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【實用】希望作文匯編9篇
在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的希望作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
希望作文 篇1
七歲那年,一個秋天,我在菜市場幫媽媽管車。
我的眼睛望著旁邊的一棵樹,眼神里流瀉出悲傷,望著它緩緩下降的葉子,像一只只美麗中帶點悲傷的蝴蝶,留戀得向遠方飛去。
一個穿著花衣服的姐姐走過來,臉上留著笑容,長長的頭發(fā)直披在肩頭,好像一個漂亮的仙子。
她向我走來,手里握著一個巧克力,向我遞來,我看著姐姐那發(fā)自內(nèi)心的笑容,接過來,對她笑了笑。
姐姐說:“你看,小妹妹,這里風景多美啊!”
我說:“為什么啊?姐姐,你看這里樹葉都飄下來了,多可憐!”
“傻妹妹,你只看到了一面,你看,那棵樹是一棵有希望的樹哦!”姐姐開心的說。 我迷惑不解,姐姐繼續(xù)說:“那兒許多種子,當風吹過樹時,這些有希望的.種子,便掉了下來,許多樹又生長出來,這是一棵有希望的樹,記住哦!姐姐我呀,曾在一個名人那,聽過一句話——當種子飛滿沙漠時,長著白色翅膀,頭戴天使光壞的天使就會降臨!
說完,姐姐便拿出了一片粉紅色的花瓣,放在我手上,說:“小妹妹,你要相信,所有的植物都有生命,只是我們并不注意而已,有時候,一棵小草,只要你細心聆聽,你也可以感應到它的喜怒哀樂。只要你相信它,它會飛滿人間大地,這是我采的一片花瓣,送給你! 我小心翼翼的把耳朵靠近一顆小草,就這樣五分鐘過后,我一臉疑惑的說:“不行啊,姐姐,我聽不到。”
姐姐笑著看著我,說:“小妹妹,感受到植物們的喜怒哀樂,不是用我們的感官。”
我說:“那么是用什么呢?”
姐姐依舊笑著,說:“用我們的心!闭f完,姐姐就走了。
自從現(xiàn)在,我還記得姐姐,記得她說的一句話:“當種子飛滿沙漠時,長著白色翅膀,頭戴天使光壞的天使就會降臨!保浀媚强脴,那棵有希望的樹。
希望作文 篇2
有人說,世間有兩種人,一種是悲觀的人,一種是樂觀的人。悲觀的人,先被自己打敗,然后再被生活打。粯酚^的人,先戰(zhàn)勝自己,然后去戰(zhàn)勝生活。
還有人說,悲觀的人生是絕望的,因為悲觀的人所受的挫折有限,所以前途也有限;而樂觀的人生是充滿希望的,因為他經(jīng)歷的磨難無量,自然,他的.前途也無量。
但我覺得,他們漏了一點,世間本應有三種人,還有一種正是處于悲觀與樂觀之間的人。
漫步在懸崖邊上總是有風險的,腳下是萬丈崖底,不時刮過的陰風刺骨,“萬有引力”引導著我墮入絕望。另一邊懸崖岸上滿是荊棘,穿過去雖然會遍體凌傷,但荊棘林的盡頭卻是鳥語花香。
走在希望與絕望的交界線上,未走前者的路徑,但我卻明白什么是絕望,因為我的腳邊縱是絕望,自然注意著腳下?僧斘铱桃膺h離絕望時,卻發(fā)現(xiàn)自己無意踩中了荊棘。
前兩者,可以奮不顧身的沖向前去,而我卻在擔心自己的腳下是否安全。但,我不后悔因為人生本該是跌宕起伏的,如果生活過得太順利最后只會墮落,可如果經(jīng)歷的磨難太多,自己本是奄奄一息,又如何去享受鳥語花香?于此不如給平順的生活添加一些刺激。
走在希望與絕望的交接線上,明者自生,愚者亦亡。而我漫步于此,絕望者的前車之鑒,使我明白如何得生,而腳下不經(jīng)意踩到的荊棘提醒我時刻保持警惕。我走在希望與絕望的交接線上,映襯著光影的交替,同時也在踽踽前行。
既然身處于此,那就生于憂患之中吧!也許,崖邊的盡頭有一道專屬于自己的風景。
希望作文 篇3
人人都需要希望,希望是人們精神的支柱,想要改變?nèi)松,想要完成夢想,就必須擁抱希望?/p>
有希望的人加上堅定的信念,必定努力不懈、不怕挫敗崎嶇,永遠樂觀奮斗。愛迪生說:“成功是一分的天才和九十九分的努力!”所以想要獲得成功,不能只靠天資聰穎,更需要不斷的努力。古人也說:“寶劍鋒從磨礪起,梅花香自苦寒來。”對我來說,希望是至高無上的資產(chǎn),所以為了完成美好的希望,我們絕不能輕易放棄,而是要努力追尋希望。
對于沒有希望或不想追尋夢想的人生,成天醉生夢死的玩樂,或是他的夢想希望只是“守株待兔”、“揠苗助長”的等待奇跡,只想坐享其成、不勞而獲,這是永遠不會達成希望的;而有些人是因為希望太高,又不愿努力的付出,一遇到小小的挫折夢,就自暴自棄、怨天尤人,甚至輕視生命自我了結(jié),真叫人不勝感慨,豈不知“天下沒有白吃的'午餐”?想要實現(xiàn)希望,完成夢想,就必須全力以赴,努力沖刺,胡適先生不是說:“要怎么收獲,先那么栽!”嗎?
只要我們肯盡心盡力,希望指日可待。當希望的曙光呈現(xiàn)在我們眼前,將是燦爛而耀眼的萬丈光芒。讓我們以雀躍欣喜的心,努力打拼,等待那一刻的到來!
希望作文 篇4
用了兩天時間,我讀完了《35公斤的希望》這本書,合上書本,閉上眼睛,我久久的回味著小說的內(nèi)容,深有感觸。
在最初看到這個書名時就感覺很奇特,希望為什么是35公斤的呢?看完全書后,我對這個書名有了新的理解,希望不是物質(zhì)的存在,它看不見,摸不著,但卻可以產(chǎn)生實實在在的力量,我們都有希望,無論多少公斤,都一樣美好。
文中的主角是一個叫格雷古瓦的少年,小名多多。他有嚴重的厭學癥,一聞到學校粉筆和破球鞋的味道就會肚子疼,他唯一的愛好就是手工活,父母整天因為她的成績而吵架,后來他甚至被學校開除了。在他傷心難過的時候,爺爺老萊昂一直不停的鼓勵他,他終于鼓起勇氣,勇敢地給格朗尚中學的校長寫了一封求學信,進入新的學校后,多多發(fā)現(xiàn)這里跟以前不同,老師同學樣都不會太傳統(tǒng)地看待事物,多多有一個最特別的優(yōu)點,有一雙靈巧的手,可以制作各種新鮮的.小玩意,就因為這點,多多得到了同學們的喜愛。
所以說,上帝是公平的,他關(guān)閉了這扇門,卻為你打開了另一扇門。只要你自己不放棄,你終會得到大家的認同。
希望是黑暗絕望中閃閃發(fā)亮的火苗,可以創(chuàng)造無限的奇跡,會讓你一步步走向成功。
希望作文 篇5
各位老師、家長、同學們:
大家好!
我是劉雅茹同學的家長。謝謝老師給了我這次與大家溝通、交流的機會,更要感謝的是老師多年來對孩子辛苦的培養(yǎng)。說來慚愧的是,我總感覺對孩子的教育,我沒有老師們付出得多,再次對老師們說一聲:謝謝了!
在這里,我簡單地談一下自己教育孩子的一點心得體會,不到之處,請老師和各位家長們指出。
我總覺得,孩子生下來就像一張白紙,而父母家長們就是孩子的第一任老師,在這張紙上能描繪出什么圖案和色彩,需要我們家長們用心一點一滴地去描畫。身教大于言教,榜樣的力量是無窮的,孩子最初是從我們的身上學到為人處事、學習、生活的態(tài)度,所以我總是用一種積極、樂觀、向上、奮發(fā)的心態(tài)去面對生活,藉此去影響自己的孩子。
每個孩子都有自己的個性和特質(zhì),發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點,加以激勵和鼓舞,會使孩子的潛質(zhì)得到充分的發(fā)揮。劉雅茹總是對周圍的事物充滿著好奇心,喜歡問個為什么,我盡量引導她從書中或者電腦上找到答案,她養(yǎng)成了愛看書的習慣,總是像一塊小海綿一樣如饑似渴地吸收著知識的營養(yǎng)。我常和劉雅茹說,我的愛好是“行千里路,讀萬卷書”,孩子當然對外面精彩的世界充滿向往,有了時間和機會,我就會帶著孩子出去走一走,孩子的眼界開闊了,結(jié)合到書本上學到的知識,孩子對事物的觀察和認知能力增強了,寫作文的想象力豐富了,作文也就多姿多彩,生動活潑起來。
有時我們做家長的,工作和日常生活瑣事非常繁忙,忽視了和孩子的交流。當孩子想和我們說些什么的時候,有時會簡單粗暴地打斷。慢慢地,孩子有什么心里話便不愿和我們講了。我個人認為,和孩子做朋友,平等地交流,對孩子多一些理解和尊重,更有利于孩子的成長和發(fā)展。
做為孩子的家長,我們都有著“望子成龍,望女成鳳”的心切,有的父母認為,孩子的'任務就是學習,抓緊時間學習,不要在別的地方浪費時間。應試教育培養(yǎng)出很多高分低能的學生,社會適應能力很差,所以我覺得對于孩子的教育來說,情商的培養(yǎng)比智商更為重要,我希望劉雅茹德、智、體、美各方面能平衡發(fā)展,鼓勵她多參加學校組織的活動,學會和同學、朋友們友好相處。她喜歡書法和繪畫,我給她請了一個很好的老師去學習,一方面陶冶了孩子的情操,豐富了她的課余生活,鍛煉了她學習時的專注能力;另一方面也提高了孩子的自信,讓她能夠體會到成功的喜悅,從而感受到生活的快樂。
怎樣培養(yǎng)和教育孩子是一門很深的學問,一個很長的話題,我希望能和大家共同來探討,謝謝。祝大家生活愉快,工作順利!
希望作文 篇6
每個人的心中都有一個五彩斑斕的盒子,里面裝著愛,裝著夢想。
—題記
歌德說:“每個人都要確立一個夢想,并決心實現(xiàn)它。”
烈日當空,蟬聲不斷。
我拖著沉重的書包從學校回到家里。電視上正放映著《功夫熊貓》,熒幕上的阿寶還只是一直胖熊貓,但卻夢想著成為功夫大師。夢想也許真的很難實現(xiàn)吧!我心里想著,不自覺地走到了房間,坐在床上,思索起來:我的夢想又是什么呢?是成為名震一方的科學家、企業(yè)家?亦或是親政愛民的公務員?我搖搖頭,不,不,那些只是我父母的心愿。
我抬頭,看見書桌上的數(shù)本中外名著,那旁邊是隨意散落的幾張稿紙。我也常想,為何我會鐘情于寫作?現(xiàn)在想來,原來成為作家不是一場白日夢而是我長久以來切切實實的夢想。
母親常告訴我,作家是沒有大的前途的。也許她說的'是錢途吧!她還說,我只有學好數(shù)理化才是正經(jīng)事。也許她是對的,但,我有自己的想法,有自己的夢想。我想,成為一名合格的作家,博覽群書是關(guān)鍵所在。若是想成為有名氣的作家就須有“筆落驚風雨,詩成泣鬼神”的文采,語句如“清水出芙蓉”般的淡雅,可眼下,這些我都不具備。
我緩緩來到書桌旁,聽見外面?zhèn)鱽戆毎职值穆曇,他說:“你認為那是好的,那一定是好的!蔽夷贸龈寮埲テ纷x我自創(chuàng)的文章,雖不是語出驚人,但也是發(fā)自心靈的聲音,且絕對是原創(chuàng)。我的進步空間還是很大,所謂“玉不琢,不成器”,以后會怎樣,誰能說得清楚呢?萬一我實現(xiàn)了夢想了呢?即使沒有成功,至少我還可以說,我曾經(jīng)為了夢想而去努力揮灑過汗水,即使沒有成功,但我至少無悔!
電影里的阿寶終于實現(xiàn)了自己的夢想,它成了了不起的功夫大師!袄K鋸木斷,水滴石穿”。我想只要堅持和努力,就不怕沒有收獲。
青石板留著誰的夢啊/一場秋雨又落了一地花/婉轉(zhuǎn)的音樂響起/我也終究踏上了夢想之路。
希望作文 篇7
我有一間自己的房間。那是一間有門窗,有書桌,有小床的屋子。媽媽常常來幫我把窗臺的書整理得整整齊齊,爸爸也常來給我念聽寫。我的玩具、書和自己做的手工制品,都放在
我很喜歡我的房間,但我希望我的房間變個樣兒。我希望我的房間是變形金剛。這樣我可以乘著它飛到世界各地,開始奇妙的旅程。
我希望我的房間有一道時空門,回到過去的時代,為白求恩爺爺獻上一束花,給慈祥的敬愛的周總理捎去祝福的話語。
我希望我的房間是萬能屋。當悶熱的夏天來臨時,變成冰房;強烈的陽光照射到我的`房間里,但房間里依然沒有一點熱量。當寒冷的冬天來臨時,我的房間變成用毛線織成的線屋了;一陣陣寒風呼嘯而來,我卻能在房間里若無其事地做作業(yè)、看書。
我更希望我的房間是一間美食屋,窗戶是酸酸甜甜的果凍,書是一片片脆脆的薯片,桌子和椅子是香甜的巧克力,地板是一塊塊香濃的餅干,窗簾是香噴噴的雞蛋煎餅,水龍頭流出來的全是甜甜的葡萄汁。哇!那該有多好呀!
可是,想完之后,我最最最喜歡的還是我現(xiàn)在的房間,在這里,我可以做我喜歡的事兒;在這里,我可以展開無限的幻想。
希望作文 篇8
我知道我在絕望中依然期待,正如我無法選擇死亡,而使我的靈魂不能得以釋放,痛苦的被囚進在我麻木而不能毀滅的肉體。但我依然在絕望中尋找希望。
春天的臨近并沒有帶走冬天陰沉的氣息。繁雜的思緒像蠶抽絲一樣抽走我頭腦里所有的內(nèi)容,讓心的天空變得蒼白無力的同時,充滿對美好向往的拒絕與痛苦回憶的害怕,染出這無不被人認為是無病呻吟的東西。
我終于清晰的知道,原來星星永遠不會給我影子,我卻依然喜歡就那樣站在蒼穹遙望并不帶絲毫期望的渴望星星會給我影子。
夜,靜得能聽見自己心跳的聲音,隨著壞掉的水龍頭滴答的水滴聲,心跳的加速讓我的腦海里掀起驚濤駭浪,震聾著我的耳朵。
頭腦里閃過的鏡頭像是一部加快播放的影片。清晰,讓我明白:要走的方向。
我知道,我不可能踏出那口井。一種自我的喪失與掙脫的失敗將我湮沒,說服我所有叛逆的念頭。置身于明知是輸?shù)馁局。我別無選擇,或者是無以選擇。
這危險嗎?不,危險是害怕結(jié)局是傷。可我知道那是什么樣的結(jié)局,早知道。至少,我知道我是輸定了,別無選擇,不管結(jié)局會是什么,我的輸卻不能被更改。
在那一瞬間,那句話是那么不堪一擊。
我是一個感情很豐富的人,它讓我經(jīng)歷著讓人羨慕的故事,也讓我痛到欠缺情感的精華。尊嚴?它等同于生命或是高于生命。
我知道,只要我活著,我的肉體就不會毀滅。因為只有死亡讓肉體入土后,腐爛才能算得上是肉體的毀滅。但當我觸摸著自己的`軀體,感覺上:那是我的又好象不是我的。
我知道,我的精神不會消亡。因為只有死亡終止了思緒才能算得上是精神的消亡。只要存在,就不能稱為“滅”或是“亡”。然而,它卻像被砟碎的玻璃,破碎的癱在模糊了視線的雙眼前,等待能再一次聚在一起。
等待,無可奈何!我依然,等待。
今朝有酒今朝醉,酒水映佳人人更迷人。無以記憶過去,是人的一大悲哀。忘卻只是記憶表層的淡化,深入潛意識的毒卻深埋內(nèi)心深處。在清醒的痛苦中被喚醒。我知道是輸,明知道只能是輸。我痛苦的清醒認識他清醒的痛苦。無言!沉默!覺悟也沒有用。
我等待你,正如牡丹花等待春天一樣。言語并不是能夠打動像我這樣一個對美麗語言麻木的人。有時語言只能讓人感動一時。如果說行動有時是一種欺騙,我心甘情愿被他所欺騙。我知道,我輸了,輸?shù)脧氐住Ec她在一起的日子就像一根韌性十足的風箏線,牽著我的心。
燈光昏黃閃爍我對著墻上的影子說話,望著光怪陸離的都市,漫步熙熙攘攘的大街,等待,總是無言的沉默,等待,期望一個痛心的結(jié)果,沉默,覺悟必輸?shù)哪宦。在絕望中尋找希望,度過這個寒冷的冬天,我們的春天自然會到來。
希望作文 篇9
每個人心中都有一個小秘密就是希望。一些人雖然嘴上不說,但心里的希望總是有的。當然,每個人都有自己的希望,每個人的希望各不相同。 農(nóng)民,,節(jié)都是秋季,因為那是個豐收節(jié)。他們的希望是:稼能有好收成,來年可以買個好錢。
醫(yī)生,最大的希望當然是能夠治好病人的病。每個人鍵健康康的,他們不愿看到人們臉上沒有了以往的燦爛的笑容。 教師,他們的最大的心愿是能夠教出更多的棟梁只材,將來為祖國做貢獻。希望則是桃李漫天下的`學生。
商人,他們的希望是生意興隆,自己的生意越來越大,越來越紅火!跋M备嗟纳唐纷屓私j擇不絕。 父母,每個做父母的都希望自己的兒女都能有出息,他們都為自己的兒女負出了不少,而他們的心愿是自己的兒女們的愿望可以如愿以償。
……………………………………… 以上的幾個事例更加充分的說明每個人的希望不同,自己對待生命的意義也不同。
但是,也不一定每個人的希望都是好的,都可以實現(xiàn),所以我們要朝著一個好的目標,前進,奮斗……
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