我希望作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我希望作文4篇，希望對大家有所幫助。

我希望作文 篇1

　　一直以來，我最希望自己能成為一個真正的小老師。因為小老師可以把同學(xué)們不會做的題給同學(xué)們講明白，讓同學(xué)會做；小老師還可以教會一些同學(xué)們不懂的問題。這樣， 班主任 老師就不會因為個別同學(xué)們有不懂的問題而推遲課上的時間了，只要大家都會了，還可以提前開新課，也可以提前進(jìn)行復(fù)習(xí)，小老師的作用多大啊。

　　在我的心中，感覺到作為一名小老師是很累的，但后果有好有壞，而且壞的概率很高。想想吧，一些同學(xué) 連 老師的都不聽，他們 能聽小 老師的嗎？所以，小老師的工作是相當(dāng)艱苦的，有大量的工作需要做。雖然當(dāng)小老師艱苦，但我從沒有想放棄過這個想法。首先，作為一名合格的小老師，一切都得從頭開始，每節(jié)課都應(yīng)該認(rèn)真聽講，只有學(xué)會了老師是怎樣把這題講會的，才能有把握地講給不會的同學(xué)聽，要讓他們也學(xué)會；回家后，把每天老師講的題都記在日記本里，把方法也記上，日記最好每天寫，不僅要記生活，還要記教學(xué)方法，記完，再順著老師的思路給自己講一遍，就像是給全班講一樣；講完之后，再預(yù)習(xí)下節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　我覺得，這樣做下去，當(dāng)小老師就不困難了，當(dāng)好當(dāng)不好主要取決于同學(xué)們的聽講程度。他上課沒聽，什么不懂，你一時教不會他；他認(rèn)真聽講了，對問題理解了，你1分鐘就能解決他不懂的問題。如果大部分人都聽講了，不會的只是少數(shù)，你就可以讓一些會的人去教不會的同學(xué)，這樣，你當(dāng)老師就輕松多了。天天都堅持這樣，會的同學(xué)就變 成 老師了，不會的也慢慢回了，還愁考試時考不好嗎？這樣看，當(dāng)小老師也就沒那么難了。

　　雖然這只是我的理想，但是，只要從點點滴滴做起，慢慢積累經(jīng)驗，一直堅持，我相信，我一定會成為真正的小老師的。

我希望作文 篇2

　　每個女孩心中都有一個公主夢，畫面里公主總會穿著色彩繽紛的裙子翩翩起舞。我希望自己有一天也能夠穿上這樣的裙子，但我的裙子除了外觀美麗，還希望它有其他的功能。

　　我想設(shè)計這樣一條裙子，它有三個功能——自動調(diào)節(jié)尺碼、自動調(diào)節(jié)溫度和保健功能。

　　眾所周知，商店櫥窗里琳瑯滿目的裙子是許多女孩子喜歡的東西，但制作這些裙子需要消耗大量的資源，如蠶絲、棉花、甚至珍貴動物的皮毛等。設(shè)計師往往需要設(shè)計各種不同型號的衣服來滿足不同身材的顧客，這樣也需要消耗更多資源。而我設(shè)計的裙子，它由特殊材料制成，可以根據(jù)人體結(jié)構(gòu)自動調(diào)節(jié)尺碼，無論身材你瘦小還是高大，都可以合身，節(jié)省了很多資源；尤其對小孩來說，父母再也不用擔(dān)心身高變高之后，裙子穿不上的問題了，十分節(jié)省資源，更十分環(huán)保。

　　無論是烈日炎炎的夏季，還是寒風(fēng)呼嘯的冬季，我都可以穿著這條裙子去上學(xué)。你不要驚訝，因為在這條裙子的腰帶位置有一朵紫羅蘭，只要摁住它的花芯部分，裙子就可以根據(jù)氣溫自動調(diào)節(jié)裙子的溫度，達(dá)到最適合人體的溫度，可謂“冬暖夏涼”。

　　穿上這樣的裙子，我再也不用擔(dān)心運動時候出現(xiàn)意外了。當(dāng)我跑完步，覺得心跳急促，只要摁下裙子袖口邊的第一個綠色按鈕，便可知道心跳的頻率；當(dāng)我爬山，覺得頭暈?zāi)X脹時，摁下第二個黃色按鈕，就顯示出我的`血壓；當(dāng)我感到身體極度不適，就可摁下第三個紅色按鈕，裙子上的部件就會將采集到的身體數(shù)據(jù)發(fā)送到私人醫(yī)生的手機(jī)上，他會立即聯(lián)系我，確保我的安全。這就是這條裙子的保健功能。

　　我希望每個女孩都能擁有這樣一條裙子。隨著祖國的繁榮進(jìn)步，科技的不斷發(fā)展，我相信這個夢想很快就會實現(xiàn)。

我希望作文 篇3

　　我希望你讀很多書，走很遠(yuǎn)的路；我希望你愛很多人，也被很多人愛；我希望你走過人山人海，也遍覽山河湖海。這個希望，與你。

　　我希望你踏遍萬水千山，努力成為自己想成為的人。我們都是凡人，一生不過圖幾兩碎銀。但我希望你不同，我希望在你心里，每日每夜都有一個勾畫未來的藍(lán)圖。

　　我不在乎這個藍(lán)圖是否宏大，是否精彩，也不在乎它是否庸俗，是否平淡。我只在乎，那個藍(lán)圖是否包含了你對未來那滔滔如江水般的熱愛。我希望你能變成自己喜歡的樣子，走過四季如春。

　　我希望你敢愛敢恨，永遠(yuǎn)不會成為自己討厭的人。我們不是神明，也會有討厭的人，也一定會被人討厭著。但我希望你能盡自己最大努力，力所能及的包容別人，關(guān)愛別人。并，愛極所愛。我希望你不去巴結(jié)人，是風(fēng)光，還是落魄請都接受。我希望你永遠(yuǎn)理性正直，永遠(yuǎn)歡喜可愛。

　　我希望你博覽群書，學(xué)很多知識，有好的成績，也向別處看齊。我們是所有人人生中的龍?zhí)�，但我們是自己人生的主角，所以請你，全力以赴。為了自己也好，為了父母也好，為了愛人也好，為了日后多一些選擇也好，請你一定一定，努力生活。

　　而且不止是在考試上取得成績，還有生活中，也能將知識運用自如，去到更遠(yuǎn)的地方。我希望你知識淵博，見多識廣，有很大的能量。

　　我希望你忠于自己的夢想。我們?yōu)橐磺忻篮檬挛锼�吸引。夢想是。還未到達(dá)的遠(yuǎn)方也是。我希望你永遠(yuǎn)背起夢想，踏上遠(yuǎn)方。那里一定有詩有歌，那里一定是鮮花盛開的模樣。我希望你忠于自己的夢想，別管它發(fā)不發(fā)光。

　　我希望你堅定自己的執(zhí)著，也為自己而活。我們是一個獨立的個體。曾經(jīng)我聽說很多人都認(rèn)為自己是在為父母而活，為迎合別人而活。但我想告訴你，我們應(yīng)該為了自己活著，而且我們也的確在為自己而活。

　　這場航行，我們才是舵手，而他們才應(yīng)該隨波逐流。用自己的方式，找自己的歸宿，一路向前。不記得失，不問前程。

　　當(dāng)然，路上總有摔倒的時候，那我想你能不能別揪著過去不放。不管過去是輝煌還是失敗，都要向前看的。我希望你明白自己的擔(dān)當(dāng)，也能放手的坦蕩。

　　我希望你學(xué)會為人處世 也一身倒刺。做人總要圓滑點，學(xué)校是個小社會，以后就要去到大社會。不管在哪都要學(xué)會適當(dāng)收斂自己。

　　不做影響別人的事，不說傷害別人的話。有些事先忍一忍，退一步海闊天空，給大家讓個臺階，留個面子日后好相見。但有些事可不能退一步，那可不是忍一忍能風(fēng)平浪靜的事了。反倒是暴風(fēng)雨前的寧靜。所以你得適當(dāng)強(qiáng)硬起來�？梢哉f為了自尊，也可以說是為了自己。我希望你有個盔甲，也不忘為自己感動。

　　我希望你讀紙質(zhì)的書，送手寫的祝福；我希望你獨立堅強(qiáng)，溫暖又明亮；我希望你在這寡淡的世間，深情的活；我希望在你所以物是人非的景色里，初心不改。這個希望，亦與我。

我希望作文 篇4

　　每一個人都有愿望，我的愿望是希望我能設(shè)計一個未來的書包，它適合每一個小學(xué)生，而且每一個小學(xué)生都能用它，都能喜歡上我設(shè)計的書包。

　　它的外形跟普通的書包差不多，有五顏六色的外皮，有漂亮的圖案，但是有一點它跟普通的書包不同，就是它會說話，只要你少帶了一本書，它就會說：“主人！你忘帶了一本書！”它會一直說，直到你把那本忘記帶的書放進(jìn)書包里，它才停止。它之所以知道你少帶了書本，是因為在書包里的暗處，有一個只有綠豆般大小的微型傳感器，傳感器會從課程表對照，只要有一點差錯，就會語音報警。

　　雖然，它的外形跟普通書包差不多，但是材料可不同，它可不是用普通的布做的，而是用一種特殊的水晶屏做成的，可以顯示出各種文字、圖形和顏色，時間到了，它會變成鬧鐘，又閃又叫，可愛極了。在右側(cè)有一個按鍵，當(dāng)你遇到壞人時，只要輕輕一按，警察叔叔就能馬上趕到，它還有衛(wèi)星定位功能，無論你走到哪里，父母都能知道，它有手機(jī)的功能，可以視頻電話，它有網(wǎng)上的功能，里面的資料比圖書館還多。

　　你說這個書包好不好？這就是我的愿望，也是我希望的，我希望未來的書包能像我設(shè)計的一樣，這樣先進(jìn)，好用。

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