精選心愿作文合集六篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的心愿作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

心愿作文 篇1

　　每個人都有心愿，我也有一個小小的心愿。

　　小時候，當(dāng)我在電視上看到飛機(jī)在天空中自由自在的飛來飛去，就睜大眼睛盯著飛機(jī)望，心里想，飛機(jī)那么小，人怎么能坐在上面呢？再說，飛機(jī)為什么不從天上掉下來呢？

　　后來，我上幼兒園了，老師用紙為我折了好多好多的紙飛機(jī)。我非常喜愛這些紙飛機(jī)。在我過生日的時候，爸爸問我要什么生日禮物，我歪著頭想了一會兒：泡泡糖？不！望遠(yuǎn)鏡？不！奶油餅干？也不行！那要什么呢？飛機(jī)！對了，就要飛機(jī)！一架真飛機(jī)，不是紙做的！

　　我把這個想法告訴了爸爸，爸爸說：“什么？你要真飛機(jī)？”我拍著手，跳著說：“對！我就要超市里賣的真飛機(jī)，可以嗎？”爸爸答應(yīng)我了，可不能騙人嘍！來拉勾勾！

　　說完，我伸出我的小手指，老爸伸出他的大手指，小手指勾著大手指，說：“拉勾上吊，一百年不許變�！�

　　在那天，我真得到了一架玩具飛機(jī)。那天晚上，我是抱著飛機(jī)睡覺的。爸爸后來告訴我，我是帶著笑容入睡的。

　　現(xiàn)在，我上小學(xué)了，那架飛機(jī)還珍藏在我的玩具箱里。前年神七問天，又勾起了我的飛天夢想。

　　現(xiàn)在你知道了我的小小心愿了吧！——做一名宇航員！

　　為了這個心愿，我要好好努力，學(xué)好科學(xué)文化知識，長大后實現(xiàn)我的這個小小心愿！

心愿作文 篇2

　　每個人都擁有自己的希望、夢想、心愿。今天，我們就來談?wù)劯髯缘男脑赴桑?/p>

　　心愿這個玩意兒，其實也挺好解釋的。往簡潔了說，自己希望的一切事物都可以稱之為心愿。

　　我有一個永恒不變的心愿——當(dāng)一名作家。我希望用我自己的大腦，去創(chuàng)造出一些美好的事物，并把它呈現(xiàn)在紙上，使人們能從中感悟到深刻的道理。

　　長大我要當(dāng)一名作家，是“自由式”的。我不會逼著自己去創(chuàng)造文章，不會對自己說“今天的某時某刻你必須寫完某某文章”，想寫隨筆就寫，不想寫就去小小的放松一下。這，是我的風(fēng)格。

　　長大我要當(dāng)一名作家，是光明正大的。我不會像那些黑心商人一樣去“借”別人的書名去創(chuàng)作文章，我知道，那叫做盜版，那是對原作者嘔心瀝血創(chuàng)造的不尊敬和侮辱！我要寫作，就必須原創(chuàng)，我要尊重天下所有“吃書”者，這，是我的品質(zhì)。

　　長大我要當(dāng)一名作家，是堅持不懈的。將來我若能連載一片小說，那么我定不會放棄它，就算那時我的腦細(xì)胞已經(jīng)“死光了”，但我還要堅持下去，放一放，緩一緩都可以，但讓我放棄是不可能的。干什么事堅持到底，這，是我的精神。

　　長大做一名樸素、平凡、無拘無束、、光明正大的作家，這，是我的心愿。即便將來不能實現(xiàn)，但人照樣會在追求的路上嘗到苦與甜，不是嗎？

心愿作文 篇3

　　我的心愿就是當(dāng)一名出色的舞蹈老師。

　　因為我從小就喜歡跳舞，所以在幼兒園的時候就報名參加了拉丁舞興趣班。每周兩天的拉丁舞學(xué)習(xí)是雷打不動的。為了達(dá)成我的心愿，我一直很努力。上課時，我認(rèn)真的看著、聽著、記著舞蹈老師的每一個動作；回家時，不管功課做到多晚多累，我都堅持練習(xí)當(dāng)天學(xué)的舞步。就這樣幾年過去了，我的舞步越來越熟練，舞姿越來越優(yōu)美。

　　今年上半年我還還去參加了全國少兒拉丁舞比賽，還拿加個獎狀呢！自那次比賽后，我才真正體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的含義。

　　學(xué)習(xí)舞蹈讓我越來越自信，氣質(zhì)越來越優(yōu)美。為此，我想長大后成為一名舞蹈老師，把舞蹈教給我的學(xué)生。把這份自信與優(yōu)美傳播給更多人，讓更多人對生活充滿自信，對未來充滿美好的希望。

　　我想在我的努力下，我的心愿一定能達(dá)成的。

　　我的心愿是有一顆神奇的種子，它有一件五顏六色的衣服，還有一雙粉色的翅膀，可以同我一起走遍天涯。

　　我把種子種到花盆里，它變成了一顆又圓潤并且金光閃閃的種子。那天晚上十二點整，我實在興奮的睡不著，便跑到陽臺偷偷地看那顆種子，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)開始了生長，先長出來了一個藍(lán)色的小芽，慢慢地長高了，結(jié)出了一朵朵銀色的小花。等我早上起床的時候，花朵已數(shù)不勝數(shù)，我把花盆抱到面前，忽然發(fā)現(xiàn)，每朵花里面都有愛心形的小果實，我輕輕地把它們一個一個拿出來，輕輕的撫摸著，突然，那果實一下子散開六瓣，變成了一張燦爛的笑臉。這時我才明白，原來愛心里面才是真正的種子，它張開美麗的翅膀，在我房間里飛來飛去，我想把它們集中在一起，可再喊它們也不聽，我便去抓，剛抓住一顆，我忽然聽到一些奇怪的聲音，好像是從種子里發(fā)出來的，我便去聽，�。∥仪迩宄�楚地聽到了一陣陣泉水聲，一會兒又聽到歡快的馬蹄聲，原來，這就是它的神奇之處呀！

　　我把種子向窗戶外面拋去，讓它們在大地上開出花，結(jié)出果，把世界裝點的更加美麗，這就是我的心愿。

　　我們每個人都有自己的心愿，你們知道我的心愿是什么嗎？今天我就給大家說說我的三個心愿吧。

　　心愿之一：我希望我有一只可愛的牧羊犬，因為每次外婆家的小母狗生的孩子一斷奶，外公不是把小狗賣掉，就是把小狗送給了別人，這令我非常的傷心，為了這件事，我多次向爸爸媽媽提出買小狗的要求，可他們總是說一大堆的理由來拒絕我的要求，我太想要一只小狗了，我的這個愿望什么時候才能實現(xiàn)呢？唉……

　　心愿二：奶奶和爺爺去年去海南旅游，說那的風(fēng)景實在是太美了，碧藍(lán)的大海，金色的沙灘，踩在上面軟綿綿的舒服極了，很多人在海灘上撿著貝殼。那里的熱帶水果非常豐富，椰子，紅龍果，榴蓮……想起來就讓我口水直流三千尺呀，有機(jī)會我一定要去海南看看那里美麗的風(fēng)景。

　　心愿三：我希望天天放假，因為一到周末我就沒有玩的'時間，不是學(xué)英語，就是上作文課，就只有半天的時間，還要完成學(xué)校的作業(yè)，累的我是叫苦連天這樣的日子什么時候是個頭呀？要是能天天放假我就有玩的時間了，那多好呀。

　　我的這三個愿望什么時候才能實現(xiàn)呢？

　　我的心愿，就是想要有一個自動的文具盒，因為現(xiàn)在那個文具盒老是從桌子上掉下來，所以我很不喜歡它，想要買一個新的文具盒，還是自動的。爸爸說：“你如果表現(xiàn)好，而且你的零花錢不亂花，等存到六元錢的時候，我就給你買一個�！蔽艺f：“一言為定�！�

　　終于，我的零花錢存到了六元錢，學(xué)習(xí)也有點進(jìn)步，表現(xiàn)也不錯。爸爸果然遵守諾言，帶我到超市挑選，想給我買了一個自動的文具盒。到了超市，我看中了一個，我就問超市里的阿姨：“這個多少錢？”阿姨說：“49元�！卑职终f：“太貴了，換一個便宜的吧�！蔽艺f：“可是其它的都不是自動的。”爸爸又反復(fù)地說：“還是換一個吧。”我說：“就要這個�！卑职纸K于扭不過我，答應(yīng)給我買一個。

　　爸爸在回家的路上，對我說：“我們以前上學(xué)都沒有文具盒的，要有一個文具盒我們就很開心了。破了也舍不得扔掉，總是想方設(shè)法再修補(bǔ)，繼續(xù)使用。所以你要好好保護(hù)它。”我大聲地說：“我的心愿終于實現(xiàn)了，我一定好好保護(hù)它，再也不換了。”

　　我的心愿有好多好多，比如，做一個科學(xué)家，做一個探險家，做一個服裝設(shè)計師……請聽我細(xì)細(xì)給你說吧！

　　我要做一個科學(xué)家，研制神奇的藥品，讓生病的人好起來，還要讓媽媽長生不老，永遠(yuǎn)年輕漂亮；我再研制神奇的病床，病人躺上去就忘記了疼痛，讓人們不受病痛的折磨。

　　我要做一個探險家，去野外探險，和大自然親密接觸，感受生物的美，遨游自然堂。我要去喜馬拉雅山找尋傳說中的“雪人”，和他們做游戲，跟他們學(xué)習(xí)野外生存的本領(lǐng)，做個現(xiàn)代化的大“野人”。

　　我要做一個服裝設(shè)計師，設(shè)計新穎別致的多功能時裝，把人們打扮得漂漂亮亮，還方便人們的生活，給人們帶來意想不到的驚喜，讓我們的世界更加美麗、多彩。

　　我要……我要……瞧，我有太多太多的心愿！

　　不過，我知道，不論以后我們要做什么，重要的是現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，以后才能完成心愿。讓我們?yōu)樽约旱男脑讣佑�、努力吧�?/p>

心愿作文 篇4

　　今年的假期馬上就要結(jié)束了，在這個漫長的假期里，我早就期盼著新學(xué)期的來臨了。我可是有著不少新學(xué)期的心愿，希望在這個新學(xué)期里，我的心愿都能得到滿足。

　　首先，我新學(xué)期的心愿就是我的父母能送給我一個新的書包。我現(xiàn)有的這個書包已經(jīng)跟隨著我很多年了，在這些年里，它都在陪伴著我。只不過，舊書包在不少地方都有些破爛了，并且隨著我的課程越來越多，書本也越來越多，我是該得換來一個新的大書包了。

　　幾天前，父母就對我說過，等到新學(xué)期來了，就會為我買一個新書包。如今距離新學(xué)期越來越近了，我想我的這個心愿應(yīng)該也快要視線了罷。

　　然后，我還有一個新學(xué)期的心愿，那就是自己一定在這個新學(xué)期里取得進(jìn)步。這個心愿，也是我對自己許下的承若，我要在新的學(xué)期里，更加的努力，發(fā)憤圖強(qiáng)，讓自己變得更優(yōu)秀，也讓我身邊的人都對我刮目相看。

　　我的這一個心愿得靠我自己努力來完成了，新學(xué)期就要來臨了，我已經(jīng)做好了沖刺的準(zhǔn)備！就等著在新學(xué)期里努力奮斗，認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

　　最后，我還有一個新學(xué)期的心愿，那就是希望我班的班主任仍舊還在。在上一學(xué)期里，班主任老師就曾對我們說過，下一個學(xué)期他極有可能得走了。當(dāng)時班主任老師對我們說這話的時候，也不一定是絕對的，這也就說明，這個新學(xué)期里，班主任老師也是有可能依舊在的。所以在新學(xué)期開學(xué)之前，我在心里祈禱著，希望我的班主任老師在開學(xué)那天，依舊會在教室的講臺上專門等著同學(xué)們?nèi)�報到�?/p>

　　我的新學(xué)期的心愿并不大，第一個心愿我想很快就能完成了。第二個心愿我一定會堅持下去，堅持看到一個不一樣的自己。至于最后一個心愿，我只能在心里默默祈禱著能夠?qū)崿F(xiàn)。這些就是我新學(xué)期的心愿了。

心愿作文 篇5

　　我有一個心愿，就是希望爸爸媽媽有一天能回來，我們一家人團(tuán)聚，能讓家里的每一個角落都有我們的身影。

　　世界各地都有不少留守兒童，這些兒童所盼望的，可想而知，便是一家團(tuán)圓吧。這些兒童在家等候著他們父母的歸來，而那些在外努力掙錢的父母不知道，他們的孩兒等待的每一天都是度日如年。很不幸，我就是這些留守兒童中的一個。

　　因為媽媽在韓國打工，悄無聲息地就走了。爸爸也是的，早上也是一聲不響地離開了。

　　現(xiàn)在爸爸媽媽都走了，只剩我自己，爸爸媽媽不像在以前那樣，整日陪伴著，爺爺奶奶在家照顧我。爺爺奶奶對我很好，奶奶還會變著法的給我做一些吃食，可我卻不想別的孩子一樣，奶奶說我也是奇怪，對大多數(shù)食物都不感興趣，可我不敢告訴奶奶，我想念媽媽給我做的土豆絲、拔絲地瓜、芹菜炒粉... ...也許真的是因為媽媽做菜很好吃，還是我太思念媽媽的味道... ...

　　親愛的媽媽，我喜歡和你一起逛街買菜。親愛的爸爸我習(xí)慣了您陪伴我的床前，為我講著各種各樣的故事，而現(xiàn)在的我，卻只能盡量地習(xí)慣沒有你們的生活。

　　我的心愿便是希望爸爸媽媽能早點回來，我不要漂亮的洋娃娃，不要漂亮的衣裙，只要你們在我身邊。

心愿作文 篇6

　　11月6日 星期四 陰轉(zhuǎn)多云

　　已做了十年班主任的我，與數(shù)不清的學(xué)生打過交道，在和學(xué)生相處的無數(shù)個日日夜夜里，我品嘗到了做教師的酸甜苦辣。我在竭力做一名令學(xué)生喜愛的班主任，想盡一切辦法走進(jìn)學(xué)生的心靈，引導(dǎo)他們?nèi)绾巫鋈�、如何求知，我常給學(xué)生說的一句話是：“人字有兩筆，一撇一捺，一撇指的是做人，一捺指的是求知，要先做人，后求知。二者缺一不可�！�

　　十年的教育生涯中，我非常注重家長這一重要的教育資源，然而我又決不輕易使用，因為有些學(xué)生潛意識里怕老師請家長，擔(dān)心老師在家長面前“告”他。鑒于個別學(xué)生的這種心理，我耐心的開導(dǎo)他們：不要說“告”，要說“告訴”，家長來校，老師會把你的在校表現(xiàn)如實的“告訴”你的家長，因為他們有權(quán)利知道你的學(xué)習(xí)行為狀況，父母和老師有必要進(jìn)行溝通，因為我們共同的心愿就是希望父母的孩子、老師的學(xué)生健康茁壯的成長，成為一個令父母驕傲的孩子，一個讓老師豎起大姆指的學(xué)生。所以，我從來不會隨意的對一個學(xué)生說：去，把你的家長叫來。因為我們的班規(guī)不光要求學(xué)生遵守，我也同樣需要照章辦事。當(dāng)一個學(xué)生的行為表現(xiàn)達(dá)到了請家長的條件時，老師就有權(quán)利請他的父母來校了。當(dāng)然，如果家長主動到校和老師取得配合，那就另當(dāng)別論了。

　　有人說：如果一個班主任動輒請家長來校，把孩子的問題推給父母，那么就說明這個教師對學(xué)生已經(jīng)無計可施了，最起碼是不愿意尋求更好的處理方法，讓家長處理了事，長此以往，學(xué)生會對老師的教育方法產(chǎn)生逆反心理，家長也會苦不堪言，當(dāng)老師辛辛苦苦把家長請來，不但沒有起到好的效果，還產(chǎn)生了新的矛盾的時候，那個場面就不好收拾了。不可否認(rèn)，現(xiàn)實生活中，還有這樣的情況，個別老師不喜歡或者不愿意和家長交流和配合，對于學(xué)生出現(xiàn)的問題甚至比較嚴(yán)重的情況也不能及時的反映給家長，長時間沒有和家長取得聯(lián)系，導(dǎo)致學(xué)生的表現(xiàn)出現(xiàn)“雙面人”，即在校一個樣，在家一個樣，嚴(yán)重的在家哄家長，在校哄老師。這種情況是父母和老師誰都不愿意看到的。

　　誠然，教師這個職業(yè)的辛苦是人所共知的，特別是班主任，又是教師這個群體中最辛苦的。我不止一次的說過：做一個好班主任，要比教兩個班的數(shù)學(xué)課工作量還要大。繁忙的工作壓力讓班主任已不堪重負(fù)，更還有幾十個學(xué)生大大小小的問題要處理，那些臨時的、課余發(fā)生的事誰又能預(yù)料的到。所以，一些家長朋友也不忍心打擾班主任，有時候，由于我的忙碌，讓家長等待，我一方面表示歉意，然后，再坐下來，細(xì)細(xì)得說起孩子的情況。因為，我們再忙，不還是忙學(xué)生的事。可是，也有部分家長借口由于工作忙、生意忙，不能主動和老師聯(lián)系，更沒有抽出時間和孩子經(jīng)常性的交流溝通，等發(fā)現(xiàn)孩子的問題時，已經(jīng)晚了。有個別家長，可能初中三年也想不起和老師聯(lián)系，這不能不說是一種悲哀。

　　時代在發(fā)展，家校之間的聯(lián)系方式也不斷拓展，從以往的教師家訪、家長來校、電話聯(lián)系到現(xiàn)在的短信、博客等等，我們可以有很多的方式進(jìn)行交流和溝通，為了我們共同的心愿，讓我們攜起手來，與孩子共同成長！

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