播種希望作文(集錦15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的播種希望作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
播種希望作文1
不知是什么時候，我迷上了看書。那一本本書仿佛是一個個小精靈，會把它體內的精華，注入我們的身體。這段時間，我看了一本名叫紫嵐的母狼為了完成丈夫的遺愿——成為狼王，陸續(xù)把三個狼子培養(yǎng)成“超狼”。但是天有不測風云。長子黑仔被金雕抓走了，次子藍魂兒被捕獸器給夾住，最后紫嵐咬死了它，三子雙毛因為有自卑感，在和狼王搏斗時，死于非命。無奈之下，它只好把自己的希望寄托在獨生女媚媚身上，希望它生的狼崽中有一個成為狼王。而就在這個時候，那只金雕出現了……
讀了這個故事，我覺得紫嵐的做法既對又錯，因為它過度培養(yǎng)了黑仔和藍魂兒，是希望他們強壯起來，把狼王給趕下臺。但是這樣下去，小公狼雙毛卻會感到很自卑。在與狼王打斗的時候被嗥聲給怔住了，就是這一怔，雙毛受到了致命的一擊。最后弄得三個兒子都死了，我真令它傷心。更傷心的是，它的女兒媚媚和大公狼卡魯魯結成夫妻后，搶占了它住了幾年的窩，使它成了流浪漢，無家可歸。我感到很氣憤，覺得它的女兒太不孝順了，站了別人的家還不讓別人進去，又何況這是它的母親。
我又很欣賞紫嵐的為狼孫而舍生的精神，讀到這里，我非常感動。雖然它是狼，是野性的化身，但它們也是有人性的，也有關愛。
除此之外，這本書還收錄了《狼種》這則故事，里面的那條狼狗的身上出現了返祖現象，在公安局沒地方能用得上它。于是，它被送入了馬戲團，而這條警犬在馬戲團里百般受辱……最后，一場豹狗大戰(zhàn)，使它洗掉了冤屈。
讀了《狼王夢》這篇故事，讓我明白了我們要為明天播種希望的種子，讓它盛開！
播種希望作文2
“嘩啦啦、嘩啦啦，”下雨啦！春姑娘帶著第一份禮物——春雨，輕盈的來了！
你瞧！春雨躲在厚厚的云層中，玩起來捉迷藏，它們調皮地玩起了游戲。一會兒，它們像風兒一樣散開了，飄下來的雨，細如針尖，毛毛的細雨讓樹葉上披了一層小水珠，像密密集集的珍珠。
你看！春雨在春天里唱起了第一支歌。它們齊聲高唱，一會兒，點點細雨又變成斜斜細細的雨絲，多像千條萬條的絲線。一會兒，頑皮的雨滴，手拉手又凝聚在一起，蒙蒙細雨，轉眼變成了瓢潑大雨。
這是春天的第一場春雨！我看著窗外的景色，忍不住穿上雨鞋，拿起雨傘，沖到樓下踏在春雨中，我要和春雨一起歡樂！雨絲落在傘上，滴滴答答發(fā)出美妙的聲音，噢！那是春雨送給我的禮物，我伸出手去接雨點，綿綿的雨絲滴在我的手掌里立刻變成了一汪水。
我開心地扔了手中的雨傘，沖進了雨中，雨滴歡快地落在我的頭上、身上，眨眼功夫，我變成了“小雨人了！”
“滴答、滴答，”雨水順著頭發(fā)不停地淌下來。上上下下的衣服沒有一處是干的，我的腳下的已經集滿了水，哈哈！我把春雨帶回家了！
春雨，讓我想起了什么？差點忘記，有件非常重要的事情還等著我去做呢！我連忙從抽屜拿出一個小鐵盒，打開一個紙信封，小心地將幾粒種子，種在陽臺邊的花盆里。再接一點春雨，澆在土壤中。
今天是第一場春雨，我在春天播下了一顆夢想。我期待夢想，在春天里發(fā)芽！在春天里綻放！
播種希望作文3
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！焙涞亩爝^去了，春姑娘悄悄地來了。
公園里蕩漾著春天的氣息：柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中飄舞，就像一群群身著綠色衣服的仙女在翩翩起舞。
在綠油油的草地上，青青的小草，破土而出。五彩繽紛的小花互不相讓，紅的，紫的，白的，各種各樣的花混雜在一起就像一條五顏六色的項鏈。
而在農田里，農民伯伯已經不誤農時地開始播種了，他們那傴僂的身軀站在烈日下，就算再累再苦他們也不抱怨，他們這樣做，只是為了播下希望的種子。
我也應該珍惜春光，開始播種希望了。
在這個學期里，各科的難度都普遍提升了，我也該加把勁兒努力學習了。不然的話，就會落后于其他努力的同學。
但是，在做額外的練習題的時候，我都會很不情愿地去做，甚至有時候會發(fā)脾氣不愿意去做練習，在發(fā)脾氣的時候我就會想：“切，現在做這些練習有什么用，反正還有很久才升中考試呢！”。不過在我冷靜下來后，我就會自己對自己說：“鄒卓剛呀鄒卓剛，少壯不努力老大徒傷悲啊，現在不努力點，以后一定會被人甩在后邊的�！�
啊，春天，它是個五彩繽紛的季節(jié)，更是一個播種希望的季節(jié)。在這個繁花似錦的春天，我一定會為未來的參天大樹播種下希望的種子。
播種希望作文4
今天，我回想起昨天的植樹活動，真另人難忘呀！
我們舉行了植樹活動，在倪雪家舉行。她家有幾塊空地可供我們種植樹木。我們坐在車上向倪雪家進發(fā)！
同學們在車上干自己的事。有的在玩游戲，有的在打游戲機；有的在和同學門聊天，還有的在閉目養(yǎng)神。人人都找到了自己的樂趣，好不快活！一路上，剛發(fā)芽的柳樹迎風招展，好象在歡迎我們的到來。這副場景讓我想到了那句詩“不知細葉誰裁處，二月春風似剪刀�！�。
不知不覺，我們到了。
我們來到倪雪家，領到了桃樹苗�？匆娞覙涿邕@么小，我便有些失望了。又走了一會兒，我們看見了供我們栽樹的一塊地。每棵樹種植的地方都有一塊地方被涂了石灰粉。
我們開始種樹了。由于鋤頭還沒輪到我們這兒，我和楊立棟只得木呆呆地站在那里。最后，我們干脆用手挖起來了。我們很快就挖出了一個約15厘米的坑。我將樹苗的根小心翼翼地放進坑里，然后一只手扶著樹，另一只手將土推過來把坑填平。我就大功告成了！鄒老師和任老師種的是李樹，我們種的是桃樹。種桃樹和李樹的原因是兩位老師希望她們將來桃李滿天下，我們也希望自己學有所成。桃樹苗寄托著我們的希望，桃樹苗長地好，我們的希望也能成真。我們就像這些桃樹苗，剛掛上花。明年，我們或許不會有豐碩的果實。但在陽光雨露的滋潤下、撫育下，我們會積蓄力量，在新的一年里學有所成、碩果累累！
今天我們桃李芬芳，將來我們就是國家棟梁！
播種希望作文5
燕雙雙，小軒窗，雨打荷葉，萍蹤輕蕩。
驚蟄剛過，春天就像待整理的熒屏，不斷變幻刷新的頁面，桃紅柳綠的記憶漸漸地在春風里鋪開。路邊的荒坦草崗不知何時擺上了一排排蜂箱；停車駐足，陶醉這黃黃的花海，我分明從養(yǎng)蜂人的笑臉中讀到了一份淡淡的躊躇滿志；
看著在花叢與蜂箱往來奔忙的蜜蜂，忽然感覺世事安排的奇妙。植物傾其一生的目標便是平平安安地結果；鮮艷的花瓣，甜美的花蜜，芬芳的味道，對于植物并沒有本質的作用，她們用這種方式展示美麗，吸引蜂兒，用溫情擁抱小精靈貪婪蜜蜜的親吻，于是，花粉在蜜蜂的溫存中抹上了柱頭，植物在更加燦爛的成長中修成正果。
花兒，是蜜蜂的向往，有花的地方是養(yǎng)蜂人的家鄉(xiāng)，而我，有你的地方就是最美的天堂。
春風把潮濕的土壤漸漸地吹出溫暖的味道，水鄉(xiāng)橋廊檐角的燈籠依然寫著年的喜慶，戀家的人掰著手指一次次推遲出行的日子，家中親人的牽掛，遠處事業(yè)的縈繞，人生往往就是這樣，無論怎樣選擇都是兩難；
暖暖的陽光，引來遠歸的春燕在去年的梁下堂前嬉鬧，江南的人對燕子有一種特殊的感情，稱之為“堂前喜燕”，記得小時候誰家蓋的新房子要是有燕子做了窩，孩子們就會屋前屋后的嚷嚷“我家燕子做窩啦”！燕子的到來昭示一個家庭的善良、興旺。
播種希望作文6
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。
在這個春意盎然的春天里，樹木發(fā)芽了，草兒嫩綠了，花兒開放了。梨花白的似雪，迎春黃的似麥田，桃花粉的似朝霞。大雁排著人字形從南方飛回來了，小河解凍了。潺潺的河水流淌著，好像在唱“春天來了，春天來了。”春雨沙沙，春雨沙沙……看！春雨又來報告天氣了。聽！春雨來了，請您做好準備，春天已來到人間。
在我家的花盆里，我種下了幾粒白菜籽，我盼望著它們早日發(fā)芽，因為我也想感受春天的氣息。終于有一天，白菜籽發(fā)芽了，我精心地照料它，呵護它。漸漸地，白菜長出了三個葉、四個葉、五個葉……我看到了這樣的變化，開心地笑了。在這次觀察中，我發(fā)現白菜的葉子第一對是心臟形的，而以后就像我們吃的白菜葉一樣了。在養(yǎng)白菜的過程中，我天天給它澆水、抓小蟲，而且還做了觀察記錄。
我播種，我收獲，灑下陽光，播種一片希望。春天的早晨，正是蓬勃發(fā)展的時刻，在春天的這個大花園里，我們就是那最美的花束。循著春天的腳印，你一定沐浴著明媚的陽光，你一定聞到花兒的芬芳，你一定感受到春風在你臉上輕拂�？匆娢覀冇H手播種的蔬菜，我們天天都發(fā)現春天的信息，每天都在用眼睛、用手、用口、用心靈和春天對話。
春天是播種的季節(jié)，播種的是希望，播種的是未來。我們就像那一粒粒白菜種子，在老師的精心培育下，在家長的細心呵護下茁壯成長。
播種希望作文7
父親，像一座挺拔的高山，在我迷茫的時候，為我遮風擋雨，用他那寬闊的肩膀給予我依靠;母親，像一條汩汩的小溪，在我難過的時候，為我去暑納涼，用她那溫暖的懷抱給予我溫暖。父母，將我?guī)У竭@個美麗的世界，無時無刻地愛著我，用自己一點一滴的愛，織起了一個又一個美好的時光。
記得那是一個初春的早上，人們帶著希望開始了新一年的工作，小草從地里探出了腦袋，天空湛藍湛藍的，好象是大自然睜開了明亮的眼睛，幾朵迎春花帶來了春的氣息。大地一片生機勃勃的景象。在幾棵還未開花的桃樹旁，我和父母正拿著鋤頭，裝著種子，用自己的播種著新一年的希望。
爸爸拿著鋤頭，將原本荒涼的土地翻得渙然一新，雖沒什麼植物，但我也覺得生機勃勃。媽媽則一手拿著種子，另一手抓著我的手，熟練地把種子一顆一顆地種下去，在我耳邊輕聲說道;‘春天是個播種的季節(jié)，我們將希望的種子播種到土地里，到秋天，我們一定會收獲�！宜贫嵌攸c了點頭。爸爸那著盆給種子澆水，邊對我說;‘光播種了希望的種子是不夠的，還要用汗水去澆灌它，才會有收獲�！椅虿怀霭职值囊馑�，便使勁地給種子澆水，期盼我的收獲。誰知他倆竟不約而同地笑了起來，還異口同聲地說;‘傻孩子�！乙哺Γ皖^看了看剛才的地，好象看見它們一齊破土而出，正迎著陽光，茁壯地生長。
父愛如山，母愛如虹。和父母在一起的每一天都那樣快樂，那樣溫馨。因為愛，更因為我是他們播種的希望，是他們愛的延續(xù)……
播種希望作文8
10月初，我們學校舉辦了“我是種植小能手”的比賽，我們六年級種的是苜蓿，它俗稱三葉草，是花紫色，這個比賽可讓我大開眼界了，原來，在我們學校竟有那么多種植能手，真是藏龍臥虎呀！
那天下午，老師利用班隊課給我們講解了怎樣種苜蓿，先在花盆里放多一半山土，把苜蓿種子均勻地撒在上面，再拿出一部分土掩蓋住它，一切就序后，要澆一點水，蒙上塑料袋，放在能照射到陽光的地方就大功告成了，別忘了還要細心照料。除此以外，我們還寫了下了觀察日記，記錄下苜蓿的生長過程，這可以讓我們更加了解它。不久后，我的苜蓿發(fā)芽了，長出一些小小的嫩芽，又過了五六天，它又長高了，我又繼續(xù)細心照料它，等到比賽那天，我的苜蓿長得非常茂密，一簇緊挨著一簇，親密的不得了，我高興萬分，得意洋洋地把它端進班里，同學們都投來羨慕的眼光。
下午一到班，我還有班長組織同學把花盆放在方磚上擺造型，我是負責看花的，在這些過程中，我感受到三個字“責任心”正是因為有責任心，同學們才會種出綠菌菌的苜蓿。
子女，老師對學生是一樣的，他們的身上都肩負著責任。這次全校一到六年級都種植了蔬菜，看著一些低年級的小學生端著自己種植了蔬菜，臉上洋溢著燦爛的笑容時，我的心中不免有一些感動。
這段時間，我看到不少同學主動給班級的花澆水，我想，這應該就是責任吧。
播種希望作文9
不知不覺中，我們走過了唐山大地震的陰影，但是，新的災難在彈指之間又再次來到了我們的身邊，5月12日，也許會成為中國人永久的記憶，因為我們?yōu)樗麄兇蛟炝艘粋�家!
懷想昨天，應該是歡笑的天地;懷想今晨，應該是露水的洗禮;可是，今天是夢想破裂的聲音。地震向著她伸出了魔爪!但想一想，四川真的和從前不一樣了，因為她多了點愛，多了點溫馨，少了點悲痛，少了點冷漠�；ú皇锹淞藛�?我們有種子，希望的種子!今天是陰雨，那么明天就是曙光;今天是凋零，明天就是新芽;今天是破碎，明天就是手牽手。
看了地震的報告，我印象最深刻的是一名消防官兵在準備拯救一個小孩的時候，余震忽然來了，其他的人拉住了他的胳膊，他卻跪了下來，眼眶中含著淚水，帶著哽咽說：“讓我再救一個吧!”在場的人沒有不為這個消防官兵的愛心所折服的，包括在電視機前的我，依然被哽咽了：一方有難，八方支援，花兒落了，還有更多的人來播種。
誰能夠忘記從前我們是怎樣走過唐山大地震的呢?誰又能忘記自己接受別人恩惠的時刻呢?忘卻了淚水，站起來，我們同樣也要為了同一片熱土上的同胞撒上希望。
地震再大，我們的力量更大;地震再恐怖，我們不會被它嚇倒;地震再悲慘，我們的心依然似火一樣為他們加油。哪怕會受傷，哪怕有艱難，我們要為他們播種希望，重新開出花兒來!
播種希望作文10
春天來了，也就意味著寒假即將結束，我們迎來了新的學期。
早晨，我迎著穩(wěn)和的春風頂著剛出來的太陽，走在那條再熟悉不過的小路上，我跟往常一樣到處看。我看到結了冰的小河慢慢地化開了，水在剛化開的小河里你追我趕地流著，一群背著書包的小家伙在河邊嬉戲。向前望去，幾棵桃樹在草坪站立著，桃樹上開滿了粉紅色的桃花，桃花們像小寶寶一樣被桃樹媽媽摟在懷抱里。桃樹媽媽的鄰居是柳樹姐姐，柳樹姐姐一邊跟著小河在唱歌，一邊拿著梳子在梳理頭發(fā)，柳樹姐姐的辮子又長又細，而且還是綠色的，一陣微風吹過，柳樹姐姐的綠辮子隨風蕩漾，就像是五線譜，在柳樹下的小孩子成了音符，譜出一只正待演奏的希望之歌。
不只不覺，我就來到了學校，走進久別的校園，看到校園里的梧桐樹的樹哨上泛起了嫩綠色的嫩葉。像一個個剛生的小娃娃，我不禁甜甜地笑了。然后，走進了那間充滿了墨香味的教室，過了一小會兒，老師進來了，拿起講臺上的粉筆，開始傳遞希望與知識。剎時，我仿佛看到一位辛勤的圓丁，在春天，拿起了那把屬于她自己的粉筆鏟子，開始在自己天地里播種著希望，傳達著知識……
其實春天并不美，只不過在很小的時候，我們的父母、老師、課本、都向我們傳達著一種“錯誤”的信息----春天很美！春天沒有夏天的豪爽，沒有秋天的“風蕭蕭兮雨晴”，沒有冬天的純潔，但是，春天是播種希望的季節(jié)，在春天，你能看到農民臉上欣慰的笑容，你能看到老師臉上期盼的笑容，這是別的季節(jié)無法比較的！
春天，播種希望的季節(jié)……
播種希望作文11
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是——《播種希望，放飛理想》。
和風送暖，大地回春。踏著春天的腳步，我們又步入了一個新的學期，站在了新的起點，開始了新的征程。
過去的一年里，我校全體師生以高昂的斗志和務實的作風，在工作和學習中又向前邁出了堅實的一步，取得了驕人的成績，回首過去，我們留下了堅實的腳步；展望未來，我們滿懷著希望與豪情迎接春天的到來！
春天是希望的`季節(jié)，春天是播種的季節(jié)，春天是成長的季節(jié)，春天是耕耘的季節(jié)。
在這希望的季節(jié)里，我相信同學們對新學期充滿了憧憬，充滿了向往，對新的學習任務充滿了信心。
在這耕耘的季節(jié)里，我更熱切地期待同學們馬不揚鞭自奮蹄，讓自主伴隨你，讓科學支撐你，探究適合自己的學習方法，感受知識的無窮價值和永恒魅力，做到想學、勤學、會學、樂學，做學習的真正主人。
同學們，有志者事竟成。無須惆悵，無須彷徨，陽光總在風雨后，梅花香自苦寒來�！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！薄Ｄ銈兘裉旄冻龅暮顾貙⒊蔀槿松顚氋F的財富，必將成為青年時代最美好的回憶，迎接你的必將是鮮花、掌聲和朝陽。
同學們，一年之計在于春。春天的到來，必將使世界萬物欣欣向榮，使我們的生活充滿活力，也必將是我們新希望的開始。但千里之行，始于足下，理想的實現，還需要你們忠貞不渝的追求、腳踏實地的努力和持之以恒的攀登。
最后祝愿同學們鼓足干勁、力爭上游，更上一層樓！
謝謝大家！
播種希望作文12
雁過無痕，歲月無聲，不知不覺中，度過了十四個春夏秋冬，驀然回首，才發(fā)現在白駒過隙的光陰中，竟然經歷了如此狹長而又崎嶇的路，我懷著對陽光的渴望，盡力去舒展自己的花瓣，去播種希望，去放飛理想。
我希望能在寂靜的深夜里，去感受浪拍礁石，去聆聽大海呼喚，去眺望海上日出，感悟人生的真諦，放飛理想的翅膀。
我把希望的種子播撒在沙漠中，隨著風沙去體會浪漫作家三毛的人生，去品味人生的悲與喜，苦與甜，淚水與歡笑，辛酸與甜美。
我把希望的種子播撒在青山綠水中，獨自一人，劃著竹筏，漂流于青山綠水之間，融合在大自然之中，穿梭于“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的美麗畫卷之中，去尋覓詩人李白足跡，去感受大自然這種妙不可言的感覺。
我把希望的種子播撒在攀登峻嶺危峰之時，去感受“會當凌絕頂，一覽眾山小”的磅礴氣勢，去滿足自己對自由的追求。
我把希望的種子播撒在江邊，手執(zhí)釣竿，去感受“獨釣寒江雪”的意境；我把希望的種子播撒在江南河畔上，去享受“河畔青蕪堤上柳”的美景；我把希望的種子播撒在雪峰頂上，去感受雪的晶瑩剔透；我把希望的種子播撒在幽遠的天邊，放牧，遐想……
我不要因為困惑而迷惘，不要因為徘徊而迷失了方向，更不要在得失之間逐漸放棄了希望，我要把握自己，把握現在，把握希望。我要大膽地去播種自己的希望，讓理想的翅膀在無邊無際的天空中自由地翱翔……
播種希望作文13
3月9日上午，我參加了德州晚報組織的種植幸福林的活動。我還從來沒有植過樹呢！我也想盡自己的一份力量，為城市添一點生機、增一片綠色。為此我和老爸早早地來到了植樹地點：趙虎鎮(zhèn)冷村。
我們先為福利院的孩子們愛心捐款，老師剛說完，同學們就迫不及待地沖向捐款箱。我也獻出了我的一份愛心，盡了自己的微薄之力。
植樹開始了，我找了一位小搭檔：實驗小學六年級的王鴻泰。老爸是我們的指導。我們種的可是聞名遐邇的銀杏樹哦。在老爸的指導下開始種樹了，我們先挖樹坑。我想這坑誰不會挖呀！我用鐵鍬挖了幾下，可是看似簡單的動作，我做的笨手笨腳，手腳都使不上勁。真是有點著急。老爸這時鼓勵我不要著急。我看到我的小搭檔王鴻泰干得像模像樣，我也學著他的樣子挖起了坑。慢慢的我找到了感覺，越來越順手，一會兒大坑挖好了。這就是所謂的熟能生巧啊！
在老爸的幫助下，我們將銀杏樹放到挖好的坑里。接下來就容易多了！將剛剛挖出的土填回去，再踩實。我們不費吹灰之力就填好了土，這時老爸幫我們把樹向上提了提。老爸說：“這樣做的目的是要樹的根全部向下，利于成活�！蔽覀冇衷阢y杏樹的周圍用土培成一個圓形土壩，便于澆水。哈哈！我們終于把銀杏樹種好了。
最后，我將自己精心制作的祝�？⊕煸诹藰溲旧�，祝小樹苗茁壯成長！也祝福利院的孩子們健康快樂，茁壯成長！
播種希望作文14
快樂的周末，我們興高采烈地來到趙老師有趣的培訓班，趙老師和我們講，他播種了許多太陽花、紫芬花和蒲公英的種子，這些種子發(fā)芽后會長成一株株茂盛的小花苗，等花苗長到一定的高度，會獎勵給學習優(yōu)秀的同學。我們大家聽了非常高興，暗自決心要加倍努力地學習。
可是，趙老師讓我們觀察花盆的時候，我只看見了濕潤的泥土和長著青苔的石頭，我們問老師：“種子去哪里了？”
趙老師耐心地對我們說：“這些細小又調皮的種子在澆水的時候被水沖進了泥土的縫隙之中。”
我們刨根問底：“這些種子怎么才能發(fā)芽？”
趙老師說：“種子發(fā)芽需要水、溫度、和氧氣，然后膨脹，破殼而出，伸展開兩片圓圓的子葉�！�
我們顯得很興奮，希望快快長出小花苗。有個同學問：“什么時候才能長出小花苗��？”
趙老師說：“這可不能急，得要很多很多的耐心�！�
趙老師還說：“就像寫字一樣，要有耐心。有耐心的同學，字寫得特別好， 沒有耐心的同學，寫得很潦草,種花也一樣�！�
這時候，我仿佛明白了一個道理，做任何事都要有耐心。種花要有耐心，學習更要有耐心。
我明白了，我們要有足夠的耐心去等待這些種子的發(fā)芽生長。老師說，播下這些種子，就像播下希望；老師還說，孩子也像花朵，是祖國未來的希望。
播種希望作文15
在遙遠的沙漠中有一片綠洲，一位老人跪在地上，拿著鐵鍬在挖沙土。
一個旅人經過綠洲，停下來給駱駝飲水。他看到滿頭大汗的老人，便上前打了聲招呼：“你好呀，大爺�！�
“你好�！崩先嘶卮饡r并沒有停止干活。
旅人問道：“這么熱的天，你在這里挖什么呢？”
“我在播種。”老人說。
“你要在這里種什么？”
“種椰棗。”老人說道。
“椰棗？！”旅人驚訝地說，那副表情就像聽到了最愚蠢的話，“你的腦子被烤壞了吧，大爺，走，還是放下鐵鍬跟我去店里喝一杯吧�！�
“不，我得先把種子播完，然后我們可以喝一杯。”老人說。
“告訴我，大爺，你多大年紀了？”旅人問。
“我不知道，六十，七十，還是八十……我忘記了……但這并不重要�！�
“大爺，椰棗樹長成要五十多歲，長成之后才能結出果實。我希望你能長壽，能活到一百歲，但到那時你也很難收獲今天勞動的成果。還是別干了吧�！甭萌藙裾f道。
“我吃的椰棗是前人種下的，播種的人也沒有夢想吃到自己種的椰棗。我今天播種，是為了讓后人能吃到我種的椰棗……雖然我也并不知道誰會吃到我種的椰棗，但我想，這份辛苦是值得的。”
聽完老人的一席話，旅人說：“很感謝你的這一課，請收下我的學費�！闭f著，他把錢袋遞給老人。
“謝謝你的錢，朋友。你看，事情往往就是這樣的。你認為我無法收獲自己的勞動果實，但我還沒有播完種，就收獲了一袋錢和一位朋友的謝意�！崩先诵χf。
收獲是沒有標準的，只要我們真誠對待他人，對待生活，對待每一次播種，那么我們就能得到意想不到的收獲。
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