春天希望作文集合15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的春天希望作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天希望作文1
星期五，柳老師送給了我們一份春天的禮物——一袋花種子�；氐郊�，我立刻動手，準備給小種子搭一個舒適的“窩”。
“搭窩”的第一步是挖土。我拎著塑料袋，拿著小鏟子下了樓。小區(qū)里的土壤都非常肥沃，到底該在哪里挖呢？最后，我把目光落在一株長得最茂盛的植物下。好，就是它了。我三步并作兩步，走到一株植物前，左手舉起塑料袋，右手拿起小鏟子，將其插在土里，用力一挖……只聽見”噗”地一聲，泥土濺得我滿身……。吸取了剛才的教訓，這次我不再魯莽行動了，我用小鏟子輕輕地挖著，很快，我們就挖滿了一袋泥土。
挖完土，接下來就是最關鍵的一步——種下花種。我找來兩只精美的小花盆，然后從口袋里拿出花種子。這些種子有大有小，品種各式各樣：有滿天星、柳穿魚、報春花等。我先在花盆里挖了一個小坑，突然，一顆調皮的花種寶寶趁我不小心把手指松開的機會從我的指縫里掉了出來，“哎呀”我驚叫一聲，卻只見那粒種子在地上跳幾下，又乖乖地跳回了花盆內。我趕緊把剩下的種子寶寶放進坑，幫它們蓋上泥土棉被，又灑了一些水，把種子寶寶們“喂”得飽飽的。干完這一切，我還抱著花盆唱起了“花朵搖籃曲”：睡吧、睡吧，醒來后開出花花……”嘿，種子寶寶們，開花后你們可一定要和我約會喲！
春天，我種下了新的希望，也立下了新的目標，希望我能和那些小種子一樣，在美好的春天里幸福成長。
春天希望作文2
人人都知道春天是個鳥語花香，草木成林，生機勃勃的季節(jié)。在春天，動物們、花草們都蘇醒過來，自由自在，沒有任何一個人去阻攔它們生長。
春天，河水從冰屋子里鉆出來了，潺潺地流動著，你若靜靜地聽，或許能聽到一首好聽的曲子�！皣W嘩嘩，咚咚咚……”，比“牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹”中的笛聲更加優(yōu)美生動。每當它演奏起來時，我就覺得自己成了一只小鳥飛來喝水，那水中的一絲甜意真讓我感到清爽。河水的鄰居柳樹也將其作為自己的鏡子，每天拿它來梳妝打扮。河水也自然愿意，天天樂呵呵。
說到柳樹，春天必然忘不了“她”。小嫩芽早已從那粗糙的樹皮中探出頭來，那黃得委縮起來的柳條變成了讓人感到新鮮的綠色。微風吹來，輕輕拂過了柳樹的臉頰，把柳樹梳理好的頭發(fā)給吹亂了。但這并不能擋住它的身姿，那淺棕色的皮膚，那綠色的點綴，真是美不勝收！
動物們也出來玩耍了。外面熱鬧得很，棕熊一家正在討論什么時候洗“衣裳”，熊貓們正在檢查對方黑眼圈有沒有消失，狼族的孩子們已經(jīng)餓得哇哇大哭了。昆蟲世界現(xiàn)在也非常忙碌，因為蜜蜂冬天休了太長的“年假”，都飛出去采蜜了。螞蟻們也爬出窩巢，開始了工作。
這一切，都是因為春姑娘醒了，派出春風使者把萬物叫醒的。新的一年，新的春天，大家都有了新的希望！
春天希望作文3
3月9日，雖然春寒料峭，但是我興奮地踏上了期盼已久的植樹之路。大老遠，就看見很多小記者站在預定地點等候,我趕緊加入隊伍，在老師的帶領下，我們一行人來到綠化區(qū)。
這里已經(jīng)有很多植樹工人，他們有的在規(guī)劃苗圃，有的在挖坑，還有的從車上卸樹苗……一會兒，一位有著多年植樹經(jīng)驗的伯伯給我們講解了正確的植樹方法。在聽完講解后，我們拿起鐵鍬，挖起樹坑來。我把鐵鍬使勁往土里一插，用力一蹬，然后往上一鋤，把土挖出坑外，真奇怪！剛才看那些植樹的人們挖土一點也不費勁兒，可是我卻感覺這土很硬，鐵锨也很重，費好大力氣才鏟出一點兒土。旁邊的同學也在起勁兒地挖土，臉都漲紅了，手也磨紅了，可是土坑還是不大。最后，在植樹工人的幫助下，我們終于挖好了樹坑。
下面該種樹了。我發(fā)現(xiàn)樹根上帶著很大一團土，伯伯告訴我們，樹根越大，就越容易種活。我挑選了一棵大點兒的樹，和另一個伙伴費了很大的力氣才把它運到樹坑里。我們先把樹苗放正，小伙伴扶著樹，我就用鐵鍬往樹坑里填土。不一會兒，樹坑里就填滿了土，我用力踩實，興奮向大家宣布：我們的第一棵樹苗已經(jīng)種好。沒想到，竟然招來幾個同學的嘲笑，他們說：“我們都已經(jīng)開始種第3棵了，你才完成第一棵！ ”��？！聽了這話，我和同伴馬上又投入緊張的勞動中。
寒意早已經(jīng)被汗水趕走了，回頭看看在春風中站立的小樹，好像在和我約定下次見面的時間……我心里默默期盼：愿小樹和我一起茁壯成長！
春天希望作文4
一年中有迷人的季節(jié)：萬紫千紅的春天，枝繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，大雪紛飛的冬天。不過，春天的校園更加帶給人們春的希望
春天，它是美麗的，是一個充滿希望的季節(jié)，它蘊含著我們的希望，我們的激情，是我們理想的風帆，像一顆晶瑩的露珠在大自然中散發(fā)著永久不變的魅力。
春天的早晨，太陽公公用它那溫暖的雙手把大地從夢中喚醒，金色的陽光散滿校園，同學們都不約而同地走出教室，欣賞著校園生機勃勃的景色。草兒萌發(fā)，花兒爭相開放，蔚藍色的天空中鳥兒嘰嘰喳喳的唱著，唱出了春的新生，朵朵白云漂浮著，向我們微笑，向我們點頭，柔和的春風，輕輕地撫摩著我們的臉，吹拂著路旁的柳樹，剎那間一切都蘇醒了，就連校園中粗壯蒼勁的楊樹，也情不自禁的發(fā)了芽!
中午，太陽公公悄悄地爬到了頭頂，像母親一般，給人們又增添了一絲溫暖，在寬闊的操場上，剛抽芽的小樹，新出土的小草，仿佛在與春風說著悄悄話，議論著這新的起點，新的開始，它們靠著集體的力量，組成了一大片一大片綠色的地毯，為校園的春色增添了點點新綠，而這一切不正是為春天的到來而準備的嗎?
啊!春天使大地煥然一新，春天使校園滿園春色，春天帶給我們無限的希望，促進我們奮發(fā)向上，但我卻愿做一棵小草，在園丁的精心澆灌下，為祖國增添春色，把祖國的春天裝點得更加美麗!
春天希望作文5
當一縷縷陽光灑向大地，顯得溫暖明媚的時候，美麗的春天來了。
于是，我快樂地迎接美麗的春天，帶著同伴，到大自然中，去尋找美麗的春天的足跡。驀然間，抬頭望見，校園一角的幾棵柳樹上伸展著綠色，那新生的嫩葉正探著身子張望，微風輕輕一吹，悠悠飄蕩，恰似“跳舞草”，美麗的春天正以綠色伸延著一種春歌，一種希望，給人們帶來新的希冀。
春耕的農人們早已在田間忙碌，他們的辛勞勾起我無盡的思念，勞作了一輩子的父母，給我的感覺是“稻花香里說豐年”：大米、黃豆、花生……堆滿了糧倉。媽媽說，農民不能沒有糧食；爸爸說，這是一種富有。他們祈盼我讀好書，總希望我在書中得到春的啟迪。
哦！在美麗的春天的原野里，我拾到一支“神筆”，去幫助爸爸媽媽的那種富有，去譜寫那春的贊歌，讓我的童心得到凈化、升華。
終于，我情不自禁地打開窗戶，透過紗窗的空隙，凝望美麗的春天的天空，湛藍湛藍，猶如一望無際的大海，又如清澈而平靜的湖面。我沉思：這不正是一張潔凈的紙，要我去描繪精彩的人生嗎？
我讀懂了這原野的春色，在春的原野上，勃發(fā)一片片生機。
春天希望作文6
種子的希望是發(fā)芽，樹枝的希望是開花，蜜蜂的希望是采蜜，旱地的希望是甘雨。我的希望就是那充滿陽光的春天。
因為，每當春天來臨，我總能看見你從我窗下的草地走過，留出一對對清晰的腳印，好像是為你的來臨做一個見證。
當你走到我家門前，我一定在門口等待你�？吹侥愫�，我定會喜極而泣，哭泣的淚飽含著每天我對你的思念。我終于又看見你了。
每當你來時，我的房間里就都掛滿了照片，照片里就是你與我。兩個笑臉中是一種懷念，是一種記憶。
當我們玩累了，我們會坐在床上。我會傾聽著你在另一邊所發(fā)生的趣事，而你則會歪著頭，想象著我在這一邊的心事。
“嘀嗒嘀嗒”的聲音是時間的流逝，每次我和你在一起時，時間就不知被誰施了魔法似的，走得更快了。
不知不覺，你就要走了，我才從“春夢”中醒來，以為我們才玩了一天。你也落淚了，只不過淚中閃爍的是這一次金色的回憶。
我只好看著你離開了我家，離開了這棟樓，離開了小區(qū)，離開了成都，去到了另一邊。
只有春天我才能看見你，每次我最記得的不是你來時的臉，更不是你的哭泣，而是你離開的背影，離開時的腳印。它們是在告訴我，我又必須熬過這一年才能再看見你了……
我的希望不是玩具，不是小吃，不是去旅游，而是你。在我心里，你，就是那個充滿陽光的春天……
春天希望作文7
在我眼中，四季都有自己不同的姿態(tài)。我喜歡夏天的傾盆大雨，那是一種“久旱逢甘雨”的喜悅;我喜歡秋天的收獲，那是一種碩果累累、滿臉歡心的展示;我喜歡冬天的風，那是一種橫掃一切、銳不可當?shù)臍馄�。不過，我更喜歡五彩繽紛的美麗的春天。
美麗的春天是一個萬物復蘇的季節(jié)，大家都說，小草時報春的使者。一場雨過后，小草慢慢地把頭探了出來，不情愿的伸了個懶腰。柳樹哥哥也向人們展示了自己的新衣服，沒準兒，柳樹哥哥正在為自己的新衣服而偷偷地樂著呢!
這時，花姑娘也來湊熱鬧了�；ㄎ孱伭囊路w煞旁人，一時之間不知該穿那一件好。玉蘭花姑娘被人們看到了，害羞得低下了頭，臉上顯出了迷人的 微笑，臉蛋兒上浮現(xiàn)出了粉紅的顏色。海棠花的花蕊上，一群蜜蜂正在你擠我，我擠你，爭著采花蜜，海棠花說：“不要擠，不要擠，慢慢來，大家都有份!”迎春 花正在爭先恐后的怒放著。槐樹姐姐正在翩翩起舞，讓大家感受春的魅力。
美麗的春天的大地是花的海洋，到處一片生機盎然，生氣蓬勃的景象。我眼中的美麗的春天，是一位害羞、樸實而大方的小姑娘，他身上總是散發(fā)著一種獨特之美，讓人無法抵擋，只能在春姑娘的懷抱里陶醉!
啊!在我眼中，這美麗的美麗的春天，永遠都是最美麗的，希望美麗的春天永駐人間!
春天希望作文8
蒲月十二日，巴蜀大地，天災猖獗，舉邦高低涕淚漣漣，疏己敵我地各一方，數(shù)萬共胞妻離子散，神州大地悲魂遍家……
緊迫?馳援
面對大天然，人種誠然顯得微小，但炎黃子孫血脈相連，千萬輛列車星夜沒動；百萬艘沖鋒船直赴火線；成千上萬的飛機咆哮出動……上萬雄軍從天而落，鮮血傾囊，義舉頻頻，不畏險阻，殺身成仁，正氣凜然！
激動?生命
他們，用生命書寫虔誠；
他們用愛托伏嗷嗷待哺的性命；
他們用眼光安慰蒙傷的口靈；
這悄悄綻啟的微啼就是他們不搖動的信心
他們舍生記逝世，底起殘垣上的水泥板，刨開廢墟下的瓦礫，撐起生的希看。
情誼?上海
點對肆掠的天災，咱們實的很懦弱，卻從不脆弱，生命之花在廢墟上盛開，悲哀霎時被塵洋埋葬，故鄉(xiāng)即是最惡的睹證——一幢幢居官樓插地而訖，一條條瀝青大講無窮延長；孩子圍著新房嬉戲玩鬧，白叟在花園踱步，病院開創(chuàng)國內先例，教校勇探將來之星……
春天?希望
春天是孕育，春天是活力，春天是蓬勃，春天是愿望。
在哀傷的原野上收獲歡喜的種子，在苦楚的土壤面拔播幸福的秧苗。
春天希望作文9
垂柳經(jīng)過春雨的洗滌露出了嫩芽，小草經(jīng)過春雨的洗滌露出了微笑的身軀，我這才明白已經(jīng)來臨了。
校園的生機又復始如歸了。垂柳依依，是春天的氣息；朗朗書聲，是同學們學習的熱情；忙碌的身影，是老師對同學們的熱切期望；悅耳的笑聲，是春天所賦予的活力。
“天街小雨潤如酥，早色遙看近卻無”，這是春天所給予大自然的生機，也是對美好生活的向往，這個充滿活力的季節(jié)，我們應該倍加珍惜。
在這個美麗的季節(jié)里，我們的老師對我要求更為嚴格，班主任曾對我們說：“只有努力付出，才能獲得成功”。老師們每天起早貪黑，陪伴我們度過每個夜晚，讓我們全身心投入到學習當中。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們要謹記父母對我們的希望，謹記老師對我們的期望，努力學習。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！保@句詩蘊含著一個哲理，告訴我們要樹立理想，并為自己的理想而付出實際行動，無論有多大的困難，我們都要樂觀面對。
作為畢業(yè)班的一名學子，我熱切希望我們大家都能奮力一搏，在剩下的時間里有愛我們的老師陪伴著我們，我們應該珍惜時間為理想奮力拼搏，向著中考的目標沖刺。
春天滿載著希望，讓我們用努力給夢想插上翅膀展翅飛翔。
春天希望作文10
自從那些種子寶寶在我家住下后，我每天又多了一項“必修功課”——看看那些小精靈有沒有發(fā)芽。可是整整等了十一天，種子還賴在土壤媽媽的懷抱里不肯出來。于是我天天把它們搬出去曬太陽，給它們澆水，有空時還坐在它們旁邊給它們講故事。又等了好幾天，那些小家伙還是不肯露出它們“高貴的身體”。
這天晚上，我像往常一樣沒精打采地準備給種子寶寶們澆水�？墒�，我剛剛舉起水壺，就發(fā)現(xiàn)黑乎乎地土壤里出現(xiàn)了星星點點的綠色。我急忙丟掉手中的水壺，使勁地睜大眼睛，仔細地觀察著這些小小的“精靈”：它們有的亭亭玉立，像一個個穿著綠裙的少女正在風中翩翩起舞；有的小巧玲瓏，像一群群可愛乖巧的孩童聚在一起，聽著風兒繪聲繪色地講故事；還有的則像一位位身著綠色軍裝的士兵直立在那里，守護著自己美好的家園……
望著這些可愛的小精靈，我趕緊拎起水壺，“嘩啦啦”地給綠芽寶寶們喝了小半壺水。小精靈們也不客氣，“嗞嗞”地吮吸著，仿佛在用行動向我們致謝呢？柔和的燈光灑在落滿水珠的小苗苗上，吃飽喝足的它們顯得更綠了。映著金色的燈光，小家伙們的身上好似蒙上了一層金色的薄紗，美麗而高貴！
可愛的小綠芽們，希望你們繼續(xù)“天天向上”，在新的學期里與我們共同進步，健康成長！
春天希望作文11
春天是一幅生機勃勃圖畫，它代表著希望，歡笑�？晌疫�是悶悶不樂，因為這次語文考試沒考好，爸爸在一旁不停地安慰，可我還是放不下心中的那塊大石頭，于是，爸爸帶我去五柳樹公園散步。
進入公園，首先引入眼簾的是河邊的垂柳，柳樹像一個個身穿綠裝的仙女正在河邊爭著照鏡子。漫天飛舞的`柳絮，它們一大片一大片的，看起來就像是香甜可口的棉花糖。走進樹林，鳥兒枝頭上歡快的歌唱著，最快樂的是陽光下的孩子們，他們互相追逐跳躍，有的唱歌跳舞。小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說：“春來了，春來了！”春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅艷艷的，天空是湛藍湛藍的，樹梢是嫩綠嫩綠的，油菜花是金黃金黃的……詩人愛寫關于春天的詩，畫家愛描繪春天的美景，原來是因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的來源。大地完完全全被綠化了，大地呈現(xiàn)出生機勃勃，小草從甜美的的夢中醒來，伸了一下懶腰，揉了揉惺忪的眼睛，看到了這春天的美景。各種各樣的野花也睡醒了，它們爭先恐后的讓人們觀賞它們美麗的花瓣。紅色的，黃色的，白色的，粉紅色的……這些花雖然一點兒也不名貴，但它們用自己點綴著塊綠油油的草地，把自己的一切無私奉獻給它們的母親 —大地。不知怎么的，看著這春天的景色，我的心情也跟著好了起來，想了想爸爸說的話，這次考不好，不代表下次考不好。
愿春天帶給我們不只是希望！
春天希望作文12
“哇！我的種子發(fā)芽了！我的種子發(fā)芽了……”從我的家里傳出了一陣陣激動人心的歡呼聲，那聲音恨不得讓全世界都聽得到。
每天一放學，我一甩書包，就迫不及待地去陽臺那兒，看一看我的“小寶寶”們——種子有沒有發(fā)芽，可惜每次我的心兒都是從希望的高空落回平地。
這一天放學，我又照例來到陽臺。剛湊近花盆，我就驚喜得眼睛放電，渾身的每一個細胞都興奮得活躍起來，原來我的小苗苗發(fā)芽了！有的芽壯壯的，好像一個強壯的大力士正在輕而易舉地舉著啞鈴；有的弱不禁風，像一個皮包骨頭的小老太；有的小苗苗頭上頂著一個“小布帽”，我好奇地走近一看，原來是種子的外衣呢；有的小苗苗露一點兒頭，好像正在和你玩打地鼠呢！有的小苗苗長在泥土里面，好像一位俊俏又害羞的小姑娘正躲在土后面偷偷的看著大家；有的才露出半邊臉，好像正在和我玩躲貓貓呢；有的聚在一起，好像正在說著悄悄話……
小苗苗的身子——莖，正在發(fā)紫，好像一個小女生正怯怯地站在那兒，手腳冷得打哆嗦呢！遠望那紅得似火的花盆里冒出一群又一群綠色的小苗苗，我激動得小心臟“怦怦”跳，渾身的每一根汗毛都激動地豎起來了，去哪兒找這么多綠，淺綠，淡綠，深綠……三個一群，五個一伙，好像一群好兄弟。
我對這一盆盆小苗苗充滿了憧憬，充滿了期待……
春天希望作文13
燕雙雙，小軒窗，雨打荷葉，萍蹤輕蕩。
驚蟄剛過，春天就像待整理的熒屏，不斷變幻刷新的頁面，桃紅柳綠的記憶漸漸地在春風里鋪開。路邊的荒坦草崗不知何時擺上了一排排蜂箱；停車駐足，陶醉這黃黃的花海，我分明從養(yǎng)蜂人的笑臉中讀到了一份淡淡的躊躇滿志；
看著在花叢與蜂箱往來奔忙的蜜蜂，忽然感覺世事安排的奇妙。植物傾其一生的目標便是平平安安地結果；鮮艷的花瓣，甜美的花蜜，芬芳的味道，對于植物并沒有本質的作用，她們用這種方式展示美麗，吸引蜂兒，用溫情擁抱小精靈貪婪蜜蜜的親吻，于是，花粉在蜜蜂的溫存中抹上了柱頭，植物在更加燦爛的成長中修成正果。
花兒，是蜜蜂的向往，有花的地方是養(yǎng)蜂人的家鄉(xiāng)，而我，有你的地方就是最美的天堂。
春風把潮濕的土壤漸漸地吹出溫暖的味道，水鄉(xiāng)橋廊檐角的燈籠依然寫著年的喜慶，戀家的人掰著手指一次次推遲出行的日子，家中親人的牽掛，遠處事業(yè)的縈繞，人生往往就是這樣，無論怎樣選擇都是兩難；
暖暖的陽光，引來遠歸的春燕在去年的梁下堂前嬉鬧，江南的人對燕子有一種特殊的感情，稱之為“堂前喜燕”，記得小時候誰家蓋的新房子要是有燕子做了窩，孩子們就會屋前屋后的嚷嚷“我家燕子做窩啦”！燕子的到來昭示一個家庭的善良、興旺。
春天希望作文14
一年之季在于春，春是萬物復蘇的標志，它也孕育著所有人的希望。
你看，山坡上那一棵挨著一棵的桃樹上面，開滿了桃花。從遠處望去，好像是一片粉紅色的海洋。細看桃花，只見五瓣白里透紅的花瓣，圍繞著紅色的花芯。嬌小可愛，美麗動人。它的香味引來了許多蝴蝶與蜜蜂，它們在花間翩翩起舞，這里一片繁榮的景象。在桃花周圍，一片片細長的嫩葉襯托著桃花，顯得生機勃勃。
在桃林旁邊的香蕉園，卻顯得一片狼藉。這里，老的植株已經(jīng)枯萎，結束了它的生命周期。新的植株剛剛從老的植株旁邊長出不久。它們吮吸著春天的甘露，舒展著嫩路的葉子。我從這片狼籍中也看到了希望：新的植株雖然不高，卻很綠，綠得那樣可愛，那樣吸引人。
在香蕉園里，還穿梭著許多身影。哦，原來是辛勤的農民伯伯和阿姨戴著斗笠，拿著鋤頭在園中勞動。他們有的在松土，有的在挖坑，有的在施肥······從他們忙碌的身影中，我仿佛看到了希望。
春天，讓所有人燃起希望的火，期盼著更好的明天。
春天希望作文15
星期六，我們五愛小學的小記者們跟老師一起去馬山進行植樹和采草莓活動。
雖然在車里顛簸了近1個小時才到了馬山，但我們還是興奮不已。來到了植樹點后，老師給每人發(fā)了一棵小樹苗，同時每個小朋友都領到了一把小鏟子。我先用鏟子挖了一個土坑，接著小心地把小樹苗插了進去，然后我用土把小樹苗周圍全填滿，并踩結實，最后我到小河邊舀了一盆水澆在泥土上。就這樣，一棵小樹苗很快就種好了�？吹叫鋫冇L招展的樣子，大家別提多開心了。我們知道我們不僅僅是在種樹，也是為將來美麗的家園進行播種。
隨后，我們來到了一片草莓大棚，進入大棚一看，里面全都是新鮮的草莓，有的已是紅彤彤的，有的還只是一半紅一半白。我嘗了嘗紅的，真是甜滋滋的，非常好吃。我還嘗了一顆沒有成熟的，可把我酸壞了，我的舌頭都差點麻了。我們干勁十足，不一會兒就把成熟的草莓都摘下來了。
時間過得很快，我們依依不舍地離開了馬山。今天的活動非常有意義，不但讓我們感受了春天的氣息，也讓我們自己實實在在地體會到了戶外生活的樂趣。
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