實(shí)用的我希望作文七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我希望作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我希望作文 篇1
在科技發(fā)達(dá)的這個(gè)世紀(jì)，人類(lèi)的腳步隨著時(shí)代的變化逐漸加快。鋼筋水泥筑成的高樓大廈已不足為奇，各式各樣為人類(lèi)方便的機(jī)器逐漸誕生，又改朝換代似的成為新的主宰。中國(guó)的建筑便是如此，本先象征著團(tuán)結(jié)美好的四合院，別致優(yōu)雅的二層小樓房現(xiàn)在只能在偏遠(yuǎn)的小山莊中偶爾遇見(jiàn)。曾在一篇雜志上看到過(guò)一所報(bào)道，其大意就是中西的天壤之別。西方國(guó)家現(xiàn)在搞起了“老情懷”，為什么中國(guó)人不得已節(jié)制呢？
第一，我希望環(huán)境更美�，F(xiàn)在走在路上，抬起頭就會(huì)看見(jiàn)灰色的煙霧彌漫在空中，湛藍(lán)的天空變了色，讓人覺(jué)得極為不適。腳邊七七八八的垃圾臭味轟天，而每個(gè)人都想是個(gè)匆匆經(jīng)過(guò)的過(guò)客，沒(méi)有人愿意彎腰把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，甚至某些人以丟垃圾為樂(lè)，這讓大地母親是多么傷心��！我愿有一日我再踏上這故鄉(xiāng)的土地，看到的是一片綠草茵茵，勃勃生機(jī)！
其二，我希望人更美�，F(xiàn)在的年輕人已經(jīng)成為各類(lèi)電子產(chǎn)品的“走狗”，低頭族隨處可見(jiàn)，因欠缺生活經(jīng)驗(yàn)而發(fā)生的悲慘事故接二連三。老一輩的“勤儉節(jié)約”革命，都被現(xiàn)在的人們揮霍的一文不值。如果革命先烈們?cè)谔煊徐`，看到自己的炎黃子孫，自己將無(wú)線(xiàn)希望寄托給他們的女?huà)z后人，現(xiàn)在是多么萎靡不振，會(huì)不會(huì)暗暗嘆息，大喊“中國(guó)風(fēng)尚”都去哪里了呢？我愿有一朝再次接觸這身邊的人，聽(tīng)到的不是英年早逝，而是為國(guó)爭(zhēng)光！
最后，我希望品質(zhì)變美。一個(gè)人的好與壞，善與惡并不是以貌斷定，有可能一個(gè)魁梧高大的小伙子有著團(tuán)結(jié)互助的心，也有可能一位氣質(zhì)彬彬的學(xué)生就是一場(chǎng)“校園暴力”的主謀。一個(gè)人可以成功，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇往直前才能站在最頂端。人窮志不短。中國(guó)老人心臟病突發(fā)在外國(guó)街上就被送往醫(yī)院，在中國(guó)街上有人敢頂膽問(wèn)一下就算好的了，這也就是我們的差別所在。我愿有一夕我能出國(guó)，得到的是外國(guó)友人的贊嘆不已，而不是冷眼旁看。
世界大同，無(wú)所不有。世上無(wú)難事，只要肯攀登。所以，在改變自己的同時(shí)，也用自己的情緒渲染身邊的人，讓他們也加入“讓生活變得更美”的行列吧！
我希望作文 篇2
如果有一顆萬(wàn)能的許愿樹(shù)，可以達(dá)成我心中天馬行空的想像與突發(fā)奇像的愿望，我希望……
我希望有一天，我有豐富的天文能力，并坐上火箭，向浩瀚的宇宙飛去，尋找那令人充滿(mǎn)幻想又充滿(mǎn)驚險(xiǎn)的外星球，和奇形怪狀的外星人學(xué)習(xí)他們發(fā)達(dá)的科技；我要把這份知識(shí)帶回地球，并研究他們聰明的原因，使地球的科技進(jìn)步一日千里。
我希望我能發(fā)明一樣機(jī)器，只要一進(jìn)去，心里想著要去的地方，就能瞬間移動(dòng)到那里�，F(xiàn)在交通非常壅塞，路上老是大排長(zhǎng)龍的車(chē)子，造成人們的不便。有了這樣神奇的交通工具，這樣不但不會(huì)造成污染，也不會(huì)因人為的疏失，造成一樁樁慘不忍睹的車(chē)禍了。
我希望我能發(fā)明許多機(jī)器人，不需要指令，它們就會(huì)對(duì)主人必須神會(huì)，自己判斷要做什么事。比如種稻機(jī)器人、醫(yī)療機(jī)器人，烹飪機(jī)器人……機(jī)器人的速度快得令人瞠目結(jié)舌，這樣的話(huà)就能提高做事的效率，人類(lèi)也能因此過(guò)得更悠閑、更自在。如果不需要用到機(jī)器人的幫忙了，就按下關(guān)機(jī)鍵，機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)，變成像橡皮擦一樣的極小方塊，主人小手一伸，收進(jìn)口袋內(nèi)，也就不會(huì)佔(zhàn)太多不必要的空間了！
我聰明絕頂?shù)念^腦也可以發(fā)明“電腦放映機(jī)程式”，把這個(gè)程式輸入到頭腦里，就可以把人人想到的事情、做過(guò)的事和想說(shuō)的事從額頭放映出影像，不但可以把事情一五一十的描述出來(lái)，也對(duì)警察辦事有極大的貢獻(xiàn)，讓犯罪者無(wú)所遁形！
希望我能發(fā)明與研究更多東西，成為一位對(duì)人類(lèi)貢獻(xiàn)卓越的人，提供人們更方便、更舒適的生活。神奇的許愿樹(shù)�。】炜爝_(dá)成我超越非凡的夢(mèng)想，讓我心中許久的渴望，得到滂沱大雨的滋潤(rùn)，立刻生意盎然吧！
我希望作文 篇3
魚(yú)對(duì)水說(shuō)，你看不見(jiàn)我的眼淚，因?yàn)槟悴辉谖业男睦�；水�?duì)魚(yú)說(shuō)，我看得見(jiàn)你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚睦铩?/p>
——題記
我是一條生活在海里的魚(yú)，人家都說(shuō)鹽是魚(yú)的眼淚，可那里面卻不曾有我的眼淚。我是一條沒(méi)有眼淚的魚(yú)。
別人都叫我，灰。我生活在南沙群島附近，那兒是最富饒的地方，擁有最明凈的天空。我最喜歡在臨近黃昏的時(shí)候，仰望天空，看太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)西沉，一點(diǎn)一點(diǎn)墜跌；看天空一點(diǎn)一點(diǎn)染上原本不屬于它的紅，一點(diǎn)一點(diǎn)失去原本屬于它的淺藍(lán)。然后，心中感到無(wú)限的'絕望，黑色的絕望。
我對(duì)魚(yú)說(shuō)，我的字典里沒(méi)有希望這個(gè)詞。然后一搖尾鰭，瀟灑地游開(kāi)。希望，真的有希望嗎？我冷笑著。就算有，那么屬于我的希望，又在哪兒？水的聲音模模糊糊傳入我耳際，找尋希望吧，或許它就在你身邊。希望，我反復(fù)咀嚼著這個(gè)詞，心里的弦仿佛被撥動(dòng)了，聲音回蕩在空蕩蕩的海里。那我去尋找一下吧！我聽(tīng)見(jiàn)自己空洞洞的聲音說(shuō)。
我茫然的游蕩在海中，身旁一條魚(yú)都沒(méi)有。水說(shuō)，去海洋中吧，你會(huì)找到希望的。我閉上眼睛，對(duì)自己說(shuō)，放棄吧，你找不到的�？墒窍Ｍ覈L試著用這個(gè)詞，來(lái)填補(bǔ)心中的空缺，我說(shuō)，即使絕望依然存在，但希望不會(huì)死亡，因?yàn)�，我頓了一下，有我。
希望就在其中么？溫馨的家庭，溫馨的父子、母女關(guān)系，溫馨的……這里一切是那么溫馨，我真的能找尋屬于自己的希望嗎？我疑惑、我困擾，甚至感到前所未有的絕望�！按蟾绺�，你吃糖嗎？我偷偷留下一點(diǎn)來(lái)。你吃嗎？”忽然身旁有人拽著我說(shuō)。我扭頭，是一條身長(zhǎng)不過(guò)十厘米的小魚(yú)，它露出我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的笑容，天真、活潑，堪比太陽(yáng)。我說(shuō)，我吃。然后，我的眼淚留下來(lái)了。
我知道我找到了希望。
我希望作文 篇4
我希望四季可以同時(shí)存在。各季都有一個(gè)神奇的彩色門(mén)——通往春天的門(mén)是綠色的 ，通往夏天的門(mén)是紫色的，通往秋天的門(mén)是黃色的，通往冬天的門(mén)是白色的。
有一天，我想看看小草是怎樣鉆出地面的。于是，我悄悄打開(kāi)綠色的小門(mén)。啊，一片綠色的世界！春風(fēng)輕輕地吹著，春雨細(xì)細(xì)地下著。小草們輕輕探出頭張望著：春天好美，世界好大！一位老農(nóng)樂(lè)呵呵的站在雨霧中，任雨滴落在他那銀絲般的頭發(fā)上。老農(nóng)嘴里不斷地念叨著：春雨貴如油�。�
我打開(kāi)紫色的小門(mén)走進(jìn)夏天。萬(wàn)紫千紅，一片花的海洋！到處都是花香，到處都是勃勃生機(jī)的景象。太陽(yáng)公公的脾氣暴躁了，火辣辣地烤著大地。知了“熱啊，熱啊”地叫著。夏天的晚上是人們最快樂(lè)的時(shí)刻，大家把涼席鋪到平方頂上，那里的風(fēng)很夠朋友，一股接著一股吹到人們心里。啊，我最喜歡夏天的風(fēng)。
到夏姐姐家玩夠，我又把秋姑娘家的門(mén)打開(kāi)。啊，秋姑娘家的果實(shí)可真多呀：紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的鴨梨，紅燈籠似的柿子掛滿(mǎn)枝頭，特別是那紫瑩瑩的葡萄，讓人一看就流口水。果農(nóng)們忙著收蘋(píng)果，小伙子們把大筐大筐的蘋(píng)果裝上車(chē)運(yùn)回家。看著人們忙碌的身影，我也加入了這收獲的行列。摘下一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果，我忍不住咬了一口，真甜啊！甜的都快溢出來(lái)了。
吃飽了水果，我推開(kāi)白色的門(mén)走進(jìn)冬天。啊，一片銀裝素裹的世界，那毛茸茸、亮晶晶的柳樹(shù)下，一家人正忙著堆雪人。爸爸滾雪堆，媽媽畫(huà)眉毛，淘氣的小男孩把他的帽子歪戴在雪娃的頭上。啊，一個(gè)彎眉毛，高鼻子，紅嘴巴的雪人站立在大家面前。孩子們高興地圍過(guò)來(lái)叫著：“看雪娃了！看雪娃了！”遠(yuǎn)處一群孩子正在打雪仗，那歡樂(lè)的叫喊聲都快把樹(shù)枝上的積雪震落下來(lái)。
啊，四季的歡樂(lè)，四季的希望……
我希望作文 篇5
綠色是活力的象征；綠色是和諧的代表；綠色更是健康的向往。
我希望的校園是綠色，但不僅僅是綠顏色，更是生機(jī)、和諧、無(wú)煙的校園。
當(dāng)你踏進(jìn)校門(mén)時(shí)的那一刻，首先映入眼簾的是綠油的野菊。他們整整齊齊的挨著，就像平鋪著的巨大綠毯。葉綠得發(fā)光，綠得發(fā)亮，綠得發(fā)炫，黃色的小花均勻地點(diǎn)綴著綠葉間，成群的蝴蝶花葉上翩翩起舞；小蜜蜂也不甘示弱，在綠葉間振翼；來(lái)回穿梭，變成了蝴蝶嬉戲的綠園，也成了小蜜蜂玩樂(lè)的城堡；花兒飄香，地上的小草向你招手，繽紛的花兒邀你舞蹈，這時(shí)你會(huì)覺(jué)得空氣是多么清香，天空是多么蔚藍(lán)，校園是那么的美麗。一切都如詩(shī)如畫(huà)。
美麗的校園更有美麗的人，老師們的臉上掛著燦爛的微笑、
和藹可親、像親愛(ài)的媽媽一樣呵護(hù)養(yǎng)育著我們。學(xué)生們一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光、又樂(lè)觀向上，像幼小的樹(shù)苗一樣汲取著知識(shí)的養(yǎng)分。沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)或說(shuō)臟話(huà)的人，這就是校美人更美！
綠色的校園還有“綠色”環(huán)保的建筑。我們的教室冬暖夏涼
還不用空調(diào)，節(jié)約能源；房子的顏色會(huì)隨著四季而變化；老師綠的辦公室不用同學(xué)打掃，是因?yàn)榍谟诖驋�、�?jiàn)垃圾就主動(dòng)撿起，久而久之、我們的校園就會(huì)更加綠。
這綠為校園披上了綠紗；這綠為校園帶來(lái)了健康的氣息；這綠為校園添上美的色彩；綠色校園，我美麗的家！
我希望作文 篇6
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阈r(shí)候淘氣嗎？”
媽媽笑著說(shuō)：“媽媽小時(shí)候很淘氣，天天和小伙伴們跑著玩，也愛(ài)做惡作劇�！�
我聽(tīng)了更好奇：“那你有我這么淘氣，這么壞嗎？”
媽媽回答說(shuō)：“比你要淘氣得多，媽媽和二舅舅經(jīng)常跑到別人的菜園里摘菜，姥姥知道后就會(huì)打我們�！�
我聽(tīng)了更覺(jué)得好玩，不禁說(shuō)道：“我真希望那個(gè)時(shí)候我能和你一起玩呀！我們要是做同學(xué)，那就更好了�！�
我希望作文 篇7
我希望，明天我會(huì)過(guò)的漂亮，笑的陽(yáng)光�；蛟S明天我仍是孑然一身，什么也沒(méi)有，但是我不怕，因?yàn)槲矣凶杂�，我有勇氣，我可以在原地駐足，也可以飄去遙遠(yuǎn)的地方，因?yàn)樽杂伤梢越o我方向。
我希望，明天努力實(shí)現(xiàn)我的愿望，前進(jìn)也許是荊棘密布，但荊棘后的那片繁花將是最美的天堂，為了那美麗，我想，我可以釋放自己的力量，就算是滿(mǎn)身傷痕，那又何妨。
我希望，明天我仍是一個(gè)人，沒(méi)有糾結(jié)的牽掛，也沒(méi)有墳?zāi)沟睦�，我可以安靜的入睡，懶散的醒來(lái)，不為油鹽柴米煩惱，不為兒女情長(zhǎng)感傷，一直都是現(xiàn)在的摸樣。
我希望，明天會(huì)遇見(jiàn)這樣一個(gè)人，他成熟，陽(yáng)光，可以撐起一片天空，給我一副肩膀，無(wú)論遇見(jiàn)什么，都會(huì)把我放在身后，不讓我為難，不讓我彷徨，如果真有這么一個(gè)人，我必會(huì)給他世間最好的溫暖，最幸福的避風(fēng)港。
現(xiàn)在的我也許很傻，做很多的錯(cuò)事，但是我不后悔，也不想后悔，因?yàn)槌砷L(zhǎng)需要支撐，我會(huì)努力的不讓自己失望，我絕不能讓自己失望。
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