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心愿的作文

時間:2021-02-25 09:59:51 心愿 我要投稿

心愿的作文4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的心愿的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

心愿的作文4篇

心愿的作文 篇1

  “咳、咳、咳、咳、咳、咳…”,

  “咽喉老弟,你怎么了?”肺關(guān)切地問道。

  咽喉有氣無力地回答道:“唉,最近我感覺身體又紅又腫,好像有千萬只小螞蟻在叮咬,可是弄不清原因,害得我身體一天比一天虛弱、難受!

  肺一聽也大吐苦水:“我也比你好不到哪里,我可能得了皮膚病,渾身又疼又癢,好像有什么東西在上面爬行,我也不知道怎么回事!

  咽喉聽后害怕極了:“我們倆都生病了,是什么東西傷害了我們?它看不見也摸不到。”

  肺也很憂郁地說:“到底發(fā)生了什么事?要不我們?nèi)枂柋亲影,它知道的肯定比我們多。?/p>

  于是,它們朝鼻子喊道:“鼻子兄,為什么我們?nèi)矶加幸环N疼痛感,您能告訴我們原因嗎?”

  鼻子甕聲甕氣地說:“這都是霧霾惹得禍。”

  “什么?什么是霧霾?”咽喉好奇地問道。

  鼻子繼續(xù)說道:“霾是含有臟東西的顆粒,當(dāng)它與霧聯(lián)手后就叫霧霾!

  “那霧霾有多大危害呢?我倆就因為它生?”肺和咽喉很疑惑。

  這時鼻子打了個噴嚏:“瞧,我也是受害者,F(xiàn)在空氣的污染實在太嚴(yán)重了,我吸入的每一口氣都含有大量的臟東西,才導(dǎo)致你們成了這樣。其實我也很難受,整天被困在口罩里,連呼吸都困難!

  “那你就一點辦法都沒有?”

  鼻子無可奈何的說:“我也沒辦法,因為人類制造的灰塵、粉末、尾氣太多了,所以空氣非常差。我們現(xiàn)在唯一能做的就是默默地忍受這份痛苦。”

  聽了鼻子的話,肺和咽喉還是半信半疑,鼻子似乎看出它們的心思,便告訴它們:“你們?nèi)枂栄劬Π。它每天都露在外面,肯定能看見霧霾的樣子!

  正巧,眼睛聽到了這場談話,便向大家解釋道:“鼻子說的沒錯,現(xiàn)在的天空都是霧蒙蒙的,人類到處蓋房子、亂砍亂伐。我親眼看見,一次主人路過一個工地,正好刮起一陣風(fēng),主人立刻被沙石籠罩起來,當(dāng)時我感覺天上就像下起了沙子雨,我也被弄得又疼又紅!

  聽完眼睛的這番話,咽喉和肺無助地喊道:“我們要呼吸干凈的空氣,我們要健康的身體!

  眼睛也大聲地說道:“我想看見湛藍(lán)的天空、潔白的云朵!

  四個小伙伴向它們的主人發(fā)出了求救的信號:“人類!救救我們吧!不要再排放大量的灰塵、尾氣了,如果你們?nèi)匀晃倚形宜,到頭來傷害的就是你們自己。請求你們了卻我們的心愿吧——還我們一個透亮、明潔的藍(lán)天!

心愿的作文 篇2

  大家都有自己的愿望,我的愿望就是當(dāng)一名大學(xué)教師。

  每當(dāng)老師站在講臺是,總是覺得老師這個職業(yè)是讓人敬佩的;每當(dāng)老師站在黑板前,拿起粉筆,為我們教授知識時,我總覺得老師是知識淵博的人;每當(dāng)老師教同學(xué)們?nèi)绾巫鋈藭r,我都覺得老師是盡職盡責(zé)的。

  媽媽說我寫得文章和小詩都不錯,讓我當(dāng)一名作家,可是作家不能和人面對面的交流,我還是覺得做一名老師,能和學(xué)生們做好朋友是一件非常開心的事,也可以把學(xué)生們教成出類拔萃的人,為祖國獻(xiàn)出一份力量,這多有意義啊!

  當(dāng)然了,當(dāng)一位老師也很不容易。首先,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),要認(rèn)真聽講把老師的話記在心上。也要學(xué)習(xí)老師像園丁一樣的精神,要具備非常豐富的課外知識,這樣才能把我最好的都奉獻(xiàn)給學(xué)生們。

  當(dāng)老師要有優(yōu)良的品質(zhì),我要為我的愿望而努力!

心愿的作文 篇3

  時光帶給我的從來都只是過客而非歸人——題記

  20xx對我來說是最特別的一年,因為它一半屬于初中,一半屬于高中,它是那么美好,卻又仿佛那么遙遠(yuǎn),它就好似一個夢,隨著20xx的到來,漸漸離我遠(yuǎn)去,越來越模糊,直至消失在我記憶的盡頭。

  時光是一條惆悵的河,靜靜地來,淡淡的去,不知不覺中,很多人已隨時光的推移,消失在我的生活中。我穿越茫茫人海,尋找,探望,徘徊,終究沒能找到那些熟悉的面孔,站在人群之中,望著萬家燈火,孤獨感卻將我包圍;蛟S,有些人注定只有在記憶里才能相見,他們只不過是我人生中的一位位過客,只給我留下一些破碎的記憶,然后便轉(zhuǎn)身離去,不論我怎么呼喊,也不會留下。

  我在向前奔跑,卻在不斷回頭,但始終沒能望到那熟悉的面孔,世界上最遙遠(yuǎn)的距離,不是人與人的距離,而是心與心的距離,即便是背靠背的兩個人,只要心的距離遠(yuǎn)了,也無法感覺得到對方的存在。那些我想見到的面孔,那些我思念的人,似乎都隨著20xx的到來漸漸離我遠(yuǎn)去,就像那首歌中唱道:我們都被時間推著不斷向前,沒有誰能多看誰一眼。是啊,我們就這樣被推進(jìn)了新的一年,還沒來得及再看一眼便離開了,永遠(yuǎn)的,離開了。

  我是你轉(zhuǎn)身就忘的路人甲,而你是我回憶里盛開的彼岸花,不見面,不代表不想念,那些我思念的人,安好勿忘。

心愿的作文 篇4

  盼望著,盼望著,青春的腳步近了, 伴著玫瑰花的清香,十四歲的花季終于來了……

  然而,學(xué)業(yè),繁忙; 試卷,如山。

  我的天空,漸失色彩。

  初二的學(xué)生,十四歲的花季,在臨近期末大考的那段時期中,機(jī)械地、無奈地做著一張張冰冷試卷,望著滿是粉筆的黑板,默默嘆氣……

  卻也靜靜地等待著,那一時刻的到來。

  “噢耶!”“十四歲萬歲!”被歡呼聲從學(xué)海抽離,黑板上多了些絢麗的色彩——“慶祝初二學(xué)生的十四歲生日!”

  “太好了!”我喃喃自語,“同學(xué)們多日來的期待,終于來臨了!”

  下午,我們舉行了盛大的歡慶活動——不少同學(xué)上臺獻(xiàn)藝:跳舞、歌唱。笑語陣陣,伴隨著掌聲,使我們忘卻暫時的煩惱……最后,我們齊聲唱出了——

  “在我心中曾經(jīng)有個夢……不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功……”嘹亮歌聲回蕩天空,那是我們的心聲。

  可是過后,還沉浸在快樂中的我又不由想起了自己的.“亞歷山大”。

  “哎!”同桌猛然拍醒了我,“我有玫瑰花種子,趁今天種一些吧!”

  “好!”

  于是,同學(xué)帶著玫瑰花種與我一同去學(xué)校后土坡。

  我可是第一次見識到玫瑰花的種子。那是一粒粒微小的種子,其貌不揚(yáng),可是,我卻對它充滿無限憧憬。輕輕地拿起一顆,在陽光下泛著亮麗的光,仿佛是望見了我的青春夢想。又將其湊到鼻前,輕輕一聞,一種濃郁而淡雅的香氣“襲擊”了我,沁入我的心田……

  擇了塊日照充沛之地,我們先是在土上澆了些水,然后我便先用瓶蓋挖起土來。但這么個小蓋子想挖出個洞也算是個技術(shù)活,終是不得要領(lǐng)。于是,我也顧不得什么“淑女”形象,直接用手挖起土來。不知怎地,竟不覺得臟,在日頭下,竟還有絲絲涼意入心,感到無比享受,心中也充滿了憧憬。

  待埋好種子,見滿手泥巴,我們不由相視而笑。

  我也默默許下心愿,種子啊,你要快快長大,我也得好好努力。

  那一刻,我的心與玫瑰花種子串連在一起,我感受到了一股青春特有的力量。心懷著期盼,我微笑著昂首挺胸。

  一切的一切,都是亮麗的!種子,我,天空!

  很自然的心理轉(zhuǎn)變,面對著看似沉重的“學(xué)無止境”,我也欣然接受,甚至也樂在其中。因為心中總是念著那一席芳草,那芳草中的夢想。雖然它看上去是那么渺小和平凡,但是,玫瑰心中自有信念,時刻不忘“青春”“夢想”。我再次默念埋下花種時許下的心愿:“我要亮麗的十四歲的我!”——我和種子擁有一樣的天空!

  日子一天天過去,緊張的時刻看似遠(yuǎn)去,可是我知道,我不可松懈,還有很多重要的事要我去奮斗。而我也時常望著學(xué)校后坡的那株新生的苗兒,在藍(lán)天的映襯下、在陽光的照耀下煥發(fā)著亮麗的色彩,仿佛是“苦”中作樂的我的那個天空也因此而亮麗!

  懷著玫瑰花的青春,我的青春夢想隨之成長,我要努力,付出諸多汗水、淚水,等到玫瑰花開,香氣彌漫夢想……

  我的天空因你而亮麗!

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