精選心愿的作文匯編七篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的心愿的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

心愿的作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己的心愿，既然是“心愿”，那就是要發(fā)自內(nèi)心的，“心愿”沒(méi)有合理之分，更沒(méi)有“高尚”與“低俗”之分。

　　我就有一個(gè)美麗的愿望，那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。

　　至于那一門，嗯——我還沒(méi)有想好，不過(guò)吶，我就得哪一門都很好，都可以把知識(shí)傳遞給他人。

　　老師，就像是月亮、太陽(yáng)，吧“光明”帶給我們；老師，就像辛勤的園丁，修剪著我們這些欠缺的幼苗；老師，就像一泉清澈的水，灌溉著我們這些干涸的幼苗；老師，就像一葉扁舟，帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋。

　　瞧，老師那樸素的身影一步一步向我們走來(lái)了，他那衣冠整潔的樣子，便讓我們覺(jué)得當(dāng)老師就是一種非常高尚的職業(yè)。

　　我覺(jué)得當(dāng)老師，就應(yīng)當(dāng)具備一定的素質(zhì)：上課講課認(rèn)真。能耐心輔導(dǎo)他人。就這兩點(diǎn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，實(shí)現(xiàn)起來(lái)就特別難。我現(xiàn)在連上課都動(dòng)不動(dòng)開(kāi)小差，我也曾把我的愿望告訴媽媽，但是媽媽總是嘲笑著地說(shuō)：“就你，做什么都粗心，長(zhǎng)大啊，肯定有不了什么大作為。”哼，我不服氣的說(shuō)：“我一定會(huì)比你更偉大�！蔽抑�道媽媽說(shuō)這話，是對(duì)我的一種鼓勵(lì)。媽媽，說(shuō)得也非常對(duì)，我有一個(gè)極大的毛病，那就是粗心，這個(gè)毛病我也曾試著改過(guò)來(lái)，最終，我功虧一潰。最后，我也沒(méi)改過(guò)來(lái)。

　　老師，可以把知識(shí)傳遞給他人。這一切的一切都使我越來(lái)越想當(dāng)這個(gè)教師。

　　我曾經(jīng)在心里說(shuō)：“神啊，幫幫我吧。我這發(fā)自內(nèi)心的呼喚，是多么地純真，我非常希望，我這個(gè)希望能變成現(xiàn)實(shí)。

心愿的作文 篇2

　　還記得嗎？您說(shuō)過(guò)：“等你什么時(shí)候長(zhǎng)大了，有了一個(gè)好的工作了，能養(yǎng)得起我的時(shí)候呢，我就回來(lái)啦！”

　　媽媽，這些話是你在我六歲的時(shí)候跟我說(shuō)的，我到現(xiàn)在都還記得，你與我分別的那天，想到這里腦子里立馬浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景……

　　那一天，天氣很晴朗，最適合出去走走，這時(shí)你和爸爸說(shuō)要帶我去一個(gè)地方。我想著肯定是帶我出去玩啦，便興高采烈跟去了，坐上了每次載著我出行的自行車，您總是會(huì)在我身后扶著我。還是這條熟悉的路，過(guò)了一會(huì)兒，您把我從自行車上抱下來(lái)，爸爸則去停好自行車。我問(wèn)您：“媽媽，這是哪兒��？”您說(shuō)了一句：“不用管那么多，待會(huì)兒你就知道了，小寶貝�！�

　　我拉著你和爸爸的手，三人一起走了進(jìn)小公園，那雙是多么的溫暖啊。你們讓我待在一把椅子上，給了我很多我最喜歡的玩具、零食和牛奶，您還溫柔地對(duì)我說(shuō)別亂跑。手上有這么多我喜歡的東西，當(dāng)時(shí)也沒(méi)想到會(huì)跑到別的地方。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，你們才出來(lái)，看到手上拿著兩本綠色的本子……我的注意力全在玩具上了，也沒(méi)有要去過(guò)問(wèn)那是什么。你們走出了那個(gè)房子后，爸爸去拿回自行車，帶這我們?nèi)チ肆硪粭l路。我很快就認(rèn)出了這是去婆婆家的路，婆婆對(duì)我最好了，總會(huì)給我買很多好玩意兒呢。再有一段路就到了，爸爸停下車，媽媽從車上下來(lái)，并沒(méi)有把我抱下來(lái)，我喊了一聲“媽媽”，您撫摸著我的頭，慈愛(ài)的目光看著我說(shuō)：“媽媽要去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方工作了，等你什么時(shí)候長(zhǎng)大了，有一個(gè)好的工作了，能養(yǎng)得起我的時(shí)候呢我就回來(lái)啦！”我哭了，哭得很大聲，用力地喊著媽媽別走。我想要下車，爸爸卻緊緊地抱著我，這種懷抱一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)，我在爸爸的懷里掙脫著，在哭聲中我一次又一次叫著媽媽，我多么希望這些都是假的，希望你們都只是在和我開(kāi)玩笑�？�，您卻連頭都沒(méi)有回，直到我看不見(jiàn)你的影子，我也便哭累了，睡在爸爸懷里，隨后爸爸就將車騎走了。

　　您剛離開(kāi)的幾年里，我總是會(huì)問(wèn)爸爸，您為什么久久不歸��？我都已經(jīng)長(zhǎng)大啦！許多次想要聯(lián)系您，可打得卻是空號(hào)。許多次在爸爸面前痛哭，慢慢得我也知道哭也不能讓您回來(lái)看看我，看看您親愛(ài)的女兒。爸爸除了安撫我，也只是深深嘆一口氣。

　　現(xiàn)在，八年之后，我慢慢地也便懂了：那個(gè)小房子是什么地方，綠色本子上寫著什么，為什么你去工作了那么久還不回來(lái)……也懂了，您對(duì)我說(shuō)的一番“謊言”。什么也都明白了，在也沒(méi)有三人牽著手的景象了，那時(shí)的溫暖再也沒(méi)有感受過(guò)了。我想知道您去哪里，我想知道您在那過(guò)得怎么樣。真的，我好想您。

　　您，能回來(lái)，便是我的最大最美好最不現(xiàn)實(shí)的一個(gè)心愿。

心愿的作文 篇3

　　我的生活是一片泛著浪花的海洋，而我的心愿則是被海風(fēng)吹起的浪花中最絢爛的一朵。

　　時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一段值得回憶的時(shí)光就匆匆地溜走了。站在記憶的門檻邊，我深情地看著那我曾經(jīng)跨過(guò)的一點(diǎn)、一滴，那一路記下的有含淚的笑，也有辛勤的汗水；有快樂(lè)，也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前……

　　過(guò)去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好，擁有許多朋友。我渴望像她們一樣。于是，在我那幼小的心田上，便萌發(fā)了一顆種子。我開(kāi)始向那扇帶著鎖的大門前進(jìn)，不再整天想那些沒(méi)用的東西，因?yàn)槲抑�道要面�?duì)現(xiàn)實(shí)，不能做空想主義者，我要付諸行動(dòng)。上課時(shí)，我集中精力，認(rèn)真聽(tīng)講，踴躍回答問(wèn)題。課后，我按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準(zhǔn)確……這一系列東西，我都盡量做得很好。我還根據(jù)自己的愛(ài)好，報(bào)名參加了市里的小主持人競(jìng)選活動(dòng)。終于，皇天不負(fù)有心人，我付出的努力得到了回報(bào)，我的成績(jī)有了起色，我高興極了！在新學(xué)期的一次選舉中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長(zhǎng)。從那以后，為了不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的期望，我便更加努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)槲颐靼�，這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步，要想永遠(yuǎn)做生活的強(qiáng)者，就得付出無(wú)數(shù)的汗水。

　　現(xiàn)在，我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，勇敢地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在風(fēng)雨之后，定會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。

　　心愿，它既然匆匆地如海嘯一樣地來(lái)，那么，就讓它平靜地消失吧！

心愿的作文 篇4

　　心愿就像一粒不起眼的小種子，播種在每個(gè)人的心里，有了成長(zhǎng)過(guò)程中源源不斷的養(yǎng)料，心愿終將開(kāi)出那朵獨(dú)一無(wú)二的花朵。

　　小時(shí)候，我的心愿是每天都能吃到冰淇淋，雖然那是一件很容易辦到的事，但由于冰淇淋太涼了，吃多了會(huì)拉肚子，爸爸媽媽為我的身體著想，總是控制著我吃冰淇淋的數(shù)量，致使享受冰淇淋的欲望始終沒(méi)有得到滿足。因此，在四五歲時(shí)能夠天天吃到冰淇淋，變成了我那時(shí)候心心念念的愿望。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，心智的'成熟，每天吃到冰淇淋不再是我的追求，現(xiàn)在對(duì)于13歲的我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)上的進(jìn)步才能給我?guī)��?lái)更大的成就感，現(xiàn)在我正處于了小升初的階段，是小學(xué)中很關(guān)鍵的一年，所以我現(xiàn)在的心愿就是希望我可以通過(guò)自己的努力考到一所好的初中，未來(lái)更是要考上好的高中，好的大學(xué)完成我學(xué)業(yè)有成的夢(mèng)想。

　　雖然我心愿的種子還沒(méi)有開(kāi)花結(jié)果。但我深知，實(shí)現(xiàn)它并非一件容易的事情，但我會(huì)用我堅(jiān)持不懈的付出和努力來(lái)澆灌那顆埋在心底的心愿之種，我想終有一天她會(huì)開(kāi)出絢麗的花來(lái)！

心愿的作文 篇5

　　當(dāng)我還在上幼兒園的時(shí)候，就似乎已經(jīng)表現(xiàn)出了與同齡孩子的不同�！安缓昧�，不好了，月亮掉到井里啦……”老師正繪聲繪色地講著故事，小朋友們一個(gè)個(gè)豎起耳朵，津津有味地聽(tīng)著。而我卻被窗外那幾只可愛(ài)的麻雀和天上飄著的那一朵朵柔軟的白云吸引，思緒就像一只斷了線的風(fēng)箏，飄向了遙遠(yuǎn)的地方，怎么拉也拉不回來(lái)。安靜的教室里，同學(xué)們都在聚精會(huì)神地低頭畫畫，而我卻突然毫無(wú)意識(shí)地從座位上站了起來(lái)，旁若無(wú)人地隨處走動(dòng)。耳邊傳來(lái)的是老師的呵斥和小伙伴們的哄堂大笑，我的臉燙燙的，就像兩團(tuán)燃燒的紅云。一個(gè)春日的午后，媽媽來(lái)接我放學(xué)，我和小伙伴們?cè)诮淌依锿娴闷饎�，媽媽和老師在教室外交流得熱烈。隱隱約約中，“多動(dòng)癥”這幾個(gè)字，就像一個(gè)黑色的“幽靈”悄悄鉆進(jìn)了我的耳朵�？墒峭�年貪玩的天性掩蓋了我的“與眾不同”，媽媽也并沒(méi)有太在意我的表現(xiàn)，我的世界依然是歡樂(lè)而祥和的。

　　轉(zhuǎn)眼我便背上書包，成為了一名小學(xué)生。那被遺忘了很久的“幽靈”似乎又出來(lái)?yè)v亂了，隨之而來(lái)的問(wèn)題也變得越來(lái)越明顯和嚴(yán)重。我常常無(wú)法集中注意力聽(tīng)老師講課，咬手指甲，和附近的同學(xué)竊竊私語(yǔ)，看著窗外的天空發(fā)呆，成了我每堂課上的必修課程。我常常搞不清“b”和“d”的方向；1+1=？，我腦子里明明想的是2，可是寫在試卷上的時(shí)候卻變成了3；放學(xué)了，別的同學(xué)早已排好隊(duì)伍走出校門，而我卻還在手忙腳亂地理書包，找課本；放學(xué)回家，媽媽在檢查我的書包時(shí)，總能發(fā)現(xiàn)少了幾支鉛筆或幾塊橡皮。媽媽用盡了各種方法：咆哮，打罵，懲罰，獎(jiǎng)勵(lì)，動(dòng)之以情曉之以理……可是所有的招數(shù)在我身上似乎都并不見(jiàn)效，我從媽媽的嘴里知道了一個(gè)成語(yǔ)——黔驢技窮。媽媽終于坐不住了，寒假里的一天，她帶我來(lái)到了省城的醫(yī)院，一番檢查和測(cè)試之后，報(bào)告出來(lái)了�！白⒁饬θ毕菡系K”這幾個(gè)醒目的字映入了我們的眼簾，我看到憂傷爬滿了媽媽的臉龐。

　　如今，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了，可是那“幽靈”依然不離不棄，一路伴隨著我。媽媽一直用她的耐心包容和鼓勵(lì)我，可是這耐心畢竟是有限的。每次，在她的耐心徹底用完時(shí)，一頓打罵總是免不了的。每當(dāng)此時(shí)，我總會(huì)默默地擦干委屈的淚水，一個(gè)人站在窗前，望著天空發(fā)呆。我總會(huì)對(duì)著漂浮在天空中的那朵朵白云許下我的心愿，希望它們能幫我趕走躲在我身體里的“幽靈”，讓我能夠像別的孩子那樣正常地學(xué)習(xí)和生活。云兒似乎讀懂了我的心愿，不斷地變化出各種各樣的形態(tài)，仿佛在微笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，每個(gè)人都是不同的，就像天上沒(méi)有完全相同的兩片云彩，它們各有各的形態(tài)和高度，但是每一片云彩都是那么潔白和美麗！”我微笑著朝它揮揮手，云朵帶著我的心愿飄向了遠(yuǎn)方。

　　一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)自己正坐在明亮的教室里，和同學(xué)們一起大聲朗讀著課文，老師走過(guò)我的身旁，向我投來(lái)贊許的目光；夢(mèng)見(jiàn)自己拿著一張100分的試卷，興高采烈地跑向媽媽，媽媽溫柔地?fù)崦�著我的頭，臉上露出了從未有過(guò)的笑容……

心愿的作文 篇6

　　小時(shí)候，我常想爸爸的愿望是什么呢?我左思右想?yún)s怎么也找不到答案，于是便問(wèn)爸爸：“爸爸您的愿望是成為有錢人嗎?”我自認(rèn)為猜對(duì)了，可是爸爸卻說(shuō)：“不是”，于是我又開(kāi)始異想天開(kāi)了：“你是想當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)干部嗎?”爸爸又給出了否定的答案，小時(shí)候的我幼稚天真，至始至終都猜不出所以然來(lái)。

　　現(xiàn)在我卻依然猜不出爸爸的愿望，有一次，我在吃早飯的時(shí)，終于忍不住問(wèn)爸爸：“爸爸您的愿望究竟是什么呀”?爸爸看了看我，但是這次爸爸并沒(méi)有不回答我，而是鄭重其事的對(duì)我說(shuō)：“爸爸給你講個(gè)故事吧!”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸說(shuō)：“很久很久以前，有位獵人在山上打獵，當(dāng)他正尋找獵物時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一只肥壯的鹿就在自己的不遠(yuǎn)處，同時(shí)鹿也發(fā)現(xiàn)了獵人，但是這只鹿并沒(méi)有跑，這時(shí)獵人舉起了槍瞄準(zhǔn)了那只鹿，你猜結(jié)果怎么樣”?我正津津有味的聽(tīng)著，沒(méi)想到爸爸竟然問(wèn)我這樣低級(jí)的問(wèn)題，我想了想說(shuō)：“那只鹿肯定被獵人打死了唄”。爸爸看著我并沒(méi)有反駁我所說(shuō)的話，只是把結(jié)果告訴了我。爸爸說(shuō)：“那只鹿溫順的在獵人面前跪下了，眼里淌著淚水，獵人當(dāng)時(shí)被這舉動(dòng)驚住了，過(guò)了一會(huì)兒，獵人才看到鹿的旁邊有一只剛出生不久的小鹿還不能站立，此時(shí)正在地上熟睡呢?獵人被鹿的壯舉感動(dòng)了，放下了槍，朝鹿深深地鞠了一躬，便回家了，從此那位獵人再也沒(méi)有打過(guò)獵”。

　　聽(tīng)了這個(gè)故事，我深受感動(dòng)，這時(shí)爸爸又說(shuō)：“爸爸的愿望其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是想把你從小樹(shù)苗培養(yǎng)成參天大樹(shù)，同時(shí)也希望你能像小鹿那樣過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，快樂(lè)平安”。

　　我聽(tīng)了爸爸的話終于忍不住哭了，是呀!正如同爸爸說(shuō)的那樣母鹿為了小鹿愿意付出自己的生命力，原來(lái)爸爸的愿望也只是那樣的“簡(jiǎn)單”，有時(shí)候我覺(jué)得很對(duì)不起爸爸，爸爸為了我付出了那么多，我回報(bào)什么了呢?所以我下定決心，今后我要更加努力的學(xué)習(xí)，用好成績(jī)來(lái)回報(bào)爸爸那偉大的愛(ài)!!

心愿的作文 篇7

　　幼時(shí)，心愿是擁有很多很多的糖果，然后與小伙伴一起坐在綠草上一起品味。上小學(xué)了，想做同學(xué)們的榜樣，年級(jí)中永遠(yuǎn)的第一，又成了我的心愿。

　　可現(xiàn)在的心愿是什么呢?其實(shí)，我的心愿太多太多，它們仿佛離我很近，可又非常遙遠(yuǎn)，就像空氣，看不見(jiàn)，夠不著，卻只能感受。

　　在四面花香的花叢中，我和蝴蝶，蜜蜂一起嬉戲、歡笑;在茂密的棗樹(shù)下，我與小鳥一起追逐、歌唱;清晨，我慢慢的在原野上散步，霧藹繚繞著朵朵白云漂浮在空中。吮吸著花草的芳香，欣賞著陽(yáng)光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里，忘記了時(shí)間和一切;夜晚，我坐在月光皎潔的小院里，仰望著那一輪明月，聆聽(tīng)著蟬鳴嘹響，忽然記起了與小學(xué)同學(xué)一起嬉戲的場(chǎng)景。春天，我坐在梯子上，在房頂上，處處回憶著，。夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水。又想起了朋友秋天，我站在樹(shù)下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下。才知道，我們分別一學(xué)期了。冬天，我站在窗前，欣賞著冬季早晨的霧景。在這如詩(shī)如畫的仙境里，我的心都醉透了!卻無(wú)一人在我身邊陪伴我。

　　上中學(xué)了，自然結(jié)交了許多朋友，但是他們無(wú)一人可以代替得了性別簡(jiǎn)稱)在我心中的地位。

　　我多希望時(shí)間能回到過(guò)去，回到小學(xué)，回到童年，回到和朋友在一起的歡樂(lè)時(shí)光，哪怕只有一下下也好……

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