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六年級(jí)我的心愿作文

時(shí)間:2024-10-20 13:40:31 心愿 我要投稿

六年級(jí)我的心愿作文合集15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的六年級(jí)我的心愿作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級(jí)我的心愿作文合集15篇

六年級(jí)我的心愿作文1

  如果我是一只小鳥,那么我的心愿則是自由;如果我是一條小魚,那么我的心愿則是浩瀚大海;如果我身處黑暗,那么我的心愿則是光明……我想,一個(gè)人的心愿是會(huì)隨著外界環(huán)境而改變的吧。

  我曾有過多個(gè)愿望,有小的,有大的,有的實(shí)現(xiàn)了,有的還在實(shí)現(xiàn)的路上。現(xiàn)在,我們生活在新社會(huì),人人都渴望為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量,我也不例外。――這固然重要,但是,我認(rèn)為眼下最重要的還是這個(gè)。

  那是一次回老家的.時(shí)候,我偶然聽見大人們的談話!跋襁@樣的人現(xiàn)在不多啦!”“是啊,這都是社會(huì)趨勢(shì)……”我很好奇,這到底是怎樣的人呢?好還是不好呢?直到又有一次,我才真正領(lǐng)悟到。那次是媽媽帶我去買東西,來到一個(gè)小商鋪里,媽媽在選東西,我東張西望,最后目光停留在一個(gè)小孩子身上。這個(gè)孩子六七歲左右,她扎著小辮子,買了一瓶醬油,一手抱著醬油,一手攥著二十元錢,細(xì)聲細(xì)語問道:“阿姨這個(gè)多少錢?”老板上下打量她幾眼,而后才說:“哦,這個(gè)你手里的二十元正好足夠。”她微笑著遞上前去:“謝謝!”蹦蹦跳跳跑開了。我走到醬油貨架旁,找到那個(gè)牌子的醬油,拿在手里端詳,可我記得上次媽媽只花了十五元。現(xiàn)在商販都這樣嗎?沒有必要為了賺錢連小孩子都騙吧!

  聽到這里,大家想必都知道了,我的心愿,希望人人有一顆善良和純真的心。先對(duì)身邊的人關(guān)愛、善良,再去為國(guó)家作貢獻(xiàn)。我們不是已經(jīng)進(jìn)入了“小康社會(huì)”嗎?我相信,如果人人都能做得到推己及人,那么就會(huì)夜不閉戶,路不拾遺,慢慢趨向“大同社會(huì)”。這或許有點(diǎn)難,但只要我們心懷善良,放下只為自己利益的野心,這不是遙不可及的夢(mèng)。

  一顆很亮的星星是很好看的,可眾多的星星聚集不是更美嗎?一個(gè)人的善良雖然也很溫暖,可所有人都善良,就像孔子所說的“仁者愛人”,這個(gè)世界還會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)和矛盾嗎?

  我們現(xiàn)在的疫情局勢(shì)依然嚴(yán)峻,那些醫(yī)護(hù)人員和志愿者不正是善良、偉大、無私的嗎?就像人們常說的:“哪有什么歲月靜好,不過有人為你負(fù)重前行!彼麄兪菒鄣牟ト稣摺鬟f者,他們是善良的化身。

  每當(dāng)有流星劃過,每當(dāng)發(fā)現(xiàn)四葉草時(shí),每當(dāng)吃生日蛋糕和吹蠟燭許愿時(shí),我都會(huì)在心中默默祈禱:但愿能讓愛和善良充滿人間……

六年級(jí)我的心愿作文2

  心愿像一粒發(fā)芽的種子,被種在心的土壤里,盡管它現(xiàn)在是那么渺小,卻終究會(huì)開出美麗的鮮花。

  《我有一個(gè)愿望》一文中寫到:他的愿望是做一個(gè)大太陽;每個(gè)人在“時(shí)間的流”里都有著一個(gè)個(gè)愿望。而我現(xiàn)在心中也有了一個(gè)愿望:“考一個(gè)好的中學(xué)!

  六年了!六年了!20xx年來到這個(gè)小學(xué),六年級(jí)的哥哥姐姐給我?guī)硝r艷的紅領(lǐng)巾時(shí),我的心不經(jīng)意的動(dòng)了一下,看著他們一個(gè)個(gè)會(huì)心的笑,我也笑了起來。如今,我明白了,他們當(dāng)初的笑和我現(xiàn)在的'一樣!

  山雨欲來,誰能阻擋?熬得過去就好好活下來,熬不過去的就成了吹落的殘枝敗葉。歲月將我?guī)У搅肆昙?jí),聽了老師的教導(dǎo),展望以后的人生方向時(shí),我才知道著急。這么快又要到第二個(gè)十字路口上了嗎?在這路口上我也想留下那游絲般的痕跡!

  “我要開始努力”在我的耳中回響,可時(shí)間告訴我:一切都太晚了。但歲月這個(gè)老故人并不這么想,他對(duì)我說:“時(shí)間說,勁草才能在疾風(fēng)后留存,我卻不太相信,因?yàn)橹挥腥崛醯牟荩秒S風(fēng)變化,才不會(huì)被摧折!卑职衷嬖V我:“不讀書,以后去打工?你現(xiàn)在學(xué)的都是以后立足社會(huì)的根本!”老師也曾說過:“讀書須用意,一字值千金。”一句句激勵(lì)的話,在我耳邊回蕩。

  不,不晚!我必須努力,現(xiàn)在一步一個(gè)腳印,我才不要他們選擇我,要我選擇他們才對(duì)!心愿和夢(mèng)想都是需要時(shí)間和汗水的澆灌才能生根、發(fā)芽,開花、結(jié)果。

  “待到秋來九月八,我花開后百花殺,沖天香陣透長(zhǎng)安滿城盡帶黃金甲!闭l不希望自己能考個(gè)好的學(xué)校?但你若永遠(yuǎn)不去做,只能哀嘆:“明日復(fù)明日,明日何其多!”

  老師還曾說過:以后我們每個(gè)人都有許多出路,只是有些人簽個(gè)字,拍個(gè)照,幾百萬就到手了,還有些人累死累活每天忙上忙下也就幾百一天。這些結(jié)果的背后,就看你選擇的是“先苦后甜”還是昏昏噩噩。

  是啊!“書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難!蹦阌肋h(yuǎn)不知道下一秒是驚喜還是驚嚇。“我欲穿花尋路,直入白云深處,浩氣展虹霓!蔽倚牡椎哪穷w小種子也應(yīng)該成為鮮花了吧?

六年級(jí)我的心愿作文3

  每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的心愿,我也不例外,我的心愿是長(zhǎng)大做一名數(shù)學(xué)老師。

  我想當(dāng)數(shù)學(xué)老師,是因?yàn)槲蚁矚g書學(xué)這門課,小小的數(shù)學(xué)符號(hào)蘊(yùn)含著無數(shù)奧妙,加、減、乘、除……這些符號(hào)有很強(qiáng)的吸引力,分?jǐn)?shù)和生活緊緊地聯(lián)系,這使我想當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師;另外,我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師李老師尊重了解學(xué)生,對(duì)學(xué)生民主公平,引發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)更大的興趣,使我更想當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。

  我想當(dāng)數(shù)學(xué)老師,是因?yàn)槲蚁矚g“老師”這個(gè)稱呼,它表示別人對(duì)你的尊敬,表示對(duì)祖國(guó)花園里園丁的愛戴。當(dāng)你心頭烏云重重時(shí),一聲“老師”的稱呼就會(huì)把你心頭的烏云吹散,讓你的心中灑滿陽光,讓你想起自己擁有一群可愛的學(xué)生,為什么還要想不開心的事呢?

  如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師,我不會(huì)在副課老師請(qǐng)假時(shí)占學(xué)生的副課。既然不占副課期末仍能完成教學(xué)計(jì)劃,為什么還要占學(xué)生的副課時(shí)間呢?

  如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師,我不會(huì)在中午給學(xué)生布置作業(yè),讓學(xué)生休息好,讓學(xué)生用飽滿精神上好下午的幾節(jié)課。

  如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師,我會(huì)用簡(jiǎn)單的語言干脆利落的給學(xué)生講課,不拉課,因?yàn)槲抑老抡n鈴響后學(xué)生的心已經(jīng)飛的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,講的東西學(xué)生也聽不進(jìn)去。

  如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師,我會(huì)把學(xué)生晚上和星期天的`作業(yè)布置的少而精,找重點(diǎn)題讓學(xué)生做。真正讓作業(yè)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的點(diǎn)金石,不讓作業(yè)成為學(xué)生的絆腳石。

  如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師,我……

  我知道,要想當(dāng)一名合格的老師,很辛苦。更要擁有豐富的知識(shí)和良好的品德。我要從現(xiàn)在做起,好好學(xué)習(xí)、講文明,長(zhǎng)大做一個(gè)知識(shí)淵博、學(xué)生喜愛的老師。

六年級(jí)我的心愿作文4

  每個(gè)人都有自己的心愿,我的心愿也不例外,我的心愿,你們想知道嗎?請(qǐng)往下看!

  昨天,在姥姥家玩抖音,忽然發(fā)現(xiàn)了這樣的一個(gè)視頻:一個(gè)女人說調(diào)換一下你年齡的.兩個(gè)數(shù)字的位置,你將會(huì)獲得一億元。我想了想,我才12歲,兩個(gè)數(shù)字調(diào)換一下才21歲,一點(diǎn)也不老,能得到那么多的錢,我覺得很劃算。到后來,我也沒在意。

  那天,我自己一人在家,爸爸媽媽出差到通化市去買車。寫完作業(yè)之后,我洗洗就睡了。在夢(mèng)里,我想起了在姥姥家看到的那個(gè)視頻。又夢(mèng)到了那個(gè)女的,我爽快地答應(yīng)了,就把我年齡的兩位數(shù)字調(diào)換了。

  過了二秒鐘,我的身高一下子長(zhǎng)到170厘米高,體重達(dá)到140斤,還長(zhǎng)了八塊的腹肌。一看微信,到賬一億元。我馬上買了一個(gè)邁威倫賽車,是3.5T的發(fā)動(dòng)機(jī),百公里加速2.3秒。我二話沒說,光選色就花了1W。買車花了二千萬,還上了五年的的保險(xiǎn)、保修。我又到了北京,買了一座五層的別墅,第三層是電影院、第四層是游戲室、第五層是臥室,第一、二層是車庫。

  我剛想說WC,媽媽說:“麻溜起!”啊,原來是個(gè)夢(mèng)。我想:這一個(gè)夢(mèng)怎么能實(shí)現(xiàn)呢?

六年級(jí)我的心愿作文5

  一提到心愿,每個(gè)人一定都會(huì)給出不同的答案。我的心愿就是把作文寫好。

  有句話說:“得語文者得天下,得作文者得語文!”可許多人卻因作文而煩惱不已,我也常常被作文搞得愁眉苦臉。

  盡管我讀了不少書,出去時(shí)也會(huì)觀察,可當(dāng)我拿起筆,卻不知從何下筆。有時(shí)老師布置一篇作文,我坐在書桌前,對(duì)著作文本冥思苦想,抓耳撓腮,可就是絞盡腦汁也想不出好題材,好不容易想出來一個(gè),寫出來也干巴巴的。每次看到同齡人參加作文大賽后,得意地捧回證書,我總是羨慕不已,又恨自己怎么就是寫不好作文。

  媽媽見我為作文苦惱不已,便經(jīng)常引導(dǎo)我尋找身邊的素材。到海邊,讓我感受大自然的神奇;走在街道上,讓我觀察身邊形形色色的人;來到美食街,陪我品嘗美食,讓我感受各地特色美食文化……當(dāng)別人捧著手機(jī)刷朋友圈、刷抖音時(shí),媽媽總是在尋找優(yōu)秀的習(xí)作,整理好,打印出來,和我一起分析文章的優(yōu)點(diǎn)。她常常講得口干舌燥,嗓子發(fā)啞,為我的作文用心良苦,看著媽媽這么辛勞,我心里很感激,也很心疼。

  有一次,我看到20xx年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家莫言在回憶他初學(xué)寫作時(shí)講道:那時(shí)他很膽小,就連白天也不敢一個(gè)人走路,但他為了尋找靈感,竟深夜起床獨(dú)自走到田埂上。我更加受到鼓舞,下定決心好好學(xué)寫作文!

  有句話說:“閱讀是輸入,寫作是輸出。”我要多讀課外書,主動(dòng)好好分析優(yōu)秀習(xí)作的優(yōu)點(diǎn),如:謀篇布局、寫作手法、立意等,認(rèn)真學(xué)習(xí),靈活運(yùn)用。如果遇到與自己有同樣的事例或感受,我會(huì)在旁邊寫好批注,再遇到類似的題材時(shí),寫起來就輕松自如了。上課我要認(rèn)真聽講,語文書是最好的.范文,文中的字詞、語句都值得學(xué)習(xí)借鑒,加上老師的講解,我會(huì)對(duì)書中的內(nèi)容理解得更加透徹。平時(shí)經(jīng)歷的事情,把鮮活的題材記錄在日記本上,寫作文的時(shí)候就有素材可寫了;“文章不厭百回改”,寫好作文,我要反復(fù)修改、推敲,讓自己的作文更上一層樓。這樣我再也不用為作文煩惱了!

  “星光不問趕路人,時(shí)光不負(fù)有心人”,我會(huì)腳踏實(shí)地去努力,告別作文的苦惱,讓媽媽少為我操心,這就是我的心愿。

六年級(jí)我的心愿作文6

  我生活在廣東一直都沒有看雪的機(jī)會(huì),因?yàn)閺V東是根本不可能下雪的。我又想回湖南看雪可每次都不是時(shí)候。

  我想去看雪?茨前咨难┗ㄒ黄湓谖业氖种,又被我手上的溫度融化,變成一個(gè)小水洼映出我的笑容。我在手機(jī)上看到過下雪的照片?墒俏覐奈匆姷竭^下雪,連片雪花都沒見過。我真想在雪里打幾個(gè)滾,感受一下雪的柔軟、冰涼。

  我想去看雪。在記錄片里小孩子們?cè)谝黄酌C5牡厣洗蜓┱、堆雪人。我真想加入他們的?duì)伍和他們?cè)谘┒牙锿嫠,看著記錄片中車上、地上和人們的臉上都有著雪的痕跡,人們的臉被凍得通紅,可他們臉上都有燦爛的笑容。

  我想去看雪。那一片片白色對(duì)我來說就是一片片奇跡。人們?cè)诒匣、溜冰。隨著他們的'足跡,冰面上留下了一道道劃痕,交成一幅美麗的畫。山上一片雪白,冬天披上了白色大衣,松鼠在樹林里玩耍著,嬉戲著。大地被冬天鋪上了柔軟的地毯為孩子們創(chuàng)造了一片快樂天地。

  我想去看雪。下雪時(shí),冰面下的魚兒吐著泡泡,來表示自己愉快的心情。雪松上有了一片積雪,松尖上有了白色使整個(gè)山錦上添花,有的小草仍露出嫩綠。蟲兒也不出來搗亂為大樹們提供了生長(zhǎng)的時(shí)間。許多人在山上滑雪做著刺激的比賽。大地母親也將一些雜物掩埋了,為人們提供一個(gè)更好的場(chǎng)地。

  雪,你領(lǐng)著這么多人走著,為什么卻不帶上我呢?我多么希望有一天我的愿望可以實(shí)現(xiàn)啊!

六年級(jí)我的心愿作文7

  我剛剛開始記事的時(shí)候,爸爸就經(jīng)常和我說,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,那時(shí)候我也不是很明白爸爸的話是什么意思。慢慢地,我長(zhǎng)大了,上了小學(xué),我才漸漸明白,讀書能讓人增長(zhǎng)見識(shí),提升對(duì)萬事萬物的了解。我在心里想,讀書原有這么多好處,于是我在心里面就暗下決心一定要成為一個(gè)“讀書小達(dá)人”。

  從小我就喜歡讀書,《唐詩三百首》、《上下五千年》、《十萬個(gè)為什么》、《四大名著》插畫版,每天我都會(huì)像魚兒一樣在書的海洋里愉快的遨游,書給我?guī)淼暮锰幪嗔。在我讀過的書里面有這樣三本書,分別是:《孤獨(dú)的小螃蟹》、《一只想飛的貓》、《“歪腦袋”木頭樁》,在書中,我讀到了一個(gè)又一個(gè)的人生道理,學(xué)到了一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)小知識(shí)。

  我愛讀書,不僅僅是因?yàn)闀薪虝?huì)我的知識(shí),還因?yàn)樽x書還會(huì)教給我做人的道理:《將相和》里廉頗讓我明白什么是知錯(cuò)就改;《鐵杵成針》的故事使我懂得堅(jiān)持不懈的精神可貴;《聞雞起舞》中祖逖和劉琨讓我懂得了勤奮對(duì)人的重要性。

  我愛讀書,因?yàn)槲页3;孟胱约褐蒙碛跁袝?huì)怎樣改變故事的發(fā)展:《三國(guó)演義》讓我忍不住想穿越到書中,告訴關(guān)羽,呂蒙會(huì)來偷襲荊州。《魯濱遜漂流記》使我也想要生活在那個(gè)小島上,和魯濱遜一起野外求生,追趕野獸;《刻舟求劍》讓我迫切地想跟那個(gè)丟劍的.楚人說,等船靠岸再下水找劍就找不到了。

  隨著書讀地越來越多,我就越發(fā)感覺,讀書,就像是和一位才學(xué)淵博、道德高尚的人談話,每字每句都是知識(shí)的“糧食”。書籍有時(shí)候是我們嚴(yán)肅“老師”,有時(shí)候是陪我們玩鬧的“玩伴”,有這樣的“小伙伴”陪著我們有什么理由不好好讀書呢?同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng),成為“讀書小達(dá)人”吧!

六年級(jí)我的心愿作文8

  在我們現(xiàn)在和平的日子里,戰(zhàn)爭(zhēng)似乎已經(jīng)成為了過去,但是在世界上其他國(guó)家,戰(zhàn)火隨處可見。彌漫的硝煙中,人們或在逃離,或在哭叫,或在遭受戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的痛苦。如果可以,我希望世界和平。

  周末我同爸爸媽媽一起去到了甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)——?jiǎng)⒐珝u。當(dāng)我的腳踏上島嶼的那一刻,我仿佛看到了戰(zhàn)士們?cè)诤Q笊嫌⒂聤^戰(zhàn),卻因自家的“假炮彈”而被敵人一個(gè)個(gè)全部殲滅;我仿佛看到了戰(zhàn)士們?cè)诤Q笊弦驊?zhàn)敗的`不甘悲痛而震天動(dòng)地的喊殺聲;我仿佛跨越了山河,穿越了歷史,目睹了這一慘戰(zhàn)。

  當(dāng)我走進(jìn)那莊嚴(yán)而肅穆的博物館時(shí),我才明白了戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來的痛苦,一塊紀(jì)念碑上刻滿了密密麻麻的烈士名字,一張張古老的照片上一位位革命先烈還在沖鏡頭微笑著,并不知道未來會(huì)有這樣凄慘的遭遇。

  但他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)的關(guān)頭并沒有退縮,他們是為國(guó)犧牲的,他們的犧牲可以為世界帶來和平。他們此時(shí)的信念只有一個(gè),為了讓戰(zhàn)火不再燃燒,為了讓戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙不再?gòu)浡,為了讓孩子們生活在一個(gè)歡聲笑語的世界里。

  所以我衷心的希望世界從此和平。

六年級(jí)我的心愿作文9

  心愿像一粒種子,種在我“心”的土壤里;心愿像一艘小船,行駛在我“心”的海洋上;心愿像一團(tuán)彩線,編織著我們“心”的世界,而我的心愿就是希望家鄉(xiāng)的環(huán)境變得更好。

  聽媽媽說,在她上小學(xué)的時(shí)候,環(huán)境根本就不是現(xiàn)在這樣的。

  那時(shí)候,四面八方都是綠林大山,小鳥在天空中飛來飛去,花草遍地都是,好像都是在為我們打招呼,隱隱約約還能看到兩三個(gè)人在歡聲笑語的'聊天;還有一些老年人在路邊散步,呼吸新鮮空氣,好一派自然和諧生機(jī)的景象。

  以前橋下方還有一條河,那條河很寬很清澈,而且也不是特別深,隱約還能看到小魚兒在水中嬉戲玩耍,于是一放學(xué)的時(shí)候?倳(huì)有那么些學(xué)生三五成群的去河邊抓小魚小蝦,有的學(xué)生還更野,玩起了打水仗,十分熱鬧。

  可惜現(xiàn)在看不到了,現(xiàn)在人們生活條件更好了。將四面八方的綠山挖成了黃土。一棵棵大樹被砍到,鳥兒們無家可歸也終于從天空中掉了下來,以前的土房不見了,變成了高樓,以前在路邊散步的人們,在家里看著電視,為了把路修得更寬,小河也最終產(chǎn)生了變化,以前的清澈見底變成了渾濁不堪,垃圾袋,到處都是,小魚兒也再也看不到了。之前在小河中玩耍的野孩子們,也見不到了。

  我的心愿就是讓家鄉(xiāng)環(huán)境變得更好,我相信它總會(huì)在某一天在我的心中開花,結(jié)果。

六年級(jí)我的心愿作文10

  每一個(gè)人都有自己的心愿。尤其新年伊始,有的人希望父母工作順利,有的人希望家人身體健康,有的人希望新的一年行好運(yùn)運(yùn)……我也有自己的小心愿,那就是——把作文寫好。

  今天,我滿懷期待地來到少年宮,飛快地跑上六樓,走進(jìn)那間久違的教室,看見久違的同學(xué)和老師,我一想到又能在作文班繼續(xù)學(xué)習(xí)寫作了,心中就激動(dòng)不已。

  上課了,潘老師還是那樣精神抖擻,還是一副親切的'模樣。她跟我們談到近兩年來她發(fā)表過的文章幾乎每一篇都要反復(fù)修改。她告訴我們:好文章都是得經(jīng)過反復(fù)修改的。潘老師還說:"作文寫得好,可以改變自己的命運(yùn)。"老師分享了她自己的經(jīng)歷,指出她就是因?yàn)橄矚g讀寫而從默默無聞到現(xiàn)在的遠(yuǎn)近聞名。老師讓我感觸很深:寫好作文的意義竟然這么大!我不禁幻想起來:要是未來的我也可以成為一個(gè)寫作高手,那該有多好!

  這時(shí),潘老師語重心長(zhǎng)的一句話將我拉回了現(xiàn)實(shí):“一分耕耘,一分收獲。你必須從現(xiàn)在就把事情做好,才可能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想!蔽衣犃耍s緊調(diào)整好坐姿,注視黑板,認(rèn)真聽起來。

  當(dāng)然,我的心愿可不止這一個(gè)。我還希望自己的學(xué)習(xí)成績(jī)能提高,爸爸媽媽都平平安安,健健康康,開開心心的,我們一家都幸福、快樂!

  這就是我的心愿!

六年級(jí)我的心愿作文11

  每個(gè)人心中都有一個(gè)心愿,指引著我們前進(jìn)的方向。我也有一個(gè)心愿,就是希望自己可以快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。這樣我就可以幫助我的爸爸媽媽啦。

  現(xiàn)在的我,在他們的眼中,是一個(gè)沒有長(zhǎng)大的孩子。爸爸媽媽永遠(yuǎn)都是任勞任怨,不讓我干任何的事情。一次,我正在和弟弟玩游戲。突然發(fā)現(xiàn)媽媽正在吃力的搬動(dòng)一只大箱子。我趕緊跑過去,給媽媽幫忙,可媽媽卻推開我說:“一邊待著去,這哪里是你干的活?”我只好無奈的走開了。心想,我一定要快點(diǎn)長(zhǎng)大!

  還有一次,我正在玩手機(jī),突然聽到爸爸“哎呀”一聲驚叫,我循聲望去,剛好看見爸爸手被釘子扎傷了,傷口很深很深,血流不止。我立即上前問道:“爸爸,怎么樣了?疼不疼?”爸爸卻說:“沒你的事,玩你的去吧!钡牵铱丛谘劾,痛在心里。

  我每天看著他們忙碌的身影,確實(shí)于心不忍。我日日夜夜盼望著長(zhǎng)大,并且長(zhǎng)大了能學(xué)會(huì)許多的知識(shí)。那樣的.話,我就可以幫助媽媽搬重物了,有知識(shí)了,就可以幫助爸爸治傷啦,還可以開著車,帶著他們?nèi)ソ纪夂粑幌滦迈r的空氣,曬曬太陽啦!這樣的話,人們一定也會(huì)像夸贊爸爸和媽媽一樣的夸贊我。

  快點(diǎn)兒長(zhǎng)大就是我的心愿,它雖然很小,但卻很有力量。憑著它,我相信我這顆小苗將來一定能成為一顆爸爸媽媽可以依靠的大樹!

六年級(jí)我的心愿作文12

  心愿是一盞明燈,照亮我們的思想;心愿是一只蝴蝶,促使我們?nèi)?shí)現(xiàn);心愿是一粒種子,在我們心間萌發(fā)。我的心愿是爺爺能戒酒。

  爺爺身體并不好,高血糖、高血壓等所要吃的藥都忌酒。可他卻依舊不改,每天回家基本都要喝上一杯。每次都喝得兩頰緋紅。只有到了體檢的那幾天,即便家里菜再豐盛,也不喝酒了。

  哎!縱使勸他一千次一萬次也不會(huì)聽,依舊在想喝時(shí)飲上一杯兩杯。有一次,家里煮了魚,爺爺便拿出兩個(gè)晶瑩剔透的小酒杯,將那白酒倒進(jìn)杯里,酒潑潑灑灑,如同水晶般落入那酒杯中。爺爺高高興興地捧起酒杯,招呼爸爸一起喝酒。他們好像是在品嘗什么瓊漿玉液似的,一杯喝完又再來一杯。我無奈地看著他們,束手無策。

  酒過三巡,他們兩個(gè)人的.臉都被熏得通紅。我上前勸道:“爺爺,您不是不能喝酒嘛!怎么又喝起來了呢?還有您吃的藥不是不能沾酒嘛!”“沒事兒,我今天沒吃藥。”爺爺自顧自地喝著,像個(gè)沒事人一樣。爸爸一聽這話,像是迷茫的人突然醒了一般,急忙道:“爸,醫(yī)生不是讓您天天吃藥么!您怎么能擅自斷藥呢!”“哎呀”爺爺揮了揮手,像是不耐煩了,“沒事兒,我身子骨還硬朗著呢!”他頓了頓,又道“你們關(guān)心我是好事,但我的身體我最清楚!”說罷,他端起酒杯又干了一杯。

  哎!你看吧,爺爺?shù)木瓢a不是一天兩天了,現(xiàn)在啊,誰也沒辦法攔住他喲!我現(xiàn)在真的非常擔(dān)心他的身體!

  我目前的心愿一直無法實(shí)現(xiàn),十分難過。我多么希望有一天爺爺身體的各項(xiàng)指標(biāo)都能正常呀!

六年級(jí)我的心愿作文13

  很多人都有自己的心愿,比如當(dāng)警察、當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)老師……而我的心愿便是成為一名科學(xué)家。

  我在六年級(jí)的課本上看到過,目前除了地球,還沒有可以讓人類居住的星球。而我心里想:為什么還要找哪顆星球可以居住人類呢?

  我?guī)е苫,晚上回家上網(wǎng)查找資料。原來科學(xué)家預(yù)言,地球在近幾百年就會(huì)滅亡,如網(wǎng)上所說,人類可能會(huì)和恐龍一樣滅絕,如果發(fā)生天災(zāi),地球上百分之八十的物種就會(huì)消失,地球就會(huì)消亡,人類也就會(huì)隨之滅絕。

  如果能找到可以讓人類生存的星球,人類的`生命就會(huì)得到保障。所以從那以后,我就立下心愿,成為一名科學(xué)家,探索新的奧秘,延續(xù)人類的生命。如果我當(dāng)上了科學(xué)家,我會(huì)讓這個(gè)世界強(qiáng)大并且繁榮。

六年級(jí)我的心愿作文14

  人人都有夢(mèng)想,或是一個(gè)重大而又長(zhǎng)遠(yuǎn)的夢(mèng)想,或是幾個(gè)小小的,隨心所想的心愿。我也有過許多愿望,或大或小,都有。但當(dāng)一天,媽媽給我看了一個(gè)視頻,我就有了一個(gè)淺顯易懂的愿望。

  那個(gè)視頻里,有許多在山區(qū)里的.孩子,他們個(gè)個(gè)穿著一些有點(diǎn)舊的衣服,臉和手都黑黑的。他們每天上下學(xué)都要走很多里的路,甚至要爬那種顫顫巍巍,破舊的竹梯。吃飯也是拿一個(gè)碗,排隊(duì)去盛飯,那飯菜都沒什么色澤,清湯寡水,所以那些孩子都很瘦?戳艘曨l后,我就想,如果我也能幫助他們就好了,于是我就有了一個(gè)愿望,發(fā)財(cái)。

  錢在我原本的世界觀里,就是人人都想要,越多越好。有了錢,就可以買玩具,買零食,買一切你想要的東西。但看了視頻后,我發(fā)現(xiàn),他們只要有一點(diǎn)錢,能夠他們吃喝,上學(xué),他們就很滿足,很幸福了。

  現(xiàn)在的我雖然還沒有能力實(shí)現(xiàn)那個(gè)愿望,但我也還是在盡我所能地幫助他們。每每到換季,或是清理衣柜時(shí),我總會(huì)把一些小了的衣服,放進(jìn)捐贈(zèng)箱。每到一些機(jī)構(gòu)舉行捐款活動(dòng),我都會(huì)用我的零花錢捐款。捐完,晚上我閉著眼,總會(huì)想到那些孩子收到衣服,文具時(shí),是多么高興。又想到未來,我可以讓希望小學(xué)一座座建起,讓山區(qū)的孩子有越來越多的笑臉,我就很高興。但是,我想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,那就一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),才能考上好的大學(xué),然后才能找到好的工作,最后才能幫助那些孩子們。

六年級(jí)我的心愿作文15

  談起我的心愿,那可真是數(shù)不勝數(shù),但我最想成為一名老師,因?yàn)槲矣X得老師是一個(gè)很有成就感的職業(yè),也是一個(gè)值得人敬佩的職業(yè)。

  看著一屆屆帶出的學(xué)生一定會(huì)榮耀感十足吧,但是想做一名老師也是有難度的,首先得“上知天文,下知地理。”為了將來成為一名老師,我可是下了苦功夫呢——我給自己制定了一份學(xué)習(xí)清單。要教給“祖國(guó)的花朵們”識(shí)字不學(xué)好語文怎么能行?要給“祖國(guó)的花朵們”算考試成績(jī)不學(xué)好數(shù)學(xué)怎能行?

  當(dāng)然,除了學(xué)習(xí)還得加強(qiáng)體育鍛煉,不然一天要爬好幾層樓呢!恐怕爬上樓后就已經(jīng)氣喘吁吁,沒力氣給“祖國(guó)的花朵們”上課了吧!想到這,我真的很佩服我的老師們,他們每天不辭辛苦給我們上課,有些同學(xué)還不好好聽講,哎!真是浪費(fèi)了老師的一片苦心。

  只是沒想到,還沒成為老師呢!就已經(jīng)初步體驗(yàn)了——給我小姨家上一年級(jí)的表妹教認(rèn)字和算算數(shù)!前幾天我還興致勃勃每天按時(shí)到她家。但幾天后,我感到不耐煩就想:“哦,好累。∫坏.休息幾天再說吧。”當(dāng)我正準(zhǔn)備回臥室去休息就聽媽媽說:“一定要堅(jiān)持下來因?yàn)槟阋呀?jīng)答應(yīng)你小姨了,怎么能半途而廢呢?如果學(xué)校的老師都是這樣的話,那你們會(huì)是怎么樣的呢?”聽到媽媽的話我很愧疚,便急急忙忙地穿上鞋子馬不停蹄的跑向小姨家。

  給表妹教完生字后,我回到家躺在床上不由感嘆道,當(dāng)老師真不容易呀!但是即使不容易,我也想當(dāng)老師,從現(xiàn)在起,我就向“教師,”那個(gè)目標(biāo)走去!加油就一定會(huì)成功的!

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