精選未來(lái)的希望作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的未來(lái)的希望作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的希望作文 篇1
希望是汽油,使行動(dòng)的車(chē)子可以發(fā)動(dòng),可以沖刺的原動(dòng)力,沒(méi)有希望,就不會(huì)有努力的標(biāo)的。我也有很多希望,第一個(gè)希望很平常,不是天大驚人的志向,而是小小平平凡凡的一項(xiàng)工作:便利商店服務(wù)員。
便利商店是便利社區(qū)住戶,提供多種服務(wù),使他們不必千里迢迢去購(gòu)物,去繳費(fèi),去買(mǎi)吃的,買(mǎi)用的,凡是日常所需皆在此方圓之內(nèi)。我賣(mài)給社區(qū)居民,我心里會(huì)十分的快樂(lè),“人生以服務(wù)為目的”、“立志做大事,不要做大官!蔽矣X(jué)得所謂的大事就是服務(wù),不管是為一人、十人還是百人、千人都是服務(wù),況且也可以賺些 錢(qián),維持自己生活所需,一舉兩得,何樂(lè)而不為?
我第二個(gè)希望也是小小的一個(gè)消防隊(duì)員,我不喜歡高高在上的什么局長(zhǎng)、分局長(zhǎng),我愿是憑著自己雙手去救火,靠著實(shí)際行動(dòng)去撲火救人,而非靠著一張嘴巴來(lái)指揮,或是來(lái)罵人,我只愿當(dāng)個(gè)小小的打火英雄,使百姓的財(cái)產(chǎn)免于損失,大家過(guò)著安樂(lè)無(wú)憂的日子。
我第三個(gè)希望是想當(dāng)飛行員,空中英雄就好像一只張開(kāi)雙翼的大鵬鳥(niǎo),快速俯沖,翻滾剪起,沖入云霄。從高空中我可以看到大地,群山峻嶺,蜿蜒小溪,螞蟻行人,皆卷入我的眼簾,是何等的痛快,何等的瀟灑!我也可以是個(gè)直升機(jī)的駕駛員,我可以在急雨過(guò)后的小溪洲中,將受困的人們載到安全的地方;我也可以于疊峰山巒之間,搭救登山失聯(lián)的登山客。
我的希望是要以行動(dòng)來(lái)完成,就是好好的讀書(shū),好好的學(xué)習(xí),人不可能一出生什么都會(huì)的,必須靠著不斷的學(xué)習(xí),不斷的.嘗試,從學(xué)習(xí)中不斷的嘗試,從錯(cuò)誤中不斷的改進(jìn),這樣我的希望和目標(biāo)才能達(dá)成。
我的希望總是以服務(wù)為出發(fā),我只求能溫飽就可以了,我沒(méi)有大老板的志愿,也沒(méi)有飛黃騰達(dá),不可一世的志向,因?yàn)檫@個(gè)冷漠的社會(huì)中很需要服務(wù)熱心的人們?nèi)嘏蠹业男模股鐣?huì)向上提升,而不是向下沉淪。
未來(lái)的希望作文 篇2
伙伴們,你們希望未來(lái)的社會(huì)怎么樣?但,我的告訴你們,我希望未來(lái)的社會(huì)更和諧。
話得從我的兩個(gè)鄰居說(shuō)起,他們兩家中間只隔一個(gè)二米的小道,一邊是大伯大媽家,一邊是二伯二媽家。二媽家門(mén)前的左邊砌了一個(gè)豬圈,剛好和大媽家門(mén)前右邊的臺(tái)階連在一起,中間隔一米還不到,可二媽豬圈每天要清洗,臟水往哪排呢?他們就在豬圈前挖了一個(gè)小糞池。大媽看二媽這么做也不跟他們商量,非常生氣,就大吼大叫,逼得二媽沒(méi)有辦法,就這樣打了起來(lái),從這兒起他們兩家就釀成了隔夜仇,至今尚未化解。就這么簡(jiǎn)單的事情,鬧得兩家沒(méi)有安寧日子,弄得鄰里不和諧。沒(méi)有安居,哪有樂(lè)業(yè)呢?
生活中,還有那以強(qiáng)欺弱,以富欺窮以及玩弄權(quán)術(shù)欺壓百姓等等不和諧的現(xiàn)象,真是讓人不堪入目,深感痛惡!
因此,我希望未來(lái)的社會(huì),沒(méi)有爭(zhēng)吵、沒(méi)有打鬧、沒(méi)有疾病、沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),只有文明、健康、安全、和平。一句話,我希望未來(lái)的社會(huì)更和諧
未來(lái)的希望作文 篇3
未來(lái)因其不可預(yù)知,才充滿希望。年少的我們,因?yàn)槟贻p而擁有未來(lái),并用今天的每一分每一秒正書(shū)寫(xiě)未來(lái)。
同樣的時(shí)間,同樣的地點(diǎn),不一樣的心情。上次王博仟沒(méi)完成作業(yè),罰了五遍,本想應(yīng)該沒(méi)有人不完成作業(yè)了,然而,結(jié)果卻令我大失所望:周涵竟三樣作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)!一下子,我有一種想要哭的沖動(dòng),轉(zhuǎn)眼間,看著王悅欲哭無(wú)淚的表情,我還是忍了。當(dāng)老師問(wèn)我還要不要周涵的時(shí)候,我既開(kāi)心有憂愁,開(kāi)心的是我們組終于要“重見(jiàn)天日”了,憂愁的是如果不要周涵是不是有點(diǎn)“落井下石”的嫌疑?我的心做著劇烈的斗爭(zhēng),我問(wèn)了問(wèn)同組的兩個(gè)人,最終,我還是選擇了不要,但老師又問(wèn)如果讓周涵歸組可不可以?我欣然接受,但是,我知道,我們組的其他人還要因?yàn)槲业倪x擇付出多大的代價(jià),那么多的時(shí)間干點(diǎn)兒別的好不好?但我不后悔!
當(dāng)別人議論我上課時(shí)的表現(xiàn),總結(jié)出來(lái)的卻是“虛偽”,或許是,但如果我的“虛偽”可以使人進(jìn)步,我寧愿付出更多!
當(dāng)別人議論紛紛的時(shí)候,你愿意做自己?jiǎn)??dāng)別人小看你的時(shí)候,你愿意做給他看嗎?為什么有人成功、有人失?成敗與否決定于每一個(gè)細(xì)節(jié),有多少人在漫無(wú)目的的徘徊?年少的你我因茫然而徘徊,但今天的徘徊卻深深影響著未來(lái)。
書(shū)寫(xiě)未來(lái),主宰未來(lái),肩負(fù)未來(lái),未來(lái)與希望是否成等式,決定在你我的筆上、手上、心上。
未來(lái)的希望作文 篇4
圖書(shū)館里面,新進(jìn)來(lái)了好多書(shū),我看過(guò)的,沒(méi)看過(guò)的,一應(yīng)俱全。
可是我知道,我沒(méi)有那么多時(shí)間一一去看了。那些言情小說(shuō),神話故事,縱然很喜歡,縱然非常感動(dòng)人,可是我知道,再這樣的過(guò)程中,我們并沒(méi)有多少喘息的時(shí)間,我們需要去努力,需要讓自己付出足夠的時(shí)間,才能夠到最后,得到相應(yīng)的回報(bào)。
我想,過(guò)程就是這樣的吧。
我想,每個(gè)人都需要有個(gè)機(jī)會(huì),去傾訴自己心中的感情,去告訴別人,自己做這樣一件事情的感想和心得,如此,才不會(huì)真的后悔,因?yàn)楦鞣N各樣的理由。
我現(xiàn)在思考的是,明天到底要不要,繼續(xù)去圖書(shū)館呢。
其實(shí),全宿舍都去圖書(shū)館了,宿舍倒成了安靜的場(chǎng)所,呆在宿舍里面學(xué)習(xí),也是一樣了。我又何必拿著筆記本電腦,千里迢迢的那么累的跑遠(yuǎn)呢。
算了,明天看情況再說(shuō)吧,怎么有利于學(xué)習(xí),就怎么做。
我覺(jué)得,明天一片美好。
未來(lái),也是充滿了希望的。
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