【實用】信心的作文匯總4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的信心的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
信心的作文 篇1
每個人都應(yīng)該用有信心,如果一個人喪失了信心,就不會得到永恒的成功!
乒乓球世界冠軍鄧亞平說過這樣一句話;“任何時候都要對自己、對生活充滿信心!”也是,當(dāng)自己遇到挫折時,只要還沒丟掉自信,就不會有辦不到的事情,就不會讓自己一次又一次面臨失!
我們班有兩個自信滿滿的同學(xué),她們不論遇到什么挫折,都不會向失敗、困難低頭。她們兩個是我在班里的偶像,也是我在班里的學(xué)習(xí)對象,她們是孫菲和鄭子茵。比起她們兩個,我的自信心就沒有這么高了。有時候,遇到一些我無法接受的事實,我不會迎難而上,而只是選擇逃避,媽媽說我這是缺少自信心。
有一次上體育課,我們班與二班的同學(xué)比賽跑步,這次的跑步是全班出動的。我雖然跑步不慢,可就是自信心不夠,人家好幾次邀請我去跑,可都被我一一謝絕了。后來,孫菲和子茵跑來跟我講道理。在她們的鼓勵下,我終于參加了跑步。沒想到,我去的正是時候,我們班本來準(zhǔn)備要輸?shù),可我一上場,就扳回了局面。?jīng)過那一次小事,我不再膽小,而是沖鋒陷陣;在她們的鼓勵下,我不再是退縮,而是勇往直前!
我要感謝我的好朋友,是她們給了我鼓勵和信心。失敗乃成功之母,我要從這次失敗中站起來,找到失敗的原因,努力克服、改正自己的弱點,踏踏實實,一步一個腳印走下去;而不是選擇逃避。
我相信,下一次站在挫折與困難面前的,是一個擁有足夠信心的挑戰(zhàn)者!
信心的作文 篇2
小時候,我認為朋友就是與我一起分享食物,與我一起玩耍的伙伴,對真正的朋友并沒有太多的理解和認識。長大后我才懂得,朋友是有福同享有難同單的。后來,我認識了你,我們朝夕相伴:一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起感受成長的快樂與痛苦。
記得那是一次考試失利后的晚上,我很難過,心里有一種說不出的滋味。 “為什么我努力過后卻總是得不到任何回報,為什么我一次次的跌倒,卻換不來一次次的成功?難道我真的不是學(xué)習(xí)的這塊料嗎?”我總是這樣問自己,我愿老天不公。正在這時,你走來了,笑盈盈的問我:“這次考試考得怎么樣?”我無心回答,任憑眼淚啪嗒啪嗒的掉下來。你明白了些什么,轉(zhuǎn)過身來滿懷信心的對我說“看夜空中,星星的光芒是那么的弱小,那么的微不足道,不及月亮的萬分之一,可它們卻仍用自己那僅存的力量,去照亮夜空,把黑暗世界裝點得更加閃亮,它們有想過放棄嗎?”剎然間,我釋然了,連小小的星星也在用自己的力量照亮黑暗,永不放棄,而我只因一次考試失利就成這樣了,真是不該哪!以前那個積極進取的我哪去了?
我醒悟了:我要努力,我要進取,我要奮發(fā)向上!長安城何在?只在馬蹄下!我應(yīng)該奮起直追,永不放棄!風(fēng)雨之后見彩虹,沒有折哪來的成功?相信雨后的彩虹會更加美麗!!
我堅信:風(fēng)雨之后見彩虹!
信心的作文 篇3
信心,是神奇的魔術(shù)師,能將那唯一通向成功彼岸的細木變成鋼橋!}記
彼岸與此岸有著無法跨越的鴻溝,岸邊的老人望著彼岸的燈火闌珊不禁感嘆“終究還是沒敢走上去啊”十年過去了,老人已逝,他一生唯一的愿望就是走過那根細木,一覽彼岸的風(fēng)光,老人孩童時就想著,長大后還想著,中年了仍舊沒有放棄這個想法,但卻始終沒有勇氣踏上那根細木,老了,他時常坐在岸邊,看著那時的他。他想了一輩子,最終讓無情的流水把他年輕的想法一點一點的侵蝕掉。
老人帶著自己的愿望離去,神看見愁眉苦臉的老人問道“還有什么留在人間的遺憾么”老人沮喪的點點頭,神安慰的說道“我給你一次機會”老人興奮地點了點頭,指著那洶涌的河流上架著的細木說道“我這輩子唯一的愿望就是通過那根細木,一覽彼岸的風(fēng)光”神對老人說道“我給你的時間不會太多……”說完便消失在老人的面前。一轉(zhuǎn)眼間,老人回到的他夢想的地方,老人想起了神對他說的話“我給你的時間不多”老人堅定地踏上細木,一步一步的走,他發(fā)現(xiàn),并沒有想象的那樣可怕……。
隨著信心的堅定,老人發(fā)現(xiàn),這明明就是一座堅固的鋼橋,沒有他所看到的那樣可怕,當(dāng)老人走到他夢想的彼岸時,神又出現(xiàn)了“你終于得到了你一生中唯一沒有得到的信心,人,你做到了,現(xiàn)在,你也該和我回去了”
其實我們也和這位老人一樣,每一天都站在如同細木一樣的人生十字路口徘徊,總是猶豫不決,有些路口,錯過了就真的錯過了,它們永遠不會像電梯一樣再回來,珍惜眼前的`機會,用信心去塑造自己,因為,每個人的人生只有一根細木,或許,他在你的眼中是鋼橋。
彼岸,燈火闌珊。
信心的作文 篇4
我是一個不自信的人,卻因為一節(jié)意義非凡的公開課,喚醒沉睡在我內(nèi)心深處的信心。
在那節(jié)公開課上還沒有開始,我的心里就十分害怕:怎么辦?怎么辦?如果我答錯了怎么辦?這樣我的班長職位可就不保了,可別說臺下都坐著大領(lǐng)導(dǎo)和各個學(xué)校的老師呀!一旦出錯,那可就不只是班長之位拱手相讓,還是顏面掃地驚訝!這時我摸了摸我口袋里的小抄,把小抄撕碎,然后意味深長的說,身敗名裂也沒啥大不了的。大不了被人指著說,你瞧那不是徐某某嗎?就是那個連被字句都不會回答的人。】稍搧淼目倳䜩淼。我在心中安慰了我自己一下。
上課了,雖然經(jīng)過我的自我安慰,可我還是十分沒有信心。我手掌心中冒著冷汗,雙腿發(fā)軟。咦!我突然靈機一動,心想,不答了,還是將自己的答案告訴別人吧,如果我的答案,成功對了,那么應(yīng)該也算我,自己答對了吧?偹阏业揭粋解決辦法了,我心動不如行動,我望了望身旁的郭在旭,突然笑了一下。用惡狠狠的眼神盯著她,說了句:“郭在旭!”郭在旭顯然是被嚇壞了,呆呆的坐在座位上一動也不動,而在他得知了我的來意之時,他慷慨的接過了我的答案。心滿意足的坐回了位置上并開始了炫耀,而我則準(zhǔn)備住在一旁,聆聽著他的回答。
在聆聽的過程中,突然老師向我這方向走來,這一句就讓我嚇得魂飛魄散,老師開了口,我在一旁瑟瑟發(fā)抖,老師說張楠茜來回答,我頓時如釋重負,不過心也有不測的風(fēng)雨,突然老師說子坤你來回答。我頓時一愣,問了一一句,老師你是在說我嗎?老師堅決的回答道,沒錯,就是你,我這時身上立刻出了一身的冷汗,這時我看了看旁邊的鍋仔去,可是郭仔去誤解了我的意思,啪啪啪,只聽見三聲清脆的耳光。我的臉上頓時出現(xiàn)了三個巴掌印,我并沒有去理會他,而是以最慢的速度回答的問題,然后尷尬的看著他,還給了他三個巴掌印。
接下來,我最不敢面對的事終究還是發(fā)生了,老師又叫我回答問題了,我吸取了上回的教訓(xùn),老老實實的回答了一番,可是我太過緊張,把鼴鼠說成了鼴鼠,把號碼說成了青蛙,結(jié)果導(dǎo)致全場一片混亂,好不容易上完了公開課,魏老師又把我揪了過來,跟我說的,在這次公開課上你最缺少的是信心,你知道嗎?你這時候應(yīng)該去拼命去追逐信心,只要你有了信心,你的學(xué)習(xí)能力和成績都會得到質(zhì)的提升。
到了現(xiàn)在,這方教誨依舊在我的腦海里回響。
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