【必備】心愿作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的心愿作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

心愿作文 篇1

　　我們都有屬于自己的一個(gè)美麗的、小小的心愿，它們?cè)谖覀兡贻p而不安的心激烈地跳動(dòng)著，它們成為了我們生活的目標(biāo)和動(dòng)力，就像快破繭而出的蝴蝶，卻迎接生命的第一縷陽光。但是，有時(shí)卻會(huì)被無情地扼殺。

　　我曾有個(gè)心愿，想當(dāng)個(gè)美術(shù)家。于是，每一次上美術(shù)課，我都會(huì)把工具弄得整整齊齊，唯恐漏了一樣?xùn)|西，便恐怕會(huì)畫不好似的。老師在黑板上示范的時(shí)候，我兩眼直盯老師的示范，眼皮不敢眨一眨，屏息凝神，好像稍不留心，圖畫便會(huì)從黑板上消失似的。我怕看少了一步，便會(huì)使畫失敗而告終。接著，我便拿起手中的筆盡情勾畫。不一會(huì)，生動(dòng)的圖畫躍然紙上，還是不是，儼然一副“老畫家”派頭。

　　正當(dāng)我興致正濃，心潮澎湃，“滾出來！”那如雷貫耳的聲音傳入我的耳畔，使我心頭一震，心想：“到底發(fā)生了什么事了！”當(dāng)我走出來時(shí)，爸爸大吼：“舍得滾出來了嗎？看！你的好成績！居然沒進(jìn)前十？學(xué)習(xí)還沒搞好，畫什么畫，還不如多做幾套試卷和練習(xí)題，不準(zhǔn)畫畫！”

　　于是，我的心愿破滅了。

　　畫畫不成，剛好，學(xué)校的歌唱班招人，我又萌發(fā)了當(dāng)歌唱家的心愿。我興高采烈地報(bào)了名，每天下午放學(xué)，我就去訓(xùn)練，不該怠慢。當(dāng)老師唱的時(shí)候，我豎起耳朵，專心致志，心里想一定要把音唱準(zhǔn)，唱的好聽。從此，我對(duì)音樂更加喜愛了，在學(xué)校唱，在放學(xué)路上唱，在家唱。

　　正在我唱得如癡如醉、迷失自我的時(shí)候，爸爸又把我叫去：“你怎么又搞這亂七八糟的東西，安分點(diǎn)不行嗎？你這個(gè)樣子能考上大學(xué)嗎？從今天起，停止一切課外活動(dòng)，鼠標(biāo)、雜志、電視……通通不許動(dòng)，安安分分給我呆在家里學(xué)習(xí)。不準(zhǔn)唱歌！”

　　于是，我的心愿破滅了。

　　“我有一個(gè)心愿，用年輕的心去拼去闖，用生命讓它發(fā)光，汗水，是我們的年少癡狂�！钡�是。

　　我曾聽老人講過一個(gè)美麗的傳說：只要對(duì)著流星閔誡地許下自己的心愿，流星就能幫助你實(shí)現(xiàn)心愿，我不禁想起那一個(gè)個(gè)心愿。

　　流星已從我的眼前閃過，風(fēng)一樣不留痕跡，在我的心中卻留下了一道道痛的傷痕，剩下的，就只有惋惜、空虛、惆悵、絕望.

心愿作文 篇2

　　大黃蟻在手臂上飛速奔馳著，難以想象這小家伙竟如此輕盈，我能夠清晰地看清它身體的每一個(gè)部分，不再是一位清高的女士，衣服上沾了一點(diǎn)兒灰塵就滿臉不快，而完全沉浸于這種大自然的奇妙之中。大概每個(gè)人心中都有一個(gè)理想的自己，一個(gè)會(huì)被自己喜歡的那個(gè)自己吧，而我們也只需要成為我們想成為的人，從而不悔此生。

　　飛翔在色彩鮮艷的畫卷里，天與海已然練成一片，嘗試張開雙臂，仿佛這就是我自己的世界，天與海都是和我那樣的靠近。漫步于魚群之中，享受著獨(dú)特的卡拉oK，與珊瑚親密接觸。像一部畫面讓人無限神往的電影，歡樂戲水，抓一把細(xì)軟的沙子，盡情消磨著在陽光下的美好時(shí)光，太平洋海的美讓我深深窒息。

　　但事實(shí)上，無論是飛降落傘抑或是海底漫步，都沒有想象中的那么刺激而令人生畏，我發(fā)現(xiàn)自己變得勇敢了，正如我一直渴望的那樣。不是因?yàn)槲覅⒓恿诉@樣極限的上天下海活動(dòng)，而是在這樣的冒險(xiǎn)中，我具備了一種敢為人先的勇氣和魄力，我第一個(gè)舉起雙手報(bào)名參加，我甚至成為了排頭兵，像“活人試驗(yàn)品”似的打頭陣。我喜歡這樣的自己，成為一個(gè)瀟灑勇敢的女孩，一直是我心中小小的心愿，活得灑脫自在，像熱帶國度這樣充滿火辣辣的熱情。

　　就如同一望無際的大海，一個(gè)女孩需要有一顆開放包容的心，帶著好奇心去感受與體驗(yàn)，開拓自己的眼界，讓原本小小的心愿成就一個(gè)更好的自己。

　　盡管聚光燈下伴隨的緊張會(huì)使許多不同的狀況發(fā)生在舞者的身上，免不了的是瑕疵與不完美，每一個(gè)下腰、轉(zhuǎn)圈，每一次聳肩、抬頭，然而不知不覺中身體已被輸入了無人能敵的正能量，漸漸地挺胸抬頭，滿面驕傲，不再過分看重觀眾的目光而害怕失敗，我享受舞臺(tái)上的那種無與倫比，它讓我在前進(jìn)的道路上不斷地建立自信。許多人不舍舞臺(tái)，舞臺(tái)給予表演者源源不斷的自信，你在展示多面的自己，獲得別人贊可的同時(shí)，又讓他們更加了解一個(gè)他們所不熟知的你。

　　曾經(jīng)多少次這么想過：若我是個(gè)男生，該有多好，可能我早已去闖蕩天涯了。但即使我只是個(gè)小女生，我相信我也可以活得瀟灑自在，不拖泥帶水，勇敢善良，散發(fā)著一種陽剛之氣，像赫本一樣高貴大方，面對(duì)世事時(shí)安然自若，不斷向外發(fā)出源自內(nèi)心的正能量，光芒四射。

　　原本心愿是一顆未萌發(fā)的種子，經(jīng)歷雨水的滋潤，接受了大自然賦予的能量，終于破土而出，在成長的過程中不斷地被滋養(yǎng)被鼓舞，才長成一棵小樹，然而它并沒有停下，它每時(shí)每刻都在向外延伸，它的根，它的枝干，一寸又一寸，直到成為了一棵綠意盎然的參天大樹。

　　在我們前進(jìn)的路上，心中小小的心愿不斷被自己所堅(jiān)定，于是它推動(dòng)我們?nèi)��?shí)現(xiàn)，從而使我們成為我們想要成為的人，做我們想做的事。

　　只是跟隨心靈的呼喚，人生其實(shí)就這么簡單。

心愿作文 篇3

　　一個(gè)空氣清新的早晨，溫和的陽光點(diǎn)點(diǎn)滴滴地灑落下來，一個(gè)6歲的小女孩正在自己家的院子里和小伙伴們玩“扮家家”。今天“扮家家”的內(nèi)容和往常一樣：小女孩站在前面，下面一張張擺放整齊卻高矮參差的小凳子上坐著她的小伙伴們。他們一個(gè)個(gè)坐得筆直，眼睛瞪得老大！小女孩老練地說：“今天，劉老師，給你們上美術(shù)課�！闭f完，模仿老師的樣子拿出一張小黑板。黑板上是她為這節(jié)美術(shù)課特意準(zhǔn)備的范畫：一只白色的小貓……

　　她，是機(jī)關(guān)一幼大（五）班的，她有三位好老師：陳老師、方老師、賈老師！她永遠(yuǎn)忘不了陳老師活動(dòng)中和藹的目光，方老師拉手風(fēng)琴時(shí)瀟灑的姿態(tài)，賈老師說話時(shí)溫柔的語氣、甜蜜的笑容。小女孩常說：“我最喜歡我的老師，我以后也要像她們那樣！”朦朧中，這個(gè)小女孩擁有了自己堅(jiān)定的信念和美好的心愿……

　　一年年過去，小女孩長大了。初三畢業(yè)那年，大家都在緊張的復(fù)習(xí)。倒數(shù)著過日子，既復(fù)雜又單調(diào)。直到有一天，班主任宣布：想報(bào)考幼師的同學(xué)前來報(bào)名。大多同學(xué)的表情很漠然，也沒有停止手中的作業(yè)。而她，眼睛一亮，無比激動(dòng)！回到家中，父母不是很贊同，如此緊張的迎考期間，還要占用一大部分時(shí)間來精心準(zhǔn)備面試的內(nèi)容（跳舞、唱歌、表演故事），無疑是一種風(fēng)險(xiǎn)。吃飯時(shí)，她一聲不吭，眼淚悄悄地順著臉頰流淌著。在班里一直擔(dān)任文娛委員、宣傳委員的她非常衷愛美術(shù)、音樂、舞蹈等等，并且積極參加各種文藝活動(dòng)，想到這些，父母決定尊重女孩的想法：報(bào)考師范！

　　五年以后，女孩回到了機(jī)關(guān)一幼。不僅僅是回到母校、探望老師，也是踏上崗位、參加工作。是的！她終于實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的心愿，又重新踏上了這塊圣潔、童話般的園地，心情是如此的激動(dòng)。除了方老師和賈老師以外，還有很多老師都和她成為了“同事”，她每天都能看到她們燦爛的笑容，感受到她們敬業(yè)的作風(fēng)。這個(gè)女孩，不是別人，正是——我自己！

　　從此，園里的這群孩子們就成為了我生活中不可缺少而又極為重要的部分！

　　每天，當(dāng)我一跨進(jìn)這個(gè)童話世界的大門，一看到這群活潑可愛的孩子們，我的心情就好極了。有時(shí)像喝下了一杯清新的綠茶，有時(shí)像喝下了一瓶香甜的橙汁。生活中，他們需要我的關(guān)心、幫助和愛護(hù)，我總是力求給每個(gè)孩子多一點(diǎn)照顧；活動(dòng)中，他們需要我的引導(dǎo)、鼓勵(lì)和贊賞，我也總是力求給每個(gè)孩子多一點(diǎn)關(guān)注。我對(duì)自己說：“我是他們的老師，我擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任�！碑�(dāng)，我半蹲下來，平視著與他們交談，與他們一起思考問題，與他們一同做游戲、玩玩具，所有的孩子都簇在我身邊，雀躍地對(duì)我說“我們教你玩這個(gè)”，那時(shí)，我又感到“我不是他們的老師，我是他們當(dāng)中的一員，他們的好朋友”。

　　就這樣，我與孩子們相處近五年了！第一批孩子都已經(jīng)畢業(yè)了。一開始，他們還是一個(gè)個(gè)的小不點(diǎn)呢！現(xiàn)在呢？每個(gè)孩子都能照顧好自己，積極參加各種活動(dòng)和游戲，大膽表述、認(rèn)真思考。舞蹈活動(dòng)，他們動(dòng)作協(xié)調(diào)、姿勢(shì)到位；美術(shù)活動(dòng)，他們的畫形象漂亮、色澤鮮艷；體育活動(dòng)，他們團(tuán)結(jié)協(xié)作、氣氛活躍�？粗�他們一張張美麗的笑臉，看著他們正度過一個(gè)幸福、快樂的童年，開心的感覺就占據(jù)了我內(nèi)心的全部空間！

　　又是一個(gè)空氣清新的早晨，溫和的陽光點(diǎn)點(diǎn)滴滴地灑落下來。我陪著孩子們?cè)诓賵錾系目禈穲@里玩耍。這時(shí)，一只小手輕輕地碰了碰我的手，我回轉(zhuǎn)過身來，是班上的一個(gè)小女孩，名叫黃彥琪。她站在那笑瞇瞇地看著我，一句話也不說，一束陽光照在她臉上，顯得她的笑容更加燦爛。我蹲下來，也笑瞇瞇地看著她！隨著眼神的對(duì)視，我問她：“

　　找我有事嗎？”她抿著嘴，眼睛眨了眨，湊在我耳邊輕輕地說：“劉老師，我好喜歡你，我以后也要像你一樣！”說完，笑咯咯地跑開了。好熟悉的話語啊！我看著小女孩的背影，一股熱血涌上心頭，回想起了19年前的我。沉思了一會(huì)后，我笑了！呵呵……也許十幾年后，我也能有緣與我的學(xué)生成為同事，為了共同的心愿、為了圣潔的幼教事業(yè)，體現(xiàn)自身的價(jià)值……

心愿作文 篇4

　　中秋節(jié)又稱：月夕、秋節(jié)、八月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)或團(tuán)圓節(jié)等等。是流行于中國眾多民族于漢字文化圈諸國的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　在我們鳳臺(tái)中秋佳節(jié)之日，人們最主要的活動(dòng)就是賞月和吃月餅了。每逢中秋我們家都會(huì)把小桌子搬到陽臺(tái)，擺上月餅、桂花酒、大救駕、蘋果等食品，這些食物都是圓的，喻意團(tuán)圓，也是甜的，代表甜甜蜜蜜。中秋節(jié)之時(shí)爸爸媽媽不管自己工作多忙，都會(huì)回家和我團(tuán)聚，一家人在陽臺(tái)吃著月餅，聊著天，賞著月……我認(rèn)為這是世上最幸福的事情了。

　　中秋節(jié)那天我們不能吃梨和藕，因?yàn)槔娲�表分離，藕切開后有窟窿，也是不圓滿的意思。以前，每年中秋節(jié)一家人都能在一起過，而今年的中秋卻少了兩人，姥姥和姥爺都回老家了。大姨開了個(gè)糧庫，沒人看，只能讓姥姥姥爺去看。唉！如果姥姥姥爺中秋能回來就好了。我多么想讓姥姥姥爺回來呀！我希望媽媽能看到我這篇，把姥姥姥爺接過來過中秋，希望姥姥姥爺能回來和我一起吃月餅、賞明月。

心愿作文 篇5

　　心愿，是每一個(gè)人必須有的，一個(gè)心愿就是一個(gè)你所追逐的目標(biāo)，一個(gè)心愿需要你去奮斗才能實(shí)現(xiàn)。 有人曾經(jīng)說過，只要在一個(gè)許愿池中投下一個(gè)硬幣，就可以滿足你的一個(gè)愿望。 我當(dāng)時(shí)就對(duì)那個(gè)人說：“不，那是不可能的，別癡心妄想了。” “你不試試怎么知道呢？”“心愿不是靠祈禱就能實(shí)現(xiàn)，而是靠你努力的汗水。”“哦？祈禱也可能成真�！� “為什么？”“因?yàn)闉榱似矶\，而讓那個(gè)人去努力，那不一樣嗎？” “你原來是這樣想的，是的，那是一樣�！� 也有人曾經(jīng)說過，在流星劃過的瞬間，雙手合一，在心里默念你的愿望，就可能實(shí)現(xiàn)。 不知怎么了，這回我卻沒有反駁，因?yàn)橛昧餍瞧矶\的方法實(shí)現(xiàn)心愿，能讓人增加信心與勇氣，會(huì)讓你加倍努力去向那個(gè)心愿奮斗和努力。 夜晚，我走到了山野上�？粗�群星璀璨的夜空，啊，一顆流星，我雙手合一，默念了心愿，我果然增添了信心與勇氣，我相信，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿。

心愿作文 篇6

　　在廣闊無垠，璀璨的夜空中，繁星環(huán)繞，晶瑩透亮。我仰望空中的星星，它似乎在對(duì)我說：“孩子，你有心愿嗎？”

　　是的，我有心愿嗎？我對(duì)著天空，看著一閃一閃的星星，它就像要和我說話，迫切的與我成為朋友，傾聽我的.心愿，幫助我，以致與我共同完成心愿。它就像一盞燈，照亮了平靜的夜空，點(diǎn)綴了那片夜的沉靜。

　　心愿，是一個(gè)人未來的夢(mèng)想。我的心愿有很多，例如：我想擁有一雙翔翼，在空中自由的飛翔；我想當(dāng)一名老師，給祖國的花朵灌溉營養(yǎng)；我想當(dāng)一名宇航員，上神奇奧妙的太空中飽覽天地之神奇，宇宙之寬廣。雖然，這些都挺遙遠(yuǎn)的，但我會(huì)為此而努力奮斗，人們常說：人生不能妄自菲薄，不能自暴自棄，要有理想的航標(biāo)，奮發(fā)圖強(qiáng)，成功將在那一刻等待你的到來，為你歡呼，為你喝彩……

　　我還有一個(gè)心愿，就是享受快樂。俗話有：“笑一笑，十年少”的說法。當(dāng)然，快樂很重要，它就像一面鏡子，映出了你的心情；它就像一本書，告訴了你，你現(xiàn)在是否快樂；它就像一粒糖，那么甜蜜……快樂會(huì)影響周圍的親朋好友，你的快樂也是他們的快樂——快樂是一片歡樂的海洋。

　　讓我們乘著歌聲的翅膀，踏上悠揚(yáng)的舞姿，拍打著穩(wěn)健的節(jié)奏，共同走進(jìn)了你，我，他的內(nèi)心世界，感受不同的人生夢(mèng)想，歡樂的體驗(yàn)。溝通是我們心與心溝通的重要橋梁，讓我們跟著動(dòng)人的旋律去了解對(duì)方的心愿，與其成為朋友……

　　尋找我的夢(mèng)想，完成我的心愿。心愿伴我成長。

心愿作文 篇7

　　提起“心愿”二字，大家或許就會(huì)想起蠟燭燃燒的黃暈色的溫暖；想起深藍(lán)色的夜幕中流星雨如曇花一現(xiàn)的燦爛綻放；想起春天滿天的紙鳶隨風(fēng)在天空飛舞；想起許愿樹上掛滿的搖曳生姿的紅色絲線和鈴鐺作響的配飾；想起叮當(dāng)溪水中隨波而去的漂流瓶......許愿是表達(dá)心愿的一種虔誠的方式，也是如今的一種時(shí)尚。 從古至今，人們一直以真誠的心態(tài)對(duì)待心愿。心愿，便是發(fā)自內(nèi)心想要實(shí)現(xiàn)的愿望，當(dāng)一個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)或者是被許下，代表了一個(gè)人對(duì)記憶的回顧以及對(duì)未來的展望。這，也是一個(gè)神圣的舉動(dòng)�；厥孜覀兊脑�經(jīng)，從咿呀學(xué)語的娃娃到現(xiàn)在揮筆疾書的初三學(xué)生，我們也有過無數(shù)的或者實(shí)現(xiàn)或者還在醞釀的美好浪漫。曾經(jīng)有人收集過他人從小到大的心愿，作出的結(jié)論卻是：人越大也越貪心！或許會(huì)有痛心的感覺，曾幾何時(shí)，我們的愿望只是想要壁櫥里那根漂亮的棒棒糖；曾幾何時(shí)，我們只是單純地想要永遠(yuǎn)在一起哭哭笑笑；曾幾何時(shí)，我們只是雙手合十說我們只要開心就好......人變得貪心只是因?yàn)樗麚碛辛颂�多，又或許，他也只是單純地認(rèn)為，那世人認(rèn)為的貪心，是他所可以、所應(yīng)該追求的。此時(shí)非彼時(shí)，人總是在長大，總是不斷地學(xué)著長大，然后，變得強(qiáng)大或者懦弱。世界上沒有神，命運(yùn)是我們自己在走。其實(shí)，從一個(gè)個(gè)的心愿，可以很真實(shí)地看出，一個(gè)人的對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)。朋友，讀完此文，我不需要你的同意或者反駁，有時(shí)候，只要自己懂自己就好，只要自己知道自己的心愿就好。

心愿作文 篇8

　　今天是公元20xx年9月13日，農(nóng)歷乙亥年八月十五，是中國傳統(tǒng)一年一度的中秋佳節(jié)。

　　今天的月亮特別圓，我和媽媽、姥姥借著明亮的圓月包起了圓圓的月餅。我們先和面做月餅皮。月餅皮有綠色的蔬菜味兒、棕色的咖啡味兒、紫色的紫薯味兒、藍(lán)色的冰激淋味兒、乳白色的奶油味兒，還有斑點(diǎn)的芝麻味兒。接著做月餅餡兒，綠豆沙、紅豆沙、蔓越莓、花生、蛋黃、椰蓉……這些都是我們精心挑選的月餅餡料。我們用準(zhǔn)備好的月餅皮把這些揉成團(tuán)的月餅餡兒包裹起來，再用有圖案的模具把月餅壓出不同的花型：有的上面壓出“中”字、有的壓出“秋”字、有的壓出“快"字、有的壓出”樂“字，還有的壓出”合家團(tuán)圓“四個(gè)字，再有的壓出了可愛的”小玉兔“。這六種圖案對(duì)應(yīng)六種不同顏色的皮和不同口味的餡兒，這樣就組成了六枚一套既美味又漂亮的月餅。我忍不住挨個(gè)口味品嘗了一遍。嗯……真的太美味啦。

　　我們把它裝進(jìn)精致的禮盒，送給我的小朋友和大朋友做中秋節(jié)的禮物。我做的月餅像月亮一樣圓，我把我的祝福都包進(jìn)月餅里，希望品嘗到的你們都能心愿圓滿——在這個(gè)中秋節(jié)里月圓、餅圓、心愿圓。

心愿作文 篇9

　　我靜坐在窗邊，望著窗外沙塵飛揚(yáng)，狂風(fēng)肆虐。我的心在痛，耳邊似乎又聽到動(dòng)物臨死前最后的慘叫聲。

　　(1)螞蟻的心愿

　　我是一只在蟻群中極其普通的螞蟻，我雖然有強(qiáng)大的身軀，可我與人類相比，簡直就是天壤之別。我覺得人類固然強(qiáng)大，可心腸歹毒。有一次，我和小伙伴在田野里發(fā)現(xiàn)了一塊吃剩的面包，我們興奮極了。費(fèi)了九牛二虎之力把它抬回去，沒想到，里面有毒藥，使我們蟻群傷勢(shì)慘重。我是多么希望能與人類共存啊!

　　(2)小鳥的心愿

　　我是一只漂亮且肥美的小鳥，因此總是受到獵人的恐怖襲擊。我雖可以飛翔，卻不知道自己還能活多久。我是多么希望人們可以放下槍和小鳥共存啊!

　　(3)老鼠的心愿

　　我是一只被人類唾棄的老鼠，我不明白，我做錯(cuò)了什么�，F(xiàn)在，科學(xué)上發(fā)明了一種老鼠，不會(huì)得鼠疫。我常常在生死一線，一不小心就會(huì)墜入死神的魔爪。我因此為了防止這種事情，幾天幾夜不可以出門。我的心中在吶喊："我是多么希望享受陽光下的田野啊!"

　　]心愿，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開出最美的花朵。心愿，像一條小溪。流淌在愛的土地上，盡管它涓細(xì)，卻可以澆灌綠色的希望。讓我們共同努力，將心愿變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!

心愿作文 篇10

　　世上人人都有些心愿。窮人們希望孩子長大后有出息，一個(gè)孤獨(dú)的老人希望兒女多多來看望自己，兒童希望自己天天都能快樂的玩樂，而我的心愿十分微不足道，不過這也是全部人們的心愿，但看起這個(gè)很小的心愿很難實(shí)現(xiàn)。

　　這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)的可能性非常小，這個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的心愿就是—和我們身邊的親人，同學(xué)永不分離。

　　我們都知道人的一生最痛苦的時(shí)間就是和親人同學(xué)分離的時(shí)間。我作為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，已和同學(xué)們相處了5年半了，相互都有難以放下的情感，無論是對(duì)老師還是同學(xué)彼此的感情橋梁已是無法斷裂了。看看我們六年的小學(xué)的時(shí)光，看看我們同學(xué)走過的一個(gè)個(gè)足跡，早已深深的刻在了腦子里了，嘗過的心酸苦辣都在心里細(xì)細(xì)地生怕失去了他們。

　　我有這個(gè)心愿就是因?yàn)槲曳挪幌逻@段感情�；叵肫鹞覀儎倓偺と胄�園的高興的心情，和同學(xué)們?cè)谝黄鸬挠淇鞎r(shí)光，我便不輕易的有點(diǎn)高興，不過我一想到要分開時(shí)我便又失落下來，他們不會(huì)跟我們一輩子，親人也是如此。

　　我們身邊的人總有一天會(huì)慢慢變老，直到離我們遠(yuǎn)去的那天，我們終久是要回報(bào)父母養(yǎng)育之恩的!小時(shí)候他們牽著我的手走在路上，長大后我會(huì)不會(huì)牽著父母的手呢，會(huì)不會(huì)遠(yuǎn)走高飛呢?這都是會(huì)的。父母會(huì)慢慢的變老會(huì)像我們小時(shí)那樣模糊不清，這時(shí)絕不可以討厭他們，而是要像小時(shí)候他們拉著我們是手那樣牽著他們。因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鸬臅r(shí)候——不多了，所以我想永不分離的和他們?cè)谝黄稹?/p>

　　有時(shí)候分離和相聚是在一起的，只有了那可悲的分離才有那美好的相聚，這是我的心愿。

　　我是一個(gè)普普通通的小男生，和大多數(shù)小孩一樣，我心中也有許許多多美好的心愿。其中、最迫切的一個(gè)心愿就是：能考出一個(gè)好成績，讓大家對(duì)我刮目相看。

　　每次檢測(cè)，當(dāng)我拿起試卷的時(shí)候，總是我心中最沉重、最難受的時(shí)間。天哪，我為什么總是班級(jí)里的落后分子?我為什么總是最后一名?我為自己的不爭氣感到傷心。我不希望自己總是最后一名，什么時(shí)候能讓我摘掉最后一名的帽子我就心滿意足了�？墒遣恢獮槭裁�，最后一名像固體膠似的牢牢地站住了我，讓我無論如何也擺脫不了。我痛苦極了，但我還是滿懷希望：我不想做最后一名。

　　想想以前，我總能輕松地考個(gè)80幾分，可現(xiàn)在呢?一切面目全非，一會(huì)兒60幾分，一會(huì)兒不及格，我真為自己現(xiàn)在的表現(xiàn)感到慚愧。我還經(jīng)常受到爸爸、媽媽的責(zé)罵，鄰居小朋友的譏諷。為此，我曾偷偷地哭過好幾回呢!

　　唉，我真是自作自受，想想這幾年自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，我越來越感到羞愧不已：上課思想開小差不認(rèn)真聽老師講課，還做小動(dòng)作，做作業(yè)拖拉成性，還經(jīng)常不完成。老師常說“種瓜得瓜，種豆得豆”，我今天的后進(jìn)全是自己的不努力造成的。

　　我陳佳昊在此發(fā)誓：從此以后，我無論如何都要把最后一名給扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，想方設(shè)法讓它別像影子似的總是纏著我。從此以后，我要和最后一名說拜拜，我一定要奮發(fā)圖強(qiáng)努力學(xué)習(xí)，勇往直前，不要成為班級(jí)里的后進(jìn)分子，再也不要讓爸爸、媽媽讓老師對(duì)我失望!