【實(shí)用】寫希望的作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的寫希望的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
寫希望的作文 篇1
我有一個(gè)煩惱，那就是太膽小，我多么希望像王子洋一樣天不怕地不怕啊!
上個(gè)星期六，我約王子洋、胡子潤(rùn)等人去龍泉公園玩。一進(jìn)公園大門，“霸道大王”王子洋飛速把我們帶進(jìn)了鬼屋。我一進(jìn)去，一陣可怕的聲音響起來(lái)，正恐懼著，突然腳邊又伸出一只手，嚇得我魂飛魄散。我跑了出來(lái)，心臟都快蹦出來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，他們出來(lái)了，宋安琪說(shuō)：“你太不要臉了吧!還不如女生呢!”我氣得滿臉通紅，卻無(wú)言以對(duì)。
還不止這一次呢!這學(xué)期，我們換了一個(gè)科學(xué)老師，他很嚴(yán)厲，誰(shuí)回答錯(cuò)問(wèn)題都可能罰站。有一次，老師問(wèn)我們了一個(gè)題目：“為什么魚睡覺不閉眼睛?”我會(huì)，可又不敢舉手，老師點(diǎn)了宋安琪。“宋安琪回答得很好!”老師點(diǎn)頭說(shuō)。宋安琪的答案跟我想的一樣，如果我回答就可以得到禮物。可現(xiàn)在，禮物被宋安思拿走了，我多么羨慕他啊!
我的膽小讓我失去了許多機(jī)會(huì)，失去了許多屬于我應(yīng)得的東西。聽說(shuō)吃了豹子膽可以天不怕地不怕，我多么想弄一個(gè)豹子膽來(lái)吃啊!
寫希望的作文 篇2
抬起頭我看見希望
道路總有崎嶇，人生總有挫折，天空總有陰晴，生活總有不幸，面對(duì)種種風(fēng)雨你是選擇倒下還是站起來(lái)…。
我們的人生中總會(huì)遇見很多的困難，事業(yè)不成，感情不通，家庭不和…。那么當(dāng)你邂逅這些不幸時(shí)，你會(huì)做什么，曾經(jīng)有一個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員在攀登一座高山時(shí)，因?yàn)椴患?xì)心落入了山谷之中，在山谷里他找不到出口，也找不到任何的食物，在時(shí)間的不斷流逝中。他的希望也慢慢消逝…于是他滿懷悲傷失望，在山谷中等待著死亡的來(lái)臨。最后在他山谷里度過(guò)了的余生。隨著時(shí)間的拖延，又有一位運(yùn)動(dòng)員來(lái)到了這座高山，落人了這個(gè)山谷，但是這位運(yùn)動(dòng)員在面對(duì)同樣的困難時(shí)，他不停的向上空仰起頭，終于在他的生命即將結(jié)束時(shí)他看見了飛行員，于是他擁有一個(gè)更美的明天。
是什么讓他們相同的情況下有了不同的結(jié)局。是態(tài)度，前者在困難面前選擇了低頭，所以等待他的只有死亡，但是后者在困難面前選擇了抬頭，所以迎接他的是重生。在我們的一生中，我們不知道要遭受多少挫折，如果我們?cè)诿恳粋�(gè)挫折下都低下我們的頭，從此我們又怎么去迎接新的明天，新的挑戰(zhàn)。
有句話;不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹…。。是啊。在我們的人生路上，只有經(jīng)歷了那些困難才能做一個(gè)有利于人民有利于祖國(guó)的人。所以我們?cè)诶щy面前必須學(xué)會(huì)抬起頭，去正視崎嶇，那么我相信我們一定能看見一片更美麗的天空。
抬起頭，是一種精神，它可以讓我們的力量更加強(qiáng)大。一個(gè)國(guó)家要有自己的精神，才可能立于世界。一個(gè)軍隊(duì)要有自己的精神，才可能戰(zhàn)無(wú)不勝。所以一個(gè)人更要有自己的精神，只有這樣才可能戰(zhàn)勝困難。
抬起頭，是一種自信，它可以讓我們的道路更加寬廣。運(yùn)動(dòng)員要有自信才可能勇奪冠軍。一個(gè)商人要有自信才可能打敗對(duì)手。所以一個(gè)人只有擁有自信，才可能戰(zhàn)勝挫折。
抬起頭，它可以讓我們的人生更加美麗。
如果當(dāng)我們身處危險(xiǎn)，也還能抬頭觀花開花落，那我們還有什么危險(xiǎn)不能過(guò)。
如果當(dāng)我們面臨災(zāi)難，也還能抬頭望云卷云蘇，那我們還有什么災(zāi)難不能過(guò)。
如果在人生路上，我們?cè)谌魏螘r(shí)候都能抬起頭那么我們一定會(huì)看見更美的天。
寫希望的作文 篇3
今天英語(yǔ)Unit 2考試了，我很希望我考個(gè)一百分。假如得了一百分，我也可帶我的新鉛筆盒去學(xué)校了。
我的新鉛筆盒叫賽爾號(hào)，左邊有四個(gè)按鈕。按最上面的按鈕，第一層就彈出來(lái)了，那里能夠放7支簽字筆。按第二個(gè)按鈕，就彈出來(lái)一個(gè)仿真模擬溫度表。按第三個(gè)按鈕，一個(gè)小抽屜柜就彈出來(lái)，那里能夠裝橡皮擦。第四個(gè)按鈕能彈開一個(gè)全透明外蓋，里邊有兩個(gè)削筆刀。
告知大家一個(gè)密秘，實(shí)際上鉛筆盒的左上方也有個(gè)指南針。
這一鉛筆盒如同我的游戲機(jī)，我尤其喜愛它！
寫希望的作文 篇4
烏云遍布天空，幾點(diǎn)細(xì)雨緊隨其后，無(wú)處不顯露著低沉的氣氛。由于長(zhǎng)時(shí)間坐著，我的雙腿早已發(fā)麻，于是我決定出去走走。
門前的桃花失去光澤；低著頭悶悶不作聲；道路旁的大樹落葉不斷，光著枝丫毫無(wú)生機(jī)。我閑著無(wú)事，便走進(jìn)了路邊的公園，卻無(wú)法找到被寒冬封存的生機(jī)。公園里人少得可憐，耳邊是無(wú)盡的寂靜。偶爾傳來(lái)的幾聲犬吠，似乎企圖打破這寂靜的氛圍；不時(shí)有幾只落單的鳥兒飛來(lái)，落在空蕩的枝頭上怔了一會(huì)兒，又抱怨似的干鳴幾聲，便起身離去。
我來(lái)到池塘邊，看著被落葉占領(lǐng)的池面，以往的關(guān)于清澈池塘的記憶竟有些模糊。我有些失落，本想找到一處能夠欣賞的景色呢。正當(dāng)我想回家時(shí)，卻突然望見了一處偏僻的角落，那是公園的一個(gè)不起眼的角落，是我平時(shí)不屑一去的地方�？蛇@次，我竟會(huì)有去那里賞玩的沖動(dòng)。
一把長(zhǎng)椅，一片草坪，就構(gòu)成了這個(gè)簡(jiǎn)單的角落。想來(lái)可笑，平日毫不起眼的角落，今日竟成了珍貴的景色。我這才發(fā)現(xiàn)，這里的草是真的嫩綠呀。正當(dāng)
我為這片來(lái)之不易的景色感嘆時(shí)，我在公園的墻角處發(fā)現(xiàn)一抹獨(dú)特的素白。
那竟是一朵茶花，我有些震驚。畢竟在我的印象中，茶花是嬌貴無(wú)比的呀。這么一朵“嬌貴”的花，又是怎么能夠從無(wú)情的墻角中存活下來(lái)呢？我的心瞬間受到了巨大沖擊，連一朵脆弱的花卉都能突破重重困難艱難存活，為什么人卻要因?yàn)橐恍┬∈露j廢呢？那朵茶花就像是一份希望，一份藏在角落里的希望，等待著喪失方向的人們，等待著那些述失方向卻堅(jiān)持前行的人們發(fā)現(xiàn)。它射出一道無(wú)形的光，指引人們前行，它是多么堅(jiān)強(qiáng)！
此刻，它已不再是一朵普通的花了。它是黑夜里的啟明星，指引人們正確的道路它是角落里的一道光，照亮人們沮喪的臉龐；它也是希望的源泉，滋潤(rùn)所有絕望的人，它值得得到所有人的敬佩！
陌生人，當(dāng)你萬(wàn)念俱灰，請(qǐng)也不要停下腳步。因?yàn)樵谀愕那胺降哪硞�(gè)角落，有一份希望正在默默等著你。
寫希望的作文 篇5
一次撼動(dòng)人心的大地震，讓我對(duì)災(zāi)區(qū)的孩子多了份關(guān)注，希望他們能勇敢、頑強(qiáng)地生活著；一場(chǎng)舉國(guó)上下的春風(fēng)行動(dòng)，讓我對(duì)貧困兒童多了份留意，希望他們平安、幸福地生活著；一趟長(zhǎng)途跋涉的山區(qū)之行，讓我對(duì)山區(qū)里的孩子多了份牽掛，希望他們能開心、快樂(lè)地生活著�，F(xiàn)在，山區(qū)里的孩子沒(méi)有好的生活條件，吃不好，穿不好，睡不好，我希望有人來(lái)幫助他們。
我希望農(nóng)業(yè)專家來(lái)幫助他們，手把手地教他們種糧知識(shí)，解決他們的溫飽問(wèn)題，讓他們吃得飽，穿得暖，讓他們也品嘗到生活的'喜悅。
我希望建筑師來(lái)幫助他們，幫他們打造屬于他們自己的寬敞、舒適的新家，讓他們不再因?yàn)轱L(fēng)、霜、雨、雪的惡劣天氣而為自己的生命感到惶恐不安。
我希望教育家來(lái)幫助他們，幫他們建造學(xué)習(xí)文化知識(shí)的學(xué)校，讓他們?cè)谶@個(gè)大家庭中好好讀書，讓他們不再因?yàn)闆](méi)有學(xué)校而浪費(fèi)年少時(shí)光。
我希望更多的老師來(lái)關(guān)心他們，教他們學(xué)習(xí)各種學(xué)科知識(shí)，讓所有的失學(xué)兒童都能夠背著書包，高興地邁進(jìn)美麗的校園，盡情地暢游在知識(shí)的海洋中。
我希望各行各業(yè)的大老板來(lái)幫助他們，無(wú)私捐贈(zèng)大量的體育器材，讓他們能在學(xué)校享用這些器材，從此不再因?yàn)闆](méi)有器材而紙上談兵，讓他們也感受到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。
我希望有更多的愛心人士來(lái)幫助他們，幫助他們走出大山，和城市里的人過(guò)著一樣的生活，讓他們和城市里的人共同享受城市里的生活。
……
山區(qū)的孩子需要的東西還有很多，我希望有更多的人伸出雙手幫助他們。幫助他們，就像在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)種植了一棵小樹苗一樣。我爸爸就領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)因地震而失去家人的四川孩子，我堅(jiān)信：有了我們的呵護(hù)，這棵小樹苗一定會(huì)更加茁壯地成長(zhǎng)起來(lái)，人間處處都會(huì)充滿愛心。
寫希望的作文 篇6
揚(yáng)起希望的帆，翱游在夢(mèng)想的海洋，不要以為這不合實(shí)際，那是你最美的祈盼。
——題記
我希望我是一只小鳥，翱翔在廣闊的藍(lán)天，穿梭于樹林草地之間。我可以在樹枝上任意歌唱，沒(méi)有人會(huì)說(shuō)你唱得不好；我可以掠過(guò)溪水，尾部輕盈一點(diǎn)，溪水發(fā)出歡快的吟唱；我還可以與蜻蜓游戲，逗弄它上下翩飛。無(wú)憂無(wú)慮的日子真好！若我不幸失去了那片藍(lán)天，我也不會(huì)苦惱，因?yàn)槟怯形以?jīng)的歡樂(lè)美好，更重要的是：我是一只快樂(lè)的小鳥！
我希望我是一顆星星。每當(dāng)夜幕降臨，我便悄悄來(lái)到，沒(méi)有太陽(yáng)的耀眼，沒(méi)有月亮的柔情，我只會(huì)不停地眨巴雙眼，默默窺視。不要罵我是偷窺狂，我只是喜歡看你們?cè)谒瘔?mèng)中掛笑的嘴角！
我希望我是一棵大樹。炎熱夏季，太陽(yáng)伯伯炙烤著大地，我為你們撐起一片綠蔭，看著你們繞我奔跑，看著你們?cè)谖覀阆滦№憧煽匆�，我嘴角那抹微笑！夜晚，鳥兒倚靠著我入睡；小蟲為我奏起安詳?shù)膿u籃曲，我淡淡微笑，生活是多么美好！
我希望我是一只蘋果。我羨慕落在牛頓頭上的那只蘋果，是它啟發(fā)了牛頓，從此，有了“萬(wàn)有引力說(shuō)”。但我也有自己的歡樂(lè)，秋風(fēng)送爽，輕柔撫過(guò)我的臉龐，我羞得輕輕搖晃，散出誘人芬芳。葉兒為我歌唱，蟲兒為我舞蹈，你瞧！我笑得多么歡暢！
噢，請(qǐng)不要說(shuō)我是幻想過(guò)度，那可是我最純真的夢(mèng)想與希望。
寫希望的作文 篇7
春，是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。今天，我來(lái)到河邊尋找希望。潺潺的流水唱著歡快的歌，魚兒在水中自由嬉戲。幾棵愛美的柳樹在河邊梳洗長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，那柳枝纖細(xì)而柔軟，像瀑布一樣一瀉而下。咦!腳下是什么呢?原來(lái)是剛鉆出土壤的小草呀，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。一陣春風(fēng)拂面而來(lái)，讓人心曠神怡。我抬頭遠(yuǎn)望，幾只云雀在天空中你追我趕，嘰嘰喳喳地歡叫著。一只風(fēng)箏在天空中翱翔，難道它也是來(lái)欣賞美景的嗎?
春天帶著希望向我走來(lái)，我要牢牢抓住機(jī)會(huì)，變希望為成功。
寫希望的作文 篇8
希望是什么？曾經(jīng)培根說(shuō)過(guò)：“閱讀使人充實(shí)；會(huì)談使人敏捷；寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯”
書是人類的階梯，只要我們一步一步的踏入就看到世界的最頂端。有時(shí)我只看到一片森林，那里時(shí)常聽到鳥兒唱歌聲音，不久走到小溪的深處，會(huì)看到小魚在游動(dòng)，踏過(guò)小石頭走到另一面聽到咆哮的水浪聲，笑對(duì)著我們的未來(lái)；有時(shí)我看到一個(gè)城市，訴說(shuō)貝多芬的身世，聽著他所彈的樂(lè)曲，卻沉醉在夢(mèng)鄉(xiāng)，跳躍著我們的夢(mèng)想；有時(shí)我們會(huì)看到一次又一次的實(shí)驗(yàn)，看到一次又一次的數(shù)字謎底，看到一次又一次所得的結(jié)論，一起進(jìn)入神秘的智慧，我們需要同伴一起給予幫助，一起面對(duì)那堅(jiān)實(shí)的大門，挑戰(zhàn)我們的古人，有時(shí)我們會(huì)看到高大的外國(guó)人與我們講他們的故事，說(shuō)出我們的令一半語(yǔ)言。每到周五，我們都會(huì)把這片森林打掃得干干凈凈，回家一覺睡醒森林就會(huì)關(guān)閉兩天。這片森林永遠(yuǎn)都在周一的開始打開知識(shí)的大門，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……這個(gè)鐘聲卻是我們要回想一個(gè)學(xué)期的所見所聞，沒(méi)有鳥兒和小溪……提醒你，沒(méi)有貝多芬的音樂(lè)暗示你，沒(méi)有古人們的實(shí)驗(yàn)敲響你的耳朵，沒(méi)有同伴一一給你細(xì)講答案，沒(méi)有外國(guó)人的故事時(shí)刻提醒你……
噢~~不知不覺又到了森林團(tuán)聚時(shí)間，有人看到報(bào)告單會(huì)開心，有人會(huì)感動(dòng)，有人會(huì)大聲哭泣……但是畢竟這張報(bào)告單也是過(guò)去，過(guò)去了的永遠(yuǎn)回不來(lái)，只能用時(shí)間慢慢地消化，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的評(píng)語(yǔ)卻訴說(shuō)了我們一個(gè)學(xué)期的動(dòng)態(tài)，但團(tuán)聚會(huì)就告訴我們要珍惜時(shí)間，珍惜我們的希望與友誼……
暑假的時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到8月底，卻告訴我樹林快要到最頂端，而明年的9月卻要到不知名的山谷。想到這些我們都快哭了，6月的團(tuán)體照正在等著我們，因?yàn)槲覀兩钪�，大考隨時(shí)都會(huì)把我們分到各個(gè)地方，我們很難再可以聯(lián)絡(luò)。但我們卻不想看到樹林的頂端，不過(guò)我們又滿懷好奇，但我們也會(huì)經(jīng)歷到這些，看到樹林的頂端也只剩下回憶。
希望帶給我們無(wú)限多的歡樂(lè)光彩，同時(shí)也會(huì)看到我們彼此分散的場(chǎng)面。之所以書是我的希望，是因?yàn)樗梢源_實(shí)的看到我們的未來(lái)實(shí)現(xiàn)在我們的眼前，回憶著過(guò)去，追逐著我們的時(shí)光……
【寫希望的作文】相關(guān)文章：
寫希望的作文04-13
寫希望的作文：絕望中的希望02-27
關(guān)于寫希望的作文02-24
圍繞希望寫的作文02-28
寫希望的小學(xué)作文11-09
寫希望的光的作文07-15
寫希望的學(xué)生作文07-30
寫我的希望作文06-05
寫希望的優(yōu)秀作文03-04
【熱門】寫希望的作文02-04