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善于傾聽是一種修養(yǎng)作文

時間:2024-07-02 12:20:25 修養(yǎng) 我要投稿

善于傾聽是一種修養(yǎng)作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的善于傾聽是一種修養(yǎng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

善于傾聽是一種修養(yǎng)作文

善于傾聽是一種修養(yǎng)作文1

  善于傾聽不僅僅需要技術(shù),而且是一種良好的心態(tài)和修養(yǎng)。

  多聽少說的道理大家都知道,但是在生活中,能夠做到善于傾聽的真是少之又少,真是知易行難。

  這樣的情形我們都經(jīng)歷過:大家都有一肚子的話要說,溝通起來各說各的,都說了很多,但是根本就沒說到一起去,反而會因為根本就不矛盾的觀點爭的面紅耳赤。

  有個資深的同事,平時在溝通的過程中,往往會認真的聽別人說,直視你的眼睛,并時不時的點下頭,不打斷你的話,只在必要的時候就你講的內(nèi)容闡述下自己的難點。與他溝通,如沐春風(fēng),非常舒服,也能解決很多問題。

  為什么會溝通的人這么少呢?

  是人們?nèi)狈贤ǖ乃囆g(shù)?這樣說似乎不通,因為有很多的書籍教我們?nèi)绾纬蔀橐粋溝通高手,書中也有很多的技巧,比如說注意一些身體語言,注意直視對方的'眼睛,注意記住一些內(nèi)容等等。如果只是技術(shù)性的問題,那么現(xiàn)實生活會溝通的人應(yīng)試會多一些才對啊。

  那么到底是什么在妨礙我們溝通呢?

  古人說,評論別人的作品需要與別人處于同一境界,我想溝通也應(yīng)是如此的吧,每個人說話的境界不同,溝通的時候就需要你盡量站在對方的角度思考問題。能夠做到這樣,能夠經(jīng)常做到這樣,就不僅是需要一些技術(shù)了,而是自己必須在內(nèi)心里真正地尊重對方,真正將自己放在與對方平等的地位上,真正地理解三人行必有我?guī)煹牡览怼?/p>

善于傾聽是一種修養(yǎng)作文2

  最近,看了一則崔永元關(guān)于“耳才”的故事:在一次采訪中,記者問崔永元:“你為什么這么有口才?”答:“其實我嘴很笨,只是‘耳才’還可以!薄啊拧趺粗v?”記者又問。答:“聊天、談話的關(guān)鍵是要聽得好。”問:“怎么才算是聽得好呢?”答:“聽人說話能聽到畫龍點睛,此一境界;聽人說話能聽到入木三分,又一境界;聽人說話能聽到刻骨銘心,最高境界。”崔永元連用三個成語,說明了傾聽的三種境界。

  生活中,一些人常常重說輕聽,光有口才卻無“耳才”,很容易掉進自己挖的“陷阱”里。我們經(jīng)?吹接行┤苏f話嗓門高,表現(xiàn)欲強,喜歡以自我為中心的講個不停,把自己的優(yōu)點在別人面前展現(xiàn)得一覽無余,逞一時口舌之快,喜歡看到別人被自己說得張口結(jié)舌和不知所措的樣子。于是,心高氣傲的人們之間便多了一分隔閡,少了一些包容,多了一些沖動,少了一點理智。幾乎在任何場合,無論是大庭廣眾之下,還是在三口之家里,都可以看到為了一件雞毛蒜皮的小事,幾個人爭論的面紅耳赤,吵成一團。直到誰也聽不清別人的講話時,還要抬高嗓門壓過別人,最后的結(jié)果可能是大打出手、不歡而散甚至分道揚鑣。有些人好像既不懂得傾聽是一種美德,也不會靜下心來讓別人把話說完。

  在人與人的交往中,傾訴是表達自己,傾聽是了解別人,達到心靈共鳴。在人與人的溝通中,除了傾訴,還應(yīng)該學(xué)會傾聽。當一個人高興的時候,我們要學(xué)會傾聽,傾聽快樂的理由,分享快樂的心情。當一個人悲傷的時候,我們要學(xué)會傾聽,傾聽痛苦的緣由,失意原因,理解傾訴者內(nèi)心的苦處,表示憐憫同情之心,淡化悲傷,化解痛苦。當一個人處于工作矛盾、家庭矛盾和鄰里矛盾時,傾聽矛盾的癥結(jié),幫助分析,為其分憂解難。

  一個會傾聽的人能夠從別人那里獲得很多信息,能夠隨時學(xué)到知識。傾聽長者的教誨,就如同讀一本好書,見賢思齊,才能成器;傾聽朋友的建議和意見,就多一種方案,多一種技術(shù),多一分和諧。“三人行,必有我?guī)熝伞!眱A聽能拯救靈魂。傾聽可以讓一個破滅的靈魂重新完整,可以讓藏在罪惡心靈深處的善良重新浮出。一個失意并企圖自殺的人,可能因為有人傾聽他的苦痛而放棄了死亡,選擇了新生;一個窮兇極惡的綁架狂徒,可能因為一個孩子肯傾聽他訴說多年來逃亡的痛苦,而放棄罪惡,選擇自首。學(xué)會傾聽是一種修養(yǎng),一種美德,一種氣度。不能無休止的吵鬧,無休止的爭執(zhí);不能永遠的自以為是“聽我講”,要堅持經(jīng)常的“聽大家說”。不僅是對講話者自己尊嚴的維護,也是對聽者的尊重!霸煳镏鳌苯o了我們兩只耳朵,而只有一張嘴,就是要學(xué)會傾聽,這是人類踏上進步的階梯。學(xué)會傾聽,能修身養(yǎng)性,陶冶性情;學(xué)會傾聽,能博采眾長,使人開拓思維,萌發(fā)靈感;學(xué)會傾聽,能養(yǎng)成尊重他人的習(xí)慣,緩解矛盾,創(chuàng)造一個和諧的人際關(guān)系;學(xué)會傾聽,是一種愛心,是關(guān)懷,是體貼,必將贏得親情、愛情和友情。

  善于傾聽一是要拿出真誠。交流的最高境界是心與心的溝通,這種境界的基礎(chǔ)就是彼此的誠意,真心才能換真意。敷衍了事的態(tài)度,是傻子都會察覺的,沒有人愿意把自己的心敞開給一個鄙夷、輕視他的人;二是要謙和平等。沒有平等和尊重,就沒有真正意義的溝通和交流。謙虛平和,體現(xiàn)的是生命之間的尊重,是與人為善、心平氣和、虛懷若谷的姿態(tài)。只有尊重別人的.人才能獲得尊重。高高在上、盛氣凌人的態(tài)度,已經(jīng)關(guān)閉了交流的大門;三是要耐心專注。良好的傾聽并不是被動的行為,它需要聽者付出努力、全神貫注并做出回應(yīng)。只有專注才能弄懂別人在說什么,心不在焉就會坐失良機。

  善于傾聽不是照單全收,還要把握以下三點:一要注意修口。對于不利于團結(jié)的事情,還有個人之間的恩怨是非的傳聞,以及道聽途說的謠言等等,不要聽什么傳什么,要禁止從你的口里傳給另一個人,要做到心里能裝事,守口如瓶;二要學(xué)會選擇,不能聽什么信什么。傾聽為我們的判斷開辟了一條新的途徑,但傾聽不能代替自我分析和判斷。我們不光要學(xué)會去“聽”,還要有足夠的能力去“擇”。因為傾聽別人的意見,而喪失自己的主見,也是不可取的;三要學(xué)會溝通。溝通無時不在無處不在,溝通好能事半功倍,溝通不好可能前功盡棄。傾聽是溝通交流的智慧,所以,我們必須學(xué)會靜下心來傾聽,不能心浮氣躁,固執(zhí)己見。

  “對別人述說自己,這是一種天性;認真對待別人向你說他自己的事,是一種涵養(yǎng)!弊屛覀儗W(xué)會耐心傾聽別人說話吧,這是一種修養(yǎng),更是一種文明。

善于傾聽是一種修養(yǎng)作文3

  向別人訴說,是人的一種天性;聽別人訴說,則是一種難得的修養(yǎng)。

  喬.吉拉德說:“有兩種力量非常偉大,一是傾聽,二是微笑!碑斈愫蛣e人交流時,如果我們總是說,就學(xué)不到什么東西,人們也只有全心傾聽時才能實現(xiàn)高效的交流。因而,在和他人溝通的時候,讓別人說,給人以表達的機會,去傾聽他們的意見、悲傷和情感,才能完全理解別人要表達的意思,實現(xiàn)心靈的互動。

  約翰.洛克菲勒就特別注意傾聽。他所實行的政策都是經(jīng)過傾聽員工的意見,進行開誠布公的論證才下的結(jié)論。所以,只有懂得傾聽的人,才有可能把握住別人錯過的機會,在感情、事業(yè)等各個方面取得成功。

  古希臘先哲蘇格拉底說:上天賜人以兩只耳朵兩只眼睛,但只有一個嘴巴,無非是讓人多聽、多看、少說罷了。寥寥數(shù)語,形象而深刻地說明了“聽”的重要性。善于傾聽,才是成熟的人的最基本的素質(zhì)。

  伯納斯是安東尼.羅賓見到的最受歡迎的人士之一,他總能受到邀請。經(jīng)常有個請他參加聚會,共進午餐,打高爾球或網(wǎng)球。

  一天晚上,羅賓碰巧到一個朋友家參加一次大型社交活動。他發(fā)現(xiàn)伯納斯和一個漂亮女孩坐在一個角落里。出于好奇,羅賓遠遠注視了一段時間。羅賓發(fā)現(xiàn)那位年輕女士一直在說,而伯納斯好像一句謙辭也沒說。他只是有時笑一笑,點一點頭,僅此而已。幾小時后,他們起身,謝過男女主人,走了。

  第二天,羅賓見到伯納斯時禁不住問道:“昨天晚上我在斯旺森家看見你和最迷人的女孩在一起。她好像完全被你吸引住了。你怎么抓住她的注意力的?”

  “很簡單!辈{斯說,斯旺森太太把喬安介紹給我,我只對她說:“我的皮膚曬得真漂亮,在冬季也這么漂亮,是怎么做的?你去哪了呢?阿卡普科爾還是夏威夷?”

  “夏威夷!彼f:“夏威夷永遠都風(fēng)景如畫。”

  “你能把一切都告訴我嗎?”我說。

  “當然”她回答。我們就找了個安靜的角落,接下去的兩個小時好一直在談夏威夷。

  “今天早上喬安打電話給我,說她很喜歡我陪她。她說很想再見到我,因為我是最有意思的談伴。但說實話,我整個晚上沒說幾句話!

  看出伯納斯受歡迎的秘訣了嗎?很簡單伯納斯只是讓喬安談自己。他對每一個人都這樣——對他人說“請告訴我這一切”,這足以讓一般人激動好幾個小時。人們喜歡伯納斯就因為他能用心傾聽。

  向別人訴說,是人的一種天性;聽別人訴說,則是一種難得的修養(yǎng)。對于這個人性的'特點,伯納斯看得非常清楚。正因為如此,他可以在人際交往方面做得游刃有余。

  當你抱怨朋友太少的時候,你是否考慮過他人的需要和感受呢?只有多體貼他人,用心交流,我們才能得到更多的朋友。要知道,人能說會道固然重要,但善于傾聽更為重要,因為傾聽是心靈溝通的橋梁。美國總統(tǒng)林肯曾與一位老年人談了數(shù)小時之久,幾乎所有話都是鄰居一個人說的,林肯所做的只是誠懇地傾聽。這大概就是林肯被愛戴的原因吧。

  耳聽八方,能使人與時俱進、廣納群言,能使人保持清醒的頭腦;更能啟迪思維,使人增長知識與才干。當然,這一切的前提就是要學(xué)習(xí)傾聽。智者往往選擇做一個傾聽者,而不是說話者。

善于傾聽是一種修養(yǎng)作文4

  穿過歷史的長河,傾聽那或悲壯或豪放或不屈的聲音,字字珠璣,刻進了我靈魂的深處。

  易安才思,無與倫比,又逢趙君,與君相許。然那短暫的幸福如曇花一現(xiàn),趙君病逝,家亡,易安“風(fēng)住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語淚先流”;國破,易安“生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東”;兩處閑愁,使易安“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”。聽著這些充滿了愁苦的聲音,一副女子托腮流淚的凄美畫面躍然腦中,她的淚,包含著對丈夫的思念,對國運的擔(dān)憂。帶著為君分憂為民解愁的志向。

  李白“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”然而面對官場的腐朽,他毅然選擇了“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”,開始與山水同樂,在“眾鳥高飛盡,孤云獨自閑”的敬亭山舉杯邀月、歌月徘徊。傾聽他的聲音,一位自信、高風(fēng)亮節(jié)的詩仙令我敬佩。

  “一紙書來只為墻,讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在,不見當年秦始皇”這是清朝高官張英面對家人寄來的與鄰居爭執(zhí)的書信時所回之話,因為他的寬容感動了對方使這件事得到了圓滿的解決。傾聽他的聲音,使我知道了在爭端面前在不違背原則的.情況下,寬容是最好的選擇。

  蘇軾一生仕途坎坷,因得罪“革新派”,自求外調(diào),任密州知州。在中秋之夜懷念親人,寫下了“但愿人長久,千里共嬋娟”的千古佳句;雖外調(diào),但仍希望“持節(jié)云中,何日遣馮唐”,顯示自己“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的志向。

  傾聽他的聲音,不知為何,我有了一種勇敢抗擊人生風(fēng)雨的豪情。

  以史為鏡,可以知興衰,讓我們傾聽歷史的聲音,與他們?yōu)榘榘?

善于傾聽是一種修養(yǎng)作文5

  教師在課堂上要求學(xué)生認真傾聽,可到底怎樣才算認真傾聽呢?一年級的孩子對此認識比較模糊。因此,老師應(yīng)該給孩子具體的、可操作性的指導(dǎo)。

  首先我要求孩子傾聽做到“三心”:一要專心,無論是聽老師講課,還是聽同學(xué)發(fā)言,都要聽清老師或發(fā)言人說的每一句話,腦子里不想其它事。二要耐心,不隨便插嘴,要聽完別人的話,才發(fā)表自己的'意見。三要細心,當別人的發(fā)言有錯時,要求學(xué)生學(xué)會評價同學(xué)的發(fā)言。

  其次,我還交給了孩子們傾聽的方法:(1)在聽同學(xué)發(fā)言前,可以猜測發(fā)言的同學(xué)會說些什么。(2)聽完同學(xué)的觀點后進行歸納。(3)最后再想想他說的有沒有道理。最重要的是使學(xué)生明白,學(xué)會傾聽,不單單是用雙耳傾聽,更要用心去傾聽,做到邊聽邊思,這是一種十分有效的傾聽方法。

  低年級的孩子,非常希望得到老師的肯定與表揚,所以在“聽”的培養(yǎng)中,我從不吝嗇對孩子的贊揚,課堂上我經(jīng)常會說:“你聽得最認真,這可是尊重別人的表現(xiàn)呀!”“你看這位同學(xué)的眼睛一直看著老師,他聽講多認真啊!”“這位同學(xué)能認真聽別人發(fā)言,并能指出不足,我們應(yīng)向他學(xué)習(xí)。”“這位同學(xué)不僅聽懂了別人的發(fā)言,還加進了自己的想法,多棒呀!”……一個眼神,一個微笑,一句贊揚,不花時間,不費力氣,卻能收到明顯的教育效果。每周我都在班上評選班級傾聽小明星,將照片上墻。我們要善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點,用真誠的話語鼓勵他們傾聽。

善于傾聽是一種修養(yǎng)作文6

  無論是友情、愛情還是親情,之所以有人能將這三種最神圣的感情駕馭得至純至重,離不開傾聽的能力。子期傾聽伯牙之高山流水,于是有了知音;三毛與荷西的深情,是六年時間里不斷拂面而來的表白;一個教育成功的父母,永遠都善于傾聽孩子的心聲,才有平日家庭里彌漫的融洽空氣。

  德國作家黑塞在《鄉(xiāng)愁》里有一句話說:“到現(xiàn)在,我逐漸領(lǐng)悟,我只不過是瞇著一條縫看世界而已。”我們也許會急于表達,急于否認,何不讓自己舒服自然地,用耐心和時間,去等一個回答呢?

  善于傾聽的人,便是用無聲的言語默默地激勵著那些訴說的.朋友砥礪前進,它的力量,等同于一個愛的擁抱,強大并且深入人心!妒酚洝酚芯涿哉f:“言能聽,道乃進”,認真傾聽才能有所得,幸福都與此相關(guān)。有時你會覺得父母長輩太叨絮,便不以為然地敷衍或打斷他們說話,但你也許應(yīng)該反省自己,為什么不能讓父母將愛意說完?

  朋友、陌生人亦是如此,你給人的印象好壞,不在于你打扮得有多精致,而在于你是否能夠謙遜待人,善于傾聽;反之,那些不等人把話說完便打斷的人,身邊的人已與他漸行漸遠了。

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