我有一個(gè)圖書(shū)館作文2
今天，爸爸帶我和家人去圖書(shū)館了。我和爸爸去圖書(shū)館里面借書(shū)，媽媽和妹妹在外面玩。我們來(lái)到大門(mén)口，先問(wèn)人家在幾樓，服務(wù)人員告訴我們?cè)谌龢�。你們到達(dá)三樓時(shí)，有很多人在看書(shū)。爸爸問(wèn)別人怎么辦卡借書(shū)。務(wù)人員說(shuō)，辦卡需要拿身份證和100元現(xiàn)金�？墒�，我們沒(méi)有100元現(xiàn)金。這時(shí)有位家長(zhǎng)說(shuō)可以去門(mén)口籃球廣場(chǎng)旁邊的小賣(mài)鋪里面換現(xiàn)金。我和爸爸一起去了，可是人家沒(méi)有100元錢(qián)。爸爸又帶我去了一個(gè)超市，在路上我跟著爸爸，由于我走的太慢，跟著跟丟了，好在爸爸叫了我?guī)茁曃也耪业�，超市的老板爸爸認(rèn)識(shí)他，給我們換了100塊錢(qián)的`現(xiàn)金。換了錢(qián)之后，我們又回去圖書(shū)館辦卡，辦完卡以后就去里邊選書(shū)了。一張卡可以借三本，我借了兩本。一本是《西游記》，另一本是恐龍歷險(xiǎn)記。拿到書(shū)以后，我們就回家了。
我希望我有一個(gè)圖書(shū)館作文3
下課啰！大家紛紛跑出去玩，只有我一個(gè)人走去圖書(shū)館，興高采烈的走向圖書(shū)館。
我一到圖書(shū)館，看到圖書(shū)館里一干二凈的地板，琳瑯滿目、各式各樣的書(shū)籍，我欣喜若狂的走進(jìn)去。
一進(jìn)入圖書(shū)館，看到圖書(shū)館的阿姨和大姐姐，笑容可掬，很有禮貌，讓我覺(jué)得好幸福、好快樂(lè)！我趕緊找了一本書(shū)，一翻開(kāi)書(shū)時(shí)，有些圖畫(huà)很奇怪，又看到一行又一行密密麻麻的文字，害我看得眼花撩亂。但看漫畫(huà)書(shū)的同學(xué)大排長(zhǎng)龍，因?yàn)樾逻M(jìn)的漫畫(huà)書(shū)故事內(nèi)容龍爭(zhēng)虎斗，所以擠得水洩不通。我突然想要專(zhuān)心的.看著我的書(shū)。接著，每翻一頁(yè)，就覺(jué)得自己的心情改變了，就像書(shū)本的內(nèi)容一樣，有喜怒哀樂(lè)，讓我的心情跟著書(shū)本的內(nèi)容高低起伏。
時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)上課了，我才依依不舍的離開(kāi)圖書(shū)館走回教室。一路上，我覺(jué)得到圖書(shū)館看書(shū)可以增加知識(shí)，增廣見(jiàn)聞，所以圖書(shū)館真是個(gè)好地方，我一有空，我就要到圖書(shū)館看書(shū)。
我希望我有一個(gè)圖書(shū)館作文4
我推薦的地方既不是動(dòng)物園，也不是游樂(lè)園，而是圖書(shū)館。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來(lái)，就可以聞到一股淡淡的墨香。走近圖書(shū)館，就可以看到一排排整齊的書(shū)架，書(shū)架上擺滿了各種各樣的書(shū)，有科幻類(lèi)的，有動(dòng)漫類(lèi)的，有漫畫(huà)類(lèi)的，還有教育類(lèi)的其中，我最喜歡的是漫畫(huà)類(lèi)的書(shū)，這里的漫畫(huà)書(shū)我看了一個(gè)假期都沒(méi)有看完。這些書(shū)像有魔法似的`吸引著我，一有時(shí)間，我就會(huì)來(lái)這里看一整天的書(shū)。
這里還有供人們讀書(shū)的地方。有讓人們放松的悠閑區(qū)，有讓人們工作的辦公區(qū)，還有坐上去特別舒適的沙發(fā)區(qū)。我拿了一本書(shū)，坐在在離窗戶(hù)最近的沙發(fā)區(qū)，耳邊響起了輕音樂(lè)，就像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符在翩翩起舞。窗外的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，灑在我的身上，暖洋洋的我忽然覺(jué)得自己仿佛正在和女?huà)z一起補(bǔ)天，我們一起收集五色奇石，一起將五色奇石燒煉，又一起認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地將蒼天上一個(gè)個(gè)壞了的地方重新修補(bǔ)好
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯這就是我推薦的地方，希望你們也經(jīng)常來(lái)這里看書(shū)。
我希望我有一個(gè)圖書(shū)館作文5
星期三的下午，我們四1班要去河南省少年兒童圖書(shū)館看書(shū)啦！
排著整齊的隊(duì)伍，穿過(guò)馬路，等紅綠燈，終于到了，這是我第2次跟同學(xué)們穿校服來(lái)到這里了。把袋子、包和水杯放到外面的柜子上�！惫芾韱T阿姨說(shuō)，“進(jìn)去以后不能說(shuō)話，只能打手勢(shì)，寫(xiě)字等方法交流�！睆埨蠋煻诓煌！＿M(jìn)去以后，我和幾位同學(xué)去挑書(shū)看，我挑了本《阿凡提的故事》，一些情節(jié)使我非常想笑，可我想起了老師的囑咐，忍住了，旁邊的'荊佳怡也不時(shí)向我這邊看，有時(shí)候也會(huì)捂著嘴笑。很快，看完了一本，我和荊佳怡又去挑書(shū)，這時(shí)張文鼎煜打著手勢(shì)向我們推薦了一本書(shū)，雖然有點(diǎn)嚇人，但還不錯(cuò)，我看的內(nèi)容是關(guān)于偷兵馬俑的，有的地方讓我感到毛骨悚然，但我正在思考的時(shí)候，有人讓我們集合了，時(shí)間過(guò)得真快呀！
排著整齊的隊(duì)伍，下樓放學(xué)了，來(lái)一張大合影，茄子！爸爸來(lái)了，我向老師說(shuō)了一聲，一路上，我向爸爸講了今天下午我們干的事情。
我希望我有一個(gè)圖書(shū)館作文6
一天，媽媽帶著我和姐姐去圖書(shū)館看書(shū)，我開(kāi)心極了。我們像走迷宮一樣左拐右拐走進(jìn)了一個(gè)小巷子。走了好久，我看見(jiàn)了一個(gè)小小的三層樓房，終于到了。在門(mén)口，我就看見(jiàn)幾個(gè)小朋友抱著幾本書(shū)出來(lái)，我心想，這里的書(shū)一定很好看。
于是我迫不及待地走進(jìn)大樓，媽媽在柜臺(tái)給我辦理了借書(shū)證，一次可以借三本書(shū)。剛進(jìn)門(mén)我就被琳瑯滿目的書(shū)弄得眼花繚亂，但是四周安靜極了，大家都在靜悄悄的看著自己喜愛(ài)的書(shū)。我也找了一個(gè)位置，尋到了一本書(shū)《裝在口袋里的.爸爸》。翻開(kāi)第一頁(yè)，我就被書(shū)中的情節(jié)所吸引，接著我便時(shí)而大笑；時(shí)而感動(dòng)；時(shí)而生氣的沉浸在這本書(shū)中。直到圖書(shū)館下班，我才依依不舍地放下書(shū)。因?yàn)檫@本書(shū)非常好看，我就把它借走了。另外，我還借了《笑貓日記》和《植物大戰(zhàn)僵尸》。
今天是我最快樂(lè)的一天！下次，我還要來(lái)這里看書(shū)。
我希望我有一個(gè)圖書(shū)館作文7
今天，我和媽媽、妹妹還有兩個(gè)小朋友一起去圖書(shū)館看書(shū)了。我們?nèi)チ藞D書(shū)館的一樓，一樓有兩個(gè)看書(shū)的地方，進(jìn)了大門(mén)往左走是小學(xué)生看書(shū)的地方，我和兩個(gè)朋友一起先去選書(shū)了，選好書(shū)之后找了個(gè)地方看書(shū)，媽媽陪著妹妹住右走，她們?nèi)ビ變簠^(qū)看書(shū)了。
我們看完一本又去選一本書(shū)來(lái)看，跟朋友一起看書(shū)，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快也很快樂(lè)，不知不覺(jué)快五點(diǎn)半了，圖書(shū)館工作人員快下班了，我們幾個(gè)開(kāi)始挑選自己喜歡的書(shū)籍，因?yàn)橐粡埥钑?shū)卡可以借三本書(shū)，所以我們每個(gè)小朋友借了三本書(shū)就去找媽媽了，我們一起回家的路上，我還跟媽媽說(shuō)："我們明天還約小朋友一起來(lái)看書(shū)吧！"媽媽肯定的答應(yīng)了我，我現(xiàn)在真的.很期待明天能繼續(xù)和小朋友一起去圖書(shū)館看書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)真的是一件快樂(lè)的事情。
我希望我有一個(gè)圖書(shū)館作文8
下午第一節(jié)課上完之后，陳老師讓我們排好隊(duì)去大學(xué)里的圖書(shū)館觀。
我們走出學(xué)校北大門(mén)就是大學(xué)校園，順著路向北走了一段，向東拐了個(gè)彎，兩分鐘后就來(lái)到了圖書(shū)館門(mén)前。這是一座五層高的樓，樓前有假山、水池和花草樹(shù)木。走進(jìn)圖書(shū)館，管理員叔叔先給我們介紹了整個(gè)圖書(shū)館的概況和圖書(shū)擺放的分類(lèi)情況。聽(tīng)完后，我們就開(kāi)始參觀了，第一個(gè)參觀的是社會(huì)圖書(shū)室，第二個(gè)參觀的是科學(xué)圖書(shū)室，然后分別參觀了好多圖書(shū)室，每一個(gè)圖書(shū)室都用字母A—Z做為標(biāo)志，給圖書(shū)分類(lèi)，以便好找。圖書(shū)排放整齊有序，各種圖書(shū)應(yīng)有盡有。今天讓我見(jiàn)識(shí)到了什么是“書(shū)�！�
參觀圖書(shū)館的'過(guò)程，讓我感覺(jué)像是走進(jìn)了知識(shí)的海洋。這么多的書(shū)，怪不得都說(shuō)書(shū)籍是讀不完的，沒(méi)有知識(shí)就沒(méi)有前途，擁有知識(shí)才是一生中最大的財(cái)富呀！
通過(guò)今天的參觀，讓我知道了我要學(xué)的知識(shí)還很多很多，我要從現(xiàn)在做起，“多讀書(shū)、讀好書(shū)”，成為一個(gè)知識(shí)淵博的人！
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