希望之光作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的希望之光作文,歡迎大家分享。
希望之光作文1
人生中總有一道照亮你前行之路的光!——題記
光,它象征著希望,希望是美好的,但你必須為了希望而奮斗。在奮斗的過(guò)程中也一定需要自信,而光是我自信心的源泉。
那天天氣格外的糟糕,外面下著大雨,我的心不由得涼了半截。這是網(wǎng)課學(xué)習(xí)的第一周,班主任說(shuō)會(huì)從本周學(xué)習(xí)中選出各方面都很優(yōu)秀的學(xué)生上報(bào)學(xué)校,然后會(huì)制作優(yōu)秀學(xué)生光榮榜。我心懷希望,希望并相信會(huì)有我,為此激動(dòng)的一整晚都睡不著覺,翻來(lái)覆去心里總是惦記著評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生的事兒。在夜深人靜的時(shí)候,我下定決心不管這次光榮榜上有沒有我,都要牢記上學(xué)期的失敗,把所有的精力都集中到學(xué)習(xí)上來(lái),想著想著朦朦朧朧地閉上雙眼進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
不過(guò)可怕的時(shí)候終將來(lái)臨,班會(huì)上班主任公布優(yōu)秀學(xué)生名單,我豎起耳朵聽著,似乎這聲音已越過(guò)手機(jī)使整個(gè)房間清楚明晰,卻沒聽到那三個(gè)最熟悉的字眼。“這不是真的,可能是老師念漏了吧......”心情開始復(fù)雜了起來(lái)。
“快來(lái)看,優(yōu)秀學(xué)生的名單出來(lái)啦!”姐姐在屋里大聲喊到。我慌忙拿起手機(jī)一看,頓時(shí)猶如晴天霹靂,把我心中的自信劈成了碎片,我失望地離開了房間。內(nèi)心疑惑的想著:“為什么上天這么不公平呢,一點(diǎn)兒都不憐愛我。”仔細(xì)想想可能是我沒有他們努力吧,或許他們?cè)谖倚菹⒌哪且豢踢仍舊堅(jiān)持學(xué)習(xí)吧。不過(guò)上天還是對(duì)我有一絲同情之心的,隨后群里彈出一條消息:不要放棄,這次名額有限,只要你努力,每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)。我再一次燃起了希望的火苗。
從這以后,我下定決心好好學(xué)習(xí),每天早起記15個(gè)單詞,睡前讀兩篇作文。時(shí)間可過(guò)的真快呀,一轉(zhuǎn)眼又到了星期五晚上,又是那激動(dòng)人心的一刻。我一直守著手機(jī),等待班主任的消息!岸_!”消息來(lái)了,可我左右為難呀,我是看還是不看呢?如果看了,有我的話,我肯定會(huì)很開心的。若沒有我,我又竹籃打水一場(chǎng)空了,如果不看……猶豫不久我還是決定看這條消息。顫抖的手,忐忑的心,手指似乎不聽使喚的點(diǎn)開了視頻。首先出現(xiàn)在眼前的是七一班名單,而后就是咱們二班了,當(dāng)時(shí)仿佛空氣已經(jīng)凝固了。我瞇起小眼,透過(guò)縫隙映入我眼簾的是三個(gè)紅紅的字體,居然是我耶!我激動(dòng)萬(wàn)分,果然功夫不負(fù)有心人吶。這時(shí)有一道光仿佛就浮現(xiàn)在我眼前,這就是我日盼夜盼的希望之光。
有了這道希望之光,從此我更加堅(jiān)定了我的目標(biāo),腳步更加穩(wěn)健,學(xué)習(xí)更加勤奮。
希望之光作文2
子彈從她臉頰飛過(guò),擦出一條血痕。她不顧傷痛繼續(xù)跑。身邊不斷有人撕心裂肺地叫喊,她也不曾停下。她不能停下。對(duì),不能停下!不能再回到那地獄了!她用盡全力地跑著,似乎她身后追趕她的不是人,而是吃人的野獸。但,身體瘦弱的她怎能跑過(guò)一個(gè)健壯的士兵。終于被追上了。那士兵一把抓住她的手臂,往黑暗的地下室拖去,向屋中一扔,女孩便飛出去幾米。"嘭",門又一次地被關(guān)上了。
屋里唯一的光源是從那小的可憐的窗戶中射入的一縷陽(yáng)光。整屋子陰沉、黑暗,充滿了恐懼、不祥的氣氛。
"唉,又失敗了。"女孩沮喪地想,眼中充滿了失望但隱隱有一絲堅(jiān)毅。
"希,這都第幾次了,你怎么還執(zhí)迷不悟?"旁邊的一個(gè)女孩輕撫著她的手臂,眼里盡是憐惜和不解:"我們只不過(guò)是玩具。他們之所以不殺我們就是為了讓我們?cè)噲D逃跑,然后一次次被抓回,直到在絕望中死去。這就是他們的樂趣呀。你這樣早晚要被他們玩死呀!"
希別過(guò)頭去,咬著唇。雖然淚水把臟兮兮的臉弄得更臟了,但她只是用手胡亂得抹了幾下,喃喃地說(shuō):"我不會(huì)放棄,更不能放棄,我決不能就這樣死在這種地方。一定能逃出去的,一定!"
旁邊的女孩搖搖頭,不再說(shuō)什么了。
希轉(zhuǎn)過(guò)頭反握住她的`手,"愛諾,你和我一起逃吧!"
愛諾抬頭驚愕地看著希,又慢慢地?fù)u搖頭,苦笑道:"我的家園早在戰(zhàn)爭(zhēng)中被敵人炸為平地,父母也不知現(xiàn)在何處。倒不如在這,多活一天是一天。要是被哨兵發(fā)現(xiàn)了可就不會(huì)這么簡(jiǎn)單了,搞不好的話……"
"所以才要逃出這鬼地方。難道你不想再見到你父母?難道你不想重建我們的家園?難道你就甘心待在這不是人待的地方?逃,才有一線生機(jī)。反正早晚也是死,為何不賭一賭?那樣死了也值!"
愛諾沒有再反駁,只是呆呆地望著窗外。
半夜,兩個(gè)衣衫臟亂的女孩,小心翼翼地爬了起來(lái),慢慢地挪到窗子底下。個(gè)頭小一點(diǎn)的女孩站在另一個(gè)女孩的肩上,手盡力地向上伸去,終于握住了窗框,她用盡全力把身子往外送。
出來(lái)了,出來(lái)了,她望見了天上的星星是那么明亮。那一瞬,她想起了和平時(shí)家的溫暖,父母的慈愛,生活的美滿。
在這時(shí),一束強(qiáng)光照在了她的身上,緊接著,"呯"地一聲槍響,血花在她的胸前綻放。
"!"愛諾無(wú)力地癱坐在地上,用手死死地捂住嘴,而眼淚卻侵占了她的臉頰。
夜,又恢復(fù)了以往的平靜,不久,黎明又將到來(lái)。
希望之光作文3
經(jīng)過(guò)調(diào)查,我們順德現(xiàn)在有各類殘疾病人總?cè)丝跒?萬(wàn)5千多人,占全區(qū)總?cè)丝诘?%,其中:視力殘疾6000多人,聽力語(yǔ)言殘疾10741人,肢體殘疾5592人,精神與智力殘疾9954人,多重殘疾3909人。順德更為突出地在全國(guó)率先全面解決殘疾人溫飽問題,積極開展助殘活動(dòng)。經(jīng)過(guò)專科醫(yī)院的治療下,顯著好轉(zhuǎn)的人數(shù)上升了。這全是為殘疾人事業(yè)而奮斗的工作人員的功勞,為了讓殘疾人更快融入社會(huì),讓我們都為這事業(yè)出一分力量吧!
現(xiàn)在乘坐公交車時(shí),如果你有留意的話,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)車上已增設(shè)了一排“殘,病,婦,幼”的專座,另外公交車的車門兩旁各增加了一條鐵柱,是方便殘疾人上下車方便些,看看政府是多么無(wú)微不至,想到了殘疾人行動(dòng)不方便特地為他們而服務(wù),如果你再留心觀察一下的話,還會(huì)發(fā)現(xiàn)在一些旅游區(qū)或餐館等地方也設(shè)立了殘疾人專用廁所,方便他們?nèi)粘I,殘疾人們已?jīng)融入到社會(huì)里,成為了社會(huì)一部分,沒有人再歧視他們。
在他們的日常生活得以融入社會(huì)的同時(shí),他們可能會(huì)想:我們是可以行動(dòng)的,也有一定的工作能力,我們能否也能像正常人一樣參加工作!
其實(shí)現(xiàn)在殘疾人不僅生活上融入了社會(huì),還有很多人是在工作崗位上工作著啦!而且是同樣的出色,例如我國(guó)的張海迪,外國(guó)的保爾.柯察金,海倫.凱勒……他們雖然身體殘疾,但一樣是很有作為。我們龍江鎮(zhèn)也有一位好例子:他戴著一副黑眼鏡,平凡而歷盡滄桑的臉,他從事按摩業(yè),一干就是十幾年了,你要知道,按摩是要對(duì)準(zhǔn)穴位來(lái)按的,否則令客人腫痛,惹來(lái)麻煩,對(duì)于一個(gè)正常人來(lái)說(shuō)這可能是件容易的事,但他是失明人,他堅(jiān)持不懈地摸索.學(xué)習(xí),練習(xí),終于他成功了,還開了自已的按摩店,請(qǐng)來(lái)了10多個(gè)一樣是失明的人仕做幫工,生意火紅火紅的,他的事跡開始被人們所認(rèn)識(shí),在電視里講述了他的故事。一個(gè)殘疾人,身體行動(dòng)不如我們,但他的毅力卻比我們大!這是龍江鎮(zhèn)殘疾人的驕傲!更是龍江人民的驕傲!!
只要我們生活在世上,我們都永遠(yuǎn)需要“幫助”二字,無(wú)論是你幫助人還是別人幫助你,幫助是愛心的具體表現(xiàn)。有了幫助,我們度過(guò)了一次又一次的難關(guān);有了幫助,喚醒了一個(gè)又一個(gè)沉睡的心靈;幫助就像寒冬里的一團(tuán)火;幫助是春天雨后的甘露,讓希望之光灑落在殘疾人身上吧!
希望之光作文4
20xx年那個(gè)下午,時(shí)間定格在她19歲的那年,高考失利,破敗三流大學(xué),她感到希望渺渺,因?yàn)樵?jīng)的尖子生的自尊,她最終沒有踏進(jìn)那所大學(xué)。
她記得很清楚,她記性一向很好,她是班上數(shù)一數(shù)二的尖子生,但是最終卻名落孫山。她堅(jiān)持了自己的信仰,堅(jiān)持了自己的理論,對(duì)那篇要求寫抗日革命的感受的作文,她以及其犀利的語(yǔ)言評(píng)判,她說(shuō),一個(gè)國(guó)家,曾經(jīng)遭受過(guò)攻打,并不是稀奇的事,但總是拿過(guò)去的恥辱給別人看,乞求別人同情,是不行的。過(guò)去的都是歷史,只有現(xiàn)在才是真實(shí)。
判卷老師看到這篇作文時(shí),很自然地,用紅筆劃了一道很醒目的杠子,零分作文,老師也是見慣了的,不需閱讀全文,只看一行,就能判斷出好壞。判卷老師很平常地將卷子隨手扔在一邊,順便為這份卷子“特別照顧”了一下,判卷老師不喜歡這類作文,所以,這篇作文的作者,也必然是她不喜歡的那類。
聽分那天,她本以為自己已經(jīng)能夠面對(duì),畢竟,卷子是自己答得,作文,也是自己寫的,現(xiàn)在,只需坦然面對(duì)。她的分?jǐn)?shù)由于“特殊照顧”。出人意料的低,面對(duì)老師和同學(xué)灼灼的目光,她低下頭,淚水忍不住噙滿眼眶。自作孽不可活——這是老師的原話,用來(lái)形容她,再合適不過(guò)。她變得越來(lái)越自卑,沒有了哪怕一點(diǎn)尖子生的自信,但是卻還保留著,尖子生的自尊,她沒有去上大學(xué),沒有去找工作,一直無(wú)所事事。因?yàn),總有人?huì)問她:“你是哪個(gè)大學(xué)的?”如果說(shuō)出來(lái),還不如不說(shuō),說(shuō)出來(lái)后,總有人會(huì)輕蔑地?fù)P起嘴角,“沒聽說(shuō)過(guò)!”
轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過(guò)去了,欠房東的錢她已經(jīng)不能不還,否則就會(huì)被趕出屋去,她只好到處去找工作,簡(jiǎn)歷一份份被丟進(jìn)垃圾箱。最后,她還以懷著僥幸的心理,進(jìn)入一家小公司。她很意外地在這家小公司被錄取了,雖然薪水很低,但養(yǎng)活她自己足夠了,她走出門外,如釋重負(fù)。
公司員工很少,基本都是一個(gè)人干兩個(gè)人的事,但是這個(gè)集體很團(tuán)結(jié),在他們的帶動(dòng)下,她漸漸學(xué)會(huì)了怎樣處理事務(wù),她漸漸變得大方起來(lái),他們幫她學(xué)習(xí)了大學(xué)里金融系的知識(shí),他們教她以怎樣的態(tài)度對(duì)待客人,他們教會(huì)了她什么叫,他們點(diǎn)燃了她的希望。這個(gè)集體,就是她的希望,她的希望,亦是這個(gè)集體,她也是這個(gè)集體的希望,他們都希望,她可以變成公司里優(yōu)秀的職員,他們知道,這個(gè)女孩,她很羞澀,但是她有自尊,她有向上的,不服輸?shù)膽B(tài)度。
漸漸地,她成了公司的副經(jīng)理,她能參加一些活動(dòng)了。她知道,一切離不開他們,是他們點(diǎn)燃了她的希望之光。
希望之光作文5
逼仄的屋內(nèi),空氣在陽(yáng)光的渲染下可以看清飛舞的塵埃,爺爺在自己的小木屋中拿起一份份報(bào)紙,意猶未盡地看著。我亦是好奇,于是便悄悄地拿了一份過(guò)來(lái),為了不影響爺爺,我的腳步走得異常輕盈,以至于到了自己的小窩里,爺爺也沒有察覺,這讓我對(duì)爺爺所看的報(bào)刊泛起了更加濃厚的興趣,而亦是這一次與報(bào)紙的親密接觸,對(duì)我的生活與視野發(fā)生了翻天覆地的變化。
XX晚報(bào),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四字映入我的眼簾,沒有多么絢麗的字體支撐,卻讓人感覺異常清晰。我視線轉(zhuǎn)移到了中間醒目的黑色大標(biāo)題上——“過(guò)年捎回家,幫孩子找爸媽!蹦菚r(shí)候的我對(duì)“找爸媽”這幾字沒多大的概念,在我的印象里,身邊的同學(xué)大多都有著父母,所以看著這標(biāo)題我倒是沒有多大的詫異亦或者說(shuō)是興趣。但當(dāng)那日下午我隨意往下看完時(shí),心中翻起滔天大浪。簡(jiǎn)略的幾行字下面是一張張彩色照片,上面印著可愛的嬰孩,然而,他們卻都是被拐賣的孩子,直到讀完整篇內(nèi)容,我重重地吸了口氣,覺得此刻的報(bào)紙?jiān)谑种械闹亓恳沧兊贸林亓嗽S多。
自小我便出生在父母多層的溺愛環(huán)繞之下,卻是對(duì)于外界的這類信息一概不知。當(dāng)讀了這份報(bào)紙,我才知曉我是多么的幸福,至少,我還 有個(gè)安安穩(wěn)穩(wěn)的家,而它們,這些印在報(bào)紙上的一個(gè)個(gè)可愛的嬰孩,卻是失去了他們的至親,我無(wú)法想象他們是否會(huì)像大人們口中所說(shuō)那樣,會(huì)被人販子當(dāng)作乞丐討錢的工具,亦或是被販賣給不良人,我都無(wú)從知曉,對(duì)此深感遺憾。
當(dāng)爺爺給我講起這份報(bào)紙的由來(lái)以及他的親眼所見,我心中更是五味雜陳。爺爺那時(shí)正從外地回來(lái),在火車站中從愛心志愿者手中接過(guò)了這份報(bào)紙,他們來(lái)回穿梭,流著汗水,卻顧不得擦拭,每發(fā)出去一份,便多了一份希望!跋M⒆釉琰c(diǎn)找到父母。”爺爺和我講時(shí),口中多次重復(fù)這句話,他說(shuō)他至今依然記憶猶新的是那志愿者們眼中熾熱的目光,以及身旁同樣身為人母的乘客發(fā)出的嘆息。
從那時(shí),“希望孩子早點(diǎn)找到父母。”這句話便深深地烙印在了我的心中。
每次我去購(gòu)買報(bào)刊的同時(shí),都會(huì)試圖尋找有刊登尋親欄目的報(bào)紙,分享給身邊的好友或是同學(xué)。
我的力量還 很薄弱,但我依然堅(jiān)信,我能盡自己的所能,將這些信息傳播出去,為更多的嬰孩找到回家的路,如今的網(wǎng)絡(luò)科技越來(lái)越發(fā)達(dá),希望之光亦會(huì)照亮得更遠(yuǎn)。
愿丟失回家路的孩子們,能夠?qū)さ交丶业穆贰,F(xiàn)在,這是我的夢(mèng)想。
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