綠色的希望作文九篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的綠色的希望作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
綠色的希望作文 篇1
因為昨天接到通知今天去植樹，所以非常興奮，早早就醒來了，打開窗簾一看，“哇！”難得的好天氣，真是天公作美！一路上，我就憧憬著植樹的景象：我們小記者忙著栽樹，鳥兒在一旁忙著為我們唱歌，微風一吹，小樹伴著鳥兒的節(jié)奏跳起了歡快的草裙舞。
因為爸爸上班，而姨伯剛好有車，于是媽媽就叫來姨伯幫我們植樹。來到菜瓜山，聽從記者叔叔的安排，我們每人選擇了一棵小樹，而我選擇的是高竿紅葉石楠扛到山上。我找到了一個坑，小心翼翼地把樹苗放進坑里，擺正，扶好，姨伯用鋤頭刨土，不一會兒功夫，就把土坑填了一半。小樹能自己站穩(wěn)了，于是我放開小樹，要求試試。拿著沉甸甸的鐵鍬，那鐵鍬和土在我的手里好像一點也不聽話，不一會兒，我就熱得大汗淋漓。但是我還是堅持一點一點地把土坑填滿，我以為這樣就栽好了�？梢滩畢s說：“不行，還要再多培點土，應該圍成一個小包，那樣樹才更容易活�！焙芸煳覀兙驮院昧恕：髞砦覀冞�把工具借給別的小記者了。
栽完樹后，記者叔叔們讓我們自行采訪，當出鏡記者，可是我卻因為害羞不敢去采訪別人。所以我就自己欣賞了這里的風景。（剛才因為只顧著栽樹，都沒來得及欣賞。）今天來種樹的人真多，漫山遍野都是人。
還有一個問題，我也是因為忙于栽樹，沒來得及問媽媽 �，F(xiàn)在有時間，就問媽媽吧，權當采訪。“媽媽，能采訪你嗎？你能告訴我這里的山為什么都是光禿禿的嗎？這里的土是黃色的，可是他的表面卻有一層黑色�！薄皩Γ柕煤�。”媽媽說，“這上面的黑色應該是人們不小心，讓這里發(fā)生了火災，這里的小草和樹木可能都在這次火災里被燒死了。所以現(xiàn)在讓我們來植樹�？催@邊，一排排小樹是多么高興，好像在向我們點頭微微笑呢！”
真的！一邊是荒山禿嶺，一邊是春意盎然，在這溫暖的春天里，我們種下了一顆顆綠色的希望！
綠色的希望作文 篇2
植樹節(jié)是為了讓我們愛林護綠和改善生態(tài)環(huán)境。今天，王老師帶領我們一（8）班的同學們去植樹。我真幸運和其他七位同學被選中種大樹的任務。
大樹好重啊！綠化的阿公幫我們挖好了坑，我們齊心協(xié)力把樹放進去并且扶直了，呂老師一鍬一鍬給樹培好土。接著要給我們的小樹立樹牌了，瞧，我們的樹牌多漂亮呀！然后我們每人都拿到了一棵小樹苗，看著一棵棵小樹苗種進泥土里，我們的心里充滿了希望。
小樹苗，我們一起茁壯成長，給這片大地播種綠色吧！
綠色的希望作文 篇3
當暖洋洋的太陽張開燦爛的笑臉，和煦的清風撫摸著我的臉蛋，我便知道，溫暖的春天來了！在這美好的陽光里，我們一切都將重新開始。綠色，代表著生機勃勃，更意味著新的希望。
當小花爭相開放，嫩綠的小草鉆出地面……我懷著愉悅的心情，走向田野，沉醉于綠色之中沉醉于大自然的美麗中。
天上的風箏漸漸多起來了，空中飄著絢麗的云彩。風箏，是一種春的氣息，代表了孩子們崇高的夢想。想飛上蔚藍的天空。飛得跟高更遠，讓我們展翅飛翔吧，像翱翔在長空的雄鷹。
在春天，放飛理想的風箏，愿我在秋天又會碩果累累。
霧氣迷蒙入一首詩，詩里有你純潔的眼淚，樹葉嫩綠如一幅畫，畫里有你孤獨的身影，春花燦爛與清晨的陽光是你渴望的。但是它不屬于你，這次月考你又失敗了，而且敗的很慘，你說，你不再擁有春天……
吹面不寒楊柳風，不錯的，春天像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著出靑草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來，呼朋引伴地賣弄著嗓子。
春天的雨是最平常的，一下就是好幾天。雨露使樹葉兒發(fā)亮，小草靑得逼你的眼。 在綠色的森林里，有一顆綠色的心靈，映襯出綠色的生命。
牽著蜜蜂，拉著蝴蝶，邁著輕盈的步伐，把一件彩色大衣撒向大地，頓時花兒紅了，小草綠了，小燕子從北方回來了。處處鳥語花香，春意濃濃…..
春天的顏色是綠色的，因此綠色就是新的希望。
綠色的希望作文 篇4
端午節(jié)假期，我回了趟老家，遠離了城市的喧鬧。我漫步在鄉(xiāng)間,空氣中彌漫著濃烈的花香，像梔子花，又似廣玉蘭。太陽炙熱的光芒亮得刺眼，可在樹叢下，又有一陣陣習習涼風。不知不覺，我已經(jīng)走了將近一個小時，四肢充滿了活力，身心也舒展了。在回想城市的天空，一個“綠色的希望”在我的心底悄悄地萌發(fā)了。
我們所生活的城市，很少看到那片蔚藍色的天穹。一抬頭，灰蒙蒙的一片，就像是太上老君的煉丹爐漏了氣似的。其實我們都知道，那多半是汽車排放的尾氣。現(xiàn)在隨著科技的發(fā)展，人類的生活水平也在不斷提高——幾乎家家都有小汽車。這似乎成了炫耀的資本，可是在炫耀的同時，也造成了一種污染。這也就成了我們現(xiàn)在要面臨的環(huán)境問題，尾氣污染就是主心骨。舉個大家都知道的例子：日本首相鳩山先生，他每天乘地鐵上下班，工作。除非有什么特別重要的事，才開車去解決。日本的人們也是如此，他們窮嗎？不！他們不窮，而是把環(huán)保當做一種理念，他們認為，環(huán)保是每個人的責任！所以，人們常把日本的北海道比作“人間天堂”，“世外桃源”。
綠色，是三原色中的黃色和藍色搭配而成。黃色，好像那明媚的陽光；藍色，如水。一株樹苗，給予它最純潔的清流，最明媚的.陽光，幾年后，就一定會長出一片盎然的綠色！
這個“綠色的希望”是何等的美好哇！我覺得我們也應該盡一份綿薄之力。1.少開車，少吸煙。這是大人們的事情，克制一點，應該都能做到。2.把聲音降低一點點。噪聲也是對環(huán)境的一種污染，而我們只要把聲音降低一點點，一點點就好，這是我們每個人都能做到的。3.不亂丟垃圾，看到的紙屑主動撿起來�，F(xiàn)在很多人都養(yǎng)成了隨手扔垃圾的習慣，最讓人痛恨的就是隨地吐口香糖了。要知道，清理一塊口香糖可不是件容易的事。所以，我們就多多注意一下吧。4.節(jié)約。節(jié)約每一滴水，每一度電，這更是我們力所能及的小事了。
看吧，只要平時細心一點，節(jié)約一點，一個“綠色的希望”便成了一份愉快的心情！難道不是這樣嗎？
綠色，不僅僅是人類的理念顏色，同樣是文明的象征。它不僅顯示了大自然的靈感和魅力，更讓我們的心情變得愉快起來。
讓我們從現(xiàn)在開始行動起來，為城市多一份綠色，添一份力吧！
綠色的希望作文 篇5
綠色的希望
當暖洋洋的太陽張開燦爛無比的笑臉，和煦的清風撫摸著我的臉蛋兒時，我便知道，溫暖的春天來了！在這美好的時光里，我們的一切都將重新開始．綠色，代表著生機勃勃，更意味著新的希望。
當小花爭先恐后的竟相開放，嫩綠的小草從土里使著盡兒要鉆出來是，我便知道，美麗的春天來了！我將懷著愉快的心情，去飽覽充滿著詩意的春天．踏著輕盈的步伐，沉醉于迷人的綠色之中……
當天上的風箏漸漸多起來了，空中飄著的云朵更加漂亮了，廣闊的天空更加蔚藍了，我便知道，快樂的春天來了！有時，約幾個小伙伴，帶上自己心愛的風箏，到完全屬于自己的天地里，放飛理想的風箏，撥撒下新的種子！
愿金黃的秋天，我又會碩果累累．牽著蜜蜂，蝴蝶的手，邁著輕盈的腳步，迎著金燦燦的陽光，把一件五彩的衣裳撒向大地，頓時，花兒紅了，草兒也綠了，處處鳥語花香，春色濃濃……
綠色的希望作文 篇6
三月，是一年中花草樹木抽枝發(fā)芽的時候�？粗諝v上醒目的“三月十二植樹節(jié)”，我的手可癢癢了，可不能錯過這大好時機！我和爸爸媽媽準備先去市場，挑幾株樹苗。經(jīng)過精挑細選，我們買了一棵桂花樹苗和一棵香樟樹苗。來到了奶奶家。我選了一塊地，學著爸爸的樣先剝掉上面的草皮�？善婀至�，老爸一剝就下來了，我鏟了半天才剝下一點點。我只好將就著開始挖坑。這鏟子可真沉，鏟了好久，終于，一個坑挖好了。正當我洋洋得意時，老爸走過來一看，不禁笑了起來：“你看看你挖的和我挖的有什么不一樣�！蔽易屑毧戳丝�，嘿，真奇怪！這坑口子小，下面卻又深又寬大，是一個大肚子陶罐的形狀。老爸這葫蘆里買的是什么藥啊？爸爸這才不慌不忙地解釋道：“這上面的草皮不能剝掉太多�？谧有↑c沒關系，但下面一定要挖的深一點，大一點�！彼痉吨o我看：“鏟子往下挖，不要老在表面鏟……”
挖好了坑，開始種樹了。老爸先讓我把一棵香樟樹苗放在坑中扶直。他拿起鏟子，往坑里鏟土。一下又一下，一鏟鏟泥土鏟入坑中，不一會兒便種好了。爸爸又往泥土上用鏟子拍了拍。另一棵，我爭著要種。老爸扶好了樹苗，我鏟土。爸爸指示著我：“泥土不要太散，都堆上去。拍的時候別拍太嚴實，要留點空氣。要不然不好養(yǎng)活……” 等種好我已是滿頭大汗了，擦了擦，還是臉紅筋漲地拎來了兩桶水，澆在兩棵樹苗上。
望著它們貪婪地吸取著甘露，我心中暗暗祈禱著：“小樹苗，快長大吧！” 種下希望，放飛夢想。幾十年后，這里一定會有更多的綠色！
綠色的希望作文 篇7
如果你一年四季都在義和中學生活學習，那么，你有沒有發(fā)現(xiàn)，我們的校園給你的最深感受就是“綠”——無論春夏秋冬。
春天，校園里是一片生機勃勃的嫩綠�；▔铮蔷G瑩瑩的嫩葉搖曳著，仿佛無數(shù)只熱情的小手，在向過路人招手致意。各種樹兒都穿著綠裝，披著燦爛多姿的春光，映著端莊飛揚的五星紅旗，把校園裝扮的更美麗。
夏天，校園是一片濃綠�；▔铮毺氐暮蠚g樹舒展開纖細繁密的葉兒，在太陽下?lián)伍_一把巨傘。整個校園，綠綠的，抬頭望去，仿佛進了人間仙境，久久不愿離去。樹下，嫩綠的地毯上開滿了不知名的小花，稀稀疏疏地散布在花叢中，把幽幽的清香與青草味融在一起。
如果說春、夏的校園綠的新鮮，那么，秋、冬季的校園則是綠得蒼勁有力。秋風吹來，葉子很快落光了，但樹仍是綠的，仿佛他們不愿脫去身上的綠裝。
嚴冬的到來使楊樹、柳樹、小草不得不凋落了，整個校園的綠色便不由自主地集中在那幾株孤傲的松樹和欲冷欲翠的冬青上。教室前的冬青盡情地釋放著珍貴的綠色，好像要把自己終年積攢的綠都奉獻出來。
看那迎風傲雪的松樹，你便情不自禁地想到“歲寒，然后知松柏之后凋也”的美句。也許你會覺得這綠色太少了，但你應該知道在這嚴冬的季節(jié)，看到這一點珍貴的綠色，難道你沒有感到冬天終止，春天將至嗎？難道你沒有看到了希望嗎？
我熱愛的義和中學，你是知識的殿堂，綠色的校園，希望的搖籃。
綠色的希望作文 篇8
歲月匆匆，轉眼間，六年的小學生活即將告一段落。然而，對于我來說，兩年前初入東華的情景，依然歷歷在目……
初來東華的我就像是一個初生的嬰兒，一切內務都不會做，正當我在床上忙得滿頭大汗時，下床的小徐不緊不慢地走了上來，手把手地教我做內務……
可是，畢業(yè)樹種植活動的到來，一下子讓我認清了這一個事實：我們馬上就要畢業(yè)，等待我們的是初中，我們將要各奔東西，尋找適合的初中。
畢業(yè)樹呀，你現(xiàn)在雖然只是一棵小樹，需要十年甚至更長的時間才能長成參天大樹，中途需要經(jīng)歷狂風暴雨的洗禮，但我堅信，你一定會堅強地活下去！
活動在不知不覺間已經(jīng)到達了尾聲，望著那棵在寒風中搖搖晃晃的畢業(yè)樹，我極力忍住哭出來的沖動，校歌奏響了，我們開始對著天宣誓：十年、二十年、三十年……我們一定再來！畢業(yè)樹，請為我做證吧！
畢業(yè)樹，你一定聽到了，我們對你的一個綠色的希望……
綠色的希望作文 篇9
陜北的綠，含蓄而溫暖，羞答而堅定。剛剛露出的綠是那種略帶黃色的淡淡的綠、嫩嫩的綠，給你一種新生命的意義，讓你由不得去呵護它。突然有一天，你會發(fā)現(xiàn)滿山遍野的綠，一下子就到了你的身邊，葉子是那樣的有活力，微風吹過一陣幽香，充滿了濃濃的春天氣息。到了夏天，陽光充足，葉綠素大大增加，綠又變成了一種青綠色，綠油油，沉甸甸，傳遞著一份熱情與厚重。秋天來了，綠色慢慢變淡，葉子上增添了銹跡般的黃色，透出了許多的無奈和依依不舍的惜別之情。
陜北的綠，代表的不僅僅是大地的植被和顏色的改變，更代表的是一種生活，一種由寒冷向溫暖的改變，一種由饑荒向溫飽的過度，一種由冰封走向播種的希望。因為在陜北的過去，漫長而寒冷的冬春交替季節(jié)，伴隨的是沒有棉衣御寒，沒有蔬菜可吃，農村人饑寒交迫，過著近乎原始式的生活。
陜北的綠，彌足珍貴，是它與南方一年常綠相比較，時間太短了的緣故。陜北的綠來的晚、去的早，真正大面積的綠就集中在每年的五月到八月的四個月時間，只占全年的三分之一。人們在一年當中，很長的時間想念綠、等待綠和盼望綠，很短的時間接觸綠、擁抱綠和享受綠。在綠色與蒼涼交替的過程中，那種期待、喜悅和惜別的感覺是南方人永遠也體會不到的。
陜北的綠，我心中的綠。她是一種心情，一種記憶;她更是一種承載，一種希望。