安靜是一種修養(yǎng)作文（精選23篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的安靜是一種修養(yǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安靜是一種修養(yǎng)作文 1
安靜是一種修養(yǎng)，喜歡安靜的人，常常喜歡獨(dú)處。獨(dú)處，不受環(huán)境干擾，不受他人左右。任心情去游走，任思緒去飛揚(yáng)。用一個(gè)閑字恰到好處，有閑心，有閑情，有逸致。如果，一個(gè)絕對(duì)不喜歡獨(dú)處的人，那他或她的心靈是空虛的。
安靜，悠悠哉。可聽一曲流行音樂，是那么的宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。常常被某一句歌詞所感動(dòng)著，所聯(lián)想著。音律是那么的入心入肺，耳鬢廝磨，使之心曠神怡，陶醉其中。
可讀一篇經(jīng)典散文，詞匯是那么的'優(yōu)雅婉約，若熏了唐風(fēng)，若聞了宋詞，若聽了元曲。文字是那么的入情入理，使之感懷其中。收獲匪淺。
可任寫一紙閑情素箋，信筆隨意，任其碎言碎語�？梢詫懜袘言孪拢梢詳⒏杏|花情，可以述高山流水。是那樣的美不勝收，記錄下此時(shí)此刻的心情。
可信步走一段斜陽幽徑，任徑鋪滿落花，任徑落滿紅葉。是那么的步履輕盈，任多情的晚風(fēng)吹亂其秀發(fā)，任賞路旁的幽草小花。使其心情是那么的淡淡然。
可靜靜的溪邊一坐，嗅花草熏香，聽潺潺流水，看粼粼波光，觀魚游淺底、蜻蜓戲水。掬一手驕陽藏袖，捧兩縷清風(fēng)入懷。是那么的寧?kù)o，是那么的享受，是那么的美妙。
安靜是一種修養(yǎng)作文 2
安靜是一種修養(yǎng)，安靜不浮躁，不波動(dòng)。安靜不考慮蠅頭小利，不考慮得失與否，不考慮頭上的光環(huán)是否燦爛。安靜她不張揚(yáng)，不與人爭(zhēng)長(zhǎng)論短。周國(guó)平的散文集：“人生最好的境界是豐富的安靜。安靜，是因?yàn)閿[脫了外界虛名浮利的誘惑。豐富，是因?yàn)閾碛辛藘?nèi)在精神世界的寶藏。”所以，安靜不考慮虛名浮利，不沾染世俗之風(fēng)。所以，安靜是豐富自己。不是物質(zhì)的豐富，是內(nèi)心的豐富，是精神的豐富。安靜她洗去鉛華，即質(zhì)樸堅(jiān)實(shí)，又淡雅清新。安靜她泰然處之，盡可能的與人謙卑，與自己的心靈對(duì)話，與自己的`靈魂廝守。
安靜，可以靜靜的反思自己走過的路，自己做過的事。有多少不足、有多少缺點(diǎn)。及時(shí)反省，及時(shí)總結(jié)，及時(shí)補(bǔ)救。安靜，可以考慮自己應(yīng)喜歡做的事，也就是做自己喜歡的事。
安靜就是活的寧?kù)o、簡(jiǎn)單、豐富、充實(shí)。安靜，不去考慮名譽(yù)，地位，權(quán)利，利益。如果，考慮這些，那將是浮躁，那將是波動(dòng)。一旦失去，那將是空虛無比。
安靜是一種歷練;安靜是一種內(nèi)涵;安靜是一種深沉;安靜是一種品質(zhì);安靜是一種情懷;安靜是一種意識(shí);安靜是一種姿態(tài);安靜是一種靈魂深處的魅力。所以，安靜是一種修養(yǎng)。
安靜是一種修養(yǎng)作文 3
在這個(gè)嘈雜的城市，很少有真正安靜之處，而我卻擁有。
所謂的安靜之處就是我在上村的奶奶家。很普通，但它的神奇之處就在——我在這個(gè)小屋子中，心就安靜了下來。
爸爸說：這間老房子是他小學(xué)時(shí)住過的，現(xiàn)在估計(jì)有二三十年了。房子不大，頂多只有四十多平方米，裝修得很簡(jiǎn)單，很多地方都已經(jīng)破爛不堪。
在這一間小屋子里，我能安靜地做每一件事。這里離馬路并不遠(yuǎn)，可聽不見市井的嘈雜。早晨，一醒來就能聽見樓下的阿婆們?cè)陂e聊，聽著她們說說笑笑，我不但不反感，一天的好心情也由此而來。只聽得見閑聊聲、爺爺奶奶的'談話聲，看得見對(duì)面人家樓頂平臺(tái)上的花草，我就這樣出門上學(xué)，這就是我見到的早晨。
下午放學(xué)，吃完點(diǎn)心，我便可以開始寫作業(yè)。只要爺爺奶奶不來打擾我，這里就安靜得出奇。寫完作業(yè)，周圍就有幾分香味，從寫字桌前的窗戶看出去，廚房里的各種香味就鉆入我的鼻子。
雖然這里不比那些高檔小區(qū)，可我對(duì)這里有一種依戀之情，我從小在這里長(zhǎng)大，周末去外婆家，有時(shí)還會(huì)想到奶奶家的安靜和清心。
這里平凡、安靜，是我日常居住的奶奶家，少有父母的陪伴，但我享受這里特別的寧?kù)o。
安靜是一種修養(yǎng)作文 4
在每一天早晨我醒來時(shí)，可以不用去顧慮太多，只有自己一個(gè)人，靜靜地捧著水杯，不用去做作業(yè)，不用去擔(dān)心年級(jí)名次，不用去煩惱，因?yàn)橹宦牭玫阶约旱男奶?/p>
其實(shí)我并不明白，為什么我的顧慮，擔(dān)憂，責(zé)任要比他人多太多，我在這世界中迷亂，找不到一丁點(diǎn)朝光，在別人面前一位活潑，開朗的孩子，但是我卻有太多的不得以，壓力，逼迫，促使我在青春的道路上不停地向前向前。
我記得一位詩(shī)人說過“我不會(huì)去和誰爭(zhēng)，和誰爭(zhēng)我都不屑”一位超凡脫俗，靜享晚年，安安靜靜的，平平靜靜的心態(tài)令我羨慕。在繁華喧鬧中有太多東西，我不能放下。
我很期望有一天，我關(guān)上手機(jī)，關(guān)閉一切與外界聯(lián)系的通道，在自己想的`地方，做想做的事，就算為此付出一切，也只要一刻的忘憂天堂。
身不由己，這是我在匆忙中，唯一知曉的答案，有時(shí)我希望自己能站在世界的邊緣，四周漆黑，空無一人，不再有顧慮，可以放開身心，在邊緣起舞。
這是，天已經(jīng)漸漸亮了，我看了看表，走進(jìn)書房，又是一天開始了，又是一次無休止的循環(huán)開始了，又是回到了繁華喧鬧中去了。
安靜是一種修養(yǎng)作文 5
今天下午，還沒上課的時(shí)候，教室里亂糟糟的，有的打鬧，有的玩游戲，還有的在發(fā)本子……
上課鈴打響了，可是那些人好像沒有聽見一樣，還是自己該干什么在干什么。張老師慢慢走來了，他好像不敢相信自己的眼睛似的，站在門口一動(dòng)不動(dòng)地注視著大家。我給旁邊的人說：“別說話了，張老師來了！別玩了，都上課啦！”說完，又著急地看著前面正在說話的`幾個(gè)人。
張老師踏上了講臺(tái)，嚴(yán)肅地說：“坐好！都已經(jīng)上課了，教室里還在亂！靜坐五分鐘！”教室里一下子靜了下來，前面的人嚇了一大跳，趕緊拿著本子飛快地回到了自己的位子上，裝模作樣地坐好，好像剛才什么事都沒有發(fā)生似的。
在這五分鐘里，張老師給我們講了紀(jì)律。教室里出現(xiàn)了前所未有的安靜，整個(gè)過程中沒有說話的，沒有打鬧的，更沒有玩的，全班同學(xué)都在認(rèn)真聽老師講話，張老師說的每一句話都深深地刻在我的心里。
我忽然覺得在講臺(tái)上看到的不是張老師，而是我的父親。他們的動(dòng)作和表情是那么像，因?yàn)楦赣H每天都在家里對(duì)我說：“你長(zhǎng)大了，要好好干，要努力呀，孩子�！�
安靜是一種修養(yǎng)作文 6
當(dāng)今世界，車水馬龍，人來人往，我們生活在鋼筋水泥的嘈雜環(huán)境中，很難再將自己的內(nèi)心平靜下來，讀書、寫字、作畫，如陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”那般輕松自在的生活是多少人所向往的，可是一覺醒來，我們還是不得不去面對(duì)這個(gè)喧囂的時(shí)代。
正如林徽因說過：“真正的`平靜，并不是遠(yuǎn)離車馬喧囂，而是在心中修籬種菊”。的確，只有自己的內(nèi)心真正的平靜下來，才能不為這塵世所困惑干擾，活出自己的桃花源記。
想要內(nèi)心平靜，有很多種辦法，聽音樂，運(yùn)動(dòng)，吟詩(shī)作畫，當(dāng)然，我最喜歡的，還是讀書。
找一個(gè)溫暖的冬日午后，沖一杯咖啡，擇一處角落靜坐，邊讀邊思考，邊讀邊感受。不去理會(huì)外界的喧囂，只這一刻，微笑向暖，安之若素。
在閱讀中感受作者細(xì)膩的表達(dá)，感受角色情感的起伏，好像自己只是個(gè)看客，一曲終了，便各自散去。又好像，他們正是每一個(gè)真真切切的我們，有生活，才有故事，有了故事，才使得生活變得更加豐富多彩，奇妙生動(dòng)。
享受獨(dú)處時(shí)刻，珍惜片刻的安寧，與自己對(duì)話，安靜的閱讀。
安靜是一種修養(yǎng)作文 7
剛上完體育課回來，同學(xué)們都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。我剛想進(jìn)教室吶喊一聲，好放松一下情緒，只見前頭個(gè)頭小的同學(xué)都用食指貼著嘴巴：噓！安靜。剛想出口的話有被硬吞了下去。哦！原來高老師睡著了。
高老師趴在一疊家校本上睡著了，看樣子，是因?yàn)榻o我們改作業(yè)，太累了。幾根發(fā)絲凌亂地披在肩上
同學(xué)們見了，趕緊把窗簾拉上了，音量改為靜音了，還有許多女同學(xué)圍在高老師身邊，細(xì)心地為她打扇。
可對(duì)面四年級(jí)的'實(shí)在太吵了，我前腳剛邁出教室門，后腳就覺得有門在頂撞我，回頭一看，是謝錦宸，我心里頓時(shí)火了，但仍然憋住，小聲對(duì)他說：我去對(duì)面讓四年級(jí)的安靜下！可他還是要關(guān)門。別關(guān)！不能關(guān)！關(guān)了安靜點(diǎn)兒，不會(huì)把老師吵醒�。≈x錦宸比著手勢(shì)對(duì)我說。哦，對(duì)。
以往的課間的吵鬧，此時(shí)變得格外安靜，連班里許多愛打愛鬧的男同學(xué)，現(xiàn)在也靜靜地在座位上看書。課間十分鐘特別漫長(zhǎng)
陳炘怡怕高老師太熱，一個(gè)打扇過猛，竟把高老師扇醒了！同學(xué)們笑起來，笑得那么甜
噓，安靜。這短短的三個(gè)字，包含了同學(xué)們對(duì)老師濃濃的愛。
安靜是一種修養(yǎng)作文 8
獨(dú)處時(shí)，有人或許感到萬分的寂寞，有人或許感到十分的快樂，但時(shí)光總匆匆離去，這種種的心情都表現(xiàn)一個(gè)人的空間，不論是任何人都有這種經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)寂寞時(shí)，我聽得到蟬的鳴叫，我看到美的綻放，聞到綠的芬芳，享受這難得的時(shí)光，讓人安靜悠閑，在這種時(shí)刻沒有人會(huì)打擾或吵鬧，反而獨(dú)處是反省最好的`良藥，在獨(dú)處時(shí)可以省思自己做過的錯(cuò)，獨(dú)處時(shí)你會(huì)聽到平常你聽不到的聲音，心臟的“碰碰”的響。
獨(dú)處可以讓自己知道平常聽不到的聲音、獨(dú)處可以讓自己知道錯(cuò)的事情，獨(dú)處可以讓自己曉得人生的廣大；在班級(jí)里你不知道為什么同學(xué)會(huì)平白無故的討厭我，在班級(jí)里容易被別人排幾也不愿意跟你做朋友；我喜歡班級(jí)，在班級(jí)里雖然容易被同學(xué)排擠，但是你如果只有一個(gè)人自己獨(dú)處沒有跟別人交流可能長(zhǎng)大就不太跟別人分享，也不會(huì)喜歡跟班級(jí)、只喜歡家里。
如果喜歡獨(dú)處，獨(dú)處也有好處，獨(dú)處可以開啟你的心靈之眼看到自己沒有看過的東西，獨(dú)處也可以看到那美麗而繽紛的世界，打開自己的心靈之眼可以知道這美好的世界。
我在孤獨(dú)的時(shí)候�？粗巴饽蔷G意盎然的山，想著那美好的時(shí)光，而那美好的時(shí)光帶領(lǐng)我進(jìn)入一個(gè)安靜的世界。
安靜是一種修養(yǎng)作文 9
“好動(dòng)”和“安靜”是我家的兩只狗，它倆長(zhǎng)得很帥，“好動(dòng)”和“安靜”。眼角旁一圈黑黝黝的毛，耳朵是三角形的.，鼻子小巧玲瓏，嘴巴不大不小，全身黑白相見的毛。它倆長(zhǎng)得一模一樣，就像一對(duì)雙胞胎，還像兩只微縮版的熊貓。它倆不僅長(zhǎng)得可愛，討人喜歡，動(dòng)作也滑稽可笑。
一天，我放學(xué)到家，”好動(dòng)“立刻向我跑過來，抬起頭看著我。眼睛水汪汪的，還向我吐舌頭，好像希望我給它帶點(diǎn)吃的�！卑察o“卻坐在門邊休息，還有友好的眼光望著我。我走過去摸了摸它倆的頭，從房間里拿來一些食物分給它倆。”安靜“一邊吃，一邊抬頭四處張望，生怕有人搶它的食物一樣。而”好動(dòng)“呢，一看見食物便飛一般得沖過去，狼吞虎咽地吃了起來，吃完后還舔了舔爪子，眼巴巴地望著我，好像在問：”還有嗎？我還想吃！“我無奈地?fù)u了搖頭，只好答應(yīng)了。它倆吃完后，還向我搖尾巴，很滿足的似的，接著就摟抱在一起摔成一團(tuán)。它倆撫摸著對(duì)方的臉，像一對(duì)親密無間的朋友。
我愛這兩只狗！
安靜是一種修養(yǎng)作文 10
嗒嗒嗒。體育課下課，帶頭幾個(gè)踩著風(fēng)火輪奔進(jìn)教室，正準(zhǔn)備大聲吶喊，可是眼角的余光看到趴在課桌上睡覺的高老師后，喊聲頓時(shí)蔫了下來，前幾個(gè)同學(xué)相視一眼，不約而同地朝后面說了聲：噓，安靜。說著還把食指豎在嘴前。
同學(xué)們一陣莫名其妙，當(dāng)他們走進(jìn)教室的時(shí)候，頓時(shí)明白，加入了‘噓’陣營(yíng)，有的同學(xué)更是直接奔向門外，告訴還沒進(jìn)來的人，噓，安靜。喂，小聲點(diǎn)兒。要說去外面。噓，噓。我看見了，無奈地說：‘噓’也能‘噓’這么響，這不是更吵？同學(xué)們似乎意識(shí)到不對(duì)，所有的聲音都沒了。
如此安靜的`十分鐘，不但不讓人覺得無聊，反而感覺十分新鮮，每個(gè)人踮著腳尖，貓著腰，兩手放前，一副副躡手躡腳的模樣。
看此情景，我不禁想起了以前課間的情景：哈哈，來追我呀！有種別跑！幾個(gè)活躍的男生在玩追逐游戲，王樂其，這道題怎么做？今天我就要與你大戰(zhàn)300回合！一人拿著毽子指著另一個(gè)人喊道，怎樣，你又輸了！一人在紙上邊畫棋子邊說。哈哈嗒嗒咚咚。整個(gè)教室比菜市場(chǎng)還要熱鬧幾分。
想到種種過去，再看一個(gè)個(gè)輕聲細(xì)語的同學(xué)，我噗地一聲笑了出來。
噓一個(gè)同學(xué)嚴(yán)肅地看著我。
嗯。我小聲地點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了燦爛的笑容。
安靜是一種修養(yǎng)作文 11
最近，我家的狗銀票越來越安靜，安靜得我都不習(xí)慣了。
以前銀票剛買回來的`時(shí)候，可活潑了。如果家里沒人的時(shí)候把它關(guān)起來，它就撓門，吵得不得了。如果有人在家它會(huì)邊叫邊撓，讓你睡覺都睡不安寧。如果沒人把它放出來，它就在家里“大鬧天宮”，家里就像剛被日本鬼子掃蕩了一樣，如果有人在家，那就一定要陪它玩，不然它就幫你“重新裝修” 。
銀票一歲以后，雖然你關(guān)他，它還撓門，可是不叫了，你放了它，它偶爾“大鬧天宮”一次，最多就給你拉幾堆便便，或者把垃圾咬出來，它安靜了些。
現(xiàn)在，銀票叫都不怎么叫了。想讓它叫都非常困難。星期四科技節(jié)，我把銀票帶到學(xué)校拉古代車輛模型，它在袋子里睡了一節(jié)課，竟然一聲都沒吭。銀票動(dòng)不動(dòng)就在睡覺，如果你把它吵醒，它只會(huì)看著你繼續(xù)睡。
銀票以前走路都是蹦蹦跳跳的，現(xiàn)在走路都慢死了，難道它老了嗎？
我覺得：銀票現(xiàn)在這么安靜我都不習(xí)慣了，還是以前吵吵鬧鬧的好，你說銀票是不是真的老了？
安靜是一種修養(yǎng)作文 12
今夜的雨，下的如此安靜，是不是孤獨(dú)的你在哭泣？
也不知是幾時(shí)，在這雨夜中，我窘然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我懵然見到了你，你身著白色紗衣，在微風(fēng)的輕撫下，它顯得如此美麗。我的心開始沉靜，坐在了草地上，似乎是我的氣息驚動(dòng)了你的靈魂，你轉(zhuǎn)過頭來，微笑著看我，我也以羞澀的笑容回應(yīng)。在這迷霧中，我看不清你的臉，但我看到了你的雙眼，它是那么的有神，觸動(dòng)了我的心，我站起來向你走去。你似乎不懼怕我，任由我怎樣看你，你是如此的美麗，不僅是眼睛，還有嘴唇，它像櫻桃般紅潤(rùn)。就在我想要跟你說聲謝謝時(shí)，你用食指堵住了我的嘴，然后，面對(duì)著我露出了你那令我溫馨的笑容，好像你已經(jīng)知道了我要說的`話。突然，你身后長(zhǎng)出了像雪一樣的雙翅；然后，飛了起來；在你臨走時(shí)，你給了我一根羽毛，那是你身上的，我握住它，看著你慢慢離去；心里有些難以接受，因?yàn)槲疫�沒有問你的名字，也許這根羽毛就是你留給我的浪漫回憶。
我醒來，雨還是在下，打開窗簾，開開窗戶，依然是下得那么安靜，但我卻比起初多了一根羽毛和一段回憶。
安靜是一種修養(yǎng)作文 13
今天晚上，教室里特別安靜，連針掉在地上的聲音也能見。在平時(shí)，這種情況可是少有的，因?yàn)榭偸怯袔讉�(gè)皮大王會(huì)擾亂課堂秩序�，F(xiàn)在教室如此安靜，同學(xué)們究竟在干什么呢?你們一定迫不及待地想知道了吧，那就由我來告訴你們吧!教室里這樣安靜，是因?yàn)榇蠹叶荚谧鲆患拢洪喿x。
我喜歡閱讀，它可以讓我沉迷其中，忘記時(shí)間;還可以讓我們積累不少好詞好句，對(duì)學(xué)習(xí)語文有很大幫助;更可以豐富我們的課余生活，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)。原來閱讀有那么多好處，難怪同學(xué)們都在看書呢!教室里真是靜，靜得好像沒有人一樣，只聽見同學(xué)們嘩啦嘩啦的翻書聲和細(xì)微的呼吸聲，大家都認(rèn)真地看著手上的書�？纱蠹业降自诳葱┦裁磿�?一些喜歡閱讀的同學(xué)在看作文書，希望自己的作文水平更上一層樓，一些皮大王雖然在看漫畫，課業(yè)安穩(wěn)了下來。
而我在看《蜻蜓蜻蜓》，這本書語言豐富，讀起來饒有情趣。這樣，每個(gè)人都自顧自的看書，教室里自然沒有聲音了。記得以前，看書看得認(rèn)真的時(shí)候也有過，不過每次都是課上到一半就開始有點(diǎn)鬧哄哄的.，一直到下課。像今天這樣的真是難得一見。下課了，許多同學(xué)才戀戀不舍地把書合攏，放松去了，直到這時(shí)，教室里才恢復(fù)往常的熱鬧。
安靜是一種修養(yǎng)作文 14
我永遠(yuǎn)都希望，海，是安靜的。用自己的語言來表達(dá)它的內(nèi)心快樂與否！
面朝大海春暖花開那是一絲淡淡的溫暖，清清的撫慰，淺淺的憂傷。浪花越起，帶來了活躍與奔騰；海鷗飛翔，帶來了生機(jī)與盎然。我，面朝大海，感覺到了它的闊達(dá)，它所賦予一切的生命力，它的`與眾不同。
小時(shí)候，姨媽帶我去過海邊。那時(shí)，剎是興奮。奔跑在沙灘上，腳下軟軟的，海水不時(shí)襲來，癢癢的。我的笑聲如銅鈴般清脆，回蕩在大海廣闊的胸襟里。我愛海，愛它少許的安靜。海面沒有一絲風(fēng)，海水平平的伏在面上，很有安全感。挽起褲腿，光著小腳丫，踏著浪花玩耍。兒時(shí)的記憶總是回蕩在腦海里，清晰的很。不知不覺笑容爬上了臉旁，記憶停留在了兒時(shí)的童趣里，無法自拔。
寫字臺(tái)上依舊擺放著那時(shí)從海邊拾來的貝殼，燈光照過貝殼，它還是淡淡的灰色，因?yàn)槟菚r(shí)印證我快樂的源泉，我不曾丟失過那段美好的記憶。
清清的，海風(fēng)襲來，我奔跑在海灘上，沙子軟軟的笑聲過后，留下了一串永恒的腳印。
海還是那么安靜的睡著！
安靜是一種修養(yǎng)作文 15
一直很安靜。
安靜得連月亮都消失在無底的夜空里，星星也關(guān)起了小窗，不再一起說悄悄話了。風(fēng)，輕輕地掠過，卻不能吹動(dòng)樹梢。枝上枯萎的杜鵑花似乎還殘留一絲力氣拽住枝丫。不然，它為什么不隨風(fēng)而逝？
一直很安靜。
遠(yuǎn)方，縣重點(diǎn)中學(xué)還是如此“燈火輝煌”。那是一個(gè)我曾經(jīng)期待，而又望塵莫及的地方。但現(xiàn)在，對(duì)于正準(zhǔn)備中考的我已經(jīng)毫無價(jià)值，因?yàn)槲矣辛艘粋�(gè)更高的目標(biāo)！
倚在樓頂?shù)腵欄桿上，手端著水杯，一口一口地品味著這白開水。風(fēng)，像一個(gè)調(diào)皮的孩子，輕輕地扯著我的發(fā)梢，想撩起它們跳舞的欲望。身后，不知何時(shí)響起一首老歌，似乎是鄧麗君的。雖以往不喜歡，但此時(shí)聽來卻另有一番韻味。
一直很安靜。
蟬，正在扯著嗓子喊著，叫著。和著青蛙與鵝的聲音，匯成了一首交響曲。也許，遠(yuǎn)處小小村莊才是一方樂土。飛機(jī)帶著“轟轟隆隆”聲強(qiáng)有力地劃過夜空，卻劃不破那一片黑暗。
夜，漸漸深了。風(fēng)，已經(jīng)停了。周圍的一切，一直很安靜，一直很安靜……
安靜是一種修養(yǎng)作文 16
夜深了，小區(qū)里非常安靜。
家家戶戶的燈都黑了，車道上偶爾開過一輛車。我也已經(jīng)睡得很熟了。
突然，我被一陣很響很響的“雷聲”炸醒，我從床上翻身坐起，睜大朦朧的眼睛朝窗外看。奇怪，沒有打雷呀！“呼呼呼……”隔壁房間傳來如雷般的鼾聲，一陣高過一陣。哎，原來是爸爸在打呼嚕��！大概過了五六分鐘，呼嚕聲才漸漸小下去。
我揉揉眼睛，看鬧鐘的時(shí)針指向1，我的睡意又泛了上來，重新躺下，拉好了被子。迷迷糊糊中，我正要遇上周公，突然樓上傳來“嘭”的一聲，像是什么東西重重摔倒了，接著是“噼噼啪啪”什么東西破碎的聲音，緊跟著是兩個(gè)人吵架的聲音，我頓時(shí)睡意全無，反正也是睡不著了，我豎起耳朵想聽聽他們到底在吵什么。無奈我不是順風(fēng)耳，再怎么費(fèi)力聽也聽不清他們吵架的.內(nèi)容，哎算了算了，明天還要早起上學(xué)呢，我強(qiáng)迫自己閉上眼睛，不要再管其他無關(guān)事。
漸漸地，天地間除了自己的呼吸聲，我再也聽不到其他聲音，小區(qū)又變得異常的安靜，在這種靜謐中，我沉沉地睡去。
安靜是一種修養(yǎng)作文 17
我從來沒有如此的安靜，那一刻，仿佛世界都安靜了，仿佛一切都暫停在那個(gè)時(shí)候。
就在那一天，黑色的云籠罩在城市的上空，一只烏鴉站在枝頭，喳喳叫著，天上不時(shí)打下一道炸雷。街上依然車水馬龍，人聲嘈雜，一輛輛汽車超速行駛在馬路上，一聲聲炸雷和閃電在天空中劈下，卻沒有一滴雨水，街上的行人們一個(gè)勁地吆喝，聲音似乎比過了雷聲。
過了許久，雷聲一次比一次大，一次比一次多，突然，一道閃電似乎劈開了云，一些雨點(diǎn)從那個(gè)大口子里傾注而下。
一個(gè)開電動(dòng)車的.男子，飛快地向家的方向駛?cè)ィ?0千米/小時(shí)的速度開車，突然，在轉(zhuǎn)角方向又有一輛運(yùn)貨車直線行駛，就在那一刻，一聲“轟隆”的聲音傳出，那不是雷聲，而是……一些貨物翻倒在地上，那輛電動(dòng)車也倒下了，上面的燈，輪胎等零件散落在地上，有一些血紅色的液體流了出來，越流越多，整個(gè)地面都被染成了紅色。
在那一刻，時(shí)間似乎停止了，仿佛可以聽到每個(gè)人的心跳聲，那一刻，始終沒能定格。
那一刻，世界安靜了。
安靜是一種修養(yǎng)作文 18
望月，挽風(fēng)。月冷，風(fēng)清。夜諒如水，靜謐。窗外一星燈火也沒有，白天的繁忙、熱鬧氣氛全無，黑暗放肆地充斥在每個(gè)角落，我一個(gè)人輕輕地佇立，生擾了這惟美的夜景。
在夜深人靜時(shí)活躍的，想也只有那綿長(zhǎng)的思緒了。把自己沉浸在美倫美幻的精神世界里，享受著純粹寧?kù)o的愉悅，即便悲傷也是平靜而純白的享受。
抬頭看見，狼牙月。星滿天，如紫水晶碎片，碎了滿天。我想它們也許曾經(jīng)是完整的一塊，不過，那可能是很久很久以前的事了，久得連它們自己也忘了吧。夜依舊不改往日的深邃，黑色蔓延，升向一個(gè)虛幻的空間。我怕空洞，最的是睡時(shí)才散開黑發(fā)，醒來發(fā)覺兩鬢已斑白。
忽的聽見汽車發(fā)動(dòng)的'聲響，看見一個(gè)孤獨(dú)的夜行人開者漂亮的汽車，在城市各處漂移，他們愛聽風(fēng)呼嘯而過的聲音，想用刺激來掩蓋空虛的心靈，寂寞在車窗外徘徊，世界在后視鏡中后退，加速，繼續(xù)，悲傷依然緊緊跟隨。而后，世界還是恢復(fù)了它死一般的靜。
不知不覺間東方已微露魚肚白，這才踱回床上閉上眼睛。我慢慢睡著，天剛剛破曉……
安靜是一種修養(yǎng)作文 19
從早上進(jìn)教室，教室里就回響著同學(xué)們郎朗的讀書聲，激昂的答題聲，要不就是老師循循誘導(dǎo)的講課聲，教室里總是充斥著聲響。但是上周有一天，教室里特別安靜。
上周二，教室里特別安靜，運(yùn)動(dòng)員們都去操場(chǎng)排練了，教室里僅剩下我們一些不是運(yùn)動(dòng)員的同學(xué)。這一天很靜，我坐在教室最后一排，呆呆地望著講臺(tái)墻上懸掛的老時(shí)鐘，等待著排練的同學(xué)歸來。坐著坐著，我百無聊奈，也不想看書，想象著同學(xué)們?cè)趺礊榘嗉?jí)爭(zhēng)光。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，參加不了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我一樣能為班級(jí)付出呀。
我拿著掃把和簸箕，開始打掃教室里的垃圾，其它同學(xué)看見我的舉動(dòng)時(shí)滿臉不解，有的仍然在教室里無聲地閑逛。掃完地我又去洗拖把，開始拖講臺(tái)及教室臟的污漬。有一位同學(xué)站了起來，拿起拖把開始參與干活，慢慢的，一個(gè)、兩個(gè)……教室里的`同學(xué)們都自發(fā)的開始干活。有的擦黑板，有的擦窗戶、有的擦桌子，大家都在無聲地干著活，再也沒有了先前臉上的寞落和無聊，此時(shí)人人臉上都浮現(xiàn)出了笑意和滿足。
這一天教室里面特別安靜，同學(xué)們無聲的勞動(dòng)著……此時(shí)無聲勝有聲。
安靜是一種修養(yǎng)作文 20
生活需要安靜，搜索安靜就是我們?cè)跓┈嵿须s的生活中的另一種解脫。每天嘈嘈鬧鬧的聲音，這也是司空見慣的事，但我們是否應(yīng)該去聆聽大自然的聲音呢?是的，我們?cè)卩恤[城市中回到大自然。
大自然的`聲音才是真正安靜的聲音。那里有花兒在跳舞，鳥兒在歌唱，當(dāng)樹葉下落時(shí)的一片嘩嘩聲，這不是嘈聲，這是大自然給與我們的安靜。我們需要的不是死一般的寂靜，而是大自然給予我們的安靜。
當(dāng)你走到高山時(shí)，請(qǐng)不要大聲吶喊，先閉上眼睛，我們會(huì)耳目一新，我們聆聽到了大自然的聲音，心靈上也心如止水的。大自然的安靜太完美了。當(dāng)你在晚上走在無人的公園草地上時(shí)，耳朵里聽到的不是嘈音，是大自然給我們洗耳。在夏天下著傾盆大雨或春天了的蒙蒙細(xì)雨，你聽到的不是那些繁雜的嫡嫡噠噠的聲音，或是死一般的寧?kù)o，而是大自然給予我們的心靈上的享受，我們應(yīng)該放開懷抱去傾聽。
忙碌的工作，繁雜的城市生活，我們需要去感受大自然的另一番景色!~因?yàn)槲覀冃枰o的安靜!
安靜是一種修養(yǎng)作文 21
秋天創(chuàng)造出清凈的世界，秋天使整個(gè)世界都變得安靜下來，年復(fù)一年的秋，讓我漸漸安靜。
秋雨綿綿，緩緩地從天上滑落，似乎每粒雨滴都是秋天派來的使者，戰(zhàn)勝了炎熱，給人們送來清涼。
旺盛的草叢最先感到一絲涼意，他懼怕冬天的到來，嚇得抖落到了地上；旁邊的花叢也察覺到了異樣，厭惡秋天，因?yàn)榍锾焓顾麄儫o法繼續(xù)盛開，會(huì)讓他們慢慢凋謝，他們不得已收回花瓣，只能靜靜地等待死亡的到來。令花朵們費(fèi)解的是：為什么秋菊會(huì)在這時(shí)盛開？庇佑小花的參天大樹早已無懼死亡，他不知熬過了多少個(gè)冬天，早已做好了充足的準(zhǔn)備，靜靜地等待下一個(gè)春天的到來。
平常都去花朵旁紛紛做客的蝴蝶、蜜蜂們也很少出門了。沒有花朵與他們一同玩耍，他們倍感無聊。偏偏有幾只耐不住寂寞的蜜蜂偏要出去，果不其然，剛在蜂窩邊盤旋了幾圈，就立刻沖回了家里。體質(zhì)強(qiáng)壯且頑強(qiáng)不息的蒼蠅們也受不了霜凍，早已不知飛向何處去了；鳥兒們也按照以往的習(xí)慣，成群結(jié)隊(duì)的.飛向南方去了！
眾多動(dòng)植物的離去讓秋天不再熱鬧，成熟的農(nóng)作物也焦急的等待收割；我站在嶄新的校園里，靜靜地望著秋天的一切，又一年了，我長(zhǎng)大了！
安靜是一種修養(yǎng)作文 22
我看過一則新聞，由于天氣原因，北京一飛機(jī)場(chǎng)飛機(jī)全部延遲好幾個(gè)小時(shí)，這必然會(huì)有人抱怨，但是就是在這期間，形成了一種鮮明的對(duì)比。中國(guó)游客擠滿了等候室，發(fā)出了嘈雜的聲音，一些人還擠在檢票處與機(jī)組人員吵起了架。無論機(jī)組人員怎么勸阻，他們都不肯罷休，還要強(qiáng)詞奪理。而坐在一旁的幾個(gè)外國(guó)人安安靜靜得聽著音樂，并小聲交談。一名記者這樣評(píng)論道：“中國(guó)為何一直受到外國(guó)的輕視，原因就在于此。中國(guó)總體素質(zhì)低下，而外國(guó)注重于素質(zhì)教育。相比之下，中國(guó)從根本上就輸于外國(guó)。”
就我們中學(xué)生來言，安靜是必然重要的。校園文化中需要一種“靜文化”，因?yàn)橹挥徐o才能使人的心緒安靜下來，使人的`頭腦處于清醒的中性狀態(tài)，而只有一顆冷靜清醒的頭腦才能對(duì)事物作出理性的分析和判斷。在情緒激揚(yáng)、頭腦發(fā)熱的時(shí)刻是分辨不出真?zhèn)魏吞搶?shí)的，在這種狀態(tài)下，由于把自身情緒加入了進(jìn)來，便只能的偏離事實(shí)的分析和判斷；而理性的思考是最忌諱情緒的。為了我們中國(guó)人，請(qǐng)從安靜做起，做一個(gè)高雅的人。
安靜是一種修養(yǎng)作文 23
我只愿作一只蝴蝶，安靜地飛舞，安靜地凋零。
常言道“難得糊涂”，而我要說，安靜更難。安靜是一種修養(yǎng)，仿佛百年精釀的瓊漿，未飲先醉，香飄云外;好似深海珍藏的明珠，光耀水天，直上蒼穹。所以，安靜不考慮虛名浮利，不沾染世俗之風(fēng)。所以，安靜是豐富自己。不是物質(zhì)的豐富，是內(nèi)心的豐富，是精神的豐富。往往，安靜是充實(shí)的近義詞�！耙黄孔硬豁懀肫孔舆郛�(dāng)”。真正的淵博之人不會(huì)像清倉(cāng)大處理般大事宣傳推銷自己。惟恐人不知己。事實(shí)上，再動(dòng)聽的言語也不及安靜地行動(dòng)。對(duì)弈講求“舉棋不語真君子”，這份安靜不僅是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是高超棋藝的一部分。電光火石之間，思維的速度遠(yuǎn)非語言能及。所謂高手，就是擁有這種功夫：安靜地置人于死地。生活中，有人總是在抱怨，好像古今中外、天上地下所有的事都和自己作對(duì)。這樣的人，不僅活得很累，還把不悅傳播開來，造成“噪聲污染”。相反，有的人則像小草般靜靜生長(zhǎng)，綠了一片。他們堅(jiān)信命運(yùn)由自己主宰，他們的'人生信條是少說多做。毫無疑問，“噪聲源”與“小草”，我們選擇后者。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲�！卑察o還代表著奉獻(xiàn)的真心。升官喬遷時(shí)的賀禮，吃喝玩樂時(shí)的小恩小惠，這都不是奉獻(xiàn)。真心的奉獻(xiàn)應(yīng)是一泓清泉，源源不斷，清澈見底，靜靜滋潤(rùn)一草一木。曾經(jīng)，青藏高原上十年如一日辛勤的身影，見證了奉獻(xiàn)青春的真心;曾經(jīng)，洪流中那血肉筑起的長(zhǎng)城，昭示著奉獻(xiàn)生命的真心;曾經(jīng)，戈壁灘上震撼世界的巨響象征著奉獻(xiàn)知識(shí)的真心……很多次，我們不知道他們的名字，可是當(dāng)奉獻(xiàn)的暖流靜靜涌入心田時(shí)，我們明白了他們就是那“潤(rùn)物細(xì)無聲”的春雨。
安靜是一種歷練;安靜是一種內(nèi)涵;安靜是一種深沉;安靜是一種品質(zhì);安靜是一種情懷;安靜是一種意識(shí);安靜是一種姿態(tài);安靜是一種靈魂深處的魅力。所以安靜是一種修養(yǎng)，高尚的人格需要她滋養(yǎng)，健康的心靈需要她撫慰，成功的人生需要她劃上一個(gè)完美的句號(hào)。
安靜是一種修養(yǎng)，喜歡安靜的人，常常喜歡獨(dú)處。獨(dú)處，不受環(huán)境干擾，不受他人左右。任心情去游走，任思緒去飛揚(yáng)。用一個(gè)閑字恰到好處，有閑心，有閑情，有逸致。如果，一個(gè)絕對(duì)不喜歡獨(dú)處的人，那他或她的心靈是空虛的。
正如一只蝴蝶，與綠葉牽手，同花兒起舞，靜靜地綻放，靜靜地飄落。
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