寬容是一種愛(ài)作文「精彩」
導(dǎo)語(yǔ)：如果你希望擁抱快樂(lè)、獲得真愛(ài)，那就敞開(kāi)心懷，寬容會(huì)帶給你意想不到的收獲，因此，寬容也是一種愛(ài)!小編整理寬容是一種愛(ài)的作文，歡迎閱讀。
第一篇：寬容是一種愛(ài)
有一首小詩(shī)這樣寫(xiě)道：“學(xué)會(huì)寬容/也學(xué)會(huì)愛(ài)/不要聽(tīng)信青蛙們嘲笑/蝌蚪/那又黑又長(zhǎng)的尾巴……/允許蝌蚪的存在/才會(huì)有夏夜的蛙聲。”
寬容是一種愛(ài)。
在激烈的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，在唯利是圖的商業(yè)時(shí)代，寬容同忠厚一樣都成了無(wú)用的別名，讓位于針尖對(duì)麥芒的斤斤計(jì)較。但是，我還是要說(shuō)：寬容是一種愛(ài)。
十八世紀(jì)的法國(guó)科學(xué)家普魯斯特和貝索勒是一對(duì)論敵，他們關(guān)于“定比”這一定律爭(zhēng)論了九年之久，各執(zhí)一詞，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最后的結(jié)果，是以普魯斯特的勝利而告終，普魯斯特成為了“定比”這一科學(xué)定律的發(fā)明者。但他并未因此而得意忘形，據(jù)天功為己有。他真誠(chéng)的對(duì)曾激烈反對(duì)過(guò)他的論敵貝索勒說(shuō)：“要不是你一次次的質(zhì)疑，我是很難把定比定律深入地研究下去的。”同時(shí)，他特別向公眾宣告，發(fā)現(xiàn)定比定律，貝索勒有一半的功勞。
這就是寬容。允許別人的反對(duì)，并不計(jì)較別人的態(tài)度，而充分看待別人的長(zhǎng)處，并吸收其營(yíng)養(yǎng)。這種寬容是一泓溫情而透明的湖，讓所有一切映在湖面上，天色云影、落花流水。這種寬容讓人感動(dòng)。
我們的生活日益紛繁復(fù)雜，頭頂?shù)奶炜詹⒉槐M是凡·高涂抹的一片燦爛的金黃色，腳下的大地也不如天安門(mén)廣場(chǎng)一樣平坦。煩惱、憂(yōu)愁、甚至能讓我們惱怒、無(wú)法容忍的事情，可能天天會(huì)摩肩接踵而來(lái)--才下眉頭，卻上心頭，抽刀斷水水更流。我說(shuō)的寬容，并不是讓你毫無(wú)原則的一味退讓。寬容的前提是對(duì)那些可寬容的人或事，寬容的核心是愛(ài)。寬容，不是去對(duì)付，去虛與委蛇，而是以心對(duì)心去包容，去化解，去讓這個(gè)越發(fā)世故、物化和勢(shì)利的粗糙世界變得濕潤(rùn)一些。而不是什么都要?jiǎng)Π五髲垼裁炊家锝镉?jì)較，什么都要你死我活，什么都要勾心斗角。即使我們一時(shí)難以做到如普魯斯特一樣成為一泓深邃的湖，我們起碼可以做到如一只青蛙去寬容蝌蚪一樣，讓溫暖的夏夜充滿(mǎn)嘹亮的蛙鳴。我們面前的世界不也會(huì)多一份美好，自己的心里不也多一些寬慰嗎?
寬容是一種愛(ài)，要相信，斤斤計(jì)較的人、工于心計(jì)的人、心胸狹窄的人、心狠手辣的人……可能一時(shí)會(huì)占得許多便宜，或陰謀得逞，或飛黃騰達(dá)，或春光占盡，或獨(dú)占鰲頭……但不要對(duì)寬容的力量喪失信心。用寬容所付出的愛(ài)，在以后的日子里總有一天一定會(huì)得到回報(bào)，也許來(lái)自你的朋友，也許來(lái)自你的對(duì)手，也許來(lái)自你的上司，也許更來(lái)自時(shí)間的檢驗(yàn)。
寬容，是我們自己一幅健康的心電圖，是這個(gè)世界一張美好的通行證!
第二篇：寬容是一種愛(ài)
用一顆寬容的心來(lái)包含這個(gè)讓我覺(jué)得浮華的世界，帶著一顆感恩的心來(lái)面對(duì)身邊的許多人和事。這是我在這幾天得到的一大收獲。我感覺(jué)自己的內(nèi)心世界慢慢成熟，不再為某件事而悔，不再為某個(gè)人而累。寬容是人生路上的一道美麗的風(fēng)景，因?yàn)閷捜菔棺约旱奶炜瘴邓{(lán)，陰霾已成遙遠(yuǎn)……
有人說(shuō)，寬容是怯懦;也有人說(shuō)，寬容是沒(méi)有個(gè)性�？晌乙f(shuō)寬容是愛(ài)，是善待自己，也是善待別人。其實(shí)，并不是所有的傷害都是蓄謀已久的。有時(shí)候，只要你能站在另一個(gè)角度去想，用心去理解，相信所有的傷害會(huì)因?yàn)槟愕膶捜荻鴾p少�？捎袝r(shí)，并非所有的寬容都能得到應(yīng)有的尊重，有時(shí)候?qū)捜萆踔習(xí)L(zhǎng)對(duì)方的氣焰。這時(shí)，不應(yīng)該逃避，而要勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
某一天，當(dāng)你的心情猶如平靜的湖面，清澈明亮，有個(gè)人或有些事會(huì)像一顆石子丟進(jìn)了你的湖面里，一石激起千層浪，讓你無(wú)法去平靜，于是你去計(jì)較、去爭(zhēng)議，其實(shí)這又何必呢?這些煩惱就是所謂的才下眉頭卻上心頭，抽刀斷水水更流，這些不順總是如影隨行，你永遠(yuǎn)也不可能去計(jì)較的完全明了，爭(zhēng)論了一件又有另一件，如果要守護(hù)心靈的那片凈土或者給自己的生活以更多的明媚和陽(yáng)光，何不用寬容來(lái)代替你的忌妒、你的計(jì)較、你的爭(zhēng)論。因?yàn)閷捜菀粋�(gè)人，寬容一件事后，你會(huì)覺(jué)得你的愛(ài)在升華，然后這種寬容也在漫延開(kāi)來(lái)，直至被你寬容的那個(gè)人，然后你會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界還有值得你去追求和做的事，而那些曾經(jīng)爭(zhēng)論的事并不值得你付出如此的心血。哪里有那么多寶貴的時(shí)間和感情可以浪費(fèi)?
人生最大的美德是寬容，就像大海，無(wú)論是洶涌澎湃，還是風(fēng)平浪靜，它都可以承受;就像天空，不管是電閃雷鳴，亦或是碧空萬(wàn)里，它總是能平靜對(duì)待。最廣的是天，最闊的是海，如果我們也能如天空、像海岸那樣寬容一切，相信最美的一定是心。 記住別人的優(yōu)點(diǎn)，忘記別人的缺點(diǎn)，記住別人的好處，忘記別人的錯(cuò)處，以真誠(chéng)的微笑去寬容和理解，既能感化別人，又能給自己帶來(lái)一份好心情，又何樂(lè)而不為呢?
我們都有過(guò)這樣的體會(huì)，當(dāng)心情不好的時(shí)候，會(huì)被朋友給的一點(diǎn)幫助、一句安慰的話(huà)語(yǔ)、一次傾心的長(zhǎng)談而溫暖和感動(dòng)，似一股暖流涌進(jìn)心里，傷感也隨之減輕，直至消失。生活中，為朋友說(shuō)的一句好話(huà)、一個(gè)微笑，就覺(jué)得心情愉悅、舒暢，覺(jué)得一切都是那樣美好。人需要愛(ài)、需要關(guān)懷、需要友好的微笑，更需要的是理解和寬容。
當(dāng)然，由于每個(gè)人所處的環(huán)境不同，所接受的教育程度各異、所擁有的個(gè)人素質(zhì)、性格、思想、情趣、脾氣各不相同，所做的事和所說(shuō)的話(huà)也就各有己見(jiàn)了。人與人之間難免會(huì)有誤解、矛盾甚至虛偽的成分。但如果人人都能多一點(diǎn)忍讓?zhuān)嘁环掷斫�，人與人的相處就會(huì)和諧、友好了。 一個(gè)虛偽的不會(huì)寬容的人，相對(duì)來(lái)說(shuō)也就很少有快樂(lè)，而一個(gè)戴著虛偽的假面具、花言巧語(yǔ)、欺瞞哄騙、用盡心機(jī)、自以為是的人、每天在誘惑和不安中虛度光陰、苦苦掙扎的人既苦還累又何談快樂(lè)呢?
而我們所能做的是：用寬容的心對(duì)待我們身邊的每一個(gè)人，用快樂(lè)的心改變生活;用感恩的心感受生活!凡事斤斤計(jì)較又怎能發(fā)現(xiàn)世上那么多的美麗呢，寬容是一種境界。真正富有愛(ài)的人才會(huì)有一顆寬容的心。
如果你希望擁抱快樂(lè)、獲得真愛(ài)，那就敞開(kāi)心懷，寬容會(huì)帶給你意想不到的收獲，因此，寬容也是一種愛(ài)!
第三篇：寬容是一種愛(ài)
鄰班班主任氣呼呼的帶了一個(gè)學(xué)生進(jìn)來(lái)，繼而跟進(jìn)來(lái)一位個(gè)子不高，胖墎墎還挺著個(gè)將軍肚的家長(zhǎng)，原來(lái)是這位學(xué)生的目前監(jiān)護(hù)人——他的叔叔。還未站定，班主任開(kāi)始數(shù)落一條條“罪狀”，聞?dòng)嵏衼?lái)的母語(yǔ)老師、數(shù)學(xué)老師也紛紛舉證“控訴”，聽(tīng)得叔叔額頭沁出了汗水，手不停地翻著書(shū)本，嘴里喃喃地說(shuō)：“也就是他(侄子)所有的作業(yè)都知道，就是不做。”此時(shí)叔叔鼻尖也沁出了汗水。再看那“慣犯”，雄赳赳、氣昂昂地站在這四人之間，絲毫沒(méi)有低頭認(rèn)“罪”之舉，我心想：還這姿態(tài)，不知悔改!叔叔的“火”已燒到腦門(mén)了，少不了一頓收拾。“好，從現(xiàn)在起，他所有的作業(yè)必須完成。”叔叔開(kāi)始承諾，并把目光投向這位依然昂首挺胸站立的"慣犯”，伸出手去，我們預(yù)想的一幕并未發(fā)生，叔叔一把把侄子摟入懷中，在額頭上獻(xiàn)上了深深的一個(gè)吻，再次重復(fù)一遍剛才的話(huà)，侄子激動(dòng)不已地連連點(diǎn)頭……我們一片愕然，繼而都釋?xiě)训匦α似饋?lái)。面對(duì)屢屢“越軌”的侄子，叔叔選擇了寬容，正因這樣的教育才塑造了孩子面對(duì)過(guò)失如此坦然的氣質(zhì)。錯(cuò)已是過(guò)去，追究它已無(wú)多大意義，為何不抓住將來(lái)的不錯(cuò)呢?這讓一直沉浸在質(zhì)問(wèn)孩子“為什么錯(cuò)”、“為什么不認(rèn)真“中的我頓然醒悟：面對(duì)孩子的失誤為何不選擇寬容呢?寬容也是一種愛(ài)呀!
從教多年，帶班多年，復(fù)雜的情感被磨的越來(lái)越單一，判斷學(xué)生就以好和不好、是和不是而論判�；叵肫鹞覀儼嗟哪�?tīng)栐�，從一年�?jí)就不寫(xiě)作業(yè)，家長(zhǎng)也叫了，放學(xué)后也留了，耐心的教導(dǎo)了，嚴(yán)厲的批評(píng)了、、、、、、能用的招數(shù)都用上了。逼急了 家長(zhǎng)開(kāi)始給孩子寫(xiě)作業(yè)，絲毫不顧及后果，最后我無(wú)語(yǔ)了，任其發(fā)展。時(shí)常用行知小學(xué)楊瑞清校長(zhǎng)的花苞心態(tài)自嘲 ——我的穆?tīng)栐崾嵌渫黹_(kāi)的花兒!
就這樣，穆?tīng)栐嵩谝环N比較“自由”的空間里成長(zhǎng)學(xué)習(xí)�？荚噺膩�(lái)沒(méi)及格過(guò)，我也沒(méi)為此而懲罰過(guò)他。偶爾，穆?tīng)栐峤蛔鳂I(yè)了，這就是進(jìn)步——表?yè)P(yáng)，上課穆?tīng)栐岱e極回答問(wèn)題了——鼓勵(lì)，我能做的也只能是這些了。也許這鼓勵(lì)，這掌聲，對(duì)別人比較吝嗇，但我們都大方的給予穆?tīng)栐�。穆�(tīng)栐嵋残佬廊坏慕邮芤磺�，似乎從中得到了滿(mǎn)足。就這樣，到了三年級(jí)下學(xué)期。開(kāi)學(xué)以來(lái)，穆?tīng)栐峋团艿轿腋�，告訴我：寒假作業(yè)我做完了!我含笑稱(chēng)贊了番他，他樂(lè)顛顛的跑了......沒(méi)想到，聽(tīng)寫(xiě)穆?tīng)栐嵋话俜郑鳂I(yè)按時(shí)交了。有人沒(méi)做作業(yè)了，我在批評(píng)時(shí)，他還不是插上一句：連我都做完了!我連忙跟上：就是，看看人家穆?tīng)栐徇M(jìn)步多快，都按時(shí)交作業(yè)了，你們卻在退步!他臉上樂(lè)開(kāi)了花......慢慢的，我發(fā)現(xiàn)穆?tīng)栐嵩谶@塊“自由”的空間了，發(fā)芽了，長(zhǎng)葉了，成長(zhǎng)了�？荚嚰案窳�，學(xué)習(xí)興趣提高了，有時(shí)在課堂上看著他眼里閃著的亮光 ，讓我回想起教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)的話(huà)：有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。如今想想，誰(shuí)說(shuō)不是呢?
寬容它蘊(yùn)藏著一種殷切的期望和潛在的教育動(dòng)力。而我這種無(wú)意識(shí)的教育，恰恰給穆?tīng)栐崽峁┝艘环N寬容的教育氛圍讓他得以個(gè)性的發(fā)展。讓我深感：只有寬容的教育氛圍也才有利于孩子的全面成長(zhǎng)和個(gè)性發(fā)展。就像一首小詩(shī)所說(shuō)的： 土地寬容了種子，擁有了收獲; 大海寬容了江河，擁有了浩瀚; 天空寬容了云霞，擁有了神采; 人生寬容了遺憾，擁有了未來(lái)。寬容也是一種愛(ài)!
第四篇：寬容是一種愛(ài)
寬容，是黑暗中一道的亮光，為自己克服困難;寬容，是開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙，它可以助自己一臂之力;寬容，是冬天的一件毛衣，為自己取暖!
在我像大海一樣廣闊的記憶里，有許多令人感動(dòng)的人，這些人寬容我，令我不再沉浸在困境中!
那次放學(xué)時(shí)候，在回家路上，我發(fā)現(xiàn)，新的漫畫(huà)書(shū)出了，我如同吃了巧克力一樣高興。可我摸了摸口袋，里面空空如也，我只好如泄了氣的皮球一樣回家了。為了這件事情，我天天想著漫畫(huà)書(shū)的內(nèi)容是什么。我也想過(guò)，去儲(chǔ)錢(qián)罐里拿錢(qián)去買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)，可我心想：要是被母老虎媽媽發(fā)現(xiàn)的話(huà)，肯定會(huì)和爸爸來(lái)個(gè)男女混合雙打的!可我抓耳撓腮，突然，我說(shuō)：“要不我偷偷拿錢(qián)去買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)，爸爸媽媽也不會(huì)發(fā)現(xiàn)!”很快，我肯定了這個(gè)決定。
下午，我趁著去上學(xué)的機(jī)會(huì)，我偷偷地從媽媽包里抽出了20塊錢(qián)，去學(xué)校了。放學(xué)，我雖然買(mǎi)了漫畫(huà)書(shū)，可心里依然忐忑不安，如小偷一樣回了家。
果然，回到家里，媽媽像警察一樣站在門(mén)口。我進(jìn)了家門(mén)，放下了書(shū)包，假裝好像自己是過(guò)路人一樣，當(dāng)我準(zhǔn)備迅速走開(kāi)避開(kāi)媽媽那犀利的眼神時(shí)，背后傳來(lái)了一陣聲音：“站住!“我停住了，像被孫悟空點(diǎn)穴的小兵轉(zhuǎn)過(guò)頭支支吾吾地道：“什么事?”。本想等待來(lái)的會(huì)是晴天霹靂的責(zé)罵，可沒(méi)想到媽媽卻溫柔地說(shuō)：“嘉晟，媽媽知道你拿了錢(qián)，你說(shuō)說(shuō)你拿錢(qián)干什么了?“聽(tīng)了這語(yǔ)氣，我心想：我還是告訴媽媽實(shí)話(huà)吧。我囁嚅著：“我。。。我...，買(mǎi)了漫畫(huà)書(shū)。”媽媽說(shuō)：“好，誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)!以后拿錢(qián)跟媽媽講一聲，只要是合理的，媽媽會(huì)允許的，但是媽媽希望你能先跟我道一聲，而不是偷偷的，好嗎?”說(shuō)完，就叫我去吃飯了。我像木頭人一樣呆住，我一顆懸著的心，在想：我以后再也不做這樣的事了，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的希望!
有時(shí)候，一句寬容的話(huà)，可以讓人受到鼓舞，發(fā)奮圖強(qiáng)。寬容如水，將我心中的污濁洗凈，是我勇攀高峰的動(dòng)力!寬容是深沉的愛(ài)，是每個(gè)孩子成長(zhǎng)路上航標(biāo)，是心中的寶藏!
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