【精品】希望作文錦集八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的希望作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
希望作文 篇1
周遭一片寂靜，月光很明，卻冷冷地照在他身上，在幽深的小巷里，他的影子被很詭異地拉長(zhǎng)……
他的手中握著一個(gè)長(zhǎng)滿了銹斑的喇叭，緩緩地抬起來(lái)，又緩緩地放下去，再緩緩地湊到嘴邊，有事沒(méi)事地吹一下，發(fā)出刺耳的聲音。
一場(chǎng)可怕地天災(zāi)剝奪了他朝夕相處的親人們，摧毀了他辛辛苦苦大半輩子換來(lái)的家業(yè)，他年事已高，望著山下，延伸的小路，兩眼茫然，他的生活如手中的喇叭，銹跡斑斑，面目全非，苦不堪言。
生活很簡(jiǎn)單卻又冗長(zhǎng)，冗長(zhǎng)到?jīng)]有一本書能將他寫完，老人的生活才翻開(kāi)了書的第一頁(yè)，卻已是破敗不堪，兩眼蒼茫，在書的字里行間，分明寫滿了兩個(gè)字：絕望！
他取下腰間的酒壺，重重地喝了一口，然后一口吞下，鼓起雙腮，兩臉通紅，用力地吹著那支銹跡斑斑的喇叭，聲音悠長(zhǎng)而凄楚，哀鳴而悲涼，如泣如訴，如怨如怒……
不知什么時(shí)候，太陽(yáng)悄悄地從東邊山頭探出頭來(lái)，灑下一絲生機(jī)，他猛然發(fā)現(xiàn)，自己朝著東邊吹了一個(gè)多小時(shí)的喇叭。
陽(yáng)光隨著草葉上的露珠，重重落下，摔碎了一地。嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒開(kāi)始在歌唱，樹(shù)木開(kāi)始搖曳，一只蝸牛順著樹(shù)干爬到一半，又掉了下來(lái)，蝸牛又重新往上爬……老人驚呆了：這燦爛的陽(yáng)光，他似乎已經(jīng)久違了，這些大自然的聲音，他似乎從沒(méi)聆聽(tīng)過(guò)。這個(gè)可愛(ài)的蝸牛，他似乎是第一次看見(jiàn)……此刻，他隱隱約約地發(fā)現(xiàn)這世界竟有一絲希望，從那東邊漸漸升起，而且越來(lái)越強(qiáng)烈……
他移開(kāi)了喇叭，不知何時(shí)銹跡斑斑的它已在陽(yáng)光的照映下閃著金光了。他猛然發(fā)覺(jué)，也許他已不需要用這喇叭聲來(lái)沉溺悲傷。悲傷已在第一縷陽(yáng)光中蒸發(fā)了，希望的種子在漸漸萌芽。
好久好久了，真的好久好久了。親人的逝去，他撕心裂肺，悲痛欲絕；老屋的坍塌，他苦不堪言，欲哭無(wú)淚。他一直處在生活的陰暗處，他拒絕去邁向一條光明之路。在如此美麗的清晨，他似乎感到了陽(yáng)光的新鮮。原來(lái)，對(duì)未來(lái)生活可以充滿陽(yáng)光。
他撫平了衣角的褶皺，取下腰間的酒壺，輕輕地呷了一口。慢慢地浸下喉嚨，朝著東邊，鼓了一口氣，吹響了一首驪歌，為妻子，為親人，為那倒塌的老崖，更為了自己的新生活。
喇叭聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，在東邊朝陽(yáng)處激昂，飄落……
希望作文 篇2
我是一個(gè)壞孩子，一個(gè)被幻想媽媽寵壞的孩子，我任性。我希望畫下未來(lái)，畫下未來(lái)的新葉，燈火，風(fēng)帆……——題記
和煦的陽(yáng)光中，一片片青翠的嫩葉茁壯成長(zhǎng)，這是新的一點(diǎn)綠意，這是迎著陽(yáng)光的希望，這是未來(lái)。
這便是我希望畫下的事物。
登高遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處的青山綠水間閃爍起了新的燈火，新的光亮。
這便是我希望畫下的景色。
在碼頭上，看來(lái)往船只，一艘淡藍(lán)色的小船緩緩駛過(guò)，留下一縷淡藍(lán)色的風(fēng)。再看，船上已揚(yáng)起了新的綠色風(fēng)帆。
這便是我希望畫下的場(chǎng)面。
嫩葉，燈火，風(fēng)帆，是未來(lái)，是希望，是嶄新的一切。
“嗨，快來(lái)瞧呀！媽媽，爸爸，這枝頭又綻新芽啦！”我用稚嫩的聲音，喚來(lái)了父母。天真爛漫的我盯著那抹綠色，笑靨如花。“未來(lái)，它會(huì)長(zhǎng)出大大的綠葉，是一個(gè)新的它哦。”母親溫柔地說(shuō)道。
“未來(lái)？那未來(lái)一定很美好！”
“那不一定哦�！蹦赣H刮了刮我的鼻子，“但一定充滿希望。”
“那么我希望——未來(lái)的每一個(gè)時(shí)刻都像彩色蠟筆那樣美麗，美好！我希望，能畫下未來(lái)！”我笑了，燦爛地笑了。
這是從前的我，期待未來(lái)，希望畫下未來(lái)。仰望天空，那蕩漾在空中的白云，暢想未來(lái)。淡笑、嫣然……
現(xiàn)在，我更希望畫下未來(lái)——這是希望，同嶄新的明天——我畫下春日的新葉，屋外的燈火，海上的風(fēng)帆。
我希望畫下未來(lái)……
希望作文 篇3
若能掬起一捧月光，我們會(huì)選擇最柔和的;若能采片香山紅葉，我們會(huì)選擇最艷紅的;若能拾起一份希望，我們會(huì)選擇最永久的。
十年風(fēng)雪寒雙鬢，一路紅塵覆千軍，狼煙舞月招英魄，回轉(zhuǎn)殘戈礪風(fēng)云。
多少年來(lái)見(jiàn)證唐朝衰敗的杜甫都以他執(zhí)著的信念而慷慨無(wú)比，只因?yàn)樗闹杏邢Ｍ�，他心中有著大唐重�?fù)盛世的希望。雖然晚年，他面帶愁容，孤苦無(wú)依，但心中不滅的就是希望，被貶以后雖表面上說(shuō)“名豈文章著，官應(yīng)老病休”，但他的心里仍對(duì)大唐有著無(wú)限的思念。
大漠里一位忠義的臣子蘇武，他雖被虜，但心仍系漢朝。面對(duì)著王侯官爵，他不屑一顧，誓死為國(guó)。多少年，他仍將“生是大漢人”的良訓(xùn)牢牢記在心中，歷時(shí)十九年，終于完成使命。是什么讓他如此無(wú)畏?是因?yàn)樗闹袚碛幸粋�(gè)不滅的希望。
越國(guó)的勾踐在荒政之后，兵敗被虜，他得到機(jī)會(huì)逃了回去，但也并沒(méi)有因?yàn)闆](méi)有了兵士而頹廢，他懸掛苦膽于桌上，每日都去嘗一嘗那苦味，最終，他將吳國(guó)的土地踏在了腳下，他成功了!是什么讓他如此頑強(qiáng)與隱忍?是希望，是對(duì)越國(guó)不滅的希望。
辛棄疾，在那個(gè)崇尚享樂(lè)的年代里，人們只要你作那吟花弄月的詩(shī)人，而你在心中仍舊升起不滅的希望。獨(dú)上高樓把吳鉤看了欄桿拍遍執(zhí)意去作那燈火闌珊處的伊人。因著希望你期待“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角邊營(yíng)”。因著希望你“倩何人換取，紅巾翠袖，揾英雄淚”。因著希望你“唱徹《陽(yáng)關(guān)》淚未干，功名馀事且加餐”。因著希望你成為了頂天立地的`詞人。
生命里不滅的是希望。多少人因?yàn)橛辛擞肋h(yuǎn)的希望，才有了輝煌的人生。生命因希望而美麗，人生也因希望而美麗多彩。
因著希望，時(shí)光飄浮在歲月的上空，似片片羽翼飛向成功的彼岸。是啊!生命中希望不可缺少，只要你心中永遠(yuǎn)燃燒著希望，即使你面對(duì)失敗與挫折，你也永遠(yuǎn)都會(huì)勝利。
遙望遠(yuǎn)方，我們是那搏擊長(zhǎng)空的海燕，我們是翱翔九霄的雄鷹，我們有不成霸業(yè)枉此生的豪情。我們終會(huì)成功。
希望不滅，生命不滅。
希望作文 篇4
黑夜是代表著絕望，我也很怕黑夜，那會(huì)讓我失去方向感，并對(duì)自己周圍的世界一無(wú)所知；我怕黑夜，害怕永遠(yuǎn)找不到那一條回家路。
在一個(gè)空閑的星期天的晚上，我從南山那邊下課回來(lái)，由于作業(yè)等事情都做完了，便興致勃勃的找了南山旁邊的一座小山丘，準(zhǔn)備爬到上面的亭子那看看風(fēng)景。
剛開(kāi)始的路程，一切都很順利，仿佛預(yù)示著我將會(huì)一路順風(fēng)的到達(dá)亭子�？墒瞧虏蝗缛嗽�，差不多走了三分之二的路程，路兩旁的燈忽然不肯再為我照明了，而又因?yàn)槭切瞧谔欤巳サ暮苌�，就算有一兩位行人，走的也很匆忙�?/p>
我的心情一下子從天堂掉入了地獄，在沒(méi)有路燈的照耀下，四周接近于一片漆黑。而此時(shí)的我腳力也有點(diǎn)跟不上了，只能在草地上找一塊地方坐下來(lái)歇息。
就在這時(shí)，有幾只螢火蟲(chóng)飛了過(guò)來(lái)。啊！多久我沒(méi)見(jiàn)過(guò)螢火蟲(chóng)了，或許也只有在這種遠(yuǎn)離城市的郊區(qū)才會(huì)有一兩只吧。螢火蟲(chóng)散發(fā)出來(lái)的光并不強(qiáng)烈，卻一直在我的心底閃爍。我跟著螢火蟲(chóng)一走一走往前走，漸漸的，時(shí)光流逝，不知不覺(jué)中，我又到達(dá)了有亮燈的地方，看到了不遠(yuǎn)處的亭子，而大功臣螢火蟲(chóng)卻悄無(wú)聲息的隱退了。
螢火蟲(chóng)帶來(lái)的光是微弱的，但它的光給我?guī)?lái)了希望。它的光芒在路上始終在我心底閃爍；它行動(dòng)的樣子始終在我的心底流淌；它飛行的聲音也始終在我的心底回蕩。是這些給予了我希望呀！
希望的力量是不可觸及的，我們的心態(tài)要是被希望澆灌的，人不可一日沒(méi)有希望，希望甚至是我們的生命的火焰。要是說(shuō)絕望帶給人們?yōu)碾y，那么希望便可以帶來(lái)好運(yùn)。黑暗中的光芒是偉大的，因?yàn)樗休d著希望；黑暗中希望更偉大，因?yàn)樗屓烁矣谟赂仪靶小?/p>
希望作文 篇5
噴薄日升東。天際飛虹。雛鷹振翼向晴空。搏擊浮云三萬(wàn)里，俯瞰千峰。
--題記
姹紫嫣紅的校園里，廣播里歡樂(lè)的歌聲彌漫晴空。搖曳的梔子花隨著清晨的露珠一同盛放在薄薄的霧靄之中。一只只書包在青春的脊背上歡快的跳躍著，寬廣的操場(chǎng)上人來(lái)人往。。這里，就是我追夢(mèng)的地方。
我知道，當(dāng)我從踏進(jìn)這個(gè)校園的第一刻起，我就成為了一名光榮的中學(xué)生，身上肩負(fù)著家長(zhǎng)、老師和同學(xué)期待的目光。我將不再是我，我的一舉一動(dòng)都代表著自己的班級(jí)。在這里，我獲得了新生，丟掉了以前的自己，開(kāi)始了追夢(mèng)的旅程。
人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，不能沒(méi)有希望。從一定意義上來(lái)說(shuō)，人生的輝煌以及整個(gè)世界都是靠夢(mèng)想和希望出來(lái)的。夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是引爆生命潛能的導(dǎo)火索。希望是什么？希望是引發(fā)生命活力的催化劑。有了夢(mèng)想，生命就會(huì)有活力、有生氣，生活才會(huì)有意義。有了希望，人生才會(huì)精神煥發(fā)，產(chǎn)生出鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志和堅(jiān)韌不拔的毅力，從而為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而執(zhí)著追求。有了夢(mèng)想，有了希望，人生就有了目標(biāo)，有了追求，有了信心，有了專心致志、鍥而不舍的原動(dòng)力。如果每天都許自己一個(gè)小小的‘夢(mèng)想’，給自己一個(gè)希望，就一定能夠活得生機(jī)勃勃。
然而，成功需要夢(mèng)想，夢(mèng)想需要堅(jiān)持，這是一條最原始也是最簡(jiǎn)單的真理。
希望作文 篇6
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。時(shí)間飛逝，停泊在港灣的小船已經(jīng)出航，使出了平靜的港灣，使進(jìn)了高中的海面，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們來(lái)到素未謀面的校園，開(kāi)始新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光。這都已成為永遠(yuǎn)的記憶。加上一把鎖把他封閉起來(lái)吧。擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻。新的生命正在破土而出。面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k？由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)勇士。忘記過(guò)去的創(chuàng)傷。擦掉昔日的榮耀，拿上我們?cè)?jīng)的利器，整裝待發(fā)。新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始。
也許你的目標(biāo)是考上理想的大學(xué)，也許你的目標(biāo)是名列前茅，不同的目標(biāo)驅(qū)動(dòng)著我們相同的夢(mèng)想。目標(biāo)是我們通向成功的地圖。只有付出了行動(dòng)。邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐。才能讓我們達(dá)到成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏，我們要立長(zhǎng)志，不要常立志。
弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)。”對(duì)于我們高中生來(lái)說(shuō)，寫一篇好的作文，畫一幅美的圖畫，唱一支動(dòng)人的歌曲，都是我們高中途中的一次次成功。成功是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘哪有收獲？沒(méi)有付出哪有所得？
來(lái)到高中，使我感到自豪，也感到隱隱的不安，老師無(wú)微不至的關(guān)懷，使我感到母親般的溫暖。期望與關(guān)懷，責(zé)任與愛(ài)護(hù)是老師博大胸懷的體現(xiàn)。我要以優(yōu)異的成績(jī)，模范的行為。來(lái)回報(bào)老師，無(wú)需推衍，因?yàn)槭聦?shí)勝于雄辯。
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的中學(xué)航行中。也許會(huì)有坎坷、艱難，但我堅(jiān)信，在我們敬愛(ài)的老師舵手的智慧和操縱下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難。避過(guò)所有的淺灘。到達(dá)成功的彼岸。
校園，是美麗的銀河。朗朗書聲是銀河上回蕩的清波老師踏著清波，把希望的種子播撒，希望就在這里開(kāi)始。
每個(gè)人都有一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)想，每個(gè)人對(duì)明天都有所希冀。希望，攜著你的手，進(jìn)入一片人生的開(kāi)闊地。
希望，是人們內(nèi)心生氣盎然的激情。是對(duì)生命充實(shí)的渴望，即如綠葉與陽(yáng)光的交流。
希望，是熱情之母。它孕育著榮譽(yù)。孕育著力量。生命。希望是茫茫天宇間的一個(gè)閃爍的器官，她使人飛奔馳騁，充滿了誘惑。
希望是那么深不可測(cè)，高不可攀，勇敢勤奮的人會(huì)想盡辦法摘取，使之成為自己的現(xiàn)實(shí)，懶惰愚鈍的人只會(huì)永遠(yuǎn)地看著希望飛逝在別人的領(lǐng)空而不思進(jìn)取，希望是未來(lái)，希望就是今天，希望就是我們自己。
學(xué)校是母親，她那質(zhì)樸無(wú)華的教學(xué)樓和生機(jī)盎然的校園，使我們的知識(shí)之花，最初萌放的地方，都將永遠(yuǎn)保留在我們的記憶之中。
人的一生中最美好，最純真的是校園生活，人的一生中最短最快的，也是校園生活，請(qǐng)你一定要珍惜，做最好的自己。
希望作文 篇7
也不知道從哪一代起，人類學(xué)會(huì)了做夢(mèng)，剛開(kāi)始，人們也只是希望在夢(mèng)里碰到一只燒鵝或是一張被子，這是古時(shí)候人們的夢(mèng)。
不知過(guò)了多少年，人們夢(mèng)想能乘上一種交通工具，它如風(fēng)馳電掣一般，抑或是有一種東西能把人帶上天，這是十七、十八世紀(jì)的人們的夢(mèng)。而在20世紀(jì)上半葉，人們則夢(mèng)想能夠奔上月球，走進(jìn)神話中的月宮。
在做夢(mèng)的那個(gè)時(shí)代，如果你做那樣的夢(mèng)，周圍的人都會(huì)笑你是個(gè)傻瓜，簡(jiǎn)直是做白日夢(mèng)，想都甭想，也許在那個(gè)時(shí)候是應(yīng)叫傻瓜，而現(xiàn)在就要改口了，應(yīng)該叫預(yù)言家，因?yàn)槟切〾?mèng)都變成了真真切切的現(xiàn)實(shí)。我們不得不說(shuō)，夢(mèng)是一切成功的開(kāi)始。
夢(mèng)是源泉，它從地底鉆出，源源不斷地流淌著，也許在某些時(shí)候某些地方它會(huì)變得很狹窄，很微弱，但只要不斷流，終能匯入大海，成就超越。因?yàn)閴?mèng)想，文王拘而演《周易》;因?yàn)閴?mèng)想，孔子厄而作《春秋》;因?yàn)閴?mèng)想，左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》;因?yàn)閴?mèng)想，太史公創(chuàng)下了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。
也許有人要問(wèn)他們的夢(mèng)想是什么，但是那并不重要。夢(mèng)想是這個(gè)世界上最美麗的花朵，夢(mèng)想里面有最強(qiáng)烈的創(chuàng)造力，它會(huì)給世界一個(gè)驚喜。
有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一首歌“我有一個(gè)美麗的愿望，長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)”?是否有些可笑?但這并不荒誕。即使你無(wú)法播種天上的太陽(yáng)，你也有能力在別人的心里播下一顆心的太陽(yáng)，去融化他們內(nèi)心的冰山!
其實(shí)，只要你有夢(mèng)想，你就已經(jīng)向成功邁進(jìn)一步!因?yàn)橛袎?mèng)想就有希望!
希望作文 篇8
我有一間房間，我非常喜歡我的房間。
但，有一天，我做了個(gè)夢(mèng)，我的房間變了個(gè)樣。
我希望我的房間是蘑菇屋，這樣，我不怕熱，不怕冷，餓了就出門吃一口蘑菇，多么的好呀！
我希望我的房間有輪子，這樣我就可以開(kāi)到我的妹妹那里，教她喜歡玩的游戲了。
我更希望我的房間有翅膀，這樣我就可以乘它飛到非洲，去給那里干旱的田地澆啊澆啊，澆出一朵小花朵。
我還希望我的房間是一所孤兒院，讓那些孤兒得到母愛(ài)、父愛(ài)，我要讓更多孤兒得到巨大的關(guān)心，巨大的呵護(hù)、愛(ài)護(hù)和保護(hù)。
突然，我醒了，想起剛才的事情，我還覺(jué)得挺有意義的呢！不過(guò)剛才的事情雖然有意義，但是，我還是喜歡我現(xiàn)在的房間。
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