希望作文錦集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的希望作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
希望作文 篇1
陜北的綠，含蓄而溫暖，羞答而堅(jiān)定。剛剛露出的綠是那種略帶黃色的淡淡的綠、嫩嫩的綠，給你一種新生命的意義，讓你由不得去呵護(hù)它。突然有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)滿山遍野的綠，一下子就到了你的身邊，葉子是那樣的有活力，微風(fēng)吹過一陣幽香，充滿了濃濃的春天氣息。到了夏天，陽光充足，葉綠素大大增加，綠又變成了一種青綠色，綠油油，沉甸甸，傳遞著一份熱情與厚重。秋天來了，綠色慢慢變淡，葉子上增添了銹跡般的黃色，透出了許多的無奈和依依不舍的惜別之情。
陜北的綠，代表的不僅僅是大地的植被和顏色的改變，更代表的是一種生活，一種由寒冷向溫暖的改變，一種由饑荒向溫飽的過度，一種由冰封走向播種的希望。因?yàn)樵陉儽钡倪^去，漫長(zhǎng)而寒冷的冬春交替季節(jié)，伴隨的是沒有棉衣御寒，沒有蔬菜可吃，農(nóng)村人饑寒交迫，過著近乎原始式的生活。
陜北的綠，彌足珍貴，是它與南方一年常綠相比較，時(shí)間太短了的緣故。陜北的綠來的晚、去的早，真正大面積的綠就集中在每年的五月到八月的四個(gè)月時(shí)間，只占全年的三分之一。人們?cè)谝荒戤?dāng)中，很長(zhǎng)的時(shí)間想念綠、等待綠和盼望綠，很短的時(shí)間接觸綠、擁抱綠和享受綠。在綠色與蒼涼交替的過程中，那種期待、喜悅和惜別的感覺是南方人永遠(yuǎn)也體會(huì)不到的。
陜北的綠，我心中的綠。她是一種心情，一種記憶;她更是一種承載，一種希望。
希望作文 篇2
我們每個(gè)人都生活在陰溝里，但是仍有人仰望星空，這就是希望。——題記
希望就在我們身邊，就在那一個(gè)又一個(gè)黑暗的夜里，他在那里閃光。
希望無處不在，他在每個(gè)人的身上演繹。
在項(xiàng)羽身上，我看到了希望。戰(zhàn)場(chǎng)上，兩撥人馬在僵硬的對(duì)峙。一場(chǎng)你死我活的惡戰(zhàn)正在醞釀。他驕傲地跨在戰(zhàn)馬上，眼神銳利而自信，絲毫不為自己的士兵擔(dān)憂。項(xiàng)羽大喝破釜沉舟，斷了自己士兵的后路，后無退路的楚軍浴血奮戰(zhàn)，大敗秦軍，譜寫了以少勝多的傳奇，可謂是置之死地而后生。因?yàn)橄Ｍ�，有了奇跡。這是楚軍在奮戰(zhàn)時(shí)的那一點(diǎn)獲勝的希望，鑄就了巨鹿之戰(zhàn)的傳奇，鑄就了生當(dāng)作人杰的偉大君主。項(xiàng)羽的生活因希望而精彩！
蘇武的身上，同樣閃爍著希望。遠(yuǎn)離故國(guó)，今夕何夕？牧羊的蘇武又一次揮動(dòng)漢室的旌節(jié)，皚皚的雪地里印下一串串迷離的腳印，印下一顆赤誠(chéng)的丹心。飛雪的盡頭，就是長(zhǎng)安城。從黑發(fā)到白頭，蘇武用半生心血續(xù)寫著丹青，在驕亂奢靡的生活與苦累無依的流浪中，他選擇了后者，選做冰天雪地里高山雪蓮圣潔的守望。因?yàn)橄Ｍ辛藞?zhí)著。正是對(duì)大漢王朝必存的那些希望，鑄就了錚錚鐵骨的蘇武，鑄就了皚皚白雪中一顆火熱的歸心。蘇武的生活因希望而精彩。
我也有希望，是對(duì)未來美好的希望。在被同學(xué)誤解時(shí)，我堅(jiān)持守住希望，希望有真相大白的那一天。在踏入初中時(shí)，我心存希望，希望有更和諧的環(huán)境。在今天，在明天，我都充滿希望，希望有美好的明天，生活因希望而精彩。無論明天如何，我都會(huì)按首挺胸，自信滿滿地向前踏步，因?yàn)槲矣邢Ｍ�，我的生活里希望而精彩�?/p>
生活因希望而精彩，因?yàn)椤?/p>
只要希望還在，我就不會(huì)悲哀，縱使陷身茫茫沙漠，還有綠洲在不遠(yuǎn)的前方等待。
只要希望還在，我就不會(huì)悲哀，冬雪終將悄悄融化，春雷必將滾滾而來。
希望作文 篇3
人活著就是為了一個(gè)夢(mèng)想，沒有了這個(gè)夢(mèng)想，日子將會(huì)是苦的，而這個(gè)夢(mèng)想就是人的希望，接下來，看看我的小記者報(bào)告吧！
嬸嬸的夢(mèng)想
我跑向廚房，問嬸嬸：“嬸嬸，你的夢(mèng)想是什么�。俊薄昂呛牵‘�(dāng)然是當(dāng)個(gè)高級(jí)外貿(mào)業(yè)務(wù)員�。∨c更多的外國(guó)人交流，搭起更多友誼之橋。你看，我現(xiàn)在還在別人公司上班，我當(dāng)然要?jiǎng)?chuàng)出自己的一片“天地”啊。”“哦�！蔽宜贫嵌�。每個(gè)夜里，我都被鍵盤的“沙沙”聲吵醒�！芭丁痹瓉硎菋饗鹪谂c外國(guó)人交流著，唉！看來，嬸嬸為了她的夢(mèng)想真夠努力的��！
聽后，我想我也應(yīng)該要努力……
爸爸的夢(mèng)想
雖然爸爸從沒說過他的夢(mèng)想，我也從沒問過。但我深深知道——爸爸的夢(mèng)想就是希望我和妹妹的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，做個(gè)有用的人！爸爸出門在外，很辛苦。這我當(dāng)然理解，但爸爸卻不怕辛苦：一次上網(wǎng)，我才發(fā)現(xiàn)爸爸發(fā)了句話過來“寶貝，好好學(xué)習(xí)，爸爸不管多苦都會(huì)讓你和妹妹讀好書的！”這時(shí)，我的眼圈又紅了，留下了眼淚……多少個(gè)日子，爸爸沒回來過節(jié)、過年，一定是在工作�！鞍职帧蔽以谛睦锝兄�，希望遠(yuǎn)在杭州的爸爸能聽見我在呼喚他，希望他回來。
叔叔的夢(mèng)想
我天真地問叔叔：“叔叔，你的夢(mèng)想是什么啊？”叔叔笑著說：“建筑師。雖然我已經(jīng)是建筑師，但我還是想當(dāng)個(gè)比較好的，優(yōu)秀的.建筑師�！倍嗌偬焱砩�，那在電腦上設(shè)計(jì)房子圖紙聲音，是那么熟悉。有時(shí)叔叔還因?yàn)楣ぷ鞫顺燥垺０�！叔叔啊，您正在為您的目�?biāo)奮斗、前進(jìn)呀。
爺爺奶奶的夢(mèng)想
爺爺奶奶也沒什么乞求，只是不想讓年輕人太累。你瞧！奶奶還在縫球，家人都勸她不要縫了，又掙不了多少錢�？伤齾s說：“一點(diǎn)兒錢也是錢，為什么不掙？”再看看爺爺，每天很早就起，騎著車子去上班，到了晚上才回來，明知道自己的腳不是很好，經(jīng)常會(huì)痛，但他仍然堅(jiān)持著，不管是多少錢，都要掙。家人都叫他去醫(yī)院看看，可他卻說：“又沒事，去什么醫(yī)院，浪費(fèi)錢啊！”
人活著為了一個(gè)夢(mèng)，人的夢(mèng)想五花八門。
希望作文 篇4
每天打開窗，
看到太陽，
心中便萌生了一個(gè)希望：
我要在炎熱的夏天將它藏起來，
讓在酷熱天氣中工作的人感到無比清爽。
每天打開窗，
看到太陽，
心中便萌生了一個(gè)希望：
我要在寒冷的冬天將它高掛天上，
溫暖人的身軀，
照亮人的心房。
看，
在廣闊的天地間，
我的希望像一只白鴿，
展翅飛翔！
啊，
這童年的希望，
金色的夢(mèng)想，
就像那火紅的太陽，
指明我人生的道路，
要我勇往直前的飛翔！
希望作文 篇5
最近讀白巖松的《白說》，其中一篇《“痛并快樂著”是我們的宿命》是他15年前在中山大學(xué)的演講。當(dāng)中講到夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)這個(gè)主題的時(shí)候，提出：走，就有希望。是的，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)是有差距的，這種差距甚至可以用來發(fā)電，不從現(xiàn)實(shí)出走怎能靠近夢(mèng)想？
這讓我想起了開學(xué)不就秀倫校長(zhǎng)鼓勵(lì)年輕老師的一句留言：“做，就對(duì)了！”姑且不論做得怎么樣，就憑敢于去做的態(tài)度就值得肯定。做，不就是生命行走的方式之一嗎？做，盡管會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，然而，通往成功或者對(duì)的路上，誰能保證沒有停頓、曲折迂回？不做才永遠(yuǎn)不會(huì)犯錯(cuò)。
這又讓我想起了我們野鴨中學(xué)的詩(shī)意教育，從提出到現(xiàn)在不到一年的時(shí)間里，衛(wèi)功力主任和楊秀倫校長(zhǎng)引領(lǐng)著野鴨中學(xué)的教職工在這條路上艱難的行走著�？上驳氖牵覀兇_實(shí)看到了希望。
從申請(qǐng)更換“野鴨中學(xué)”校名到不換，由開始恍然一聽感覺到的粗鄙到對(duì)詩(shī)意的認(rèn)同，這正是在“走”的實(shí)踐中挖掘出了“野鴨塘”深層次的文化內(nèi)涵。李家祠堂、先鋒派詩(shī)人啞默、北有白洋淀、南有野鴨塘……哪一個(gè)不是有分量的存在，如果不走不做，便不會(huì)有這樣的一種自信存在于野鴨中學(xué)人的心里。
由此創(chuàng)建的《野鴨塘》刊物，更是引來兄弟學(xué)校的叫好。幾位老師超乎常規(guī)的努力，就是一種艱難的行走，但是，當(dāng)我們看到《野鴨塘》這本刊物的時(shí)候，敬意油然而生，因?yàn)椋麄冊(cè)谠忈屩白咴谠?shī)意的路上”。而在路上便是充滿希望的。
暑假，我還沒有正式調(diào)入野鴨中學(xué)，期間去過幾次，每一次校園都在變化著，其中一個(gè)身影讓我油然敬佩，便是楊秀倫校長(zhǎng)，犧牲掉自己的假期，臉上全是陽光的痕跡，每天在學(xué)校監(jiān)督著施工方，不斷修改方案，去找自己的外在資源建言獻(xiàn)策……這怎能不說是艱難的，但是，大家看到了詩(shī)意校園的雛形，這便是“走”和“做”的成果。不走，怎能有這樣的巨變？
也許，我們離真正的詩(shī)意教育還有很長(zhǎng)的路要走，但是我們很多人都在“走”。
文印、陳強(qiáng)、梁建宏等一大幫老師都在用自己的行動(dòng)詮釋著詩(shī)意教育。
我們的微信群里時(shí)�？梢宰x到大家對(duì)教育思考的文字，這本身就是詩(shī)意的啊。
我堅(jiān)信，走，就有希望。這既是對(duì)星空的靠近，又是對(duì)現(xiàn)實(shí)的最好回答。
希望作文 篇6
一次次的試卷在我面前展開，可屢屢失利的我已無法再相信自己，愁緒沖擊著我即將支離破碎的心，我無法接受這樣的成績(jī)，心像一塊撞在壁上的玻璃。
我緩緩挪動(dòng)著那沉重的腳步，夕陽把我的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，我周身好像籠罩著一層愁云慘霧。這一刻我甚至希望歸家的路途永遠(yuǎn)沒有盡頭。
整日躁動(dòng)不安的我在推開家門的那一剎那，變得異常安靜。爸爸目不轉(zhuǎn)睛地看著電視熒屏，眉梢間帶著洞明人心事的了然。我一聲不響地會(huì)坐在桌前，開始奮筆疾書，當(dāng)晴朗的天空染上夜色之時(shí)，我走出房間，看著媽媽在廚房忙碌。
安靜的爸爸臉色上好似帶著點(diǎn)點(diǎn)活潑的情緒，我感到有些惱怒。沮喪地開口道出自己沒考好的事實(shí)。爸爸好像早已知道一樣，風(fēng)輕云淡地說道：＂一次失敗又算得了什么，如果被失敗的陰影籠罩，只會(huì)令下次更加失敗。＂我靜靜地地思索了半晌，不再唉聲嘆氣了，也不再愁眉苦臉，我冷靜下來，分析幾次考試失利的原因，摸索著每一道題目。下定決心改正已有的缺點(diǎn)．不能因?yàn)橐淮问《倚膯蕷�，輕言放棄，一定要鼓足勇氣，奮發(fā)努力，一定能取得優(yōu)異成績(jī)。
爸爸簡(jiǎn)短的一句話，讓我重拾信心，獲得希望。家就像陽光，溫暖你的心，給你鼓勵(lì)，為你指明人生的方向，給予你希望。
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