【精品】希望作文合集6篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的希望作文6篇，歡迎大家分享。

希望作文 篇1

　　我希望有一天......

　　我自小就有一個愿望--就是希望有一天自我能成為一名出色的宇航員，這是我夢寐以求的愿望。當我國第一部載人飛船成功飛天回到大草原上，我的愿望就更深切了。我時常在想，總有一天，我也會像楊利偉一樣，于是我進入了漫無漂渺的遐想中。

　　我架駛著一架新型飛船，來到太空廣場。多美呀!到處都是閃亮的星星，他們閃著眼，好像在歡迎我似的。我環(huán)顧四周才發(fā)現(xiàn)，這些閃亮的星星都是累累的果實。偶爾劃過的流星是太空中忙碌的果農(nóng)。啊!廣闊的太空平原上是個大草原。

　　我來到了楊利偉到過的阿茲瑪星球，一跨出航天飛船的自動門，就覺得神仙般飛起來了，身子輕飄飄的，只要兩腳一蹬，就飛個騰空而起，我只到這是因為太空空沒有引力。我還看到我的故鄉(xiāng)--地球，他是藍色的。

　　"該吃飯了。''外婆的叫聲大斷了我的思路，我從幻想中清醒過來了。一邊回想著太空，一邊暗暗地對自我說:"希望有一天我的愿望能實現(xiàn)。我真的能夠架著飛船去夢想中的太空，去探索太空中的奧秘，并為我的夢想不斷作沖努力。

希望作文 篇2

　　那是一個只有兩三百來人的山村，村里沒有公路，人們?nèi)タh城時走的是一條蜿蜒崎嶇的小路，自然也就不敢想坐車了。山里人腳板硬，走路是不會覺得累的。至于這個村距縣城有多遠，就鮮為人知了。他們只曉得天麻麻亮時打村口出發(fā)，翻幾道坡，爬幾個嶺，再走一段公路，雞進籠時就到縣城了。這個村里以前是沒有學校的。前年，縣里派來了一個教師，說是要辦學校脫盲�！皩W校”是一座荒廢了的舊祠堂，門窗都破舊不堪了。那位派來的被村里人喚作“先生”的白凈教師就住在祠堂隔壁的一間雜房里。這位“先生”既是教工又是校長，監(jiān)管兩個班。共二十多個學生。于是村里有了第一所學校。

　　村里人去一趟縣城是很不容易的。那得在幾天前安排好農(nóng)活，做好充分準備，并在臨行前的一天告訴村里人看誰家的“洋火”用完了，誰家要捎幾斤“洋油”回來，誰家又缺針線了等等。只需跟進城的人通聲氣，準給你捎回來，山里人就有這么和善。

　　過兩天石柱和山花就要去縣城。這件事早巳轟動了全村。這次卻沒有人家要他們捎洋火洋油針線之類的家什。不是石柱和山花不肯捎。原來他們是去縣城中學讀書的，石柱和山花是村里僅有的兩個“秀才”。這次考上了縣中學，無疑是件家喻戶曉的事了。

　　啟程那天，天還沒亮，石柱和山花家里早就熱鬧非凡了。鄉(xiāng)親們送來了剛煮熟的雞蛋，家里石灰罐子里那陳了幾年卻從未舍得給孩子吃的米糖，石柱和山花在推脫不掉的情況下，只好又一次解開那早已漲鼓鼓的布袋子，連同鄉(xiāng)親們的那一份深深的愛裝進袋子里，裝進心坎里。

　　雞叫三遍了，石柱和山花爸媽已挑起了那很重很簡單的行李——一個木箱和一床新打的棉絮被起步了。鄉(xiāng)親們送他們送了一程又一程，臨別時，父母用那微顫的聲音再一次囑咐道：“娃兒，好好讀書，莫讓鄉(xiāng)親們失望。現(xiàn)在農(nóng)活緊，我們就不送你去縣城了，到了那里，安心讀書，家里活不用擔心�！�

　　石柱和山花從父母肩上接過那沉甸甸的行李，看著欲往回走的父老鄉(xiāng)親，熱淚從臉頰下滾滾而下。各位父老鄉(xiāng)親的濃濃愛意，期待的目光，在他們那顆稍懂事的心里打下了一個永遠也抹不去的烙印。咬緊牙關(guān)，毅然踏出了第一步。

　　他們想好了，到達學校后第一件要做的事就是寫一篇日記，題目就叫做《希望》。

希望作文 篇3

　　春天來了，是一個好季節(jié)，窗外藍藍的天，綠綠的樹，白白的云，構(gòu)成了一幅美麗的春天畫，讓人覺得心曠神怡。村里的孩子們，都一起拿起風箏去享受大自然賜予的溫暖。而我家的風箏卻只能看著別的風箏隨意飄動，自己卻不能飛，―――因為我不喜歡放風箏。

　　媽媽跟我說了幾次：“風箏很好玩的呀，你怎么不玩呢？”我無動于衷。我不為媽媽的唆使所動，她想蒙我，我才不上當呢。

　　媽媽見我不想動的樣子，就決定帶我去玩，她帶上了那只美麗而孤獨的風箏。

　　我們來到草地上，我剛想“三十六計，走為上”―――溜，媽媽一見，一把抓住我，說：“你去哪？來看看人家放風箏呀！”沒辦法，我只能看了。

　　我坐在一個臺階上，看到那些孩子們臉上泛著紅光，都有著陽光般的笑容，生龍活虎地在草地上奔跑，興奮異常。再看他們手中的風箏，忽高忽低，隨著長線的抖動，在空中翩翩起舞，時而如飛機俯沖，時而如小鳥盤旋。有的還在那兒玩起了“姜太公釣魚”的把戲，站在那兒不動，只輕輕地牽引絲線，那風箏便乖乖地在空中翱翔了。

　　看著，看著，我的手也禁不住癢起來了。我向媽媽要了那只風箏，和那些伙伴一起放了起來。開始我不會放，但在他們的指導(dǎo)下，我的風箏馬上就飛起來了。我們一起比賽誰放得高。我都有點欲罷不能了。

　　媽媽說：“你還說不要放呢。”“偶爾一兩次也是可以的。”我笑著。

　　這次，我玩得很開心，因為我的心和那風箏一樣放得很高很高。

希望作文 篇4

　　行走在喧囂的大街，耳邊充斥著形形色色的吵鬧聲，我不禁皺了眉，似乎一切看起來都是那么不順眼，就像他看我不順眼一樣。

　　漫天的雨水劈天蓋地朝我臉上打來，感到一陣一陣鉆心的疼痛，抬頭看天，那是雨水，是世界上最軟弱的東西，為什么會疼呢？我伸出手，接住他，就像接住自己一樣，那么軟弱的它，怎么能經(jīng)受住狂風的摧殘呢，在天上不是很好，何必下來受這罪呢？雨水似乎不同意我的話，急著從我身邊逃走，看著它隨著風漫天飛舞，我卻突然急躁起來，怕它不被需要，怕他不被理解，怕它會因諷刺而感到悲傷，怕我的悲劇在它身上重演，想到這，想到那個冷漠的身影，眼眸一淡

　　跟著那歡快的小水珠走過大街，穿過小巷，它似乎沒有停下來的預(yù)兆，可我卻早已累了，心中卻不遠認輸，希望能看看它到底歸向何處，也許只是想看看自己該歸向何處吧！

　　風停了，雨落了，我哭了

　　它最終歸向了農(nóng)民伯伯的稻田里，看著伯伯們的笑臉，小雨似乎更加賣力，風兒也開始起舞，似乎將他們的全部生命都奉獻給了這篇稻田。我悄然離開了，帶著那份理解與感動

　　帶著那份重新出發(fā)的心情我重新回到了那里，那個夢魘

　　打開了門，看著他那挺拔的背影，眼眶一紅，忍住心中的那份不快，回到自己的房間，開始收拾那少得可憐的衣物，門毫無預(yù)警的被踹開來，但我早已見怪不怪，因為這不是第一次，你為什么如此執(zhí)著？我娶的是你媽，你知道嗎？多你一個要承擔多大的壓力知道嗎？他仍然他滔滔不絕的說著，不用說了，我會搬走的，不會再來打擾你們的生活！真的假的？不會又是糊弄我的吧！看著他那懷疑的目光，我心中一痛，這就是我叫了三年的父親，一個在妻子面前表現(xiàn)出父愛的好父親！不會的，你放心，媽媽那邊我會跟他說，我自己自愿的，放心，你們安心過你們的日子，以后不會再來打擾你的生活！哈哈，我就知道我這三年沒白養(yǎng)你，要走還是現(xiàn)在就走吧，不然一會你媽回來你就走不了了！看著這個男人由衷開心的笑臉，我快速走出了家門，看著這個我待了三年的地方，心中居然沒有一絲難過，只有輕松我解脫了，就像那顆小水珠一樣，終于脫離了天空的牽絆，找尋生命的新起點。

　　兩年后

　　山上，樹木被春風搖醒，睜開睡眼，張開了柔嫩的臂膀，扭著腰肢。

　　山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，小朋友知道是什么意思嗎？不知道這兩句詩的意思呢，是說在遇到困難的時候千萬不要放棄，因為老師，我知道，因為希望就在前方！

希望作文 篇5

　　世上本沒有真正的絕境，有的僅是絕望的心靈；世上本沒有完美的超越，有的僅是永不放棄希望的靈魂。

　　——題記

　　海子 喧囂中的絕望

　　你，從海邊走來，咸咸的海風吹濕了你隨意留起的卷發(fā)。

　　你，在北京這座古老的城市，走走停停，竟不敢問自己，何處才是歸途。

　　頂著北大的光環(huán)，你將自己定義為一種符號，絕不允許放逐，絕不允許流亡。然而，現(xiàn)實卻無情的吹熄了你的希望與夢想。

　　沒有大海，沒有幸福，沒有春暖花開，此時的你在喧囂中選擇了絕望。你以為自己瀕臨絕境，你以為自己儼然棄兒，于是你寫下“我把天空還給天空，死亡是一種幸福”，把自己高貴的頭顱毅然決然地放在了鐵軌上。一陣列車隨風而過，你的愛你的恨定格成為永恒。

　　然而海子，你如何忘了什么叫做生命的契約，什么叫做痛苦的幸福，你用絕望掩蓋了希望，留下的是凄美，不是壯烈。

　　莊子 寧靜中的希望

　　你，在遙遙藍天上，與遠行的鳥兒一起飛翔。

　　你在或深或淺的池底，與游魚嬉戲，盡管謙虛地稱自己并不知道魚之樂也！

　　荒誕，似乎已成為你的風格，然而同道不解的唾沫反使你的內(nèi)心更加寧靜，你開始尋求生命的希望……

　　渾渾噩噩的時代中，你不但沒有絕望，反而用盡全身力氣與這個世界比誰更荒唐，誰更怪誕，誰更乖張，誰更無理取鬧，誰更“蠻橫無禮”。你用這樣的積極對抗著撲面而來的塵埃，沉淀著自己內(nèi)心的寧靜。

　　這樣的你，怎能不讓人肅然起敬、悠然生愛呢？或許，真正感動世人的，是你那份處亂不驚的智慧和對現(xiàn)實沉甸甸的希望。

　　終于明白，把希望種在絕望的土壤，也能開出勇敢的花。

　　只要心靈不干涸，即使是荒涼的土地，也能成為生命的綠洲。

希望作文 篇6

　　感受過“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情，體驗過“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的幽靜，尋覓過“讀書破萬卷，下筆如有神”的'情景，帶著心中的那一份堅持，在書海中暢游。

　　在海底兩萬里的一片湛藍下，我看到的是“鸚鵡螺號”若即若離的身影;在傅雷家書的字里行間，我讀出的是一個父親對兒子不停的勸勉;在《水滸傳》中的梁山好漢身上，讓我感受到的是苛政的無限殘暴。遨游在浩渺無垠的書海中，讀到的是滿目的“之乎者也”，目睹的是滿紙的深奧哲理。

　　不知不覺中，剛開始閱讀時的豪言壯語早已化為灰燼，唯有剩下的枯燥乏味縈繞心跡，揮之不去。我一次又一次地問自己，當初的那份熱忱已經(jīng)哪去?心中的堅持是不是早已深藏“海底”?

　　直到有一天，重新拾起擱置已久的《紅樓夢》，輕輕彈去滿百的浮塵，不再抱著看完的心態(tài)，而是努力品味書中的場景——看到“粉面含威春不露，丹唇未啟笑先聞”的王熙鳳偕手管理榮國府，感嘆于她的八面玲瓏;品那“林黛玉焚稿斷癡情，薛寶釵出閨成大禮”，悲痛于封建制度的冷血無情，更為寶黛間的愛情悲劇哭得梨花帶雨;猶愛看那“態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病”的黛玉用那芊芊玉手將萬千花瓣葬于“花冢”之下，花飛花落，蝶舞蹁躚——此情此景，真美!

　　不知從何時起，我早已被那書中人物的一顰一笑，一舉一動所深深吸引，身陷在白紙黑字所造就的華麗世界中，抬頭側(cè)目是滿眼的假山池沼，信步閑游是滿目的亭臺楦榭。看那一位位才子佳人在那兒吟詩作賦，觀寶玉與父親在庭院中“斗智斗勇”，我時而陷入沉思，時而開懷大笑，感慨于方塊字的語言魅力，敬佩于作者的無限奇思，與生花妙筆。

　　那曾經(jīng)看似天書般的文字，此時竟是那么和藹可親，好像化為了一只只翩翩起舞的蝴蝶，美得那么澄澈、透明，讓人看的是那么激蕩、心酸。好像要飛入你的心里，在那兒刻上深深的烙印。那看似遙不可及的結(jié)尾，此時竟近在咫尺，那翻過已微微泛黃的書頁竟不知從何數(shù)起。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，堅持似乎也不是那么難以碰觸。最起碼，這次，我堅持了下來。

　　我突然明白，只有握住內(nèi)心那一份沉甸甸的好奇與熱忱，堅守那一絲執(zhí)著與純真，不被一味的閱讀所左右，就一定會堅持下去。

　　帶著堅持出發(fā)，而不是強迫自己去堅持，你會發(fā)現(xiàn)，那花開花落，是對自己艱苦閱讀歷程的最佳詮釋;那云卷云舒，是堅持到底后贏得的最絕美的華章。

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