【推薦】希望作文匯編9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的希望作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
希望作文 篇1
《流浪地球》中講述地球將要被毀滅時，人類運用他們的智慧，想要用自己渺小的力量去拯救地球，在這種情況下，機器人卻選擇了生存，而人類選擇了希望……
劉啟的希望一直都很簡單，他想讓妹妹韓朵朵有更好的生活，想讓他的姥爺安心離開這個世界，想帶他的家人回家。他最大的希望就是地球不被毀滅，他身體里那份飽滿的愛，可以為了希望，犧牲自我。
韓朵朵從一個不理解“希望是什么”的不良少女，到最后的用希望呼吁起人類希望的英雄少女，她經歷了爺爺?shù)臓奚�，哥哥的堅強，同伴的努力。她看著，卻什么也做不了，只能用自己的親身經歷，把對希望的理解，通過電波信號傳輸?shù)矫總�人腦海中。
劉培強中校選擇將伏特加扔向火花，拒絕所謂的理性，拒絕像機器人一樣思考，帶著30萬噸燃料奔向木星。他知道自己這樣做意味著什么。他的耳邊，是17年未見面的兒子的呼喚；他的前方，是有去無回的木星。
“你就數(shù)，一、二、三，抬頭，就能看到爸爸了，這次，你一定能看到我。”劉培強中校帶著他對妻子的愧疚，對劉啟的思戀，對老馬與他的友誼，點燃木星，點燃35億人類的希望，換來了地球脫離木星引力的成功。
也就是因為有了這幾個人的希望，讓地球重新活了過來，讓人類可以繼續(xù)活在地球上，而不是無家可歸。我看完之后，內心起伏不定，感受頗深，感慨萬千，總的來說，也就是這個電影教會我要對生活充滿希望！教會我要為了希望而勇往直前，不怕犧牲�。�
希望作文 篇2
在生活中，父母的愛無微不至，悄悄地劃過心田，留下陣陣芳香。父母把全部的愛、全部的希望，傾注在我們的身上。生活中的點點滴滴，都是愛的味道。你為父母的愛感動過嗎？
小時候，我總會在夜里驚醒、大哭在我哭得第一時間，是媽媽輕輕地抱起我，即使在寒冷的冬夜。因為有愛，在夜里才有不畏嚴寒的臂膀，輕輕地把我抱起。白天，我喜歡熱鬧。爸爸一有空，就踏著那吱吱悠悠地舊樣式自行車帶我去看戲。那時，坐在前面，我也摸弄著車把，但是不管怎么扭動，爸爸總能騎得很穩(wěn)很穩(wěn)。戲場人很多，矮矮的我什么也看不到，爸爸就會讓我坐在他肩上。爸爸站在那里或許什么也看不到，但看見我咧著嘴笑呵呵的，爸爸的笑比我更燦爛。因為有愛，握緊車把的手從不會失控；因為有愛，才有結實的肩膀，讓我穩(wěn)穩(wěn)地高高地坐著。
上了學，爸媽的擔子更重了。每天除了干活，還要抽空來接我。在我放學的第一時間，媽媽總會及時趕到，拉起我的手問：“今天學的會不會？懂不懂？”
我點點頭：“嗯！”
“不賴，回家給你做好吃的！”
我看見媽媽寫滿疲憊的臉上充滿了笑意。望子成龍、望女成鳳，是每個家長的期盼。我是爸媽的希望，只要我好，他們能忘記疲憊。
后來，我又上小學、上中學，看的多了，學的多了，才懂得父母的愛，內心九多了一份感動！父母的心是很容易感動的。我們輕輕地一聲問候、給父母倒得一杯水、自然中的一次攙扶，父母可能會在心中說：“嗯，孩子終于長大了。”父母之愛深似海，而我們對父母的愛就像一滴水，遇到挫折、深夜靜坐，我們怎報答父母之恩呀！
世界因為有愛，所以精彩；因為有希望，所以有拼搏、有奮斗；因為有感動，所以有愛……
懂得愛，感受愛，懂得自己肩負的希望，學會讓父母感動。那么，你的人生很成功！
希望作文 篇3
“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多……”一進家門，正聽到在廚房做菜的媽媽哼著這首歌。五音不全的媽媽，今天競然那么投入的唱歌，我的鼻子一陣酸楚，媽媽的用意很顯然，是想通過這首積極向上的歌來激勵我，傳播正能量，讓我重新振做起來……
回想起今天中午期末考試語文成績公布時，當我看到重來沒有這么低的語文分數(shù)時，我傻眼了，強忍著淚沒有老師面前流下，雖然表面還裝得若無其事，其實在我心里，早已悔恨交加。我恨自己這么粗心，單錯別字就扣了2·5分，還將答題卡次序對錯，更后悔的是考前媽媽讓我認真復習，我都當作了耳邊風，認為平時自己成績優(yōu)異，再怎么也不會差到哪里去，以致作業(yè)沒做完都吵著媽媽一定要去南塘老街，且不達目的不罷休。語文胡老師并沒有批評我，他幫我分析了錯題后，只是拍了拍我的肩膀，用鼓勵的眼神看著我，希望我能改進學習狀態(tài)，他相信我一定能追上去的�！袄蠋煟乙欢〞��！蔽以谛睦锬卣f。“星星，吃飯了，還愣著干什么，今天我做了你最愛吃的糖醋小排”。媽媽將一碗芳香四溢的小排端到了桌子上。我頓時回過神來，“媽，這次語文……”“沒關系，媽知道，快趁熱吃，一次失利并不代表什么，我相信你�！薄巴郏 蔽医K于大聲哭了出來。這淚水，有我的悔恨，恨我的任性，恨我的粗心，更有對媽媽、對老師包容鼓勵的感激。
“種下希望就會有收獲，春天來到花開滿山坡……”我也輕輕哼起了這首歌，我默默地對自己說，媽媽，老師，我會好好利用這個寒假，不會辜負你們的期望，我將在寒假里播下希望的種子，等到春天開學，也讓收獲溫暖我的心窩。
希望作文 篇4
我們是健康的孩子，我們可以看到花兒那美麗的.身軀，可以看到小草頑強的身影，可以聽到小鳥的鳴叫�？墒牵@些都是殘疾孩子做不到的。為了讓我們體會他們的艱辛，老師與我們做了一個游戲，它的名字叫——用腳寫字。
剛聽到這個名字，我立刻覺得這個游戲很好玩，便聽著老師的話把鞋子，襪子全部脫掉了。老師先讓我我們試著用腳把筆夾起來，真是不試不知道，一試嚇一跳，想用腳把筆夾起來真的是比登天還難。有的同學費了九牛二虎之力才把它給夾起來，有的同學索性趁老師不注意，偷偷地用手把筆夾到了腳上。我們夾好筆后，接下來老師讓我們用腳來試著寫字。同學們都暗暗驚訝，心想：用腳夾筆已經很困難了，居然還要來寫字，那不就是難上加難嗎？可是，這是游戲規(guī)則，大家紛紛嘗試。結果，有的同學還沒寫就聽見“噗”地一聲筆掉地上了，有的同學就算寫了字，也寫得慘不忍睹，寫出來的字筆劃深深淺淺，歪歪扭扭的活像“小蛇”，只有自己才知道自己寫的什么字，旁的人根本看不出是何“天書”。從這里我們可以看出殘疾人當時一定吃了不少的苦，克服了各種各樣的困難才能獨立地生活、學習。
用腳寫字對于我們正常孩子來說雖然是天方夜譚，可是，對于殘疾孩子來說，這只是基礎罷了，沒有手的殘疾人還要學著用腳刷牙、洗臉、吃飯等等，所以我們的生活比起他們來說是多么幸運和幸福啊！長大了，我要研制出能殘疾人變成健康人的藥，讓他們像我一樣健康。
希望作文 篇5
希望是一眼泉水，滋潤著你我的心田；希望是一盞明燈，照亮著前進的道路；希望是一條大路，指引著正確的方向。其實每個人心中都會有一些希望，為人們指引著正確的方向。
最近，我們班的體育尖子生都喜歡上了單杠。看著她們在單杠上上下翻飛，我也忍不住要試一試�？捎捎诮涷灢蛔�，我剛剛翻到一半就頭朝下摔在了地上。周圍同學的臉上都帶著毫不掩視的驚恐，好友趕緊帶我離開了單杠。
從那以后，我真是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。看見單杠就像看見瘟疫一樣。好友多次勸我，我仍猶豫不決。在好友的軟軟磨硬泡下，我終于又站在了單杠下。
我又一次走到雙杠前。我雙手緊握著單杠，心里努力把那些膽怯的想法趕走，不停在鼓勵自己：你沒問題！我又深深地吸了一口氣，希望把所有的不安趕走。我雙腳猛地一蹬地，雙手穩(wěn)穩(wěn)地撐在了杠上。低下頭看著兩米以下的地面，我心里不禁又緊張起來。我趕緊閉上眼睛，小聲喃喃道：沒問題，沒問題與此同時，我的重心逐漸前傾，上肢終于承受不住身體的重量，身體隨之向前翻去。這時，我只覺得天旋地轉，僅有的一點意識告訴我：不要松手只聽“啪”的一聲，我雙腳穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上。我的手終于經受住了重力與摩擦力的雙重考驗，圓滿地完成了護送身體安全著陸的工作！聽到朋友的歡呼，我終于意識到：我成功了！我高興地向好友沖去。
這個動作只是單杠動作中最簡單的一個。我希望我以后能完成翻
身上、回旋等一系列動作。有了這次的成功，我心中又充滿了希望。
留些希望在心中，能感到溫暖并走向成功。只要有希望就能沖破黑暗，不是嗎？
希望作文 篇6
前幾天，我的絲瓜因為沒有喝水，所以就枯黃了。不過，媽媽卻笑嘻嘻的說：“沒關系，咱們再種一粒種子不就行了嗎？”
“可是······”
“又怎么了？”
“可是我們沒有花盆了，怎么種呀？”
“再買嘛！”媽媽著急了，我只好同意了。
等我們的絲瓜冒芽時，我就和爸爸媽媽一起用紙板做了一顆紅色的大星星。我給它取名叫“希望之星”。這顆星星里裝著我們對絲瓜的希望，因此得名。
希望作文 篇7
古人說：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！贝禾�，不僅是一個美麗。溫暖的季節(jié)，還是一個充滿希望。夢想的季節(jié)。接下來，我就給大家說說在我們小學生眼里春是什么。
春天是放風箏最好的季節(jié)，瞧，草坪上來了一群放風箏的小學生
我的風箏是靈巧的小燕子，因為在我的眼里，小燕子是春的使者，我仿佛看見了穿著黑西服的小燕子在空中飛來飛去，喚醒了小花小草。
小麗的風箏是可愛的黃鶯，可能她覺得黃鶯的歌聲特別動聽，象征著春天，讓黃鶯的歌聲撒滿人間。
還有那美麗的大蝴蝶是小紅的，金燦燦的小蜜蜂是冬冬的。在所有的風箏中，最有意思的是小芳的，可能她還沒有想好春天是什么，照著自己的樣子做了一個風箏，嘻嘻，讓她在天空中想一想春天是什么再下來吧！
春天，是古人筆下贊美最多的季節(jié)，人們將春天看做生命的希望。同學們，讓我們珍惜這寶貴的春光，好好學習，為將來收獲累累碩果，撒播下美好的希望。
希望作文 篇8
冬，就這么冷峻地沉默著，不動聲色地看著曾經喧鬧的色彩凄慘地凋謝，聽著曾經悠揚快樂的鳥兒孤孤零零地呻吟，任憑鮮花枯去，任憑樹葉凋落，任憑小河冰封，冬日無言。
我踩著厚厚的積雪，在白雪皚皚的世界里印下自己的足跡，望著四周蒼涼的景色，是冬！是冬將昔日的生氣變成了今日的死寂，將往日的繽紛幻化成今天的虛無，將平日里的歡笑聲，喧鬧聲，在雪里淹滅，將世界變得單調而無趣！
走著，走著，忽地，有幾棵高大而挺拔的青松出現(xiàn)在我的眼簾，看哪！在寒冷的冬日里，它們生氣勃勃，郁郁蔥蔥，威武挺立，給單調而又孤寂的冬天增添了幾分翠綠……就在這時，我明白了，青松為什么要在北風呼嘯昏天黑地中挺拔依舊？那是因為：它們在冬日中傳播著希望的氣息。
冬沒有迷人的誘惑，可能有的人覺得他冷面呆板肅殺單調；冬沒有浮華的躁動，可能有的人悟不出他冰冷背后的深刻與激情。
冬原來有著別樣的深蘊與禪機，他那包裹著希望的冰冷外表下，使我們望而卻步，使淺陋和狹隘的迷沙遮住了我們的雙眼。正是因為我們的無知誤解了他良苦的期待，也正是因為我們的淺陋歪曲了他深厚的啟迪。
冬原來是位睿智的導師，他分明在用磨難和困苦在為我們設計考題。
就是這樣，冬，使我們擁有希望，使我們開始新的征程。
冬就像行進途中路旁的一棵小樹，沒有葉盛枝茂的濃郁柔綿，也沒有濃醇的詩情畫意，只帶點青澀的味澤，在弱不禁風中獨享美麗的孤獨，可是在孤獨才顯出別致的美麗。
春的景物代表是繁花，夏的景物代表是綠草，秋的景物代表是落葉，那么冬的景物代表是什么呢？是雪花。在我心中，冬就是那一片片的雪花。帶我們飛上天去，鳥瞰整個地球上所有美麗的冬景。
冬，蘊含希望……
湖南衡陽雁峰區(qū)船山實驗中學初二:劉慧君
希望作文 篇9
在一個遙遠的國度，有著一個美麗的傳說。那是在很久很久以前......
死亡之城——
城如其名，空渺渺的沙漠，漾著鬼魅樣的點點幽光。皚皚白骨映得滿地荒涼，城內的人們，掛著一身黑袍，如同一群行尸走肉，空洞的雙眸溢滿了渴望。瞬間，火！像毒蛇般竄上他們的身體，在痛苦的哀號聲中，化為一縷縷大漠上的白煙�？墒�，故事才剛剛開始......
在死亡之城的另一邊，有一片生命之森。那里，有著郁郁蔥蔥的灌木叢，有著鮮花彩虹虹，有著叢林小溪，有著高山瀑布，那里是生命的源泉，生靈的樂園。那里是對死亡之城的人來說，就意味著地獄。因為，那里也曾是一片荒涼，但是，在當?shù)厝说呐ο拢抢镒兠懒�，他們聽到了自然之神的呼喊聲，那是靡靡之音[注: 靡靡：柔弱，萎靡不振。使人萎靡不振的音樂。指頹廢的、低級趣味的樂曲。]中的天使之音，那是上帝的拯救之手......不管是什么，那里就像一片不可侵犯的圣地，時時刻刻撕咬著他們的心。
“再也不能這樣活，再也不能這樣過!”一句呼喊，百人響應。但是，面對長久不從事任何體力勞動的城民們，再響的口號也是空話 ，眼前最重要的就是勞動力��！面對這些空洞的雙眸，你又能怎么辦？“死亡之城的朋友們，我做為一城之長，不能不管了！現(xiàn)在，等待就是等死，唯有我們咬緊牙關，拼死一戰(zhàn)才能獲得長久的輝煌��！回顧這幾年，我們一直在做重復的事，出生到死亡，每一件事都在效仿我們的祖先，進步的機會就這樣一點點消失，一個個錯過，我們不能在這樣下去了！我們要挑戰(zhàn)新事物，嘗試去創(chuàng)造，嘗試去奉獻，嘗試去為別人而奮斗，朋友們，現(xiàn)在機會就在眼前，嘗試走一步，創(chuàng)造一點美，我們終有一天也會戰(zhàn)勝他們！”城長的一段話，如同一點星星之火，就在那一刻，點燃了數(shù)以千計的希望之光。
一個月過去了，兩個月過去了，一切都在汗水中發(fā)芽，滋長，只差那一點點的犧牲，“城長，現(xiàn)在一切都準備就緒，但是，沒有人敢住進去，怕老祖宗會怪罪下來，您看......”死一樣的沉默瞬間席卷了整個城，每一個人都在等待，那個恐怖的答案。
“帶我出去”，早已年過古稀的城長在眾人的攙扶下走上了祭祀臺，沒有神的洗禮這個城鎮(zhèn)永遠也不會有出頭之日�。 傲T了罷了，老朽老了，死不足惜，可是你們要記住，只有嘗試創(chuàng)造，才會有幸福�。 闭f完一口鮮血如同五月的杜鵑盛開在那湛藍的天上。那一句臨終之言，將留在人們心底，永不離去。
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