我的心愿作文集合4篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的心愿作文，歡迎閱讀與收藏。
我的心愿作文1
我是一名四年級的小學生，現(xiàn)在已經(jīng)十歲了，從上學開始，我一直擔任班級的文藝委員，那時因為我音樂方面很突出，但我個子小，學習成績也不穩(wěn)定，老師總讓大孩子管理班級。我心里有個愿望，從來沒對別人說過，那就是我想當班長。這學期我們換了班主任，要重新選班干部，因為我現(xiàn)在長高了，學習成績也穩(wěn)定了，在班級比較優(yōu)秀，老師讓我當上了副班長，我心里真高興，就像吃了蜜一樣甜。從那天起，我更加嚴格要求自己，一心想著管理好班級。在圖書館讀書的時候，都有意的反反復復地讀《少先隊小干部》，我心中有一個解不開的大問號，我怎么才能協(xié)助老師管理好班級呢？
有一次，學校臨時有事，讓四、五年級的老師開會，老師讓我組織同學們讀課文，讀著讀者，幾個調皮的同學把課文編成了歌唱了起來，別的同學也跟著聽，有說有笑，課堂一下子變成了鬧哄哄的游樂園。我喊了幾聲也沒起作用，當時我心里非常著急，我要是管不住同學們，就辜負了老師的希望，不就不稱職了嗎？我急中生智，想起《少先隊小干部》給我的'啟示，我就在黑板上寫出了一個問題，“你為班級做過什么？”我轉過身對同學們說：“你們先思考一分鐘，咱們比一比，看誰為班級做的貢獻大。”同學們都來了興趣，吳其威說：“在運動會上，我跑一百米得了第一名。”秦達說：“在學校的應用題競賽中，我得了獎�！焙窝笳f：“我學過書法，比賽中得了銀獎，老師都夸我的字漂亮�！蓖瑢W們踴躍發(fā)言，都說自己為班級爭過光，都很神氣。趁這個機會，我對同學們說：“既然同學們集體榮譽感這么強，可為什么紀律總是不太好呢就是因為同學們管不住自己，我們已經(jīng)是四年級的小學生了，應該懂得約束自己，管理自己，現(xiàn)在老師不在，我們更應該遵守紀律，給老師一個驚喜。”同學們都不說話了，教室里頓時鴉雀無聲。我繼續(xù)領著同學們讀課文，不一會兒，老師回來了，見班級紀律這么好，臉上露出了欣慰的笑容，我心里也非常高興。
現(xiàn)在，我每天早早就來到了學校，幫助老師做些力所能及的事。我的心愿實現(xiàn)了，今后我會更加努力，在各方面為同學們做榜樣，當好老師的小幫手，使我們班成為全校的先進班級。
我的心愿作文2
小時候的愿望很單純，看見什么好玩，就想做什么：當園丁、當廚師、當小販、當圖書管理員甚至想過當制造雪糕的廠家，那樣不可乘之機春夏秋冬，都可以品嘗到不同美味的雪糕……
上了小學，愿望又發(fā)生了改變：當飛行員、當志愿意者、甚至當一位美食家，這個愿意望我最喜歡了，品嘗的美食成群，是我最大的夢想了！但一個眼神，一句話語，一個動作改變了我的想法。
開學的第一天，或許因為自由慣了，課堂上一直嘻嘻哈哈的，熬過了最后40分鐘。我們開始陸陸續(xù)續(xù)的收拾書包，在我踏出教室門的那一刻，一位老師，從釘眼前閃過：黑色的裙子沒過膝蓋，穿著一雙黑白相間的涼皮鞋，一雙炯炯有神的大眼睛閃著一位老師應有的光芒，一種成熟感從內(nèi)到外的散發(fā)出來……這位老師有二三十歲吧！頭發(fā)被燙成了金色的、卷卷的，隨著她走過來，香水的芬芳在我鼻間凝聚……忽然，我看見了一個白點在發(fā)間閃動，是什么？女教師的頭發(fā)離我不過只有十幾厘米遠，我瞪大了眼晴，猛的一看：是白發(fā)，是白發(fā)！我差點失聲叫出來，心里如同一百萬個小人兒同聲尖叫了起來。女教師與我擦身而過，在走進前邊的教室旁的拐彎處時，看見了站在教室門前呆若木雞的我，送給了我一個甜蜜的微笑和一絲鼓勵的眼神。雖然不知道為了什么，我也沒有認真去想，便離開了教室。事情發(fā)生了很多天了，我又在走廊碰見了她，她輕輕的咳嗽著從我身邊走過，我呆住了：一位女老師，生活對她而言，或許已經(jīng)是一個重擔了，面對幾十個孩子的天真無知，她又會怎樣昵？我深深的吸了一口氣，不感想下去。這件事情發(fā)生在二年級吧！一位素不相識的`女老師，卻讓我生了一個念頭：長大后當老師，因為只有這樣幫能讓后一代的學生，越來越棒！而且如果我是個老師，那么其他身體不好的老師們就可以休息休息，不用那么辛苦了！
假如我真的成為了老師，那么我一定會教會學生關愛別人，學會關心，正如那位女老師：默默為人付出后，還要自己去承擔生活的壓力，我想如果每一位學生都學會關愛、關心以及學習優(yōu)異，那么老師的“銀絲”便會消失吧！我真心希望當一個老師，當一位默默無聞，不圖索取的老師。
我的心愿作文3
我們每個人心中都有許多美好的心愿，教師的心愿是能夠教出好學生；醫(yī)生的心愿是能夠治病救人；工程師的心愿是能夠建起一座座橋梁……我的心中也藏有許多心愿，它們雖然不偉大，但卻十分美好。它們驗證了我的成長足跡。
五歲那年，我的第一個心愿誕生了。那就是當一名主持人。在幼兒園里，我看見很多興趣班的招生表。我從小就對小主持人很感興趣。所以就到小主持人班聽課了。在那里，我看見一位身穿黑裙子的女老師正在和一位小姐姐對練。我問媽媽：“媽媽，這是誰呀？”媽媽說：“這是林老師，以后就可能是她來教你了。”林老師看見我，過來跟我打招呼，說：“你好！我叫林卓雨，你就是那個新來的.吧。”我點了點頭。林老師和一位小哥哥的對練十分完美，大家都鼓起掌來，之后，老師又教我們臺步和臺詞，特別有趣！有一次，我發(fā)了高燒，全身無力。但卻堅持上課，剛上課時，還好�？墒牵^了一會兒，就有點堅持不住了，老師表揚了我，給了我自信，讓我堅持了下來。
六歲那年，我默默地許下了我的第二個愿望—當記者。我看見電視里那些記者，到世界各地工作，十分羨慕。為此，我查了一些關于記者種類的知識，并做了解。最后決定當一名美食記者。走遍世界各國，品嘗各種美食。誰不想呀！
七歲那年，我又有一個心愿，那就是當一名廚師。有一次，我求媽媽教我切菜、做飯，媽媽爽快的答應了，學切菜的時候，雖然我十分小心，但還是切到了手指甲。媽媽呀！嚇死我了！我馬上跑出廚房，一邊跑一邊說：“不干了！不干了！”就這樣，這個心愿就破滅了。
八歲那年，我又一個心愿終于“橫空出世”了。那就是當一名作家。我如果能用我的筆，寫出最優(yōu)美的語句，讓讀者陶醉在我的文章中，那該多好啊！媽媽給我報了朱老師的作文班，在作文班里，我有了很大長進，最讓我興奮的是，我的作文竟然在中小學生作文網(wǎng)上發(fā)表了，我覺得我離我的目標又進了一步。
心愿是美好的。是有趣的。為了我的夢想，我的心愿，我一定會努力的！讓我的心對我自己說，加油、努力、前進！
我的心愿作文4
鮮花有自己的心愿，含苞怒放奉獻芳香；紅燭有自己的心愿，默默燃燒照亮黑暗；春蠶有自己的心愿，犧牲自己獻出絲絹；紅日有自己的心愿，噴涌而出照亮大地；種子也有自己的心愿，破土而出生根發(fā)芽，為大地母親披上一件綠色的短裙；我也有我自己的心愿，那就是當上那很受歡迎、能唱出那美妙的歌聲的音樂家。同學們現(xiàn)在我就帶你們?nèi)バ蕾p我的作文小天地吧！請大家看下面：
我聽見有些人小心的說，當一個音樂家有什么好的，如果成不了明的話，將來還不是一樣失敗一輩的。這句話恰好被我聽見了，我走過去，大聲的對他們那些人說，你們?yōu)槭裁匆芪业男脑福總�人都有自己的心愿，而且各不相同，一個人如果沒有了心愿，就等于一個人沒有了奮斗，沒有了志向。他們幾個人聽了，立刻灰溜溜地跑掉了。看著他們跑掉了，我心里面說實話真不是滋味，我恨不得立刻追上去把他們打一頓。
假如我當上了一位音樂家，我會到全世界去旅游，用我那美妙真誠的歌聲來感動他們。
假如我當上了音樂家，我會把我到全國各地旅游掙的錢都給那些因家庭貧苦的孩子，讓他們各個都背著書包高高興興的去上學。
假如我當上了音樂家，我會讓那些音樂的孩子，從小就學到與音樂有關的知識教育，讓他們這些孩子學會認五線譜，讓他們這些孩子知道歌曲里面每一段或歌詞都分為低音、中音、高音三大類。
假如我是音樂家，我要用我最美妙的歌聲來登上我是歌手的舞臺，用我最美妙的歌聲來獲得我是歌手的第一名。
假如我是音樂家，我要用我那美妙的歌聲來換取人們的.深深的喜愛，我要用我那美妙的歌聲，來換取大人們對我的敬佩。
假如我是音樂家，我要生活儉樸，把我積蓄下來的錢送給那些生活有困難的人們，讓他們每個人都有飯吃，讓他們不要泄氣，要勇敢去面對。
我知道，心愿的實現(xiàn)，不能靠一次次的幻想，也不能靠等待，它需要去用智慧的大腦去思考，用勤勞的雙手去創(chuàng)造，用豐富的知識去澆灌，用堅定的步伐去追求。因此，以現(xiàn)在開始，我要奮發(fā)圖強，爭取讓我的美夢成真。
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