安靜是一種修養(yǎng)作文（精選23篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的安靜是一種修養(yǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安靜是一種修養(yǎng)作文 1
安靜是一種修養(yǎng)，喜歡安靜的人，常常喜歡獨處。獨處，不受環(huán)境干擾，不受他人左右。任心情去游走，任思緒去飛揚。用一個閑字恰到好處，有閑心，有閑情，有逸致。如果，一個絕對不喜歡獨處的人，那他或她的心靈是空虛的。
安靜，悠悠哉�？陕犚磺餍幸魳�，是那么的宛轉(zhuǎn)悠揚。常常被某一句歌詞所感動著，所聯(lián)想著。音律是那么的入心入肺，耳鬢廝磨，使之心曠神怡，陶醉其中。
可讀一篇經(jīng)典散文，詞匯是那么的'優(yōu)雅婉約，若熏了唐風(fēng)，若聞了宋詞，若聽了元曲。文字是那么的入情入理，使之感懷其中。收獲匪淺。
可任寫一紙閑情素箋，信筆隨意，任其碎言碎語�？梢詫懜袘言孪�，可以敘感觸花情，可以述高山流水。是那樣的美不勝收，記錄下此時此刻的心情。
可信步走一段斜陽幽徑，任徑鋪滿落花，任徑落滿紅葉。是那么的步履輕盈，任多情的晚風(fēng)吹亂其秀發(fā)，任賞路旁的幽草小花。使其心情是那么的淡淡然。
可靜靜的溪邊一坐，嗅花草熏香，聽潺潺流水，看粼粼波光，觀魚游淺底、蜻蜓戲水。掬一手驕陽藏袖，捧兩縷清風(fēng)入懷。是那么的寧靜，是那么的享受，是那么的美妙。
安靜是一種修養(yǎng)作文 2
安靜是一種修養(yǎng)，安靜不浮躁，不波動。安靜不考慮蠅頭小利，不考慮得失與否，不考慮頭上的光環(huán)是否燦爛。安靜她不張揚，不與人爭長論短。周國平的散文集：“人生最好的境界是豐富的安靜。安靜，是因為擺脫了外界虛名浮利的誘惑。豐富，是因為擁有了內(nèi)在精神世界的寶藏�！彼�，安靜不考慮虛名浮利，不沾染世俗之風(fēng)。所以，安靜是豐富自己。不是物質(zhì)的豐富，是內(nèi)心的豐富，是精神的豐富。安靜她洗去鉛華，即質(zhì)樸堅實，又淡雅清新。安靜她泰然處之，盡可能的與人謙卑，與自己的心靈對話，與自己的`靈魂廝守。
安靜，可以靜靜的反思自己走過的路，自己做過的事。有多少不足、有多少缺點。及時反省，及時總結(jié)，及時補救。安靜，可以考慮自己應(yīng)喜歡做的事，也就是做自己喜歡的事。
安靜就是活的寧靜、簡單、豐富、充實。安靜，不去考慮名譽，地位，權(quán)利，利益。如果，考慮這些，那將是浮躁，那將是波動。一旦失去，那將是空虛無比。
安靜是一種歷練;安靜是一種內(nèi)涵;安靜是一種深沉;安靜是一種品質(zhì);安靜是一種情懷;安靜是一種意識;安靜是一種姿態(tài);安靜是一種靈魂深處的魅力。所以，安靜是一種修養(yǎng)。
安靜是一種修養(yǎng)作文 3
在這個嘈雜的城市，很少有真正安靜之處，而我卻擁有。
所謂的安靜之處就是我在上村的奶奶家。很普通，但它的神奇之處就在——我在這個小屋子中，心就安靜了下來。
爸爸說：這間老房子是他小學(xué)時住過的，現(xiàn)在估計有二三十年了。房子不大，頂多只有四十多平方米，裝修得很簡單，很多地方都已經(jīng)破爛不堪。
在這一間小屋子里，我能安靜地做每一件事。這里離馬路并不遠(yuǎn)，可聽不見市井的嘈雜。早晨，一醒來就能聽見樓下的阿婆們在閑聊，聽著她們說說笑笑，我不但不反感，一天的好心情也由此而來。只聽得見閑聊聲、爺爺奶奶的'談話聲，看得見對面人家樓頂平臺上的花草，我就這樣出門上學(xué)，這就是我見到的早晨。
下午放學(xué)，吃完點心，我便可以開始寫作業(yè)。只要爺爺奶奶不來打擾我，這里就安靜得出奇。寫完作業(yè)，周圍就有幾分香味，從寫字桌前的窗戶看出去，廚房里的各種香味就鉆入我的鼻子。
雖然這里不比那些高檔小區(qū)，可我對這里有一種依戀之情，我從小在這里長大，周末去外婆家，有時還會想到奶奶家的安靜和清心。
這里平凡、安靜，是我日常居住的奶奶家，少有父母的陪伴，但我享受這里特別的寧靜。
安靜是一種修養(yǎng)作文 4
在每一天早晨我醒來時，可以不用去顧慮太多，只有自己一個人，靜靜地捧著水杯，不用去做作業(yè)，不用去擔(dān)心年級名次，不用去煩惱，因為只聽得到自己的心跳。
其實我并不明白，為什么我的顧慮，擔(dān)憂，責(zé)任要比他人多太多，我在這世界中迷亂，找不到一丁點朝光，在別人面前一位活潑，開朗的孩子，但是我卻有太多的不得以，壓力，逼迫，促使我在青春的道路上不停地向前向前。
我記得一位詩人說過“我不會去和誰爭，和誰爭我都不屑”一位超凡脫俗，靜享晚年，安安靜靜的，平平靜靜的心態(tài)令我羨慕。在繁華喧鬧中有太多東西，我不能放下。
我很期望有一天，我關(guān)上手機，關(guān)閉一切與外界聯(lián)系的通道，在自己想的`地方，做想做的事，就算為此付出一切，也只要一刻的忘憂天堂。
身不由己，這是我在匆忙中，唯一知曉的答案，有時我希望自己能站在世界的邊緣，四周漆黑，空無一人，不再有顧慮，可以放開身心，在邊緣起舞。
這是，天已經(jīng)漸漸亮了，我看了看表，走進書房，又是一天開始了，又是一次無休止的循環(huán)開始了，又是回到了繁華喧鬧中去了。
安靜是一種修養(yǎng)作文 5
今天下午，還沒上課的時候，教室里亂糟糟的，有的打鬧，有的玩游戲，還有的在發(fā)本子……
上課鈴打響了，可是那些人好像沒有聽見一樣，還是自己該干什么在干什么。張老師慢慢走來了，他好像不敢相信自己的眼睛似的，站在門口一動不動地注視著大家。我給旁邊的人說：“別說話了，張老師來了！別玩了，都上課啦！”說完，又著急地看著前面正在說話的`幾個人。
張老師踏上了講臺，嚴(yán)肅地說：“坐好！都已經(jīng)上課了，教室里還在亂！靜坐五分鐘！”教室里一下子靜了下來，前面的人嚇了一大跳，趕緊拿著本子飛快地回到了自己的位子上，裝模作樣地坐好，好像剛才什么事都沒有發(fā)生似的。
在這五分鐘里，張老師給我們講了紀(jì)律。教室里出現(xiàn)了前所未有的安靜，整個過程中沒有說話的，沒有打鬧的，更沒有玩的，全班同學(xué)都在認(rèn)真聽老師講話，張老師說的每一句話都深深地刻在我的心里。
我忽然覺得在講臺上看到的不是張老師，而是我的父親。他們的動作和表情是那么像，因為父親每天都在家里對我說：“你長大了，要好好干，要努力呀，孩子�！�
安靜是一種修養(yǎng)作文 6
當(dāng)今世界，車水馬龍，人來人往，我們生活在鋼筋水泥的嘈雜環(huán)境中，很難再將自己的內(nèi)心平靜下來，讀書、寫字、作畫，如陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”那般輕松自在的生活是多少人所向往的，可是一覺醒來，我們還是不得不去面對這個喧囂的時代。
正如林徽因說過：“真正的`平靜，并不是遠(yuǎn)離車馬喧囂，而是在心中修籬種菊”。的確，只有自己的內(nèi)心真正的平靜下來，才能不為這塵世所困惑干擾，活出自己的桃花源記。
想要內(nèi)心平靜，有很多種辦法，聽音樂，運動，吟詩作畫，當(dāng)然，我最喜歡的，還是讀書。
找一個溫暖的冬日午后，沖一杯咖啡，擇一處角落靜坐，邊讀邊思考，邊讀邊感受。不去理會外界的喧囂，只這一刻，微笑向暖，安之若素。
在閱讀中感受作者細(xì)膩的表達(dá)，感受角色情感的起伏，好像自己只是個看客，一曲終了，便各自散去。又好像，他們正是每一個真真切切的我們，有生活，才有故事，有了故事，才使得生活變得更加豐富多彩，奇妙生動。
享受獨處時刻，珍惜片刻的安寧，與自己對話，安靜的閱讀。
安靜是一種修養(yǎng)作文 7
剛上完體育課回來，同學(xué)們都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。我剛想進教室吶喊一聲，好放松一下情緒，只見前頭個頭小的同學(xué)都用食指貼著嘴巴：噓！安靜。剛想出口的話有被硬吞了下去。哦！原來高老師睡著了。
高老師趴在一疊家校本上睡著了，看樣子，是因為給我們改作業(yè)，太累了。幾根發(fā)絲凌亂地披在肩上
同學(xué)們見了，趕緊把窗簾拉上了，音量改為靜音了，還有許多女同學(xué)圍在高老師身邊，細(xì)心地為她打扇。
可對面四年級的'實在太吵了，我前腳剛邁出教室門，后腳就覺得有門在頂撞我，回頭一看，是謝錦宸，我心里頓時火了，但仍然憋住，小聲對他說：我去對面讓四年級的安靜下！可他還是要關(guān)門。別關(guān)！不能關(guān)！關(guān)了安靜點兒，不會把老師吵醒��！謝錦宸比著手勢對我說。哦，對。
以往的課間的吵鬧，此時變得格外安靜，連班里許多愛打愛鬧的男同學(xué)，現(xiàn)在也靜靜地在座位上看書。課間十分鐘特別漫長
陳炘怡怕高老師太熱，一個打扇過猛，竟把高老師扇醒了！同學(xué)們笑起來，笑得那么甜
噓，安靜。這短短的三個字，包含了同學(xué)們對老師濃濃的愛。
安靜是一種修養(yǎng)作文 8
獨處時，有人或許感到萬分的寂寞，有人或許感到十分的快樂，但時光總匆匆離去，這種種的心情都表現(xiàn)一個人的空間，不論是任何人都有這種經(jīng)驗。
當(dāng)寂寞時，我聽得到蟬的鳴叫，我看到美的綻放，聞到綠的芬芳，享受這難得的時光，讓人安靜悠閑，在這種時刻沒有人會打擾或吵鬧，反而獨處是反省最好的`良藥，在獨處時可以省思自己做過的錯，獨處時你會聽到平常你聽不到的聲音，心臟的“碰碰”的響。
獨處可以讓自己知道平常聽不到的聲音、獨處可以讓自己知道錯的事情，獨處可以讓自己曉得人生的廣大；在班級里你不知道為什么同學(xué)會平白無故的討厭我，在班級里容易被別人排幾也不愿意跟你做朋友；我喜歡班級，在班級里雖然容易被同學(xué)排擠，但是你如果只有一個人自己獨處沒有跟別人交流可能長大就不太跟別人分享，也不會喜歡跟班級、只喜歡家里。
如果喜歡獨處，獨處也有好處，獨處可以開啟你的心靈之眼看到自己沒有看過的東西，獨處也可以看到那美麗而繽紛的世界，打開自己的心靈之眼可以知道這美好的世界。
我在孤獨的時候�？粗巴饽蔷G意盎然的山，想著那美好的時光，而那美好的時光帶領(lǐng)我進入一個安靜的世界。
安靜是一種修養(yǎng)作文 9
“好動”和“安靜”是我家的兩只狗，它倆長得很帥，“好動”和“安靜”。眼角旁一圈黑黝黝的毛，耳朵是三角形的.，鼻子小巧玲瓏，嘴巴不大不小，全身黑白相見的毛。它倆長得一模一樣，就像一對雙胞胎，還像兩只微縮版的熊貓。它倆不僅長得可愛，討人喜歡，動作也滑稽可笑。
一天，我放學(xué)到家，”好動“立刻向我跑過來，抬起頭看著我。眼睛水汪汪的，還向我吐舌頭，好像希望我給它帶點吃的�！卑察o“卻坐在門邊休息，還有友好的眼光望著我。我走過去摸了摸它倆的頭，從房間里拿來一些食物分給它倆�！卑察o“一邊吃，一邊抬頭四處張望，生怕有人搶它的食物一樣。而”好動“呢，一看見食物便飛一般得沖過去，狼吞虎咽地吃了起來，吃完后還舔了舔爪子，眼巴巴地望著我，好像在問：”還有嗎？我還想吃！“我無奈地?fù)u了搖頭，只好答應(yīng)了。它倆吃完后，還向我搖尾巴，很滿足的似的，接著就摟抱在一起摔成一團。它倆撫摸著對方的臉，像一對親密無間的朋友。
我愛這兩只狗！
安靜是一種修養(yǎng)作文 10
嗒嗒嗒。體育課下課，帶頭幾個踩著風(fēng)火輪奔進教室，正準(zhǔn)備大聲吶喊，可是眼角的余光看到趴在課桌上睡覺的高老師后，喊聲頓時蔫了下來，前幾個同學(xué)相視一眼，不約而同地朝后面說了聲：噓，安靜。說著還把食指豎在嘴前。
同學(xué)們一陣莫名其妙，當(dāng)他們走進教室的時候，頓時明白，加入了‘噓’陣營，有的同學(xué)更是直接奔向門外，告訴還沒進來的人，噓，安靜。喂，小聲點兒。要說去外面。噓，噓。我看見了，無奈地說：‘噓’也能‘噓’這么響，這不是更吵？同學(xué)們似乎意識到不對，所有的聲音都沒了。
如此安靜的`十分鐘，不但不讓人覺得無聊，反而感覺十分新鮮，每個人踮著腳尖，貓著腰，兩手放前，一副副躡手躡腳的模樣。
看此情景，我不禁想起了以前課間的情景：哈哈，來追我呀！有種別跑！幾個活躍的男生在玩追逐游戲，王樂其，這道題怎么做？今天我就要與你大戰(zhàn)300回合！一人拿著毽子指著另一個人喊道，怎樣，你又輸了！一人在紙上邊畫棋子邊說。哈哈嗒嗒咚咚。整個教室比菜市場還要熱鬧幾分。
想到種種過去，再看一個個輕聲細(xì)語的同學(xué)，我噗地一聲笑了出來。
噓一個同學(xué)嚴(yán)肅地看著我。
嗯。我小聲地點了點頭，露出了燦爛的笑容。
安靜是一種修養(yǎng)作文 11
最近，我家的狗銀票越來越安靜，安靜得我都不習(xí)慣了。
以前銀票剛買回來的`時候，可活潑了。如果家里沒人的時候把它關(guān)起來，它就撓門，吵得不得了。如果有人在家它會邊叫邊撓，讓你睡覺都睡不安寧。如果沒人把它放出來，它就在家里“大鬧天宮”，家里就像剛被日本鬼子掃蕩了一樣，如果有人在家，那就一定要陪它玩，不然它就幫你“重新裝修” 。
銀票一歲以后，雖然你關(guān)他，它還撓門，可是不叫了，你放了它，它偶爾“大鬧天宮”一次，最多就給你拉幾堆便便，或者把垃圾咬出來，它安靜了些。
現(xiàn)在，銀票叫都不怎么叫了。想讓它叫都非常困難。星期四科技節(jié)，我把銀票帶到學(xué)校拉古代車輛模型，它在袋子里睡了一節(jié)課，竟然一聲都沒吭。銀票動不動就在睡覺，如果你把它吵醒，它只會看著你繼續(xù)睡。
銀票以前走路都是蹦蹦跳跳的，現(xiàn)在走路都慢死了，難道它老了嗎？
我覺得：銀票現(xiàn)在這么安靜我都不習(xí)慣了，還是以前吵吵鬧鬧的好，你說銀票是不是真的老了？
安靜是一種修養(yǎng)作文 12
今夜的雨，下的如此安靜，是不是孤獨的你在哭泣？
也不知是幾時，在這雨夜中，我窘然進入夢鄉(xiāng)。在夢里，我懵然見到了你，你身著白色紗衣，在微風(fēng)的輕撫下，它顯得如此美麗。我的心開始沉靜，坐在了草地上，似乎是我的氣息驚動了你的靈魂，你轉(zhuǎn)過頭來，微笑著看我，我也以羞澀的笑容回應(yīng)。在這迷霧中，我看不清你的臉，但我看到了你的雙眼，它是那么的有神，觸動了我的心，我站起來向你走去。你似乎不懼怕我，任由我怎樣看你，你是如此的美麗，不僅是眼睛，還有嘴唇，它像櫻桃般紅潤。就在我想要跟你說聲謝謝時，你用食指堵住了我的嘴，然后，面對著我露出了你那令我溫馨的笑容，好像你已經(jīng)知道了我要說的`話。突然，你身后長出了像雪一樣的雙翅；然后，飛了起來；在你臨走時，你給了我一根羽毛，那是你身上的，我握住它，看著你慢慢離去；心里有些難以接受，因為我還沒有問你的名字，也許這根羽毛就是你留給我的浪漫回憶。
我醒來，雨還是在下，打開窗簾，開開窗戶，依然是下得那么安靜，但我卻比起初多了一根羽毛和一段回憶。
安靜是一種修養(yǎng)作文 13
今天晚上，教室里特別安靜，連針掉在地上的聲音也能見。在平時，這種情況可是少有的，因為總是有幾個皮大王會擾亂課堂秩序�，F(xiàn)在教室如此安靜，同學(xué)們究竟在干什么呢?你們一定迫不及待地想知道了吧，那就由我來告訴你們吧!教室里這樣安靜，是因為大家都在做一件事：閱讀。
我喜歡閱讀，它可以讓我沉迷其中，忘記時間;還可以讓我們積累不少好詞好句，對學(xué)習(xí)語文有很大幫助;更可以豐富我們的課余生活，讓我們增長見識。原來閱讀有那么多好處，難怪同學(xué)們都在看書呢!教室里真是靜，靜得好像沒有人一樣，只聽見同學(xué)們嘩啦嘩啦的翻書聲和細(xì)微的呼吸聲，大家都認(rèn)真地看著手上的書�？纱蠹业降自诳葱┦裁磿�?一些喜歡閱讀的同學(xué)在看作文書，希望自己的作文水平更上一層樓，一些皮大王雖然在看漫畫，課業(yè)安穩(wěn)了下來。
而我在看《蜻蜓蜻蜓》，這本書語言豐富，讀起來饒有情趣。這樣，每個人都自顧自的看書，教室里自然沒有聲音了。記得以前，看書看得認(rèn)真的時候也有過，不過每次都是課上到一半就開始有點鬧哄哄的.，一直到下課。像今天這樣的真是難得一見。下課了，許多同學(xué)才戀戀不舍地把書合攏，放松去了，直到這時，教室里才恢復(fù)往常的熱鬧。
安靜是一種修養(yǎng)作文 14
我永遠(yuǎn)都希望，海，是安靜的。用自己的語言來表達(dá)它的內(nèi)心快樂與否！
面朝大海春暖花開那是一絲淡淡的溫暖，清清的撫慰，淺淺的憂傷。浪花越起，帶來了活躍與奔騰；海鷗飛翔，帶來了生機與盎然。我，面朝大海，感覺到了它的闊達(dá)，它所賦予一切的生命力，它的`與眾不同。
小時候，姨媽帶我去過海邊。那時，剎是興奮。奔跑在沙灘上，腳下軟軟的，海水不時襲來，癢癢的。我的笑聲如銅鈴般清脆，回蕩在大海廣闊的胸襟里。我愛海，愛它少許的安靜。海面沒有一絲風(fēng)，海水平平的伏在面上，很有安全感。挽起褲腿，光著小腳丫，踏著浪花玩耍。兒時的記憶總是回蕩在腦海里，清晰的很。不知不覺笑容爬上了臉旁，記憶停留在了兒時的童趣里，無法自拔。
寫字臺上依舊擺放著那時從海邊拾來的貝殼，燈光照過貝殼，它還是淡淡的灰色，因為那時印證我快樂的源泉，我不曾丟失過那段美好的記憶。
清清的，海風(fēng)襲來，我奔跑在海灘上，沙子軟軟的笑聲過后，留下了一串永恒的腳印。
海還是那么安靜的睡著！
安靜是一種修養(yǎng)作文 15
一直很安靜。
安靜得連月亮都消失在無底的夜空里，星星也關(guān)起了小窗，不再一起說悄悄話了。風(fēng)，輕輕地掠過，卻不能吹動樹梢。枝上枯萎的杜鵑花似乎還殘留一絲力氣拽住枝丫。不然，它為什么不隨風(fēng)而逝？
一直很安靜。
遠(yuǎn)方，縣重點中學(xué)還是如此“燈火輝煌”。那是一個我曾經(jīng)期待，而又望塵莫及的地方。但現(xiàn)在，對于正準(zhǔn)備中考的我已經(jīng)毫無價值，因為我有了一個更高的目標(biāo)！
倚在樓頂?shù)腵欄桿上，手端著水杯，一口一口地品味著這白開水。風(fēng)，像一個調(diào)皮的孩子，輕輕地扯著我的發(fā)梢，想撩起它們跳舞的欲望。身后，不知何時響起一首老歌，似乎是鄧麗君的。雖以往不喜歡，但此時聽來卻另有一番韻味。
一直很安靜。
蟬，正在扯著嗓子喊著，叫著。和著青蛙與鵝的聲音，匯成了一首交響曲。也許，遠(yuǎn)處小小村莊才是一方樂土。飛機帶著“轟轟隆隆”聲強有力地劃過夜空，卻劃不破那一片黑暗。
夜，漸漸深了。風(fēng)，已經(jīng)停了。周圍的一切，一直很安靜，一直很安靜……
安靜是一種修養(yǎng)作文 16
夜深了，小區(qū)里非常安靜。
家家戶戶的燈都黑了，車道上偶爾開過一輛車。我也已經(jīng)睡得很熟了。
突然，我被一陣很響很響的“雷聲”炸醒，我從床上翻身坐起，睜大朦朧的眼睛朝窗外看。奇怪，沒有打雷呀！“呼呼呼……”隔壁房間傳來如雷般的鼾聲，一陣高過一陣。哎，原來是爸爸在打呼嚕��！大概過了五六分鐘，呼嚕聲才漸漸小下去。
我揉揉眼睛，看鬧鐘的時針指向1，我的睡意又泛了上來，重新躺下，拉好了被子。迷迷糊糊中，我正要遇上周公，突然樓上傳來“嘭”的一聲，像是什么東西重重摔倒了，接著是“噼噼啪啪”什么東西破碎的聲音，緊跟著是兩個人吵架的聲音，我頓時睡意全無，反正也是睡不著了，我豎起耳朵想聽聽他們到底在吵什么。無奈我不是順風(fēng)耳，再怎么費力聽也聽不清他們吵架的.內(nèi)容，哎算了算了，明天還要早起上學(xué)呢，我強迫自己閉上眼睛，不要再管其他無關(guān)事。
漸漸地，天地間除了自己的呼吸聲，我再也聽不到其他聲音，小區(qū)又變得異常的安靜，在這種靜謐中，我沉沉地睡去。
安靜是一種修養(yǎng)作文 17
我從來沒有如此的安靜，那一刻，仿佛世界都安靜了，仿佛一切都暫停在那個時候。
就在那一天，黑色的云籠罩在城市的上空，一只烏鴉站在枝頭，喳喳叫著，天上不時打下一道炸雷。街上依然車水馬龍，人聲嘈雜，一輛輛汽車超速行駛在馬路上，一聲聲炸雷和閃電在天空中劈下，卻沒有一滴雨水，街上的行人們一個勁地吆喝，聲音似乎比過了雷聲。
過了許久，雷聲一次比一次大，一次比一次多，突然，一道閃電似乎劈開了云，一些雨點從那個大口子里傾注而下。
一個開電動車的.男子，飛快地向家的方向駛?cè)�，�?0千米/小時的速度開車，突然，在轉(zhuǎn)角方向又有一輛運貨車直線行駛，就在那一刻，一聲“轟隆”的聲音傳出，那不是雷聲，而是……一些貨物翻倒在地上，那輛電動車也倒下了，上面的燈，輪胎等零件散落在地上，有一些血紅色的液體流了出來，越流越多，整個地面都被染成了紅色。
在那一刻，時間似乎停止了，仿佛可以聽到每個人的心跳聲，那一刻，始終沒能定格。
那一刻，世界安靜了。
安靜是一種修養(yǎng)作文 18
望月，挽風(fēng)。月冷，風(fēng)清。夜諒如水，靜謐。窗外一星燈火也沒有，白天的繁忙、熱鬧氣氛全無，黑暗放肆地充斥在每個角落，我一個人輕輕地佇立，生擾了這惟美的夜景。
在夜深人靜時活躍的，想也只有那綿長的思緒了。把自己沉浸在美倫美幻的精神世界里，享受著純粹寧靜的愉悅，即便悲傷也是平靜而純白的享受。
抬頭看見，狼牙月。星滿天，如紫水晶碎片，碎了滿天。我想它們也許曾經(jīng)是完整的一塊，不過，那可能是很久很久以前的事了，久得連它們自己也忘了吧。夜依舊不改往日的深邃，黑色蔓延，升向一個虛幻的空間。我怕空洞，最的是睡時才散開黑發(fā)，醒來發(fā)覺兩鬢已斑白。
忽的聽見汽車發(fā)動的'聲響，看見一個孤獨的夜行人開者漂亮的汽車，在城市各處漂移，他們愛聽風(fēng)呼嘯而過的聲音，想用刺激來掩蓋空虛的心靈，寂寞在車窗外徘徊，世界在后視鏡中后退，加速，繼續(xù)，悲傷依然緊緊跟隨。而后，世界還是恢復(fù)了它死一般的靜。
不知不覺間東方已微露魚肚白，這才踱回床上閉上眼睛。我慢慢睡著，天剛剛破曉……
安靜是一種修養(yǎng)作文 19
從早上進教室，教室里就回響著同學(xué)們郎朗的讀書聲，激昂的答題聲，要不就是老師循循誘導(dǎo)的講課聲，教室里總是充斥著聲響。但是上周有一天，教室里特別安靜。
上周二，教室里特別安靜，運動員們都去操場排練了，教室里僅剩下我們一些不是運動員的同學(xué)。這一天很靜，我坐在教室最后一排，呆呆地望著講臺墻上懸掛的老時鐘，等待著排練的同學(xué)歸來。坐著坐著，我百無聊奈，也不想看書，想象著同學(xué)們怎么為班級爭光。這時，我靈機一動，參加不了運動會，我一樣能為班級付出呀。
我拿著掃把和簸箕，開始打掃教室里的垃圾，其它同學(xué)看見我的舉動時滿臉不解，有的仍然在教室里無聲地閑逛。掃完地我又去洗拖把，開始拖講臺及教室臟的污漬。有一位同學(xué)站了起來，拿起拖把開始參與干活，慢慢的，一個、兩個……教室里的`同學(xué)們都自發(fā)的開始干活。有的擦黑板，有的擦窗戶、有的擦桌子，大家都在無聲地干著活，再也沒有了先前臉上的寞落和無聊，此時人人臉上都浮現(xiàn)出了笑意和滿足。
這一天教室里面特別安靜，同學(xué)們無聲的勞動著……此時無聲勝有聲。
安靜是一種修養(yǎng)作文 20
生活需要安靜，搜索安靜就是我們在煩瑣嘈雜的生活中的另一種解脫。每天嘈嘈鬧鬧的聲音，這也是司空見慣的事，但我們是否應(yīng)該去聆聽大自然的聲音呢?是的，我們在嘈鬧城市中回到大自然。
大自然的`聲音才是真正安靜的聲音。那里有花兒在跳舞，鳥兒在歌唱，當(dāng)樹葉下落時的一片嘩嘩聲，這不是嘈聲，這是大自然給與我們的安靜。我們需要的不是死一般的寂靜，而是大自然給予我們的安靜。
當(dāng)你走到高山時，請不要大聲吶喊，先閉上眼睛，我們會耳目一新，我們聆聽到了大自然的聲音，心靈上也心如止水的。大自然的安靜太完美了。當(dāng)你在晚上走在無人的公園草地上時，耳朵里聽到的不是嘈音，是大自然給我們洗耳。在夏天下著傾盆大雨或春天了的蒙蒙細(xì)雨，你聽到的不是那些繁雜的嫡嫡噠噠的聲音，或是死一般的寧靜，而是大自然給予我們的心靈上的享受，我們應(yīng)該放開懷抱去傾聽。
忙碌的工作，繁雜的城市生活，我們需要去感受大自然的另一番景色!~因為我們需要它給的安靜!
安靜是一種修養(yǎng)作文 21
秋天創(chuàng)造出清凈的世界，秋天使整個世界都變得安靜下來，年復(fù)一年的秋，讓我漸漸安靜。
秋雨綿綿，緩緩地從天上滑落，似乎每粒雨滴都是秋天派來的使者，戰(zhàn)勝了炎熱，給人們送來清涼。
旺盛的草叢最先感到一絲涼意，他懼怕冬天的到來，嚇得抖落到了地上；旁邊的花叢也察覺到了異樣，厭惡秋天，因為秋天使他們無法繼續(xù)盛開，會讓他們慢慢凋謝，他們不得已收回花瓣，只能靜靜地等待死亡的到來。令花朵們費解的是：為什么秋菊會在這時盛開？庇佑小花的參天大樹早已無懼死亡，他不知熬過了多少個冬天，早已做好了充足的準(zhǔn)備，靜靜地等待下一個春天的到來。
平常都去花朵旁紛紛做客的蝴蝶、蜜蜂們也很少出門了。沒有花朵與他們一同玩耍，他們倍感無聊。偏偏有幾只耐不住寂寞的蜜蜂偏要出去，果不其然，剛在蜂窩邊盤旋了幾圈，就立刻沖回了家里。體質(zhì)強壯且頑強不息的蒼蠅們也受不了霜凍，早已不知飛向何處去了；鳥兒們也按照以往的習(xí)慣，成群結(jié)隊的.飛向南方去了！
眾多動植物的離去讓秋天不再熱鬧，成熟的農(nóng)作物也焦急的等待收割；我站在嶄新的校園里，靜靜地望著秋天的一切，又一年了，我長大了！
安靜是一種修養(yǎng)作文 22
我看過一則新聞，由于天氣原因，北京一飛機場飛機全部延遲好幾個小時，這必然會有人抱怨，但是就是在這期間，形成了一種鮮明的對比。中國游客擠滿了等候室，發(fā)出了嘈雜的聲音，一些人還擠在檢票處與機組人員吵起了架。無論機組人員怎么勸阻，他們都不肯罷休，還要強詞奪理。而坐在一旁的幾個外國人安安靜靜得聽著音樂，并小聲交談。一名記者這樣評論道：“中國為何一直受到外國的輕視，原因就在于此。中國總體素質(zhì)低下，而外國注重于素質(zhì)教育。相比之下，中國從根本上就輸于外國�！�
就我們中學(xué)生來言，安靜是必然重要的。校園文化中需要一種“靜文化”，因為只有靜才能使人的心緒安靜下來，使人的`頭腦處于清醒的中性狀態(tài)，而只有一顆冷靜清醒的頭腦才能對事物作出理性的分析和判斷。在情緒激揚、頭腦發(fā)熱的時刻是分辨不出真?zhèn)魏吞搶嵉�，在這種狀態(tài)下，由于把自身情緒加入了進來，便只能的偏離事實的分析和判斷；而理性的思考是最忌諱情緒的。為了我們中國人，請從安靜做起，做一個高雅的人。
安靜是一種修養(yǎng)作文 23
我只愿作一只蝴蝶，安靜地飛舞，安靜地凋零。
常言道“難得糊涂”，而我要說，安靜更難。安靜是一種修養(yǎng)，仿佛百年精釀的瓊漿，未飲先醉，香飄云外;好似深海珍藏的明珠，光耀水天，直上蒼穹。所以，安靜不考慮虛名浮利，不沾染世俗之風(fēng)。所以，安靜是豐富自己。不是物質(zhì)的豐富，是內(nèi)心的豐富，是精神的豐富。往往，安靜是充實的近義詞�！耙黄孔硬豁�，半瓶子咣當(dāng)”。真正的淵博之人不會像清倉大處理般大事宣傳推銷自己。惟恐人不知己。事實上，再動聽的言語也不及安靜地行動。對弈講求“舉棋不語真君子”，這份安靜不僅是個人修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是高超棋藝的一部分。電光火石之間，思維的速度遠(yuǎn)非語言能及。所謂高手，就是擁有這種功夫：安靜地置人于死地。生活中，有人總是在抱怨，好像古今中外、天上地下所有的事都和自己作對。這樣的人，不僅活得很累，還把不悅傳播開來，造成“噪聲污染”。相反，有的人則像小草般靜靜生長，綠了一片。他們堅信命運由自己主宰，他們的'人生信條是少說多做。毫無疑問，“噪聲源”與“小草”，我們選擇后者。
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”安靜還代表著奉獻(xiàn)的真心。升官喬遷時的賀禮，吃喝玩樂時的小恩小惠，這都不是奉獻(xiàn)。真心的奉獻(xiàn)應(yīng)是一泓清泉，源源不斷，清澈見底，靜靜滋潤一草一木。曾經(jīng)，青藏高原上十年如一日辛勤的身影，見證了奉獻(xiàn)青春的真心;曾經(jīng)，洪流中那血肉筑起的長城，昭示著奉獻(xiàn)生命的真心;曾經(jīng)，戈壁灘上震撼世界的巨響象征著奉獻(xiàn)知識的真心……很多次，我們不知道他們的名字，可是當(dāng)奉獻(xiàn)的暖流靜靜涌入心田時，我們明白了他們就是那“潤物細(xì)無聲”的春雨。
安靜是一種歷練;安靜是一種內(nèi)涵;安靜是一種深沉;安靜是一種品質(zhì);安靜是一種情懷;安靜是一種意識;安靜是一種姿態(tài);安靜是一種靈魂深處的魅力。所以安靜是一種修養(yǎng)，高尚的人格需要她滋養(yǎng)，健康的心靈需要她撫慰，成功的人生需要她劃上一個完美的句號。
安靜是一種修養(yǎng)，喜歡安靜的人，常常喜歡獨處。獨處，不受環(huán)境干擾，不受他人左右。任心情去游走，任思緒去飛揚。用一個閑字恰到好處，有閑心，有閑情，有逸致。如果，一個絕對不喜歡獨處的人，那他或她的心靈是空虛的。
正如一只蝴蝶，與綠葉牽手，同花兒起舞，靜靜地綻放，靜靜地飄落。
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