六一心愿作文匯總八篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的六一心愿作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一心愿作文 篇1
時光荏苒，真如白駒過隙。子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜，轉(zhuǎn)眼間，我就要向我的童年生涯saygoodbye了，童年的時光亦是如此的愜意和短暫，現(xiàn)在回味起來，還真是有點甜美中帶酸的味道。
晃眼間，兒童節(jié)將至，作為一個新時代的兒童，我常常會在表面上裝作自豪地說，我從來不過這種幼稚的節(jié)日，其實內(nèi)心，真正還是有些許遺憾，是的，我很少過兒童節(jié)，別人拿著禮物在朋友間炫耀，我只喜歡抱著書本在題海中掙扎，于一小塊自由仰望藍天，渴望飛翔，卻因羽翼未豐而置于巢中翹首期盼。我很向往，向往獨自前行，向往與社會交融，于是，我將在即將度過的最后一個屬于我的兒童節(jié)，當天許下一個心愿與世界同行，與小伙伴們在藍天下共享盛世之美。
或許，我的心愿不能夠在短時間之內(nèi)實現(xiàn)，不過，我會努力朝著這個方向奔跑。大人們都說，我這個年紀應(yīng)該以學習為首要任務(wù)，其他的種種都是雜念，我總是無法博弈，只能選擇驅(qū)逐雜念，在無涯的學海中劃槳泛舟。有些小伙伴聽我訴說了心愿后，面無表情但卻背地里無情嘲笑，他們認為，有太多社會學我還不能領(lǐng)會，即使運氣使然，成功融入也會提早像被耍猴一樣耍得團團轉(zhuǎn)。所以，只有學習啊，我們學習知識讓時代進步，我們學習做人使世人能夠放下心機防備，我們學習精神讓社會充滿愛，我們學習品質(zhì)使大家都能具備高尚情操如果人人都能做到這些，何須等待長大之后的慢慢滲透�，F(xiàn)如今多少人都把重心都放在了實現(xiàn)與人攀比的那份虛榮心上，又有幾人能想到將來的世界由誰來經(jīng)營？無數(shù)的商家利欲熏心，又有多少人想到了嚴重的空氣污染將會影響祖國未來的發(fā)展？不久的將來，巢中的小鳥儼然學會了飛翔，但是充斥滿黑暗的天空中，他們根本無法看到蔚藍和陽光，甚至連呼吸新鮮空氣都會是一種奢侈。作為一個快畢業(yè)的兒童，我希望我們一代能夠生長在一個沒有虛榮、沒有污染、處處充滿愛心的和平世界。
我的愿望或許顯得有些縹緲，但是祖國的花朵需要干凈清透的雨露，需要溫暖和煦的陽光，需要創(chuàng)造偉大和諧的未來，愛國、愛家、愛社會，與世界同行共享祖國藍天。
六一心愿作文 篇2
還記得那天是5月16日，我放學回到家，寫完作業(yè)后像平時一樣隨手拿起當天的《張家港日報》看了起來。突然，一則“幫助外來娃實現(xiàn)微心愿”的報道吸引了我的目光。
報道中的“外來娃”是旭東學校的學生，他們品學兼優(yōu)，但因為家庭的原因，連一個微小的心愿也無法實現(xiàn)。例如三年級的張云霞想要的僅僅是一套充滿豐富想象力的作文書，張佳玲想要的是一輛藍色的滑板車等等。在“六一”兒童節(jié)即將到來之際，張家港日報社選擇了十位這樣的小學生，號召大家來幫助他們實現(xiàn)微心愿。
看完報道，我突然想到，要是我能幫助他們實現(xiàn)微心愿該多好��！于是我就把這件事告訴了爸爸，可爸爸卻說：“好��！但有一個條件，就是幫助他們后你‘六一’兒童節(jié)可就不能再要禮物了喲！”我當時有一點小小的猶豫�？墒窃傧胂胱约旱玫降亩Y物已經(jīng)夠多了，如果能幫助他人滿足心愿不是更有意義嗎？就一口答應(yīng)了�？墒鞘恍∨笥盐�?guī)椭l呢？最后爸爸說：“這樣吧，想幫助這些小朋友的人應(yīng)該很多，我們先不明確幫助誰。等別人認領(lǐng)后，最后那個小朋友的心愿我們就幫他實現(xiàn)。”恩，這個主意好，就這么辦！
爸爸給報社的阿姨打了電話，說了我們的想法。阿姨留下了我們的電話號碼，說等確認后再跟我們聯(lián)系。
等啊等啊，等了好幾天后，爸爸終于笑瞇瞇地告訴我，我們的申請成功了，將幫助一位姓龔的小朋友完成心愿，他的心愿是得到一塊黑色的手表。聽到這個消息，我真比自己收到禮物還要高興。我和爸爸一起去選購了一塊迪斯尼米奇時尚手表，銀色的表盤指針，酷酷的黑色外形，還有防水等好多功能，可漂亮了！我還寫了一張卡片夾在包裝里送給他，卡片上寫著：“我們送給你的禮物希望你喜歡！祝你開開心心、快快樂樂地度過‘六一’兒童節(jié)！也祝愿你學習進步、天天向上！你的一個朋友�！�
雖然今年的兒童節(jié)我收不到禮物了，但我一點都不感覺遺憾，幫助別人的感覺真的很好。
六一心愿作文 篇3
“六一”了，上帝接四個孩子到天上玩，還說：“我給你們每人一個機會，你只要說出一個心愿，我能把它變成現(xiàn)實。”
第一個孩子立刻回答：“我想邊個瞌誰蟲，會飛，只要往老師的鼻子眼兒里一鉆，他就立刻睡著了。 上帝問：“為什么?”“他睡著了，才不會給我們留下那么多的作業(yè)!”
第二個孩子說：“我想當一回老師，就當一回，當一個特別厲害的老師!”上帝問：“為什么?”“這樣，就也能給老師的孩子留好多好多作業(yè)了!”
第三個孩子說：“我想過一個綠顏色的星期天!到綠色的.草地上踢一會兒足球!”上帝問：“為什么?”“難道你們的星期天是黑顏色的嗎?”“是的。每個星期天都要補課，作業(yè)特別多!”
第四個孩子不表態(tài)，好半天好半天才苦歪歪地說了一句：“我想-----我想當爺爺!”上帝吃了一驚，兩條眉毛差點飛出了腦門子：“什么?你說什么?”“爺爺能養(yǎng)花，能釣魚，能下棋，爺爺從來都不做那么多的作業(yè)!”
上帝明白了，他長長嘆了口氣：原來人間的孩子并不幸福……
六一心愿作文 篇4
時光荏苒，又快到兒童節(jié)了。陽光明媚，從樹葉縫間傾灑下來，而我的心情卻波瀾起伏
兒童節(jié)是童年的象征，而今年，最后一個兒童節(jié)就有個大大的缺憾。這個星期一晚上，我正在家中奮斗苦戰(zhàn)于作業(yè)之中。突然，叮鈴鈴電話響了。我連忙跑過去，接了起來。喂爸爸沙啞的噪音從電話的另一頭傳了過來。這個星期五是兒童節(jié)，你一定有空，對嗎？早點回家陪我。我興奮地先開了腔。誰知，電話另一頭毫無聲響，就像被人掛斷了。爸爸遲疑了許久，這才支支吾吾地說：女兒，爸爸可能太忙了，工作太多了。爸爸沒有說清楚，我卻已經(jīng)大致明白了，先耐不住性子，掛了電話，倚在了椅子上，淚水，悄悄從眼角流過。
你知道嗎，爸爸？對于我人生的最后一個兒童節(jié)，我有許許多多的愿望。而這個電話打破了99個愿望，我現(xiàn)在只有一個愿望您再次打一個電話，告訴我那都是假的，你想給我一個驚喜。沒有爸爸的家庭的兒童節(jié)，是不完美的。媽媽給我的是愛，而您給我的是力量。
我把我的愿望寫下，悄悄地塞到你們的耳邊。爸爸，你知道嗎？我想和你相守親情。
六一心愿作文 篇5
“六一”國際兒童節(jié)就快要到了，我心情既高興又有點不安。高興的是六一兒童節(jié)是屬于我們自己的節(jié)日，可以快快樂樂的度過這一天。不安的是汶川震區(qū)的孩子們將怎樣度過這震后的“六一”兒童節(jié)呢？我們同在一片藍天下，可是他們的校園沒了，教室成了一片廢墟，他們有的成了孤兒，要承受失去親人的悲痛，有的成了傷殘兒，要承受身體上的痛苦，和心理上的陰影……但是他們都很堅強，昨天在新聞聯(lián)播中，我看見一個受傷的中學生寫下了“我要讀書”四個大字感動了溫總理，也深深的感動了我，我的心靈受到了極大的震撼，我仿佛聽到他們急切的呼喚,讀書、重返校園成了他們最大的希望和心愿，我每天晚上都要看新聞聯(lián)播，了解災(zāi)區(qū)的情況，你們的災(zāi)難，震動我的心，你們的堅強感動了我的心，“敬禮”郎崢勇敢、懂事、堅強，深深的感動了我……雖然我身在南京，但我的心早已飛進震區(qū)，飛到你們的身邊，我最大的心愿是災(zāi)區(qū)的小朋友們平平安安，早日重返校園，早日坐進明亮的課堂，早日再聽見你們瑯瑯的讀書聲。我要告訴你們：災(zāi)害無情，人間有愛；一方有難，八方支援�？奁暮⒆樱粮赡愕难蹨I！堅強的站起來，我們就在你的身邊，勇敢的活下去，你們永不孤單！
六一心愿作文 篇6
校園的小樹悄悄畫下六個年輪，河里的睡蓮張開又合上，快樂的兒童節(jié)又一次到來了。少年的腳步在果敢向前，身后是童年美好的回憶。在這個特別的日子里，我有太多的心愿想表達。
六年里，每一個歡笑，每一滴淚水，每一次成功，每一次失敗，都使我難以忘懷。六年來，我要感謝我的老師們，是你們引領(lǐng)我走向知識的殿堂，用知識與真理把我從無知幼兒教誨成翩翩少年。課堂里，我們明白了方塊字的博大精深，明白了數(shù)字王國的奇妙。這個兒童節(jié)里，我要把最誠摯的祝愿送給您：愿您永葆童心！
還有親愛的同學，這是個屬于我們自己的節(jié)日。讓我們?nèi)宄扇喊�，可以淺唱低吟，也可以高談闊論，沉浸在屬于我們的快樂與自由。教室中的朗朗書聲，操場上飛奔的身影，考場上的認真較勁，我們怎能忘卻？我最親愛的小伙伴們，是你們陪伴我走過了六年，一起嬉戲，一起奮斗，一起追逐夢想。在這個特別的日子里，我要祝愿你們?nèi)松拿恳惶於寄苓^得如同這快樂的兒童節(jié)！
過完這個節(jié)，我們要正式告別兒童。中學的大門已經(jīng)向我們敞開，我要對自己說：人生的道路要自己走才從容，路上的坎坷要自己過才深刻，沿途的風景要自己欣賞才美麗。加油！最美的少年，懷揣對兒童的美好回憶，邁開少年堅實的步伐，去實現(xiàn)自己的夢想！
六年級的兒童節(jié)，小學最后的兒童節(jié)。它給我們帶來的不僅是長大的滿足，更是收獲的喜悅。它見證了我們的成長，現(xiàn)在，又給我們的小學生活畫上了一個完美的句號。我還有一個大大的心愿：把這個快樂的兒童節(jié)永遠帶在身邊！
六一心愿作文 篇7
六一節(jié)馬上就到了，我只有一個小小的心愿，那就是不要多布置作業(yè)！
該布置作業(yè)了，我一看黑板上的作業(yè)，啊！就光憑語文就有9項，例如每項做5分鐘的話，那也要45分鐘更何況我一個上海作業(yè)就要花費一個小時的時間， 摘錄作文也要花費一、二個小時，那讓我們連休息的時間也放棄嗎？我憤憤不平地想道。 接著，我又看看數(shù)學和英語的作文，共計十五項作業(yè)，（還不加班務(wù)）。唉，不讓我們睡覺了。 本來想在學校里多掉做一點作業(yè)，回家可以在點休息，但是，趙老師給我們布置的3號本可非等閑之輩他可是校內(nèi)作業(yè)！我做起來要一個下午呢！唉悲哀��！ 到了家里，我吃完飯做學校作業(yè)也要做到十一點，眼皮都要打仗了，可是，奶奶雪上加霜又布置家庭作業(yè)：《走進閱讀》，《金試卷》，《隨堂小卷子》等等，我的媽媽咪呀，怎么這么多作業(yè)！我可沒這么多時間，可是，這些是天天都要做的，無奈��！
這個六一節(jié)希望不要布置作業(yè)��！讓我們好好放松一下，我們太累了！
六一心愿作文 篇8
5月11日 星期四 農(nóng)歷四月十六 陰有暴雨
王亦龍，6歲，孤兒。兩歲那年，父親離家出走，再無音信，同年母親喝農(nóng)藥自殺。八十多歲的大伯王朝圣和伯母王美花從此扛起了撫養(yǎng)亦龍的重擔。大伯耳朵不好，我跟他交談時常常要湊近大喊，有時只能把問題寫下來。很難想象，6歲的亦龍和八十多歲的大伯之間平時怎樣交流？
馬上就是六一兒童節(jié)了，亦龍告訴我，最近每天寫完作業(yè)后，他還要跟著音樂做一遍愛眼保健操，那是他六一將要表演的節(jié)目之一。
5月15日 星期一 農(nóng)歷四月二十晴
第二次見到亦龍，是在他就讀的希望之星幼兒園。 他遠遠地看到了我，興奮地沖我直笑。跟同齡小朋友相比，亦龍個頭不高，但長得壯，力氣大。他跟班上的小朋友比了會兒掰手腕，沒人能比得過他。
亦龍老師羅娟說他很活潑，跟別的小朋友都沒什么兩樣。
5月20日 星期六 農(nóng)歷四月二十五陰有小雨
今天是星期六，剛走到亦龍大伯家的小院，就聽到一陣稚嫩的童聲傳來，我尋著聲音抬頭一看，亦龍爬到了院子里的一棵黃皮樹上，正在摘果子。
這天正趕上鎮(zhèn)上的衛(wèi)生院來村里給65歲及以上的老人義診，亦龍的伯父母上了年紀，腿腳不方便，每年的義診是村中老人主要的體檢方式。
5月26日 星期五 農(nóng)歷五月初一小雨轉(zhuǎn)晴
剛下過一場小雨，穿過一條泥濘的土路，我來到了亦龍伯父家。
碰巧遇到鋪仔村委會主任王群，愛心人士每月給亦龍的100元補貼到了，王群要給他們送過來。王群告訴我，村委會一直想給亦龍辦一個孤兒證，這意味著亦龍每月能獲得600元的生活補貼。
由于材料不全，家里人跑了幾趟都沒辦下來；直到去年，村委會成立了“為民跑腿服務(wù)站”，村民有落戶或開證明需求的，可直接找到服務(wù)站代辦，亦龍的孤兒證也在其中。
這次王群還帶來了一個好消息，孤兒證終于塵埃落定。兩個老人一直擔心的孩子之后的教育問題有了眉目。我們聊天時，一直在一旁和小伙伴們玩耍的亦龍，不知什么時候悄悄從屋里拿出了一張試卷，遞給了大伯，我湊近看了看，語文卷子上紅筆打著100分。
亦龍說他想快點長大，長大可以幫大伯做家務(wù)……
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