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希望作文

時(shí)間:2022-02-21 20:41:57 希望 我要投稿

【精品】希望作文合集10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的希望作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】希望作文合集10篇

希望作文 篇1

  12月的杭州是寂靜的、孤獨(dú)的、寒冷的。只有無(wú)盡的風(fēng)伴著它。滿(mǎn)天紛飛的“黃蝶”在風(fēng)中找到了旋轉(zhuǎn)的快樂(lè),但最終還是葉落歸根,化成一片片枯萎的落葉……

  寂靜的,沒(méi)有一絲生氣的風(fēng)向我襲來(lái),有種讓人防不勝防的感覺(jué),但是我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué),只是呆呆地站在窗口邊,凝視著小區(qū)里來(lái)來(lái)往往的人。他們?cè)诟蓡?哦,是在追逐自己的目?biāo)啊……

  她,我想起了她,那個(gè)連哭也哭得剛強(qiáng)的她;她,外柔內(nèi)剛的她;她,追逐希望的她……

  那是一天放學(xué)后,老師決定在放學(xué)時(shí)間競(jìng)選班干部,這可讓我們等了幾個(gè)月了!

  一位又一位為了這次競(jìng)選努力過(guò)、奉獻(xiàn)過(guò)、勞動(dòng)過(guò)的同學(xué)走上了講臺(tái)。一個(gè)又一個(gè),一位又一位,他們的汗水為他們鋪墊了一個(gè)個(gè)“有利位置”。

  她,上去了,不帶走一絲污泥,一滴水。她的目標(biāo)是語(yǔ)文干事。她讀完了競(jìng)選稿,我呆住了,那不是一篇普通的競(jìng)選稿,那是能陶冶人心的佳作,一言一語(yǔ)都是那么真誠(chéng),那么認(rèn)真。那是她用汗水、用心寫(xiě)出來(lái)的呀!那是她的心血!

  但是,她失敗了,面對(duì)強(qiáng)“敵”,她沒(méi)有畏縮,沒(méi)有害怕,用心努力讀完競(jìng)選稿,就算她知道能選上很困難,但她努力過(guò)了,試過(guò)了,這對(duì)她來(lái)說(shuō)夠了,夠了……

  “語(yǔ)文課代表是——孫佳敏。”大家都在歡笑、歡呼。但她哭了,在幽幽藍(lán)光下哭了。她的眼神中流露出一絲渴望,但是更多的是滿(mǎn)足與希望。她努力微笑,一把一把抹去眼淚,那眼淚在幽幽藍(lán)光下閃爍,有著萬(wàn)般美麗。眼淚滴在桌上,不是破碎的夢(mèng),是帶走悲傷的精靈。

  “想哭就哭吧,這樣你會(huì)好受一點(diǎn)的!蔽逸p輕地拍拍她的肩膀說(shuō),“不……不……我不要……”她使勁地?fù)u頭,拿出一張餐巾紙擦去眼淚,笑著對(duì)我說(shuō)。但她不知道,我能從她那深黑的瞳中看見(jiàn)一絲希望。她還在僵硬地笑,她自己都不知道一滴眼淚隨著她的臉頰滑下……“!薄M

  有付出也有回報(bào),風(fēng)雨過(guò)后的彩虹更加美麗。她,成功了!語(yǔ)文課代表能有2個(gè),她的希望,她的堅(jiān)強(qiáng),她的汗水換來(lái)了成功!成功!

  她笑了,像一朵太陽(yáng)花,我隱隱感到一絲絲光,是希望的光,是勇氣的光,是美麗的光!

  心中涌起陣陣曖流,希望的光又燃起。她,完美的她,用堅(jiān)強(qiáng)與希望填滿(mǎn)一切殘缺的她;化成太陽(yáng)鳥(niǎo)追逐著太陽(yáng),追逐著希望的她——程藝。

希望作文 篇2

  我愛(ài)目光犀利,行如劍梭的雄鷹,因?yàn)樗恍闹睋糸L(zhǎng)空,任自遨游。

  我愛(ài)艱辛勤苦,韌耐勞作的蜜蜂,因?yàn)樗恍牟蓴X甜蜜,醞釀幸福。

  我愛(ài)行動(dòng)沉緩,巍雄宏偉的巨鯨,因?yàn)樗恍鸟Y騁汪洋,放縱自如。

  它們別無(wú)它求,它們一鼓作氣,它們義無(wú)返顧。因?yàn)樗麄兌加心繕?biāo),有追求,有希望。

  心中有希望,目標(biāo)才會(huì)得以實(shí)現(xiàn),追求才會(huì)付諸行動(dòng),生命才會(huì)精彩燦爛。

  還記得大禹一心治水,只是希望百姓安居樂(lè)業(yè),只是希望天下安定太平,只是希望,社稷繁榮昌盛。于是舍棄家人,舍棄享樂(lè),舍棄安逸溫飽。為著希望毫無(wú)顧及,毅然拼搏。

  還記得項(xiàng)羽一心奮斗,撒一壺漂泊,攜一盞離愁。只是希望續(xù)承霸業(yè),希望兄弟無(wú)恙,希望子民安康。于是一劍灑出霸王淚,幽黑的背影飄落如塵碾作泥,猶得被一尾輕曳鴻飛的虞姬追隨著。半生撕殺,英雄無(wú)悔。只因?yàn)樵鵀橄M鴬^斗。

  還記得司馬遷一心完成巨著,強(qiáng)忍著身心慘痛。奪志奪心,亦張亦弛。只是希望這恢弘歷史千古傳誦,希望這燦爛文化繼續(xù)傳承,希望這繽紛色彩永遠(yuǎn)眩目。于是為這希望跋山涉水,為這希望萬(wàn)尋眾索,為這希望畢生嘔心瀝血。留得后世一片贊嘆。這無(wú)比的毅志和決心。

  還記得林則徐一心禁煙,毫不顧及條件艱險(xiǎn)困厄。只是希望國(guó)泰民安,希望這萬(wàn)壁江山久存千古,希望中華民族傲然屹立永堅(jiān)不摧。于是他展開(kāi)殊死搏斗,接受倍感摧殘的煎熬。他終于成就于虎門(mén)之下,銷(xiāo)毀得瀟灑自如。

  還記得哥白尼一心專(zhuān)研。只是希望真理流傳,只是希望被愛(ài)憎和信仰朦住眼睛的人們認(rèn)可這不爭(zhēng)的事實(shí),只是希望自己畢生精力心血得以公平的認(rèn)可。于是矢志不渝的拼搏奮斗,強(qiáng)忍著宗教的殘酷和折磨。于是人們猶得明白這千百年不被發(fā)現(xiàn)的秘密,這萬(wàn)古恒不變的真理。

  還記得麥哲倫一心完成使命。只是希望為人類(lèi)開(kāi)辟更廣闊的天地,只是希望帶回更美好的訊息,只是希望迎來(lái)更燦爛的未來(lái)。于是克服重重困難,艱難跋涉。盡管終然了于意外的非命,然而實(shí)則令人佩服其不朽的意志,不衰的精神。

  心中的希望,如此魅力無(wú)限,令人義無(wú)返顧。心中有希望,就必定能成功,只因?yàn)橹@心無(wú)旁騖的眷戀,成就于千百般的奮斗之中。

希望作文 篇3

  “希望本無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú),這正如地上的路,其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了也變成了路!

  ---------題記

  希望是那雨后的彩虹,給人帶來(lái)無(wú)限的遐想;希望是嬰兒落地后的啼哭聲,給人帶來(lái)美好;希望是那“咬定青山不放松,立根原在破巖中”的堅(jiān)韌;希望是那“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的豁達(dá)。所以在我們?nèi)松恼魍局幸邢M驗(yàn)橄M牧α渴菬o(wú)窮的。

  生活在煤城的我們,父母都十分的辛苦,特別是我們的父親。因?yàn)榇蠖鄶?shù)人父親都是煤礦工人,他們是在那幾千米的井下,用他們的升命在為我們賺錢(qián)。有時(shí),他們感到疲憊,想抽一顆煙?墒,井下的條件不允許抽煙所以要一直疲憊直到干完活。想一想,我們的父親為什么要這樣不辭辛勞,不知疲倦的像一頭老黃牛一樣的干活。那是因?yàn)樗麄兊男闹杏兄M,有著我們。∷晕覀兏ヅ,去為我們的明天奮斗。我們是父親生活?yuàn)^斗的力量,更是那希望的火種。父親用他那堅(jiān)實(shí)的臂膀?yàn)槲覀儞纹鹆蓑v飛的天空,而我們更要去努力,將自己的夢(mèng)想放飛在一片富饒美麗的地方。

  希望的力量是無(wú)窮的,我們每個(gè)人都擁有希望,只是有時(shí)我們沒(méi)有去努力罷了。我們的希望也許是藏在了某個(gè)角落,發(fā)現(xiàn)它并不難。只要我們從生活中的小事去體會(huì),去發(fā)現(xiàn),希望就會(huì)知道,希望就是無(wú)處不在的。

  希望是萌發(fā)人間奇跡的無(wú)垠沃土,希望是照亮人間生命的光明之珠,希望是點(diǎn)燃激情的燦爛陽(yáng)光,希望是滋潤(rùn)我們健康成長(zhǎng)的不竭動(dòng)力。人生如果沒(méi)有了希望,也就沒(méi)有了奮斗、堅(jiān)持和拼搏。希望之燈一旦熄滅,生活將變的一片黑暗。但一旦有了希望我們要去好好把握,為我們的明天努力。

希望作文 篇4

  我有一個(gè)自己的房間。那里面有一個(gè)土黃色的門(mén),有一個(gè)透明的窗戶(hù),有一個(gè)柔軟的沙發(fā),還有一個(gè)大大的書(shū)桌和一個(gè)書(shū)柜。我經(jīng)常在這里玩,玩完就把房間收拾的干干凈凈。我也經(jīng)常在這里寫(xiě)作業(yè),這里也有別人送我的東西,我都把它們放在抽屜里。

  我非常喜歡我的房間?墒,有的時(shí)候,我的房間跟我現(xiàn)在的房間可不太一樣。

  我希望我的房間能隨著心情的變化變換出不同的顏色,如果我心情不好的時(shí)候,它就會(huì)變成藍(lán)色,如果我心情很好,它就會(huì)變成黃色。如果我玩電腦的時(shí)候眼睛緊了,它就會(huì)變成綠色,這樣爸爸媽媽就知道我的心情是好還是不好了。

  我希望我的房間是一個(gè)透明的大氣球,氣球的左邊有一個(gè)聲控裝置。我說(shuō)上升,它就會(huì)往上升,我再說(shuō)下降,它就會(huì)往下降,然后我在說(shuō)停,它就會(huì)停。中午,我讓它飛到白云上,它就飛到白云上,然后我就可以躺在柔軟的白云上曬太陽(yáng)。晚上我讓它飛到星星的旁邊和星星一起睡覺(jué)。

  我希望我的房間是一個(gè)圖書(shū)館,我想要什么書(shū),就有什么書(shū)。如果我想要《綠野仙蹤》它就會(huì)把這本書(shū)放在我的手中。

  可是,我還是喜歡我自己的房間,因?yàn)檫@里我可以讀書(shū)和寫(xiě)作業(yè)。

希望作文 篇5

  帶著希望出發(fā),用希望,照亮前行的路。

  ——題記

  清晨,一縷柔和的陽(yáng)光灑向一棵大樹(shù)上。樹(shù)上,一只雛鷹己脫去幼時(shí)的稚嫩,一雙強(qiáng)有力的羽翼在朝陽(yáng)下閃耀著光澤。它就要告別新鳥(niǎo)。獨(dú)自闖蕩。臨走時(shí),它問(wèn)新鳥(niǎo)要帶些什么,親鳥(niǎo)對(duì)它說(shuō):要對(duì)生活充滿(mǎn)希望。于是,它選擇了帶著希望出發(fā)。雛鷹振翅翱翔,踏上了旅途,一聲嘹亮的嘯叫回響在天際。

  樹(shù)下,長(zhǎng)大的我也已從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩單成長(zhǎng)為如今的青春少年。如今的我,已不再頑皮,不再貪玩,而是對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇,對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)了渴望。我已做好了準(zhǔn)備,揚(yáng)帆起航在學(xué)海航行出自己的天地。最終,我再三衡量,決定帶著希望出發(fā)。

  那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午,小小鷹已兩天沒(méi)有覓到任何食物,寒冷和饑餓兩大難關(guān)雙重折磨著它,它的翅膀越飛越重,它覺(jué)得它正向死亡一步步靠近,于是,它想著降臨。然而它想起了親鳥(niǎo)的話(huà),要對(duì)生活充滿(mǎn)希望。而它離家時(shí)也選擇了希望。此時(shí),一聲嘹亮的長(zhǎng)嘯響徹云霄,它找到了維持生命的食物。而此時(shí),它覺(jué)得親鳥(niǎo)的話(huà)是對(duì)的,要帶著希望出發(fā)!

  在教室的我,望著一張令人懊惱悔恨的試卷,心中濃濃的苦澀已漸漸苦的沒(méi)有味道。我已數(shù)不清是第幾次考砸,第幾次遇到挫折。而每一次失敗的卻總是我,我已記不清是第幾次嘗到這種味道,只覺(jué)得好熟悉。當(dāng)然,我沒(méi)有呂布那種屢敗屢戰(zhàn),屢戰(zhàn)屢敗的精神,我的自信也來(lái)自成功的慰勞。此時(shí),我想放棄,向久違的成功說(shuō)再見(jiàn)。然而,想到當(dāng)初說(shuō)的帶都會(huì)希望出發(fā),我有些慚愧,說(shuō)好要有信心,有希望,卻還向困難低頭,對(duì)得起承諾嗎。希望,燃起了我對(duì)生活的自信,捧起這一張令人滿(mǎn)意的試卷,希望這兩字浮現(xiàn)在我心頭。我知道:帶著希望出發(fā),沒(méi)錯(cuò)。

  陽(yáng)光下,一支雄鷹正翱翔于天際,兩只銳利的眼睛里閃耀出堅(jiān)定的信念,那是自信,是希望,它堅(jiān)信,要帶著希望出發(fā)。

希望作文 篇6

  當(dāng)小女孩還很小很小的時(shí)候,她經(jīng)常看見(jiàn)一位街頭藝人,看見(jiàn)他拉琴的嫻熟,看見(jiàn)他自信的眼神,看見(jiàn)他對(duì)生活的憧憬,看見(jiàn)他慈祥的目光。小女孩就下定決心,要像他一樣,學(xué)拉小提琴。

  可是,學(xué)琴之路是崎嶇的。她的一位同伴常常諷刺她:“丑小鴨想變天鵝!”“你是在浪費(fèi)大家的時(shí)間!”同伴的一句句話(huà)像針一樣刺痛了她的心,她像別人一樣即將放棄。

  在無(wú)助中,她來(lái)到了藝人那里。他比劃著“問(wèn)”她:“你還在學(xué)琴嗎?”他的一句話(huà)讓她想起了同伴的冷嘲熱諷,她情不自禁地哭了!敖o你!彼葎澲亚偎徒o她。她哭泣著打著手勢(shì)問(wèn):“我為什么不能和別人一樣?”“你為什么要和別人一樣呢?”他的神色依然平靜,他比劃著“回答”她,“用心去感受音樂(lè),閉上你的雙眼,你會(huì)看見(jiàn)它!”

  于是,她再一次拉響了小提琴,她閉上了雙眼,美妙的聲音將她帶入了音樂(lè)的國(guó)度,她看見(jiàn)了碧綠的希望。

  她帶著她的琴,走上了古典音樂(lè)比賽的舞臺(tái)。她沒(méi)有華麗的服裝,沒(méi)有嶄新的提琴,但她卻擁有那把充滿(mǎn)汗水和愛(ài)的提琴,她走上了這舞臺(tái)。

  在這一刻,她完全忘記了自己,她用那把破舊的提琴,拉響了第一個(gè)音符。她閉上雙眼,沉醉在音樂(lè)之中,她忘記了自己,忘記了自己所在的場(chǎng)合,忘記了……她回憶起了那位藝人,回憶起了同伴的無(wú)禮,回憶起了自己過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……小女孩用自己的心靈在拉琴,琴聲帶她來(lái)到一望無(wú)際的大草原。此刻,她已不再是不起眼的丑小鴨,她變成了美麗的天鵝!曲終了,音樂(lè)嘎然而止,觀眾報(bào)以熱烈的掌聲。

  只要你充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)信心,你就會(huì)閃亮,不管你是否健全!

希望作文 篇7

  人人有希望,姐姐的希望是要找個(gè)可靠的伴侶,過(guò)著恩愛(ài)甜蜜的生活;媽媽的希望是想把普通話(huà)學(xué)好,不會(huì)遺笑大方;我的希望則很多。有人的希望會(huì)實(shí)現(xiàn),那他就有彩色的人生;有人的希望到死還不會(huì)實(shí)現(xiàn),注定遺憾終生。

  媽媽的希望就是能學(xué)普通話(huà)。媽媽是美國(guó)人,雖然在中國(guó)也有好一陣子了,不過(guò)還是有著怪怪的腔調(diào),我念小一時(shí),媽媽也跟著我念小一的漢語(yǔ)課本,一字一字的念,就好像小嬰兒牙牙學(xué)語(yǔ)的樣子,所以我必須把漢語(yǔ)學(xué)得很好,回家之后才能教媽媽?zhuān)粗鴭寢屪巫尾痪胱x著漢語(yǔ)課本時(shí),心中很受感動(dòng)。白天和爸爸一起工作,媽媽晚上還那么認(rèn)真的讀書(shū),我怎么能不受感動(dòng)呢?我小一時(shí),媽媽也是小一生,我讀小二時(shí),媽媽也是小二生,現(xiàn)在我五年級(jí)了,媽媽當(dāng)然也是五年級(jí)的學(xué)生。媽媽的希望就是能說(shuō)一口流利的漢語(yǔ),沒(méi)有怪怪的腔調(diào),要入境隨俗。我知道認(rèn)真的媽媽?zhuān)谐晒Φ哪且惶斓摹?/p>

  我希望我將來(lái)能成為一個(gè)知名的畫(huà)家,隨手拿起畫(huà)筆,便能揮灑出栩栩如生的畫(huà)來(lái),當(dāng)然我現(xiàn)在畫(huà)畫(huà)能力仍有待加強(qiáng),不過(guò)我會(huì)好好的學(xué)習(xí)。班上的潘意婷是個(gè)小畫(huà)家,是我學(xué)習(xí)的對(duì)象,她的畫(huà)非常的美,我對(duì)她的畫(huà)畫(huà)功力真是佩服得五體投地,簡(jiǎn)直快要拜她為師學(xué)藝呢!每次我都會(huì)欣賞她的畫(huà)很久,認(rèn)為那些是畫(huà)得很好的部份,就偷偷的學(xué)習(xí),以后就成為我的功夫。

  我還有個(gè)希望,就是想當(dāng)法官。法官要大公無(wú)私,不為任何因素所左右。當(dāng)然法官這條路不是那么好走的,我必須要好好的讀書(shū),成績(jī)相當(dāng)優(yōu)秀,大學(xué)考上法律系,而且還通過(guò)法官的國(guó)家考試才能成為一個(gè)令人敬仰的法官。

  人都有希望,大家的希望都不相同,有的人想當(dāng)老師,有的人想當(dāng)醫(yī)生,然而我爸爸從小的希望就是蓋房子,如今辛苦的爸爸是個(gè)設(shè)計(jì)師,符合他的愿望,不過(guò)也真是辛苦。爸爸曾說(shuō)如果將來(lái)的工作剛好是你的希望,那么就要好好的恭喜你了,因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)會(huì)很快樂(lè),忘卻辛苦的存在,爸爸的話(huà)真是“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”。所以我從小就要好好篩選我的夢(mèng)想和希望,長(zhǎng)大之后才不會(huì)后悔。

希望作文 篇8

  冬日的陽(yáng)光撒在他那消瘦枯黃的`臉上,在每個(gè)人的心里是那么溫暖。然而我認(rèn)為,他身處冰冷的世界,多的是無(wú)情的白雪與形影不離的寒冷。他悄然坐在街頭,無(wú)趣的哼唱著,手中捧著白花花的雪,這時(shí),雪代表的不在是純潔與童真。我想,更多的是一份老天對(duì)這異鄉(xiāng)老人的欺侮。但他總是微笑著,用心束縛著冬日里僅有的燦爛。他的瞳里散出世間最美好的情感——希望。

  他僅是一個(gè)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客的老人……

  幾乎是每天,早晨,中午,晚上。我似無(wú)時(shí)無(wú)刻不在看著他,他孤零零的依偎在喧囂城市里僅有的寧?kù)o角落。這條熟悉不能再熟悉的巷口是我上學(xué)的必經(jīng)之路。每天當(dāng)我煩躁焦慮的路過(guò)那里時(shí),他那笑,總會(huì)沖淡我所有的抱怨,那時(shí)侯是心如止水的片刻安寧。當(dāng)我看見(jiàn)人山人海從巷北慌張,忙碌的路過(guò)巷口時(shí),瞬間,人們放慢腳步。在不舍后,從巷南快樂(lè),安靜的走出。我在想,一個(gè)蒼老的人竟有如此的人生魅力,不禁叫人感嘆。

  那一次,叫我一生敬佩……

  那一天,依是那個(gè)路口。我頂著狂風(fēng)的蹂躪,艱難的前進(jìn)著。瞬間,我的眼前閃過(guò)一道光亮,那時(shí)觸目驚心的。他,普通甚至有些軟弱他。我竟見(jiàn)他在一個(gè)瘦弱的女人旁撒下一把愛(ài)的雨露----一張血紅般的百元大鈔。或許,在我們眼里這不算什么,但是,在他眼里,那何止是一張錢(qián),更多的是他日日夜夜的心血呀!剎那間,女人驚訝的抬起頭,用惶恐不安的眼神盯著他,在她心中,更多的是感激與敬佩。她的情,與我心中的訝,簡(jiǎn)直是如出一轍的。時(shí)間被死死緊緊的定格住了,我的呼吸似停頓了。這時(shí),一句話(huà)打破了僵局!皼](méi)事,收下吧。”這短短的五個(gè)字,似被烙進(jìn)我的心,滾燙滾燙的。寒風(fēng)在耳邊呼嘯,我卻感覺(jué)到空氣里彌漫著春暖花開(kāi)的氣息,如歌,如夢(mèng),如癡,如醉……這如幻般的景色,使我再次感到這老人心中永遠(yuǎn)捅不破的光,似太陽(yáng),溫暖的照進(jìn)心房。

  這一次,我學(xué)他奉獻(xiàn)……

  這一天,還是那個(gè)路口。天氣比那天溫柔一些,依有風(fēng)在耳邊回蕩。它吹起了我長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾。但,沒(méi)有吹走溫暖。因?yàn)椋铱匆?jiàn)了他。他苦悶的縮在墻角,我向前走去,小心翼翼的,沒(méi)有任何聲音。安靜的連呼吸都能彼此聽(tīng)見(jiàn),我感到有些緊張,臉憋的通紅,手卻依然纂著一張數(shù)目不大的鈔票,它雖微小,但卻代表我的心。紙被纂得有些褶皺,我的心也象這張紙,彷徨又有些躊躇?斓剿皶r(shí),我的步子越來(lái)越小。這時(shí),他睜開(kāi)朦朧的睡眼,在他掠過(guò)我的一瞬間,我似乎變得平靜起來(lái)。我伸出沾汗的雙手,將錢(qián)鄭重的給他,他甜美的一笑。霎時(shí)間我的心碎了,如影,如畫(huà),如水,如風(fēng)……這如淚水浸濕般的畫(huà)面,使我的心中感到了象他一樣的黃金光芒。它是對(duì)生活的希望,對(duì)社會(huì)的陽(yáng)光,以及對(duì)待自己那種寬容和嚴(yán)謹(jǐn)。

  這正是我們所追求的……

  請(qǐng)?jiān)谧约盒闹械哪瞧瑑敉,撒下希望與陽(yáng)光的種子。它會(huì)萌發(fā),茁壯成長(zhǎng)。使我們每時(shí)每刻都身處于這世間最美好的情感里吧!

希望作文 篇9

  春姑娘踏著輕快的腳步來(lái)到人間,給大地?fù)Q上了綠色的新裝。

  池塘邊,柳樹(shù)發(fā)了芽,像一位青春勃發(fā)的少女在翩翩起舞。桃花怒放,宛如亭亭玉立的公主。白里透粉的花瓣里點(diǎn)綴著金黃的花蕊。燕子在柳樹(shù)枝頭舞蹈。黃鶯在桃花雨中歌唱春天。池塘里冰融化了,溪水嘩嘩流淌,小魚(yú)小蝦歡蹦亂跳。草地上,小草破土而出,一朵朵五顏六色的小野花也長(zhǎng)了出來(lái),草地看起來(lái)漂亮極了!遠(yuǎn)處的樹(shù)林里,竹筍露出了頭。田里的油菜花兒在陽(yáng)光的照耀下顯得金黃燦爛。一只只蝴蝶在花叢中跳著芭蕾舞。辛勤的蜜蜂采著花蜜。

  奶奶的院子里梨花盛開(kāi),微風(fēng)吹過(guò),一片片花瓣落下。形成了美麗的梨花雨。杏花紅艷,有的是花骨朵兒,有的含苞欲放千姿百態(tài)。

  春天,是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà),讓人陶醉。

希望作文 篇10

  如有人聘用支付我所有的開(kāi)支了一個(gè)月的假期世界上的任何一個(gè)地方,我會(huì)感到很驚訝和興奮。很難決定在哪里我想去。我應(yīng)該去一個(gè)地方或許多不同的地方嗎?如果我去一個(gè)國(guó)家,我能看見(jiàn)和理解不少了。如果我去了很多國(guó)家,我的假期會(huì)更加有趣和更令人興奮的。我想我會(huì)決定環(huán)球飛行和訪問(wèn)在3個(gè)不同的國(guó)家。這些國(guó)家我會(huì)訪問(wèn)將澳大利亞、美國(guó)和肯亞。

  如果我去了澳大利亞,我就會(huì)在那兒呆兩個(gè)星期了。我確信這將非常有趣參觀國(guó)家,如此不同于我自己的。在我到那兒的時(shí)候,我就可以寫(xiě)我的一個(gè)澳大利亞的朋友。我想建議,如果可能的話(huà),他將在一個(gè)星期我參觀原住民族部落①在北部的澳大利亞。

  我真的想知道土著居民生活在澳大利亞的今天。我的朋友可以解釋我們所看到的,他可以改變?nèi)藗冋f(shuō)因?yàn)樗麑?zhuān)業(yè)研究山地②在女王土地大學(xué)。當(dāng)我在訪問(wèn)澳大利亞,我希望我也可以看到一些大的城市,如悉尼和Melborne。

  如果我去了美國(guó)我將待在那兒大約一個(gè)星期。我希望我會(huì)先去紐約。我聽(tīng)說(shuō)紐約是一個(gè)非常令人激動(dòng)的城市。我想,很多有趣的東西游客很喜歡,非常的建筑的與眾不同和非常復(fù)雜的食物③。我住后2 - 3天,在紐約,我就會(huì)飛到舊金山。我希望我可以一直居住在那里和我的親戚,我會(huì)去看看那個(gè)城市和其他一些加利福尼亞。

  最后,我就會(huì)飛到肯尼亞,在那兒,我呆大約一個(gè)星期。有三件東西我想在肯尼亞。第一,我希望我可以去拜訪他們海岸,因?yàn)槲蚁肟吹竭@個(gè)老的阿拉伯人的城市,享受美麗的海灘而聞名。其次,我想去拜訪的野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)④。

  我想野生動(dòng)物——獅子,大象和河馬⑤——正在非常另人激動(dòng)和美麗。最后,我想去肯尼亞的山上,在那里我可以看到雪景剛好位于赤道上。

  如有人聘用我的錢(qián),我就會(huì)他感到驚訝。不幸的是,1不要以為這永遠(yuǎn)都不會(huì)發(fā)生,我懷疑我將訪問(wèn)過(guò)這些國(guó)家。

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