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信心的作文

時間:2022-07-16 17:46:13 信心 我要投稿

【實用】信心的作文錦集5篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的信心的作文5篇,歡迎大家分享。

【實用】信心的作文錦集5篇

信心的作文 篇1

  為同學喝彩,是真誠的友誼;為對手喝彩,是寬闊的胸襟;為自己喝彩,是自信的召喚!我終身難忘五年級那一天開的家長會,我為自己喝彩。

  “叮叮叮......”家長見面會開始了,只見我班的宋欽睿帶著一張獎狀第一個走上臺。她先向家長們鞠了一個躬,然后胸有成竹地說:“尊敬的家長,你們好!我叫宋欽睿,今年11歲,我的優(yōu)點很多,最大的長處是刻苦學習。這次期中考試我沒有辜負家長,老師的希望,奪得了全班總分第一的好成績。你們看,這是我的獎狀!我要自豪地對大家說,我很棒!你們放心,我不會驕傲,我會再接再厲,更上一層樓。”她精彩的演講贏了全場熱烈的掌聲。接著,同學們紛紛上臺演講,并展示自己的成果,有優(yōu)秀的作業(yè),精美的手抄報,優(yōu)秀的作文......上臺的同學一個個都受到了家長們的稱贊。

  終于輪到我了。我的心立即緊張起來,猶如十五個吊桶打水————七上八下。走上臺,我強作鎮(zhèn)定,彬彬有禮地鞠躬后,講道:“從前,我學習基礎(chǔ)不牢固,這次考試成績不理想。但我不會自曝自棄,因為成功是失敗之母。請家長們相信,經(jīng)過我的努力,下一次我一定會考好,F(xiàn)在我要對低分數(shù)說Goodbye!”說著,我伸直了手,揮了幾下表示再見,我又用手背著靠著胸口搖了幾下說:“今后我要對高分大喊Hello!”這別具一別的演講使家長們伸出了大拇指。我邁著堅定的步伐信心百倍地走回座位。

  這次家長見面會,同學們都得到了家長的鼓勵,找回了自信,我也不例外。

  那次為自己喝彩,是我人生的新起點,我從那時起樹立了信心,奮勇拼搏,學習成績名列前茅。

信心的作文 篇2

  要想成功,必須對自己有信心,如果對自己沒有信心,那么,別人怎么會對你有信心呢?

  想要通往成功的頂峰,信心非常重要?偸菍ψ约夯倚膯蕷,覺得難以滿足自己的人,想要登上成功的頂峰,對于你來說十分艱難......

  打開裝滿星星的寶盒,一顆閃爍發(fā)光的星星浮現(xiàn)在我眼前.....

  記得那一天班會課上,老師對我們說:“同學們,新學期已經(jīng)來到了,我們這節(jié)課的內(nèi)容是‘競選班干部’,覺得自己有能力當班干部的同學或者想為班級服務(wù)的......請準備好演講的內(nèi)容。待會上講臺發(fā)言!卑嗬镱D時“炸開了”。同學們議論紛紛,一陣陣討論聲傳進我的耳朵中!拔移鋵嵪氘敯喔刹康,可是我的成績并不好...”,“嗯?說什么好呢?”,“哎呦,我還是放棄好了”。我的腦子一片空白,又想當班干部,可又沒膽量,就算有膽量,也不知說什么好。

  “好了,同學們請停下來”。老師在一旁說道!罢l想當班干不的,請自動上來講臺發(fā)言!卑嗬镱D時鴉雀無聲,就連一根針掉在地上也聽得到。十秒鐘過去了,老師站在那一聲不吭。就在這寧靜的時刻,一把推開椅子的聲音,打破了這片寧靜。只見小楚充滿自信的走上了講臺。同學們把一種鼓勵的掌聲給予了她!拔矣X得這是一個很好的鍛煉機會......”我沒認真聽,只是默默的在想,手在發(fā)抖。到底上不上去好呢?如果上去了說什么好呢?心里還猶豫不決。不知不覺,已經(jīng)有兩位同學講完了。停頓了好久,都沒有同學敢上去,老師在課室后面依然不發(fā)出一點聲音,周圍同學的目光從講臺上轉(zhuǎn)移到我身上,坐在我前面的小玲說:“小希,上去吧!你行的!”“是!上去吧!我們都支持你!”“嗯,上去吧”周圍的同學紛紛鼓勵我。我看見老師也在看著我呢!那目光仿佛在說:“相信自己,上去吧!”我閉上眼睛想:對,老師“說”得對,要對自己有信心,才能成功,嗯!相信自己,我一定能行的。我鼓足勇氣,走上了講臺,同學們的掌聲使我對自己更有信心了。我停頓了一會兒!斑@是小學最后一年了,我很想再當一年班干部,我想管理好這個班級,真心真意想為這個班級服務(wù),希望同學們多多配合我,謝謝你們的支持與鼓勵,謝謝!”終于過了,我的心還在跳呢!我深深地向同學們鞠了一個躬。我看見老師對我笑了,笑得那么自然,那么關(guān)切啊....

  最后我當上了一名副班長,雖然是副班長而已。但我已經(jīng)滿足了.....

  從那件事之后,做什么事,我對自己非常有信心了,只要我肯去做,我相信,不論怎么樣,我都覺得自己一定能做到最好的!

信心的作文 篇3

  我有一次在外地旅行的時候,我?guī)Щ貋砹艘患龉ぞ@的工藝品。

  我們都很喜歡這件東西,他是一個小和尚,手中拿一支毛筆在紙上寫字。做的栩栩如生。

  一天我放學會家,正準備寫作業(yè)突然手順手一揮,一不小心把那個“小和尚”給碰到了地下。我急忙去撿的時候,“小和尚”的右手已經(jīng)掉了下來。我很傷心,準備把它給扔了。

  正在此時,我的外公從門外走了進來,他一看,說:“這沒有關(guān)係,我一周內(nèi)保證修好!”“一言為定!”我說。

  過了一周,我找到外公,說起上周的事。他說早好了,隨後就從房間裡取出那個“小和尚”。我一看,咦,怎麼回事,那只摔斷的手怎麼又回來了呢?,外公說他是從另一個玩具上“移植”到這兒來的。再仔細一看,少了一支毛筆。

  外公說:“毛筆一時半會兒還找不到,手已經(jīng)好了!

  向此的事我們家裡還有很多,但是,這件卻讓我久久不能忘懷。

  生活像一個有著無窮顏色的調(diào)色盤,其中有蘊涵著成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨的寂寞……這個時候,每一個人最最需要的莫過于給予信心的掌聲了!

  早已聽說旺老師要到我們五(1)班上一節(jié)公開課。公開課——這對于我們來說真是小菜一碟的事情了!可別得意過頭嘍!這次可跟以往不一樣,有許多專家級的老師來觀課,而且人數(shù)很多。得知消息后,這讓我那顆忐忑不安的心越跳越快,就好像快從喉嚨里蹦出。當我還帶著緊張害怕的心情,還沒來得及緩和下來時,就不知不覺的進入了課堂,那一陣陣陌生的氣息與觀課老師隨時可能走下來看我們寫話,這一些緊張感都向我逼過來,使我老是低著頭看著語文書,羞澀的不敢與站在講臺上的老師對視。

  老師讓我們運用課文方法寫一段對話。于是,大家拿起筆,齊刷刷的低著頭開始寫起來。正當我快要寫完時,突然,一顆紅五星畫在了我的稿紙上,我被眼前的舉動驚呆了,回頭一看老師正笑瞇瞇的站在我的背后說道:”寫的真不錯“ ,這一刻我的心暖暖的!闭埉嬘小锏耐瑢W來讀他們寫的內(nèi)容“,不知是什么使我的手僵硬而又小心的.舉了起來,可偏偏老師第一個就點到了我,在那一瞬間,我心里非常矛盾,該說還是不該說。嗨!不想了,正猶豫著臺下就響起了如潮水一樣熱烈的掌聲。我?guī)е職庾呦蛑v臺,可我的心就像是揣了一只小兔子似地”怦怦“亂跳。拿起稿紙大聲地朗讀起我寫的話,當我看到臺下40多雙眼的目光朝我射來,可我并沒有像往常那樣羞澀的低著頭,而是高高的昂起了我的頭,迎接那臺下40雙目光,剛讀完,從耳邊又響起了一陣雷鳴般的掌聲來。”這位同學寫的好不好?“”好!“大家異口同聲的叫到,這熱烈的掌聲讓我感到無比的自豪。

  掌聲并不只有在成功時奏鳴,還在你膽怯時別人也會鼓起的給予你信心掌聲……這時你需要的是堅強而又自信的勇氣。

信心的作文 篇4

  在一次數(shù)學測試中,我寫完了所有題后,發(fā)現(xiàn)結(jié)尾還有一道附加題。

  “寫,還是不寫?”我猶豫了……“十分啊,嘗試一下吧!”我繼續(xù)操起筆,換了一張新的草稿紙,準備開始。我大概的看了一下題,果然不簡單,我仔細琢磨利用常規(guī)的公式,自己的老方法開始計算起來!斑,為什么除不盡?一定是算錯了,重來!我又來了一遍,最終又以失敗告終。我用盡渾身解數(shù),索性把所有的方法都試了一遍,可是,總差那么一點點……

  “算了吧,別寫了,我無論如何都是寫不出來的”在心里我最自己說,這是我看了一眼時間,還差5分鐘,有幾個同學已經(jīng)檢查完了,看到同學們個個胸有成竹,志在必得的樣子,我似乎也被感染了,對,不能氣餒,不是有那么一句話嘛“失敗與成功只有一步之差”我暗暗為自己打氣,仔細審題,努力尋找問題的癥結(jié)所在,尋找突破口,重新靜下心來,做好最后一搏,我把錯誤在腦海中過了一遍,發(fā)現(xiàn)其實每次的錯誤答案其實都是有價值的,難道會是這樣的?我大腦中靈光一現(xiàn),抓起筆飛快的洗了起來,推導(dǎo)出得數(shù),這一步就像一座小橋,一步一步延伸到等數(shù),忽然橋梁消失了,我一下子成了一艘航海中失去羅盤的大船,迷失了方向….怎么辦?怎么辦?……我盡量使自己鎮(zhèn)定下來,又算了一下結(jié)果,原來是自己慌亂中少乘了平方。

  啊,終于在卷子上寫出了歷盡千辛萬苦得出的正確答案。正式因為這一不灰心、不放棄,我不僅在試卷上贏得了十分,更為我的人生選擇贏得了遠遠高于十分的分數(shù),這是我前進道路上的一筆收獲。在以后遇到困難時,我仍會毫不猶豫的選擇面對,選擇自信,選擇挑戰(zhàn),相信我會越挫越勇,為自己成長的過程中開辟出一條光明的道路!

信心的作文 篇5

  日子在指間緩緩流過,當時光漫上年輪,一張張被撕開的日歷即將露出空白的底面,于是我們又迎來了寒冷的冬,而這次,冬竟脫掉了寒冷的面紗……

  快要過年了,慵懶的我從床上被媽媽叫起,收拾我那凌亂不堪的房間,一本本書被我整整齊齊的放在了書架上。突然,一本紅色的本子映入了我的眼簾——成績報告冊。翻開一看,一個刺目的分數(shù)刺激了我的大腦神經(jīng),讓我憶起了那一段讓人記憶深刻的往事……

  那是一次期末考,很多同學都去了老師那問分數(shù),回來臉上都掛滿了笑容。我想:這次自我感覺還可以,要不去問問吧。剛到老師面前,老師的目光便齊刷地看著我,愣了一會兒,對我說:“你這次作文題目為什么是《成功》呢?”“是二選一嗎?”我慢吞吞地說,總覺得大事不好!澳阍趺礇]有認真看題目呢?那不是二選一。不過你的語基只扣了兩分,下次認真點啊!崩蠋煄е锵У恼Z氣說道。我好似一條熱帶魚被扔進了北冰洋,凍楞了——原本信心滿滿的我被當頭打了一棒。心想:老師一定非常失望吧,我該怎么對得起老師對我充滿希望的話語呢?我走出辦公室門,心情很低沉,像被魔鬼扔上了一件黑色的披風,原本熊熊燃燒的烈火如今只剩一地冰冷的碎碴。

  第二天上午,我來到學校幫助老師登記學生分數(shù)。登記到我時,看到我的語文成績六十八分,那……我……作文只得了十分…….苦澀的淚水似乎浸沒了整個世界,一切是那樣冷漠無情,那樣蒼白無力,那樣暗淡無光……老師見狀,說:“你不必去想那么多,這只是一次意外,你就把它做一次教訓(xùn),下次細心點。我給你講一個我親身經(jīng)歷的故事:有一次我掉了兩百元,那時我一個月的工資才一百多元,掉了之后很傷心,但想想:遲早都要過去的,再傷心有什么用處呢?不開心、煩惱都是跟自己過不去,再懊悔都無濟于事,就讓它過去吧,記住教訓(xùn)就是。加油,要充滿信心!”

  聽了老師這席話,好似一陣微風,吹干了我流在臉上的淚珠,也撫平了我波瀾起伏的心境。生活是不會相信弱者的眼淚的,只有充滿信心,振奮精神,不畏艱難,才能取得成功。

  一花凋謝,荒蕪不了整個春天的鮮艷;一星隕落,黯淡不了整個星空的燦爛;一點痛苦,沖淡不了整個生命的輝煌。

  寒風還在吹,但我卻感到溫暖,似是天公送來因我重拾自信而贈予我的暖風!

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