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修養(yǎng)作文500字(精選41篇)
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。下面是小編整理的修養(yǎng)作文500字,歡迎大家分享。
修養(yǎng)作文500字 篇1
修養(yǎng)是指一個(gè)人的品質(zhì),道德、氣質(zhì),對(duì)生命的領(lǐng)悟等,經(jīng)過(guò)鍛煉和培養(yǎng)達(dá)到的水平。說(shuō)到這兒,我就想起培根的一句話,形體之美勝于容顏之美,而氣質(zhì)之美是最高境界的美,而人的這種氣質(zhì)跟一個(gè)人的修養(yǎng)分不開(kāi)的。所以,古人特別講究修身養(yǎng)性,覺(jué)得修身養(yǎng)性是一切成功的基點(diǎn)。在現(xiàn)代,修養(yǎng)高的人也會(huì)收獲意想不到的成功。
舉個(gè)例子,談?wù)剛(gè)人修養(yǎng)與成功的關(guān)系,也順便談?wù)勅绾翁岣邆(gè)人修養(yǎng)。林志玲是名模。做模特的,有臉蛋比她漂亮的',有身材比她好的,為什么只有她一支獨(dú)秀,大紅大紫?與一些大明星動(dòng)不動(dòng)就擺酷相比,熒屏上的林志玲永遠(yuǎn)保持了一副甜美的笑容。
林志玲為人之道的小故事,才最能反映其明星光環(huán)之外的人格和修養(yǎng)的魅力。有一次,林志玲所代言的浪琴表要舉行記者會(huì),由于主題是"舞伶",所以浪琴表副總經(jīng)理張正勛希望可以請(qǐng)林志玲表演一段舞蹈,但經(jīng)紀(jì)人認(rèn)為不適合,怎么也不同意。林志玲在旁聽(tīng)到了這個(gè)情形,等到出場(chǎng)時(shí),她自己偷偷脫了鞋,光著腳上臺(tái),在原本只是要擺擺pose的段落中,跳起一段長(zhǎng)長(zhǎng)的舞。讓張正勛驚訝的還不止于此,去年6月,浪琴表邀請(qǐng)林志玲到西安宣傳,與當(dāng)?shù)?00多位經(jīng)銷(xiāo)商一起吃飯,當(dāng)一桌一桌的經(jīng)銷(xiāo)商走到臺(tái)上,和林志玲合照、握手時(shí),張正勛注意到,身高174公分又穿高跟鞋的林志玲,一定會(huì)膝蓋微彎,蹲到和對(duì)方一樣的高度,眼神平視地和對(duì)方握手。"她就那樣總共蹲了80幾次,我從來(lái)看不到任何一個(gè)藝人這么做!"因?yàn)榇曰顒?dòng)經(jīng)常與港臺(tái)大明星互動(dòng)的張正勛大聲驚嘆:"這就是她的身段,她的身段非常軟。"
就是那個(gè)細(xì)節(jié),當(dāng)時(shí)浪琴表全球總裁也看到了,對(duì)林志玲更加贊賞,后來(lái)也因而邀請(qǐng)她代表出席瑞士巴塞爾鐘表展,也因?yàn)槟谴纬鱿种玖嵊袡C(jī)會(huì)在國(guó)際媒體前曝光,成為大家注目的焦點(diǎn)。這說(shuō)明,良好的修養(yǎng)和謙遜的品格,遠(yuǎn)比靚麗的外表更具打動(dòng)人心的力量。
天下大事,必作于細(xì)。大成就源自每一個(gè)細(xì)節(jié)的完美。學(xué)會(huì)把自己看小,就能把事情做大。那種把自己放得比平凡人還低的誠(chéng)懇,既是林志玲的為人之道,也值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
修養(yǎng)作文500字 篇2
修養(yǎng)是一個(gè)人的內(nèi)在品性,是他在待人接物過(guò)程中所表現(xiàn)出的優(yōu)秀品質(zhì)。它沒(méi)有服飾華麗,也不如外貌善交,它如謙謙君子唯有與之相處方可品讀。
修養(yǎng)是什么?修養(yǎng)是面對(duì)心性不投之人時(shí)表現(xiàn)出的沉默與笑容。世界之大,眾生之多。每個(gè)人在遺傳基因的影響和后天環(huán)境的塑造下,會(huì)形成各自不同的`性格。古人云,話不投機(jī)半句多。只是這不多的言語(yǔ)背后,一份微笑,讓你顯出與眾不同的豁達(dá)和從容。笑,是對(duì)不同聲音的理解,是對(duì)自我的執(zhí)著,是包容,是大度。
修養(yǎng)是什么?修養(yǎng)是得意時(shí)不忘形,失意時(shí)不頹廢。人生充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇,或許今天的我們因?yàn)橐淮闻既欢玫綁?mèng)寐以求的東西,也或許明天我們又會(huì)因?yàn)闊o(wú)法避免的原因面臨困境。其實(shí)無(wú)論得意失意,我們都應(yīng)坦然面對(duì)。人生沒(méi)有預(yù)言,沒(méi)有彩排,每一天都是嶄新的,沒(méi)有誰(shuí)可以預(yù)知未來(lái)。所以,風(fēng)雨也好,鮮花也罷,只是人生的某一部分,只是一段路程而已。生命不會(huì)因?yàn)橐皇r花而絢爛一生,也不會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)風(fēng)雨而失去所有。所以,真的不必因它過(guò)于喜形于色,怒形于色。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),你與修養(yǎng)會(huì)越來(lái)越近。
修養(yǎng)是什么?修養(yǎng)是面臨突發(fā)事件時(shí)所表現(xiàn)出的從容與冷靜,修養(yǎng)是平淡日子里的用心,是對(duì)身邊每一份情感的珍惜。修養(yǎng)是什么?對(duì)男人而言,是綠蔭如樹(shù),是深沉似海。對(duì)女人而言,是知性?xún)?yōu)雅,是氣質(zhì)內(nèi)涵。
修養(yǎng)如書(shū),精彩其內(nèi);修養(yǎng)如樂(lè),怡情無(wú)聲。與有修養(yǎng)的人交往,你會(huì)感受到人性的美,成為有修養(yǎng)的人,你會(huì)體悟到生活的美!
修養(yǎng)作文500字 篇3
天空無(wú)語(yǔ),但有鳥(niǎo)兒為它歡快地歌唱;大地?zé)o言,但有萬(wàn)物為它點(diǎn)綴著美麗;大海無(wú)言,但有魚(yú)兒為它譜寫(xiě)生命的樂(lè)曲。同樣,人即使無(wú)語(yǔ),他表現(xiàn)出的修養(yǎng)自會(huì)詮釋生命的價(jià)值。
長(zhǎng)時(shí)間迷失在物質(zhì)、金錢(qián)、名利的洪流之中,我們與世推移、隨流逐波。漸漸地,虛無(wú)的金色迷住了我們的雙眼,無(wú)底的欲望傾斜我們心中的天平,讓我們拋棄了道德的修養(yǎng),為名利所驅(qū)使。
當(dāng)金錢(qián)的`罪惡彌漫了大地,利欲的風(fēng)雨遮蓋了天地,人們才意識(shí)到道德修養(yǎng)的重要意義。此時(shí)修養(yǎng)已蜷縮在世界的一隅,等待著世人的醒悟與拯救。
天空的陰霾總會(huì)散去,風(fēng)雨最終為明媚的陽(yáng)光代替。修養(yǎng)又一次受到人們重視,被人們提起,世間將煥發(fā)昔日安詳、和平的光芒。
“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”,諸葛亮道出了修養(yǎng)二字的深刻;“高山仰止,景行景止”,古人的話詮釋了人心中修養(yǎng)的尺度;“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,劉備的告誡更啟示著人們要從點(diǎn)滴做起,提高修養(yǎng)。
修養(yǎng)是你在別人失意時(shí)一句體貼的話語(yǔ),是別人幫助你時(shí)一句簡(jiǎn)單的道謝,甚至一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作,都能體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)。
溪水潺潺地歡唱為寂靜的山間增加了活力,群星的閃爍展示了夜空的美麗,海燕的搏擊更為大海增添了生命的力度。修養(yǎng)呢?
修養(yǎng)如一陣春風(fēng),吹散了人們臉上的烏云,綻開(kāi)歡樂(lè)的笑顏;
修養(yǎng)如一盞明燈,讓人們?cè)诤诎抵胁恢掠诿允ё约,?jiān)守著人生的方向;
修養(yǎng)如一段階梯,指引著人們向著真、善、美的目標(biāo)不斷邁步、前進(jìn)。
讓我們背起智慧的行囊,駕起修養(yǎng)的風(fēng)帆,向更高更遠(yuǎn)處,起航前行。
修養(yǎng)作文500字 篇4
修養(yǎng)指的是一個(gè)人理論知識(shí),藝術(shù)思想等方面的一定水平。通常也是一個(gè)人綜合能力與素質(zhì)的體現(xiàn)。
良好的修養(yǎng)最能體現(xiàn)一個(gè)人的品位與價(jià)值,一個(gè)只有擁有很高個(gè)人修養(yǎng)的人,才最具有個(gè)性和人格魅力。如果把生命比喻成長(zhǎng)河,那么修養(yǎng)則是波光凌凌的波浪。成為一個(gè)不可抹滅的閃光點(diǎn)。修養(yǎng)是一個(gè)人氣質(zhì)的體現(xiàn),古人云:“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”指的就是一個(gè)人通過(guò)學(xué)習(xí)一定的知識(shí)來(lái)提高自己的修養(yǎng)。
一個(gè)有良好個(gè)人修養(yǎng)的人,在人群中總是能展現(xiàn)出他的光芒,我們平常在看到某些不好或不文明的現(xiàn)象都會(huì)表現(xiàn)出不滿和發(fā)出譴責(zé)。這就體現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)的.重要性了,個(gè)人的修養(yǎng),是在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中慢慢的升華,其實(shí)在我們的生活中有很多能體現(xiàn)我們個(gè)人修養(yǎng),比如坐車(chē)的是時(shí)候給老人,小孩,孕婦等讓座,不隨地吐痰,亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象,都在考驗(yàn)著我們的修養(yǎng)。我們有時(shí)候知識(shí)在指責(zé)別人的短處,但又是否考慮過(guò)自己的過(guò)失能,其實(shí)這也是一種沒(méi)修養(yǎng)的舉止,所以可見(jiàn)加強(qiáng)自身修養(yǎng)是多么的重要。
生活中我們可以見(jiàn)到很多這樣的現(xiàn)象,有人會(huì)說(shuō):‘嗯,這人不錯(cuò),挺有修養(yǎng)的!蓖ㄟ^(guò)細(xì)心的觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)在這個(gè)人身邊會(huì)有很多的朋友,而與之相反的是一個(gè)沒(méi)道德修養(yǎng)的人,你會(huì)和他交朋友嗎?那答案肯定是不會(huì)。
一個(gè)人的修養(yǎng)從語(yǔ)言,舉止,形態(tài)等體現(xiàn)出來(lái),一個(gè)人如果語(yǔ)言文明,舉止文雅,形態(tài)端張,在無(wú)形中就給你加了不少的印象分,會(huì)給人一種良好的印象。在人群中形成良好的人際關(guān)系。
修養(yǎng)是我們每個(gè)人的必修課,怎么把這門(mén)必修課學(xué)好,能不能學(xué)好,是我們值得畢生學(xué)習(xí)好思考的問(wèn)題。
修養(yǎng)作文500字 篇5
當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后,常常會(huì)給他人一些評(píng)語(yǔ):“這個(gè)人素質(zhì)高,有風(fēng)度”;“這個(gè)人有教養(yǎng)”;或者“這個(gè)人太差勁,連句話都不會(huì)說(shuō)”;“這個(gè)人俗不可耐太邋遢”……一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人到底是什么標(biāo)準(zhǔn)呢?從心理學(xué)上簡(jiǎn)單地講,被眾人接納的程度高,那么個(gè)人修養(yǎng)應(yīng)該包括哪些方面呢?
個(gè)人修養(yǎng)基本不看外表,主要看個(gè)人的內(nèi)在德行。包括德,即品德,是內(nèi)在的東西,是個(gè)人修養(yǎng)的主要內(nèi)涵行,是由內(nèi)在品德素質(zhì)決定的外在表現(xiàn)。這兩樣構(gòu)成了個(gè)人修養(yǎng)。
在日常生活中經(jīng)常看到一些人不好的習(xí)慣,比如垃圾隨手就丟,就算垃圾桶就在離自己不遠(yuǎn)的地方,也不愿多走那么一小步,就像一個(gè)公益廣告所說(shuō)的那樣,其實(shí)我們只是差那么一點(diǎn)點(diǎn)。也許你的那一點(diǎn)點(diǎn)方便了許多人,同時(shí)也提高了你自己的個(gè)人修養(yǎng),當(dāng)然在日常生活中也有許多的人在做著與前面的'人相反的事,在他們沒(méi)有丟進(jìn)垃圾桶的,而他們卻撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,不知道當(dāng)然前面那些人看到別人為他們撿起來(lái),他們的心里會(huì)不會(huì)有那么一絲羞愧呢?這只是人的外在表現(xiàn)的一方面,那么內(nèi)在的又有哪些呢?首先在與別人交往時(shí)應(yīng)該從內(nèi)心去關(guān)心他人,幫助別人。待人要親切、誠(chéng)懇。朋友之間應(yīng)該相互理解、相互寬容。
如何提高自己的修養(yǎng),我想不僅在日常生活中要注意自己的談吐和舉止,而且更重要的一點(diǎn)是要讓自己多看點(diǎn)書(shū),從書(shū)里沾一些書(shū)香氣息。作為大學(xué)生我們更應(yīng)該提高自己的個(gè)人修養(yǎng),通過(guò)努力學(xué)習(xí)使自己的內(nèi)在修養(yǎng)得到提高,在日常生活中多注意個(gè)人的外在修養(yǎng),在別人幫助你的時(shí)候,別忘了說(shuō)聲謝謝、當(dāng)自己做錯(cuò)事時(shí)說(shuō)聲,對(duì)不起等。我相信只要我們?cè)谌粘I钪叙B(yǎng)成好的習(xí)慣,你的個(gè)人修養(yǎng)一定會(huì)得到提高的。
修養(yǎng)作文500字 篇6
20世紀(jì)50年代,季羨林在北京大學(xué)講授語(yǔ)言學(xué)。一天,一個(gè)學(xué)生來(lái)向他借一本語(yǔ)言學(xué)方面的書(shū)籍。學(xué)生要借的這本書(shū)是孤本古籍,稍有污損,都將是不可估量的損失。季羨林犯了難,但面對(duì)學(xué)生渴求的目光,又不忍心拒絕,便讓他一個(gè)禮拜后再來(lái)取。一個(gè)禮拜后,學(xué)生如約來(lái)了。當(dāng)他接過(guò)書(shū)時(shí),感到非常意外,這根本不是一本書(shū),而是一疊厚達(dá)幾百頁(yè)的信紙,上面寫(xiě)滿了蠅頭小楷。季羨林歉疚地笑道:“很對(duì)不起!我沒(méi)能將原本借給你,是因?yàn)樵咎滟F了,我打算以后將它捐給國(guó)家,F(xiàn)在這本書(shū)我概不外借,我怕萬(wàn)一被人損壞,以后對(duì)國(guó)家就不好交代了,我想你一定能理解我的'做法。今天給你的是我的手抄本,盡管看起來(lái)有些麻煩,但基本上一字不錯(cuò)、一字不落,是可以一用的。”學(xué)生一聽(tīng),異常震驚,連連向季羨林鞠躬致謝。一本十幾萬(wàn)字的書(shū)籍,要將它完完整整地抄錄下來(lái),要有多大的耐心,該有多大的工作量!整整一個(gè)星期,季羨林日夜伏案,才完成了抄錄任務(wù)。
適用方向:敬畏;誠(chéng)信;認(rèn)真;呵護(hù);力量。
修養(yǎng)作文500字 篇7
我們每天從門(mén)里進(jìn)進(jìn)出出,比如校、家門(mén)、推拉門(mén)、旋轉(zhuǎn)門(mén)等等,這么多的門(mén),你是否注意到一些彈性的門(mén)呢?是不是你推門(mén)的時(shí)候沒(méi)有注意到,身后有沒(méi)有人,而不小心把后面的人撞倒了,那是你太粗心了吧。
你不是故意的,只是你有些粗心,你推門(mén)的時(shí)候,要是看看后面有沒(méi)有人,如果后面有人就等等它,當(dāng)他走近的時(shí)候,你再把門(mén)傳遞給他,他再傳遞給下一個(gè)人,這樣不會(huì)對(duì)任何人造成傷害,這有多好啊!
冬天,天氣越來(lái)越冷了,好多商場(chǎng)超市,都換上了棉制的門(mén)簾或是軟塑料的門(mén)簾,我們要進(jìn)去的話,一掀門(mén)簾,有時(shí),就被它給蓋住了,拽呀拽呀半天都轉(zhuǎn)不過(guò)去,實(shí)在是太麻煩了。當(dāng)你掀過(guò)去之后也許還要打到了你后面的人,就這樣反反復(fù)復(fù)的,有時(shí)真的.讓人分不清東西南北,而造成這種局面的都是之前的人,沒(méi)有照顧到后面的人呀!
生活中你是否真的注重了這所謂的“門(mén)禮”呢?只要你記住我為人人,那么,慢慢把這種溫暖傳遞下去,便會(huì)收獲到人人為我的美好,那我們的生活是不是變得越來(lái)越美妙了呢!
修養(yǎng)作文500字 篇8
在一個(gè)普通的廚房里,有著筷子和勺子兩種餐具,雖然它倆作用一樣,但勺子總覺(jué)得自己比筷子用處大,因?yàn)橹魅说暮⒆舆小,不會(huì)用筷子,所以勺子就開(kāi)始慢慢地驕傲起來(lái)。
“筷子,你看看我,天天都派上用場(chǎng),而你卻什么也不干,真是一個(gè)廢物!”勺子嘲笑道?曜诱f(shuō):“現(xiàn)在我雖然不如你,但這只是暫時(shí)的,我們都是餐具,都是用來(lái)服務(wù)人類(lèi)的.,何必這樣爭(zhēng)吵呢?”勺子惱羞成怒地說(shuō):“住口!你怎么和我相提并論,過(guò)不了幾天,主人就會(huì)把你扔了,而我會(huì)永遠(yuǎn)地留在這里!”筷子索性不再理會(huì)勺子。
時(shí)間過(guò)地真快!有一天,主人對(duì)自己的孩子說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了,不能再用勺子了,要學(xué)會(huì)用筷子!庇谑,筷子便成了餐桌上的?停前焉鬃,自然而然地受到了冷落。
有一次,筷子剛忙完,回到了盒子里。勺子鼓起勇氣對(duì)筷子說(shuō):“筷子,以前我天天嘲笑你,現(xiàn)在你是不是要嘲笑我了?“怎么會(huì)呢!”筷子說(shuō),“我們都是餐具,各有各的用途,功勞都一樣,讓我們和睦相處吧,以前的事情就讓它過(guò)去吧!”
勺子聽(tīng)了,慚愧地低下了頭,從此,再也不驕傲了。
修養(yǎng)作文500字 篇9
我們每個(gè)人,每天吃飯都離不開(kāi)筷子這對(duì)好朋友,它們總是和別的筷子組成最好的搭檔來(lái)為我們?nèi)祟?lèi)服務(wù)。
筷子,它們有一樣的長(zhǎng)短,沒(méi)有好壞,沒(méi)有美丑,它們總是任勞任怨地為人們服務(wù),每當(dāng)我們吃飯時(shí),它們就會(huì)“立刻”跑到我們的手里,不求一點(diǎn)的回報(bào),也不求把自己洗的`十分漂亮,它們只求為我們?nèi)祟?lèi)服務(wù),讓我們高興地吃飽。
它們雖然長(zhǎng)得不比竹子有翠綠色的美麗外衣,也比不上濕竹子那樣光滑,()但是它們讓我們看起來(lái)十分的樸素,十分的無(wú)私,因?yàn),他們干起?lái)活來(lái),十分的認(rèn)真,只為了為我們?nèi)祟?lèi)服務(wù),這比起外表雖然十分美,卻只能看的青竹子,那么,你會(huì)選青竹子還是這一些忠誠(chéng)、無(wú)私、樸素、只是不能看的筷子呢?如果讓我選的話,那么我一定會(huì)選這樸素的筷子的。
筷子,它不能單獨(dú)行動(dòng),因?yàn)槟敲礃樱鼘o(wú)法為人們服務(wù),所以,它們十分的團(tuán)結(jié)。不爭(zhēng)不奪,和別的同伴們一起過(guò)安心、快樂(lè)、高興的生活,它們以人類(lèi)吃飽為自己最高興的工作。
如果,我們?nèi)四芎涂曜右粯訄F(tuán)結(jié)的話,世界會(huì)怎么樣呢?我覺(jué)得那時(shí)世界將不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng),那時(shí)的世界一定會(huì)和平、和諧,那時(shí)候,一方有難將會(huì)十方支援,那時(shí),無(wú)論到哪里,都一定會(huì)有家一樣的感覺(jué)。
修養(yǎng)作文500字 篇10
當(dāng)你流連于滿室的名家藝術(shù)品時(shí),是否按捺不住地從包里拿出了相機(jī)進(jìn)行藝術(shù)的六年,抑或是伸出了雙手深情地觸摸?
殊不知,這種“本善”的欣賞之舉實(shí)則變成了扼殺藝術(shù)氛圍的罪魁禍?zhǔn),你在削損自己欣賞所得的同時(shí),亦侵犯了他人正常欣賞的權(quán)利,如此,既不利人也不利己,為何不改變呢?
對(duì)此,王開(kāi)嶺提出:“觸摸它,用目光,別用手指。”當(dāng)你被一件藝術(shù)品深深打動(dòng)時(shí),何不嘗試換一種欣賞的方法?忍住想要觸碰的念頭,改用目光細(xì)細(xì)端詳,用心靈認(rèn)真感悟。如此不僅加深了內(nèi)心對(duì)美好事物的感知理解,亦可給予周?chē)腵人更好地欣賞藝術(shù)的權(quán)利,這無(wú)疑是一種更加文明的欣賞方式。
在熟人社會(huì)中,他們不僅是獨(dú)立的個(gè)體,還兼有著多重身份,是家庭的一份子,是朋友,是員工,是鄰居,他們的行為直接影響了熟人對(duì)他們的看法,于是為了維護(hù)面子而約束著自己。而在旅游時(shí),身處陌生的地方,周?chē)悄吧拿婵祝幢阕龀霾晃拿鞯男袨椋膊粫?huì)給自己帶來(lái)名譽(yù)上的損失,于是他們就放松了對(duì)自己的約束,不文明的行為也由此產(chǎn)生。
修養(yǎng)作文500字 篇11
個(gè)人修養(yǎng)能夠促成一個(gè)人價(jià)值觀的形成,與個(gè)人事業(yè)上,生活上的成敗有著很大的關(guān)系。
古話說(shuō):“腹有詩(shī)書(shū)氣自華!敝袊(guó)古代有一種考試制度,叫做科舉制,就是通過(guò)考試選拔人才的一種方式,成績(jī)第一名的稱(chēng)為進(jìn)士,第二名的稱(chēng)為榜眼,第三名的稱(chēng)為探花。古代許許多多的平民通過(guò)十年寒窗苦讀,考取功名來(lái)光宗耀祖,為自己的事業(yè)開(kāi)出一條新道路。因此,古代的普通人家的子弟,要是想要做官的話,就必須提高自身的文化修養(yǎng),通過(guò)考試來(lái)成就自己的一番事業(yè)。
說(shuō)實(shí)話,一個(gè)人的文化修養(yǎng)對(duì)其自身的發(fā)展有著密切的關(guān)系。文化程度較高的人一般都會(huì)比較有禮貌,不會(huì)隨地吐痰,不會(huì)亂扔垃圾,會(huì)更加注意個(gè)人衛(wèi)生,懂得愛(ài)護(hù)我們生活的.環(huán)境。一般說(shuō)來(lái),文化修養(yǎng)高,受教育程度高的人相對(duì)比較懂法,知法,也就更容易做一個(gè)守法的人,而那些沒(méi)怎么受過(guò)教育的人犯罪的可能性會(huì)大一些。
我們總是樂(lè)于與有修養(yǎng)的人交往,因?yàn)榕c有修養(yǎng)的人交往,我們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),時(shí)間過(guò)得很快,即使只是談?wù)撘恍┘页,嵤乱矔?huì)使我們心情愉快。因此,我們要努力提高個(gè)人修養(yǎng),不斷完善自己。
修養(yǎng)作文500字 篇12
在這個(gè)夏天的雨夜,我曾悠然的躺在床上,望著墻上的壁燈,鵝黃,仿佛置身童話。心中柔柔的蕩出一片溫情,溫柔地溫柔著。
清新的泥土香從窗口飄入,隱約夾雜著一絲花香,清美,似乎還有那麼不起眼的凄美。凄美?我好像看到窗外那可憐的花兒拖著疲憊的濕衣,努力使自我站的更穩(wěn)。濕漉漉的花瓣幾乎要凋落,花莖和花瓣就那樣藕斷絲連著,費(fèi)力的支撐起自我弱小的身軀。我不覺(jué)為她嘆息。
這樣無(wú)奈的生命,外表美麗卻經(jīng)不起雨水的洗禮;▋旱拿利愐膊煌昝溃幌裾丫菢用利惽覉(jiān)強(qiáng)。
我的嘴角微微上揚(yáng)。次日清晨,我漫無(wú)目的的閑逛,無(wú)意間瞥到那狼籍的花壇,昨日還生機(jī)勃勃的花花草草,此刻卻七零八落地令人心生憐憫。小腦袋攏拉著,無(wú)精打采,看樣貌花兒的壽命不會(huì)太長(zhǎng)了。
我再一次無(wú)奈,然后嘆息。
依舊是清晨,依舊是漫無(wú)目的`,依舊是無(wú)意,但瞥到的是揚(yáng)起的小臉和挺直的腰背,沖著太陽(yáng)異常歡快的傻笑著。
我忙亂的環(huán)視四周的行人,因?yàn)槲液ε滤麄兛吹轿殷@詫的目光。
依稀記得一句話:成功的花兒,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她們的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
靜靜感到釋然。
太陽(yáng)升起,一陣清風(fēng)拂來(lái)……
修養(yǎng)作文500字 篇13
安靜是一種修養(yǎng),喜歡安靜的人,常常喜歡獨(dú)處。獨(dú)處,不受環(huán)境干擾,不受他人左右。任心情去游走,任思緒去飛揚(yáng)。用一個(gè)閑字恰到好處,有閑心,有閑情,有逸致。如果,一個(gè)絕對(duì)不喜歡獨(dú)處的人,那他或她的心靈是空虛的。
安靜,悠悠哉?陕(tīng)一曲流行音樂(lè),是那么的宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。常常被某一句歌詞所感動(dòng)著,所聯(lián)想著。音律是那么的入心入肺,耳鬢廝磨,使之心曠神怡,陶醉其中。
可讀一篇經(jīng)典散文,詞匯是那么的優(yōu)雅婉約,若熏了唐風(fēng),若聞了宋詞,若聽(tīng)了元曲。文字是那么的入情入理,使之感懷其中。收獲匪淺。
可任寫(xiě)一紙閑情素箋,信筆隨意,任其碎言碎語(yǔ)。可以寫(xiě)感懷月下,可以敘感觸花情,可以述高山流水。是那樣的美不勝收,記錄下此時(shí)此刻的心情。
可信步走一段斜陽(yáng)幽徑,任徑鋪滿落花,任徑落滿紅葉。是那么的步履輕盈,任多情的晚風(fēng)吹亂我的秀發(fā),任賞路旁的.幽草小花。使其心情是那么的淡淡然。
可靜靜的溪邊一坐,嗅花草熏香,聽(tīng)潺潺流水,看粼粼波光,觀魚(yú)游淺底、蜻蜓戲水。掬一手驕陽(yáng)藏袖,捧兩縷清風(fēng)入懷。是那么的寧?kù)o,是那么的享受,是那么的美妙。
修養(yǎng)作文500字 篇14
安靜是一種修養(yǎng),安靜不浮躁,不波動(dòng)。安靜不考慮蠅頭小利,不考慮得失與否。安靜不與人爭(zhēng)長(zhǎng)論短。周?chē)?guó)平的散文集:“人生最好的境界是豐富的安靜。安靜,是因?yàn)閿[脫了外界虛名浮利的誘惑。豐富,是因?yàn)閾碛辛藘?nèi)在精神世界的寶藏。”所以,安靜不考慮虛名浮利,不沾染世俗。所以,安靜是豐富自己。不是物質(zhì)的豐富,是內(nèi)心的豐富,是精神的'豐富。安靜泰然處之,與自己的心靈對(duì)話,與自己的靈魂廝守。
安靜,可以靜靜的反思自己走過(guò)的路,自己做過(guò)的事。有多少不足、有多少缺點(diǎn)。及時(shí)反省,及時(shí)總結(jié),及時(shí)補(bǔ)救。安靜,可以考慮自己應(yīng)喜歡做的事,也就是做自己喜歡的事。
安靜就是活的寧?kù)o、簡(jiǎn)單、豐富、充實(shí)。安靜,不去考慮名譽(yù),地位,權(quán)利,利益。如果,考慮這些,那將是浮躁,那將是波動(dòng)。一旦失去,那將是空虛無(wú)比。
安靜是一種歷練;安靜是一種內(nèi)涵;安靜是一種深沉;安靜是一種品質(zhì);安靜是一種情懷;安靜是一種意識(shí);安靜是一種姿態(tài);安靜是一種靈魂深處的魅力。所以,安靜是一種修養(yǎng)。
修養(yǎng)作文500字 篇15
你可能也有這種感受——人總能夠給自己犯的錯(cuò)誤或失敗找上許多理由。但當(dāng)面對(duì)別人的過(guò)失失敗卻一個(gè)理由也懶得找,一味指責(zé)。
孔子以“寬以待人”教育他的弟子,就是希望他的弟子有顆寬容之心,能原諒別人的過(guò)錯(cuò),給自己一個(gè)寬容他人的理由。圣賢書(shū)里這四個(gè)字,其實(shí)適用任何時(shí)代。若每人都多份寬容,懷一顆恕己之心恕人,那么就會(huì)如令狐沖所說(shuō):“若人人都像我們這般寬忍對(duì)方,江湖恩怨就沒(méi)有了,我們也不用退出江湖了。
08年北京奧運(yùn)會(huì)圓滿落下帷幕。眾人關(guān)注的110米跨欄項(xiàng)目卻給人留下遺憾——?jiǎng)⑾枰蚰_傷而退出了比賽。立刻有無(wú)數(shù)人指責(zé)劉翔不該輕易放棄,更有甚者認(rèn)為他是懼怕對(duì)手而臨陣脫逃了。一句句傷人的話語(yǔ)背后是一顆顆不夠?qū)捜莸男,如果將心比心,設(shè)身處地考慮就不會(huì)有諸多責(zé)備了。對(duì)。∥覀冎幌胍粋(gè)健康的劉翔,而不是一塊冰冷的獎(jiǎng)牌。
給自己一個(gè)理由來(lái)寬容理解他人,難嗎?不難。英語(yǔ)中的'“將心比心”譯為“站在他人的鞋里想一想”,十分精妙。找不出理由的人正是因?yàn)椴粫?huì)換位思考。
修養(yǎng)作文500字 篇16
胡質(zhì)與胡威父子在歷史上都以清廉出名。有一次,晉武帝召見(jiàn)胡威談?wù)撨吔聲r(shí),談到了他們父子的清廉。武帝問(wèn)胡威:“你的清廉與你父親的清廉相比,哪一個(gè)更高?”胡威回答:“我比不上我的.父親。”武帝問(wèn)為什么,他說(shuō):“我父親清廉惟恐別人知道,我清廉惟恐別人不知道,所以我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我父親!币粋(gè)張揚(yáng),一個(gè)不張揚(yáng),顯示出胡質(zhì)很高的道德修養(yǎng)。
一批大學(xué)生到國(guó)家某部委實(shí)驗(yàn)室參觀。部長(zhǎng)秘書(shū)給大家倒水,同學(xué)們表情木然地看著他忙活。其中一個(gè)問(wèn):“有綠茶嗎?天太熱了!苯o林暉倒水時(shí),他輕聲說(shuō):“謝謝,大熱天的,辛苦了。”部長(zhǎng)來(lái)了,和大家打招呼,只有林暉鼓了幾下掌。部長(zhǎng)講了一番話后發(fā)紀(jì)念手冊(cè),同學(xué)們都隨意地用一只手接,只有林暉雙手接過(guò),并恭敬地說(shuō)了一聲:“謝謝您。”兩個(gè)月后,部委實(shí)驗(yàn)室錄用了林暉,有些同學(xué)頗感不滿,導(dǎo)師卻說(shuō):“其實(shí)你們的機(jī)會(huì)完全一樣,你們的成績(jī)比他好,但是除了學(xué)習(xí)之外,你們需要學(xué)習(xí)的東西太多了,修養(yǎng)是第一課!
修養(yǎng)作文500字 篇17
風(fēng)度是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn),它給人的不僅僅是溫暖、尊嚴(yán),更讓人懂得什么是內(nèi)斂,什么是胸懷。
今天放學(xué)回來(lái),媽媽看見(jiàn)了我胳膊上的紅腫,憐愛(ài)地問(wèn)我這是怎么搞的?我故作輕松地說(shuō):“沒(méi)事,是同學(xué)不小心給碰到的!薄斑@同學(xué)怎么這么不小心呢!”媽媽邊看邊抱怨到,“他給你道歉沒(méi)有?”媽媽問(wèn)道,“我的同學(xué)是不小心碰到我的,我們那時(shí)正在玩游戲,他拿著外套從我身旁奔跑的時(shí)候,大概是外套口袋里的`一大串鑰匙打在了我的胳膊上了,我看見(jiàn)他玩得那樣開(kāi)心,不想掃他的興,就沒(méi)作聲,沒(méi)事的,媽媽!已經(jīng)不疼了。”我安慰媽媽道!俺砍,你好有風(fēng)度喲!”。媽媽欽佩地對(duì)我說(shuō)!笆裁唇酗L(fēng)度?”我不解地問(wèn)媽媽?zhuān)熬褪菍?duì)人,能做到與人為善——真誠(chéng),寬容,大度,不斤斤計(jì)較,不遷怒他人。它是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)!”媽媽興奮地說(shuō),“你說(shuō)這不正體現(xiàn)你的風(fēng)度嗎?”。聽(tīng)媽媽這么一解釋?zhuān)颐靼琢嗽阢氪ù蟮卣鹬心切⿰^斗在一線的解放軍叔叔、醫(yī)生、護(hù)士阿姨置自己的小家不顧,而奮斗在一線,這不是風(fēng)度嗎?還有身邊的默默奉獻(xiàn)著知識(shí)的老師。
我希望我們的身邊多一些擁有風(fēng)度的人,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始做起吧!成就我們的風(fēng)度吧。
修養(yǎng)作文500字 篇18
晚年的畢加索非常孤獨(dú)。盡管他的身邊不乏親朋好友,但他很清楚,那些人都是沖著他的畫(huà)來(lái)的。為了保護(hù)自己畫(huà)作的完整性,畢加索請(qǐng)來(lái)了一個(gè)安裝工,給自己的門(mén)窗安裝防盜網(wǎng)。就這樣,安裝工蓋內(nèi)克出現(xiàn)在畢加索的生活中。
蓋內(nèi)克憨厚坦率,沒(méi)有多少文化,看不懂畢加索畫(huà)的那些畫(huà),但每天休息的.時(shí)候,他都愿意陪畢加索嘮嘮嗑。他覺(jué)得老人很慈祥、很溫厚,就像是自己的祖父。沒(méi)想到,蓋內(nèi)克在畢加索眼里卻成了智慧的化身,他情不自禁地拿起畫(huà)筆,為蓋內(nèi)克畫(huà)了一幅肖像。蓋內(nèi)克卻對(duì)他說(shuō):“這畫(huà)我不想要,你要送,就將你家廚房里那把大扳手送給我吧!
畢加索離世后,蓋內(nèi)克想起畢加索曾經(jīng)贈(zèng)與的那些畫(huà),翻出來(lái)一看,竟有271張。蓋內(nèi)克驚呆了。他知道,他只要拿出這里面的任意一張畫(huà),就可以徹底改變他目前的生活。然而,他沒(méi)有。2010年12月,一個(gè)石破天驚的新聞?wù)痼@法國(guó):年逾古稀的安裝工蓋內(nèi)克將畢加索贈(zèng)與他的271幅畫(huà),全部捐給了法國(guó)文物部門(mén)。蓋內(nèi)克說(shuō):“畢加索曾對(duì)我說(shuō)過(guò),你才是我真正的朋友。是朋友,我就不能占有,只能保管,F(xiàn)在,我把這些畫(huà)捐出來(lái),就是為了讓它們得到更好的保管。”
適用方向:純真;品格;美德;朋友之道;人性之美
修養(yǎng)作文500字 篇19
李靜和戴軍長(zhǎng)達(dá)10多年的友情歲月早已成為娛樂(lè)圈里的一段佳話。從當(dāng)年默默無(wú)聞的普通歌手,到當(dāng)今娛樂(lè)圈知名的.一線主持人,長(zhǎng)達(dá)10余年的時(shí)間,無(wú)論地位身份如何改變,他們卻始終保持著那份真摯的友情。
雖然情誼深厚,但李靜和戴軍的友情也并非總是波瀾不驚。有一次在彩排時(shí),兩個(gè)真性情又脾氣大的老朋友因?yàn)橹鞒稚系姆制绱蟪称饋?lái),還彼此撂下狠話。李靜脫口而出說(shuō):“能跟我合作是抬舉你,你知道嗎?是你上輩子修來(lái)的福氣,我才跟你合作主持。聽(tīng)著,沒(méi)有下一次了!我這輩子再不跟你合作了!”戴軍不甘示弱,馬上回應(yīng):“你下輩子也沒(méi)機(jī)會(huì)再跟我合作了。”兩人因?yàn)橄嗷ゲ环趫?chǎng)上鬧得不可開(kāi)交,各自憤然甩手離去。
李靜很快就冷靜下來(lái)了,不由得十分后悔,戴軍也是為了主持上的精益求精,自己不該率性地說(shuō)出傷人的話。她給戴軍打了個(gè)電話,期期艾艾地說(shuō):“唉,戴軍……”還沒(méi)等她開(kāi)口道歉,戴軍就主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤:“李靜,我正要給你打電話呢!對(duì)不起啊,是我脾氣不好……”兩人就此重歸于好,友情更勝?gòu)那啊?/p>
適用方向:修養(yǎng);反省;承擔(dān)責(zé)任;溝通心靈;人際關(guān)系
修養(yǎng)作文500字 篇20
我看到過(guò)這樣一幕:一個(gè)司機(jī)叔叔在開(kāi)車(chē),他快速著駕駛車(chē),可以看出,他開(kāi)車(chē)技術(shù)非常好,可是,他突然向窗外扔出了許多垃圾,垃圾零零散散的散布在馬路上,馬路對(duì)面,一位清潔工阿姨走來(lái),認(rèn)真地打掃著垃圾,一輛車(chē)經(jīng)過(guò),差一點(diǎn)就撞到清潔工阿姨了。司機(jī)叔叔那一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,就可以讓別人明白出那是不道德的行為。
什么是道德的表現(xiàn)呢?道德的表現(xiàn)不需要驚天動(dòng)地,哪怕是微小的事情也可以體現(xiàn)出一個(gè)人的道德。在車(chē)廂里,有人自覺(jué)給老人讓座;下雨了,同學(xué)沒(méi)帶傘,和同學(xué)共用一把傘,送同學(xué)回家;在公共場(chǎng)合,無(wú)人吸煙;醫(yī)院里無(wú)人大聲吵鬧,安靜地說(shuō)話;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑;學(xué)校里,愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不打架不說(shuō)臟話;看到盲人要過(guò)馬路,扶盲人過(guò)馬路……這些都是道德的體現(xiàn)。
大家都知道,2008年四川地震了,許多中華兒女都獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心,捐自己的零花錢(qián),捐自己的書(shū),捐自己的`玩具……這些雖然微不足道,但更重要的是我們的愛(ài)心。這同樣也可以體現(xiàn)出,我們?nèi)A夏兒女都是有道德的人。
說(shuō)做一個(gè)有道德的人很簡(jiǎn)單,但實(shí)踐起來(lái)卻很難,只要控制好自己,人人都會(huì)是一個(gè)有道德的人,那我們的生活將更加美滿!
修養(yǎng)作文500字 篇21
在這個(gè)端午節(jié)期間,我看到了許多的熊孩子傷人、損壞公物的事件,感到非常的氣憤。因?yàn)樗麄冏约翰粌H沒(méi)有認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,連家長(zhǎng)也是一樣,這就和家教有關(guān)了。
比如說(shuō)在之前非;鸬囊粋(gè)資訊,一個(gè)熊孩子一連把十幾個(gè)勞斯萊斯車(chē)頭的小金人給折斷了,車(chē)主看到后,讓熊孩子的家長(zhǎng)賠錢(qián),但熊孩子的家長(zhǎng)不肯,認(rèn)為車(chē)頭上的小金人沒(méi)有那么值錢(qián)。最后,那些勞斯萊斯的車(chē)主們把熊孩子的`家長(zhǎng)告上了法庭,熊孩子的家長(zhǎng)在看到小金人的價(jià)格時(shí),頓時(shí)傻眼了,家長(zhǎng)只能賠了幾十萬(wàn)元。
這一個(gè)事例告訴了我們,家教在我們的一生中有著重要的地位。在小的時(shí)候父母的所作所為已經(jīng)記在了我們的心中,我們可能還會(huì)模仿父母的舉止言行,所以,家教是非常重要的。
還有一個(gè)東西,它比家教的影響力都大,這一個(gè)東西就是修養(yǎng)。
有一個(gè)資訊爆出了一個(gè)事件,和第一個(gè)差不多,第二個(gè)咨詢(xún)說(shuō)的是一個(gè)熊孩子把一排電車(chē)給燒完了,這種行為讓很多人都發(fā)怒了,因?yàn)檫@個(gè)熊孩子一點(diǎn)修養(yǎng)也沒(méi)有。
所以,我們一定要做一個(gè)有修養(yǎng)的人。
修養(yǎng)作文500字 篇22
生活中許許多多的門(mén),旋轉(zhuǎn)門(mén)、自動(dòng)門(mén)、聲控門(mén)……可是你們有沒(méi)有在商場(chǎng)里見(jiàn)過(guò)那種彈簧門(mén)呢,有沒(méi)有想過(guò)在你每日的進(jìn)進(jìn)出出的時(shí)候,是否注意到后面的人了呢?
我們逛商場(chǎng)時(shí),許多人會(huì)只顧自己把門(mén)一開(kāi)進(jìn)去,然后就揚(yáng)長(zhǎng)而去,可你們有沒(méi)有看你后面的人因你那用力的一開(kāi)一關(guān),可能會(huì)被不小心打到的,難道你就不能輕輕的把門(mén)打開(kāi),然后,再傳給后面的人嗎?
其實(shí)這些事,也并不能怪任何一個(gè)人,只是日常生活中人們太粗心了,只在意自己不顧及他人。如果,人人都注意到這些細(xì)節(jié),有“我為人人,人人為我”的想法與精神,那么這種事就不會(huì)發(fā)生了吧。
難道只有彈簧門(mén)會(huì)有這事發(fā)生的嗎?不是。冬天很多商場(chǎng)超市掛上了棉門(mén)簾或軟塑門(mén)簾,進(jìn)門(mén)的人一松手,成片的.門(mén)簾就蓋到了后面人的頭上,自己還要費(fèi)力地把門(mén)簾扒開(kāi),而前面的人已經(jīng)“逍遙法外”不知去向。
這種種事情,會(huì)令人心生不滿,所以我要呼吁大家,時(shí)刻有著“我為人人,人人為我”的想法,以身作則,從我做起,做一個(gè)注重細(xì)節(jié)有修養(yǎng)的人,那就從“門(mén)禮”開(kāi)始,我想,慢慢的一切都會(huì)變得更美好。
修養(yǎng)作文500字 篇23
每個(gè)人的素養(yǎng)都有不同,素養(yǎng)的高低不在外表,要看他的內(nèi)涵與生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
只要你留意觀察,在我們的身邊也有很多這樣的例子。因?yàn)樗仞B(yǎng)可以從生活中的小事中體現(xiàn)。
有一次,我走在馬路上看見(jiàn)一個(gè)打扮得很漂亮的阿姨。長(zhǎng)有一張清秀的臉龐,穿著一件藍(lán)白相間的T—恤衫和白色的.超短裙,手上拿著一聽(tīng)可樂(lè),很時(shí)尚。過(guò)了一會(huì)兒,也許她可樂(lè)喝完了,只見(jiàn)她手一甩?蓸(lè)瓶隨著一道優(yōu)美的弧線“哐嘡”一聲重重地砸在了地上。有“咕嚕咕!钡貪L到了人行道的中間。而那阿姨卻很是瀟灑的揚(yáng)長(zhǎng)而去。
不一會(huì)兒,一個(gè)臉上臟兮兮的,穿這一件破襯衫的小伙子走進(jìn)了我的視線。小伙子看見(jiàn)人行道中央的可樂(lè)罐后,急忙上前幾步,彎腰撿起了那個(gè)可樂(lè)罐,放進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾桶。
瞧!就這樣的兩件小事,我們便能從中看出他們的素養(yǎng)。
外在的美麗并不能代表內(nèi)在的素養(yǎng)。有時(shí)一些不經(jīng)意的小動(dòng)作就會(huì)使那些自命清高的人“原形畢露”。反而那些被我們忽視的人正在默默地為上海的文明建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。也許這些舉動(dòng)在平常不過(guò)了,但就在做與不做間體現(xiàn)了一個(gè)人的素養(yǎng)。
修養(yǎng)作文500字 篇24
古人說(shuō):“不學(xué)禮,無(wú)以立”。你不學(xué)“禮”就沒(méi)法在社會(huì)立身。
禮儀是人類(lèi)為維持社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的'各個(gè)方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。在人際交往過(guò)程中的行為規(guī)范稱(chēng)為禮節(jié),禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現(xiàn)稱(chēng)為禮貌。加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀,使人們?cè)凇熬慈、自律、適度、真誠(chéng)”的原則上進(jìn)行人際交往,告別不文明的言行。禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣,但它有自身的規(guī)律性,其基本的禮儀原則:一是敬人的原則;二是自律的原則,就是在交往過(guò)程中要克己、慎重、積極主動(dòng)、自覺(jué)自愿、禮貌待人、表里如一,自我對(duì)照,自我反省,自我要求,自我檢點(diǎn),自我約束,不能妄自尊大,口是心非;三是適度的原則,適度得體,掌握分寸;四是真誠(chéng)的原則,誠(chéng)心誠(chéng)意,以誠(chéng)待人,不逢場(chǎng)作戲,言行不一。
孔子說(shuō)過(guò):“不學(xué)禮,無(wú)以立”我要與文明禮儀同行,做講文明樹(shù)新風(fēng)的好少年。
修養(yǎng)作文500字 篇25
改陋習(xí),講禮貌。每個(gè)市民必需做到:不亂吐亂扔。遵守交通規(guī)則。
有的人圖路近,橫穿馬路。你可明白嗎?如果你不走人行橫道,被車(chē)撞了,肇事司機(jī)只負(fù)百分之四十的職責(zé),你自我要負(fù)百分之六十的職責(zé),多劃不來(lái)。要是有個(gè)傷傷殘殘的',多難受啊!有個(gè)什么后遺癥什么的,那就更慘了。要是你走人行橫道,被車(chē)撞了,肇事司機(jī)要負(fù)全責(zé)。再說(shuō),在人行道上被撞的狀況極少,因?yàn)樗緳C(jī)飄過(guò)人行橫道,要減速,所以很少有人在人行橫道行被車(chē)撞。
有的人不愛(ài)護(hù)環(huán)境,亂吐亂扔。你明白嗎?達(dá)城正在建立省級(jí)衛(wèi)生城市,如果人人都這樣,亂吐亂扔,成何體統(tǒng)。不但污染了環(huán)境,還容易傳播疾病!靶⌒∫豢谔,病菌千千萬(wàn)!贝蠹叶济靼走@些,可大家怎樣不自覺(jué)持續(xù)公共衛(wèi)生呢?要明白很多疾病都是不講衛(wèi)生造成的呢!難道非要再來(lái)一次“非典”你才痛改陋習(xí)嗎?如果大家不亂扔垃圾,不隨地吐痰,大家能夠想想,那會(huì)是一種多么完美的景象啊!就會(huì)象北京、上海那些大城市一樣干凈、整潔!大家何不去享受那完美生活呢?
改陋習(xí),講禮貌。走人行道,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,改掉陋習(xí),做一個(gè)禮貌市民,這是每個(gè)達(dá)州市民應(yīng)盡的職責(zé)!
修養(yǎng)作文500字 篇26
我們每個(gè)人都要講素質(zhì),如果不計(jì)素質(zhì),那樣就會(huì)受到別人的恥笑哦。
今天晚上,我們吃完飯后,想去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)看一看,到了萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)后,發(fā)現(xiàn)經(jīng)四路和萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)的停車(chē)場(chǎng)都停滿了,這時(shí),爸爸說(shuō):“看看永慶街里還有沒(méi)有停車(chē)位?”媽媽把車(chē)開(kāi)進(jìn)了永慶街里?珊镁安婚L(zhǎng),一個(gè)伙子騎著摩托車(chē),讓所有的車(chē)往后倒,讓他先行。司機(jī)們不愿意,小伙子也不讓?zhuān)械?司機(jī)覺(jué)得臉面過(guò)不去,就過(guò)去說(shuō)小伙子。大約五分鐘后,我就聽(tīng)見(jiàn)有打架的聲音,到這時(shí),永慶街上的30多輛車(chē)一起堵著,不讓小伙子先行。三十多輛車(chē)比一個(gè)騎摩托車(chē)的小伙子,小伙子看人這么多,就打電話叫人來(lái)了?墒恰?墒,我家的汽車(chē)停車(chē)十輛車(chē)的后面,二十輛車(chē)的前面,想前進(jìn)不能前進(jìn),想倒車(chē)不能倒車(chē)。哎……這時(shí),不知道是哪位好心人“叫”來(lái)了警察,警察最終控制了小伙子。叫來(lái)的交警指導(dǎo)司機(jī),半個(gè)小時(shí),我們終于起走出了永慶街,當(dāng)然,萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)也沒(méi)有去成。
我們每個(gè)人都要講素質(zhì),不能向這個(gè)小伙子學(xué)習(xí)哦!
修養(yǎng)作文500字 篇27
做一個(gè)有修養(yǎng)的人
提起諸葛亮,那可是家喻戶(hù)曉,婦孺皆知。他是智慧的化身,他通天文,曉地理,神機(jī)妙算,無(wú)所不知,無(wú)所不能。
周瑜氣量狹小,不能容人,以至于英年早逝。
“假變真三氣周公瑾”,周瑜就這樣被活活的給氣死了,如果周瑜心胸開(kāi)闊,不是小肚雞腸,那他怎么會(huì)被氣死呢?
最近,我看了一個(gè)電視劇《秦王李世民》,魏征與劉文靜都有計(jì)謀,而且出自于同一師門(mén),但他們倆各侍其主。魏征為人寬厚,正大光明,而劉文靜心狠手辣,手段不光明不磊落,為達(dá)目的而不擇手段,最終為此付出了高昂的代價(jià)。
周瑜因他的小心眼而亡。劉文靜因他的.不擇手段而死。其實(shí)都是同一病因:缺乏道德修養(yǎng)。
諸葛亮,魏征為人正直,心胸開(kāi)闊,所以名留青史。都源于他們有良好的道德修養(yǎng)。
俗話說(shuō):“無(wú)能是奴才,無(wú)德是廢品”。
常言倒:“德才兼?zhèn);又紅又專(zhuān);德、智、體全面發(fā)展;智育為重,德育為先等都特別強(qiáng)調(diào)德的重要性!
我們應(yīng)該做一個(gè)有道德修養(yǎng)的人。
修養(yǎng)作文500字 篇28
一個(gè)人,生活的快樂(lè)與否有一部分原因是取決于自己修煉得來(lái)的態(tài)度。我們經(jīng)常遇到一些所謂的煩惱,苦悶等,其實(shí)當(dāng)你擺正自己的心態(tài),積極的去面對(duì)和挑戰(zhàn)的時(shí)候,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),改變和扭轉(zhuǎn)自己,一切問(wèn)題迎刃而解。
你認(rèn)為貧困隨時(shí)都伴隨著你,那么你將深陷于你的思維里,只能埋怨而不去行動(dòng),最后只能在貧困潦倒中度過(guò)。你換個(gè)思維認(rèn)為自己的貧窮是可以改變的,你就會(huì)積極的一點(diǎn)一滴的去改變,最后給你帶來(lái)的.是艱辛背后的收獲。你無(wú)意間修煉來(lái)的心里,其實(shí)時(shí)時(shí)刻刻在影響著你的生活。一個(gè)經(jīng)常從磨難里走出來(lái)的人,他會(huì)把困難當(dāng)成是光明前的希望。抱著樂(lè)觀的心態(tài),努力的奮斗著,直到看到陽(yáng)光。
生活就像開(kāi)水一樣平淡無(wú)味,只有品嘗了酸甜苦辣澀的滋味,才是生活的全部,才算得上完美的人生。平日的修養(yǎng)決定了一個(gè)人所有的生活境界和高度。當(dāng)你走過(guò)世間的一段路程,你會(huì)慢慢明白,一個(gè)人的內(nèi)心的修養(yǎng)可以體現(xiàn)出一個(gè)人的人生價(jià)值。
真正看的懂修養(yǎng)的人,總是容易比別人獲得更多的機(jī)會(huì),總是可以自信的做著成功的事情。
用修養(yǎng)點(diǎn)綴的生活,平淡卻是完美的。
修養(yǎng)作文500字 篇29
文明其實(shí)離我們很近很近,近得觸手可及,有時(shí)只有一張紙的厚度。
有修養(yǎng)的人,處處為別人著想,助人為樂(lè),不做對(duì)不起別人和有害別人利益的事。有一次我座公車(chē),車(chē)上早已擠滿了乘客,更不用說(shuō)有座位了。那時(shí)和我同上車(chē)的.,還有一位老奶奶,手里提著沉重的袋子。售票員阿姨說(shuō):“有誰(shuí)給這位奶奶讓個(gè)座!弊簧系囊恍┠昵嗳,都裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。
這時(shí),車(chē)子一個(gè)急剎車(chē),這位奶奶沒(méi)站穩(wěn)一沖,沖到一位穿著牛仔服大哥哥前,袋子撞倒在牛仔服哥哥的身上,他很不友好地瞪了一眼老奶奶,大聲說(shuō)道:“這是什么臟東西呀!。旁邊一個(gè)小妹妹急忙站起來(lái)說(shuō):“奶奶,您座我這兒!敝?chē)某丝蛡儗?duì)大哥哥都投來(lái)了歧視的眼光,還在他背后指指點(diǎn)點(diǎn)。牛仔服大哥哥認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,連忙站起身,讓出座,連聲向老奶奶賠不是。大家為大哥哥的舉動(dòng),露出了滿意地笑容。
這次乘車(chē)路程中經(jīng)過(guò),就像是給我上了一堂美好的課。告訴我們,隨時(shí)隨地都要做一個(gè)有修養(yǎng)的人。
修養(yǎng)作文500字 篇30
馬克.吐溫說(shuō)過(guò):“紫羅蘭把它的香氣留在了踩扁它的腳踝上,這就是寬容!边@句話很特別,不僅幽默,還意味深長(zhǎng)。生活中,有誰(shuí)被誤解了仍寬宏大量?有誰(shuí)被罵了不耿耿于懷?可是,正因?yàn)檫@樣,才顯出寬容的可貴,它是修養(yǎng)的底蘊(yùn),顯示著愛(ài)心和博大的胸懷。
有一個(gè)富翁參加一個(gè)宴會(huì),有一個(gè)人告訴他:“有人在說(shuō)你的`壞話!彼α诵φf(shuō):“有可能在說(shuō)別人吧?”“人家指名道姓地說(shuō)你呢!”他又說(shuō):“也許是同名同姓的人呢?”那個(gè)人啞口無(wú)言。是啊,面對(duì)中傷你的人,你會(huì)作何反應(yīng)呢?罵回去?既顯得你沒(méi)氣度,又只會(huì)讓事情越變?cè)酱。所以,不如一笑而過(guò)。
英國(guó)有一句諺語(yǔ):“犯錯(cuò)是人性,寬容是神性!痹谶@個(gè)平凡的世界里,人人都會(huì)犯錯(cuò)誤,并且人們很容易就原諒自己的錯(cuò)誤。試想,有幾個(gè)人能在別人犯錯(cuò)誤的時(shí)候表現(xiàn)出寬容的氣度呢?
寬容是美德,是人生的智慧,是修養(yǎng)的底蘊(yùn)。因?yàn)榫哂羞@樣的底蘊(yùn),我們獲得了良好的心態(tài);因?yàn)榫哂羞@樣的底蘊(yùn),我們的微笑飽含自信;因?yàn)榫哂羞@樣的底蘊(yùn),我們方能從容地面對(duì)人生。高二崔洪娟
修養(yǎng)作文500字 篇31
我們常日里也經(jīng)常將上過(guò)學(xué)與受過(guò)教育混為一談,其實(shí),在我們現(xiàn)實(shí)生活中,上過(guò)學(xué)可能只是代表曾經(jīng)學(xué)過(guò)一些知識(shí),做過(guò)一些練習(xí),考過(guò)幾回試。教育,則需要對(duì)人的內(nèi)部世界構(gòu)成深遠(yuǎn)的建構(gòu)與影響。我們不僅要上學(xué),我們更要受教育,這樣的一個(gè)理念應(yīng)該深深地扎根在同學(xué)們心中。前不久,我上課的時(shí)候,檢查同學(xué)背誦朱自清先生的《荷塘月色》,一位女同學(xué)站了起來(lái),她很熟練,背誦得像機(jī)關(guān)槍一樣。她坐下后,我對(duì)全班說(shuō),我們誦讀一篇像這樣的文章,需要的不僅僅是熟練,更重要的還需要我們讀出心中的優(yōu)美、情致以及舒雅來(lái)。
是啊,這是我們孩子多年來(lái)上學(xué)自然留下的“軌跡”。熟練,對(duì)考試是有用的;心頭的'優(yōu)美、情致、舒雅表面上說(shuō)來(lái)卻與考試無(wú)關(guān),一直以來(lái)被我們所忽視。
我今天想告訴孩子們的是:一個(gè)人心中的優(yōu)美、情致、舒雅實(shí)際上是與考試相關(guān)的,更重要的是與人的內(nèi)部建設(shè)密切相關(guān),它應(yīng)該也必須成為我們課堂重要的一部分。我們不僅要上學(xué),我們更要受教育!我們要做富有修養(yǎng)的人!
修養(yǎng)作文500字 篇32
為什么要推廣品德教育呢?品德教育很重要嗎?在生活中,可能由一個(gè)小動(dòng)作便能使人感受到其外在的品德,雖然不能說(shuō)一以蓋全,但「金玉其外,敗絮其中」的品德實(shí)在是禁不起考驗(yàn)的!
有人說(shuō):「好的品德是成功的助力,壞的品德是成功的阻力」,我覺(jué)得這句話說(shuō)的很正確;「尊重」就是要將心比心、「負(fù)責(zé)」就是要說(shuō)到做到、「關(guān)懷」就是要關(guān)心他人、「寬容」就是要寬恕容忍、「守法」就是要遵守法律、「合作」就是要共同努力、「誠(chéng)實(shí)」就是要誠(chéng)懇實(shí)在......,這些你都做到了嗎?這些如天使般,可以幫助我們大家的好品德都值得我們學(xué)習(xí),如果我們把這些良好的品德都學(xué)習(xí)起來(lái)了,不但做每件事都會(huì)很成功,人緣也會(huì)越來(lái)越好,更會(huì)成為一位人見(jiàn)人愛(ài)的.孩子!
換句話說(shuō),如果我們只是光說(shuō)不做,不好好學(xué)習(xí)這些良好的品德,剩至去學(xué)別人做壞事,那不但做每件事都不會(huì)成功,人員也會(huì)越變?cè)讲,更?huì)成為一位人見(jiàn)人厭的孩子!
由此可見(jiàn)品德是多么的重要,來(lái)!讓我們一起學(xué)習(xí),并鼓勵(lì)身旁的朋友,不要想說(shuō)以后再開(kāi)始也可以,學(xué)習(xí)就是要從小做起!
修養(yǎng)作文500字 篇33
如今的社會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá),生活越來(lái)越好,在這個(gè)“看臉”的是代里,外在美始終比內(nèi)在美令人欣賞。人們?cè)絹?lái)越注重自己的外在,而忽視了內(nèi)在。大街上光鮮亮麗的廣告牌宣傳著各種樣的事物,其實(shí)本來(lái)就沒(méi)有宣傳的那么好,包裝是現(xiàn)在社會(huì)中宣傳的必備手段,用來(lái)吸引人的眼球。
在各種大公司應(yīng)聘,如果出現(xiàn)兩個(gè)學(xué)歷相同,能力不相上下的應(yīng)聘者,那么相貌好的一定會(huì)留下,越來(lái)越多的人忽視了內(nèi)在美。
《巴黎圣母院》的卡西莫多雖然相貌丑陋,但是他的善良與真誠(chéng)打動(dòng)了很多讀者。他不畏強(qiáng)勢(shì)。堅(jiān)強(qiáng)的生活下去,勇敢時(shí)保護(hù)他的恩人,直到死也和她在一起,他的內(nèi)心十分美好,所以我認(rèn)為他要比現(xiàn)代許多人都美麗。
人的美與丑不能用相貌來(lái)衡量,美是由內(nèi)而外的散發(fā),不是讓人目力所及的`美,而應(yīng)是充滿智慧和思想。
就像山中的蘑菇,好看的往往是有毒的,而難看的往往是營(yíng)養(yǎng)豐富的,不能觀看表面光鮮,往往內(nèi)在美更能打動(dòng)人心。
我們?cè)谏钪幸惨粯,不能注重外在是需求,而?yīng)該思考一個(gè)人的內(nèi)在來(lái)衡量一個(gè)人。
修養(yǎng)作文500字 篇34
無(wú)論是友情、愛(ài)情還是親情,之所以有人能將這三種最神圣的感情駕馭得至純至重,離不開(kāi)傾聽(tīng)的能力。子期傾聽(tīng)伯牙之高山流水,于是有了知音;三毛與荷西的深情,是六年時(shí)間里不斷拂面而來(lái)的表白;一個(gè)教育成功的`父母,永遠(yuǎn)都善于傾聽(tīng)孩子的心聲,才有平日家庭里彌漫的融洽空氣。
德國(guó)作家黑塞在《鄉(xiāng)愁》里有一句話說(shuō):“到現(xiàn)在,我逐漸領(lǐng)悟,我只不過(guò)是瞇著一條縫看世界而已!蔽覀円苍S會(huì)急于表達(dá),急于否認(rèn),何不讓自己舒服自然地,用耐心和時(shí)間,去等一個(gè)回答呢?
善于傾聽(tīng)的人,便是用無(wú)聲的言語(yǔ)默默地激勵(lì)著那些訴說(shuō)的朋友砥礪前進(jìn),它的力量,等同于一個(gè)愛(ài)的擁抱,強(qiáng)大并且深入人心!妒酚洝酚芯涿哉f(shuō):“言能聽(tīng),道乃進(jìn)”,認(rèn)真傾聽(tīng)才能有所得,幸福都與此相關(guān)。有時(shí)你會(huì)覺(jué)得父母長(zhǎng)輩太叨絮,便不以為然地敷衍或打斷他們說(shuō)話,但你也許應(yīng)該反省自己,為什么不能讓父母將愛(ài)意說(shuō)完?
朋友、陌生人亦是如此,你給人的印象好壞,不在于你打扮得有多精致,而在于你是否能夠謙遜待人,善于傾聽(tīng);反之,那些不等人把話說(shuō)完便打斷的人,身邊的人已與他漸行漸遠(yuǎn)了。
修養(yǎng)作文500字 篇35
提起諸葛亮,那可是家喻戶(hù)曉,婦孺皆知。他是智慧的化身,他通天文,曉地理,神機(jī)妙算,無(wú)所不知,無(wú)所不能。
周瑜氣量狹小,不能容人,以至于英年早逝。
“假變真三氣周公瑾”,周瑜就這樣被活活的給氣死了,如果周瑜心胸開(kāi)闊,不是小肚雞腸,那他怎么會(huì)被氣死呢?最近,我看了一個(gè)電視劇《秦王李世民》,魏征與劉文靜都有計(jì)謀,而且出自于同一師門(mén),但他們倆各侍其主。魏征為人寬厚,正大光明,而劉文靜心狠手辣,手段不光明不磊落,為達(dá)目的而不擇手段,最終為此付出了高昂的代價(jià)。
周瑜因他的小心眼而亡。劉文靜因他的.不擇手段而死。其實(shí)都是同一病因:缺乏道德修養(yǎng)。
諸葛亮,魏征為人正直,心胸開(kāi)闊,所以名留青史。都源于他們有良好的道德修養(yǎng)。
俗話說(shuō):“無(wú)能是奴才,無(wú)德是廢品”。
常言倒:“德才兼?zhèn)?又紅又專(zhuān);德、智、體全面發(fā)展;智育為重,德育為先等都特別強(qiáng)調(diào)德的重要性!蔽覀儜(yīng)該做一個(gè)有道德修養(yǎng)的人。
修養(yǎng)作文500字 篇36
日常生活中,當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后,往往會(huì)給一個(gè)總體的評(píng)價(jià),如:“這個(gè)人素質(zhì)高”;“這個(gè)人有教養(yǎng)”;"這人有風(fēng)度"或者"這個(gè)人太差勁";"這個(gè)人俗不可耐";“這人太邋遢”……這些評(píng)價(jià)都是對(duì)一個(gè)人修養(yǎng)的評(píng)價(jià)。那么一個(gè)素質(zhì)高、有修養(yǎng)的人到底需要做到哪些呢?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn):
一是靜
少說(shuō)話,多傾聽(tīng)。因?yàn)閻?ài)說(shuō)話的`人,本就失去了一份寧?kù)o的美。而且,言多必失。
二是緩
有句訓(xùn)誡是,納于言而敏于行,在某種情況和某種環(huán)境下,應(yīng)該是,納于言而緩于行
三是忍
面對(duì)不公,別氣憤,別宣泄。
四是讓
大是大非,涉及到原則問(wèn)題,不能退讓?zhuān)蓚(gè)人來(lái)做出決定;但小事情,盡量聽(tīng)別人的意見(jiàn)。
五是淡
一切都看淡些。對(duì)名利,對(duì)金錢(qián),對(duì)感情。沒(méi)有什么是離開(kāi)了,就不能活了的東西。
六是平。
是平凡,是平淡,是平衡。有菱角的壞處,就是讓別人咬起你來(lái)很容易下口
修養(yǎng)作文500字 篇37
作為學(xué)生表率的教師,首先要建立忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),為教育事業(yè)奮斗終身的思想,只有真心實(shí)意獻(xiàn)身教育事業(yè),才能夠嚴(yán)于律己,把自己磨練成為稱(chēng)職的教師。
品德端正,嚴(yán)于律己,是教師必須做到的。品德端正包括誠(chéng)實(shí)、謙遜、負(fù)責(zé)、和藹、尊重別人,愛(ài)護(hù)集體,不自私、不沾染不良嗜好、不做損人利己的事情,善于用理智戰(zhàn)勝私欲,這就是律己。要嚴(yán)于律己,哪怕是微小的錯(cuò)誤,也不能原諒自己,敢于同自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤作斗爭(zhēng)。
奉公守法,遵守紀(jì)律。事事維護(hù)整體利益,先公而后私是奉公。對(duì)國(guó)家憲法、法律和政府、組織所定的各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格遵守是為守法。奉公守法是每個(gè)公民的行動(dòng)綱領(lǐng),不能例外,作為人民教師更應(yīng)成為奉公守法的模范。
教師是學(xué)生的`表率,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義思想,教師首先要建立愛(ài)國(guó)主義思想,從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)問(wèn)題,不可因眼前個(gè)別不良現(xiàn)象而喪失信心,產(chǎn)生消極情緒,影響學(xué)生;要滿懷信心,以滿腔熱情愛(ài)我們的祖國(guó),愛(ài)我們的黨,用我們的言論行動(dòng)去感染學(xué)生,使之潛移默化,這是師德建設(shè)的第一條。
修養(yǎng)作文500字 篇38
在夸女生時(shí)說(shuō):“你長(zhǎng)的真美啊!”人明白美的真正呢?
要判斷人的外貌美麗,想來(lái)時(shí)極為容易的。但要人的心靈是美麗的,卻容易的。心靈是無(wú)形的,你并辦法他,觸摸到他。有人外貌來(lái)對(duì)別人的,我不否認(rèn)外貌給人的印象是的,你就心靈會(huì)和外在呢?有些外表美麗心靈美,是丑惡的.。而有些人外表平凡,不美有缺陷,心靈卻很美,善良、智慧、勇敢的品格。
俗話說(shuō)的好“人貌相,海水斗量”人容貌出眾卻心懷叵測(cè);人身體強(qiáng)健卻意志薄弱。譬如:古希臘哲人蘇格拉底,的智慧,但面孔,據(jù)他描繪,卻是突眼,大嘴,朝天鼻子,很蠢笨。我貴三國(guó)時(shí)諸葛亮的妻子“阿丑”是相貌丑陋卻聰明過(guò)人的女子,連足智多謀的諸葛亮對(duì)她也刮目相看。
寫(xiě)到這有人說(shuō)我多管閑事,美美那有多說(shuō)頭,。美,是感觀上的體會(huì)。從語(yǔ)義理解,美是指味、聲、色的好。可人生真正上的完美了嗎?
車(chē)爾尼雪夫斯基:要使人真正有教養(yǎng),具備三個(gè)品質(zhì),淵博的知識(shí),思維的習(xí)慣和高尚的情操。知識(shí)不多愚昧,不習(xí)慣的思維,粗魯或蠢笨,高尚的情操,碑俗。
讓記住車(chē)爾尼雪夫斯基的忠告,做心靈美的有道德修養(yǎng)吧。
修養(yǎng)作文500字 篇39
一天放學(xué)后,我和媽媽來(lái)到一個(gè)叫做‘阿蓮”的大排檔。一進(jìn)大門(mén),我看見(jiàn)一個(gè)七八歲的小男孩,圓圓的臉蛋上鑲嵌著兩個(gè)小小的酒窩,可愛(ài)極了!后來(lái),我才知道他是媽媽同事的.孩子。他見(jiàn)到我有禮貌地說(shuō):“小哥哥好!”十分熱情、天真!
開(kāi)始吃飯了,我早已按捺不住饑餓,心想,我一定要好好地吃上一頓!便大聲說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁氤赃@個(gè),還有那個(gè),那邊那個(gè)也要……”
我邊說(shuō)邊指著,眼睛里除了菜什么也看不見(jiàn)了.這時(shí)候,我無(wú)意間看見(jiàn)小男孩正在安安靜靜地吃著飯。只見(jiàn)他坐得端端正正的,右手握著筷子,左手扶著碗,埋著頭一口一口地吃著。一會(huì)兒,他好像要做什么事情,用手輕輕地拍了拍他爸爸的手臂,小聲說(shuō)“爸爸,我想吃‘紅燒辣子雞’,你能幫我?jiàn)A一下嗎?”“行,當(dāng)然行了!”他爸爸說(shuō)著給他夾了一塊。他急忙說(shuō);“謝謝爸爸!”接著,他又低下頭吃自己的飯了。
此時(shí),我的臉紅了,心想,吃飯也是體現(xiàn)個(gè)人修養(yǎng)的時(shí)候啊!我已經(jīng)長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)做一個(gè)講文明的孩子。
吃完飯了,那個(gè)小男孩說(shuō):“再見(jiàn),小哥哥!”我們互相揮了揮手,回家去了。
修養(yǎng)體現(xiàn)在舉手投足之間,我會(huì)經(jīng)常這樣提醒自己的。
修養(yǎng)作文500字 篇40
一次作文課上,老師讓我們讀了一篇《一雙腳上的修養(yǎng)》。它讓我深受啟發(fā)。
這篇文章主要寫(xiě)一個(gè)雪天,“我”走進(jìn)閱覽室,擦地女工奮力擦“我”身后的腳印。過(guò)了一會(huì)二,送水工推開(kāi)了門(mén),又把頭縮了回去,又推開(kāi)了門(mén)!拔摇笨吹搅怂碾p腳都套著塑料袋。擦地女工盯著送水工淚光閃現(xiàn)。
我想:送水工真有修養(yǎng)。而平時(shí)的我,可沒(méi)有送水工那樣珍惜別人的勞動(dòng)成果。記得有一次,我拿著錢(qián)去超市買(mǎi)冰激凌吃,打開(kāi)包裝袋,一股涼氣撲面而來(lái),冰激凌色澤鮮亮,香味沁人心脾。看著它,我早已垂涎三尺,二話不說(shuō),隨手一扔包裝袋,把冰激凌往嘴里一放。哇!好舒服呀!汗流浹背的我頓時(shí)感覺(jué)透心兒的涼。再往后看看,那包裝袋已經(jīng)跑出很遠(yuǎn)了,一位叔叔拿著大架子,彎著腰,一遍又一遍地?fù)熘厣系臒燁^、塑料袋、飲料瓶……包括我扔的包裝袋。顯然,他是一名環(huán)衛(wèi)工人,他已經(jīng)滿臉流汗,不停地用手擦著汗珠。看到這兒,我不禁又想起了文章中的送水工。是啊,他為了不弄臟地面,就用塑料袋把自己的`鞋給套上。而我,卻讓環(huán)衛(wèi)工人又多流了一些汗珠,又多了一份辛苦。頓時(shí),我羞愧不已。
《一雙腳上的修養(yǎng)》教會(huì)了我要珍惜別人的勞動(dòng)成果,不能做一個(gè)沒(méi)有修養(yǎng)的人,我感謝這篇文章-----《一雙腳上的修養(yǎng)》。
修養(yǎng)作文500字 篇41
古人云:“修身、齊家、治國(guó)、平天下”。把“修身”列在首位說(shuō)明良好的個(gè)人修養(yǎng)是成就事業(yè)的前提。做一個(gè)文明的大學(xué)生是學(xué)校和社會(huì)對(duì)我們的基本要求。
一個(gè)人的修養(yǎng)反應(yīng)一個(gè)人的素質(zhì),所以我們要時(shí)時(shí)刻刻培養(yǎng)自己的修養(yǎng),做一個(gè)有修養(yǎng)、有道德的人。
那么我們?cè)撊绾问棺约撼蔀橐粋(gè)有修養(yǎng)的人呢?首先我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),把握自我。要想提高個(gè)人的修養(yǎng),我們就得用科學(xué)文化知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,只有掌握了科學(xué)文化知識(shí),人們才能明辨是非,分清善惡,懂得美丑,才能把握正確的.自我。
第二,我們要做到待人接物和藹可親,其實(shí),禮貌也是提高個(gè)人修養(yǎng)道德的重要標(biāo)志。要想提高個(gè)人的修養(yǎng),我必須提高自己的素質(zhì),在與他人相處中,禮讓在先,相互理解,做事不要斤斤計(jì)較。
第三,為人要誠(chéng)實(shí)守信,做事勤奮節(jié)儉,無(wú)論是在學(xué)習(xí)當(dāng)中,還是在工作中我們都心須養(yǎng)成勤奮好學(xué),積極進(jìn)取,誠(chéng)實(shí)守信,勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。這樣才會(huì)成為一個(gè)高尚的人。一個(gè)言行舉止表一如一的人。
第四,謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁。在生活或?qū)W習(xí)當(dāng)中,遇到不懂的事情我們不要急躁行事,而是要虛心向人請(qǐng)教,做出了成績(jī)我們不要過(guò)于驕傲,而是要更謙虛地向別人學(xué)習(xí)。只有這樣一個(gè)人的道德修養(yǎng)才會(huì)真正地得到提高和完善。
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