信心的作文匯編10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的信心的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
信心的作文 篇1
苦難是豎立在現(xiàn)實與未來之間的一扇門，只要你敢于穿越，前方的路便天高地闊;苦難是蹲在成功門前的看門狗，膽怯的人逃的越急，它便追你越緊�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”不錯，正如蘇軾寫的這首《水調(diào)歌頭》一樣，在這看似平坦的人生之路上，布滿了荊棘，是勇敢的面對還是逃避，這都取決于你自己的決定。
無情的洪水把你們美好的家園沖走了。晚上，你們睡在山上，沿有母親的溫暖，吃不飽的肚子“咕咕咕”地叫著，我仿佛聽到你們的哭泣聲。雖然遠(yuǎn)隔千里，但是我們的心卻是心心相印的。但是，災(zāi)區(qū)小朋友們，你們的眼淚也是我們的苦澀，你們的幸福也是我們的歡快。記住“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其其體膚，餓其筋骨，空乏其身，行拂其亂所為�！币溃鎳鞯赜袩o數(shù)個你既熟悉又陌生的地方的朋友在關(guān)懷你們，他們的眼淚和你們一起流淌，他們火熱的心和你們一起跳動。
苦難苑如天邊的雨，說來就來，你無法逃避;苦難也似橫亙的山，逃也逃不走，你們只有跨越，只有征服，愿你們以信念為帆，逆流向上。人生如爬山，苦難便是通向山簸的崎嶇小路，不曾歷經(jīng)苦難，你就永遠(yuǎn)只能在山腳下徘徊。當(dāng)你們面對挫折時，千萬別放棄，因為抬起頭，是片最美的星空!
信心的作文 篇2
時間過得真快，一眨眼，我就將面臨畢業(yè)，畢業(yè)以后，我又有了新的打算，我要去上音樂�？茖W(xué)校，學(xué)習(xí)唱歌、學(xué)習(xí)各種樂器，我希望自己能夠成為一名殘疾人歌手，能夠像正常人那樣，演奏各種樂器，舉辦一個音樂會。讓全世界的人們都能夠記住我，同時，也可以幫助更多的殘疾人重新燃起生活的希望。
音樂的學(xué)習(xí)結(jié)束后，我還會利用一年的時間去學(xué)習(xí)計算機基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)各種辦公自動化軟件，同時，鞏固學(xué)過的平面設(shè)計軟件，以后，在從事藝術(shù)工作之余，在家中的電腦上，設(shè)計出獨一無二的廣告作品。
我將來還要成為一名作家，我要把自己成長的經(jīng)歷寫成一本小說，而后，寫出更多優(yōu)秀的作品。
我深知，作為一名殘疾人，要想成功，就要比健全人付出更多的心血，但是，我始終堅信：“知識改變命運。 只要付出、只要努力、只要自己有興趣，總會有奇跡�！�
我相信，只要我努力的學(xué)習(xí)、只要對自己有信心、那么，就會有動力，總有一天，這些夢想都會實現(xiàn)的。
我要用實際行動向家人證明：“殘疾人不比正常人差，我也可以成功!!!!”
希望所有的殘疾人要對自己有信心，只有信心，才會燃起希望的火焰，有了希望，就能夠走向成功。
信心的作文 篇3
誠信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。誠信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。誠信無時不刻在你的身邊，擁有了它，就等于擁有了一大筆財富。
一次。期末老師組織的數(shù)學(xué)模擬考試。我居然得了個90分。當(dāng)時我簡直不敢相信自己的耳朵。那時，我的數(shù)學(xué)比較差，以至于90勾不上邊。要么差一分兩分，要么就差十萬八千里。，只聽見老師再次重復(fù)道：“林嘉俊，90！”我不禁大喜過望
走在回家的路上，我還是抑制不住自己興奮的心情，一遍又一遍地看著那張卷子。突然，我發(fā)現(xiàn)卷子上有一道題老師號錯了，我頓時十分糾結(jié)，好像腦子里突然冒出了一個天使與魔鬼。天使說：“你明天趕緊把這件事告訴老師吧，雖然你沒有得到滿分，但你你擁有了誠信�！蹦Ч碚f：“你的這道錯題又沒人發(fā)現(xiàn)，千萬別告訴別人，這樣既可以擁有90分，又可以得到媽媽的獎勵�！�
最終在誠信與獎勵之間，我最終選擇了誠信，我把那道錯題給老師重新批改，老師還夸我誠實呢。
恩
兒行千里母擔(dān)憂，我們的成長是要母親付出代價的，做為一名子女，當(dāng)你看到歲月在母親臉上刻下一條條的痕跡時，你是否還會無動于衷？你是否也會為自己對母親的冷言冷語而感到羞愧？當(dāng)你看到母親頭上的那一縷縷青絲時，你的內(nèi)心深處會不會也覺得很難受？你是否覺得那一縷縷的青絲宛如一根根鋼針，深深地插入你的心里，然后每每看到，你的心里就會隱隱作痛呢？
隨著我們的一天天長大，母親也在一天天老去，她為我們付出得太多了，現(xiàn)在長大了的我們應(yīng)該給她依靠，讓她也覺得自己的付出是值得肯定的，烏鴉尚知反哺，更何況我們?nèi)四�？母親一天天的老去，她能陪在我們身邊的日子也不是很多了，身為人子的我們，如果還有一絲良心的話，就好地感恩母親，好好地善待母親吧，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”方知后悔終生。
千言萬語，都比不上一句謝謝您。
信
什么是信心？信心是一種信念，是成功的保障，高爾基說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志”。居里夫人也說過：“人必須要有耐心，特別是要有信心”。
就像我一樣。在一次考試中，我把一篇離題的作文在不可能的時間內(nèi)相信自己能改好最后不改好了，這不證明了我的能力嗎。
這件事告訴我，世上無難事，只有相信自己的人才會成功，相信自己，去做那些別人“不敢做”的事，相信你一定會看到成功的曙光。
自信吧！就像海倫·凱勒說過：“信心是命運的主宰”。
信心的作文 篇4
大家好，我叫信心。我是看不見也摸不著的，我存在于小主人的內(nèi)心里。我有多面性，當(dāng)小主人高興時，我是自信;當(dāng)小主人信心高漲時，我就是自滿;當(dāng)小主人情緒低落時，我就是自卑。
比如說，前不久學(xué)校舉行的“漢字聽寫”大賽中，雖然小主人在家里天天練習(xí)，但是由于書寫不規(guī)范，把“裊”寫錯了。比賽結(jié)束后，小主人還自信滿滿地告訴媽媽：“這次比賽，我沒有不會的，肯定可以拿一等獎!”但是當(dāng)比賽結(jié)果出來時，小主人只拿了個二等獎。這時自滿就打敗了自信。我就變成了自滿。
再比如說，最近班里舉行的“鋼筆字大賽”，小主人一直認(rèn)為自己的鋼筆字寫得不好看。于是我就變成了自卑。但是小主人的媽媽一起鼓勵他，讓他勤奮苦練。小主人終于在“鋼筆字大賽”中獲得了二等獎。這時自信就打敗了自卑。我又變成了自信。
現(xiàn)在我的小主人可以自由控制和調(diào)節(jié)情緒了，我也不在具有多面性，我始終都叫“信心”。
信心的作文 篇5
俗話說得好：考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根。學(xué)校里總是沒完沒了的考試，給了我們學(xué)生多大的壓力呀!這不，學(xué)校不久有要測驗了，我這心里沒底兒，沒信心啊!
以前每一次考試我都沒上前百名，于是也就不想再跟那些同學(xué)們拼得你死我活的了。 同桌小明看到我這模樣，就問我：“為什么沒信心考好呀?“我摸摸頭，不好意思地說：“我腦瓜子不靈唄!“我低下了頭，小聲嘀咕著：“反正也考不好，費那勁干啥?“小明聽見了，嚴(yán)肅起來，好像顯得不贊同。頓了一下，對我意味深長地說：“不是這樣的，你看，我們班不是有很多努力學(xué)習(xí)，取得好成績的同學(xué)啊?“接著，他一個個地說出名兒來，我捂著耳朵不想聽。他見了，扒開我的手，像老師家長一般，語重心長地對說：“你呀，只要努力，能行的，我們一起加油，一起比賽，好嗎?“我還是沒信心，還是低著個陰沉沉的臉，往日的笑容煙消云散，我傻笑了一下，把頭扭向小明那邊，歉意的說：“小明，謝謝你的好意，我心領(lǐng)了�？墒�，我真的.很笨，肯定考不好的，你別費勁了!““那為什么別人就能考好呢?“小明急了，大聲反駁。我聽了，思考起來：對呀，為什么別人就能考好，我就不能呢?小明看了一下，告訴我：“是因為你對自己沒信心!如果你努力，肯定能行的，我支持你，加油!“這一次，我甜甜地笑了，使勁地點了點頭。
接下來的日子里，我整天不斷地學(xué)習(xí)，在這次考試中，我終于取得了好成績。拿著試卷的我，一個勁地對小明說謝謝。經(jīng)過這件事，我懂得了一個道理：只要努力，就一定會取得好成績。不過，這大半的功勞可都屬于同桌小明給我信心啊!
朋友們，努力吧!為你們的理想奮斗吧!請你們相信：風(fēng)雨之后總會有美麗的彩虹等待你們的!
信心的作文 篇6
是你給了我翅膀，讓我重新飛翔。是你為我鋪一條金光大道，讓我走得更遠(yuǎn)。是你給我開辟了一條航路，讓我有了游向大海的機會。
曾今的我，十分自卑，跟別人說話時我不敢望著他們，自從認(rèn)識了她，才有了改變，她就是我的班主任 _劉老師。他經(jīng)常在不經(jīng)意間幫助著我 ，激勵著我。
中午我在學(xué)校吃放，媽媽給了我五元錢，可是等到吃飯的時候，我卻找不到我的錢了我無助，就趴在位子上哭了。劉老師聞訊趕來，坐在了我的旁邊。關(guān)切地問我怎么回事，我只搖頭不回答。"你怎么了，遇到這點苦難就放棄了，不就是錢找不到了，有必要嗎?來吧擦擦。謝謝老師。我哽咽著回答。
怎么還跟我這么客氣，走，我?guī)闳コ燥?，不用了，我吃點零食就行了。那怎么可以，人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的慌。你現(xiàn)在怎在長身體，不吃房怎么行。說罷，便拉著我做出教師，去他的廚房吃飯。
吃飯時，老師給我講了一個故事：以前，有一個人，他每天不與人接觸，不敢抬頭，我心里一顫，老師說的不就是我嗎?她望了我一眼，接著說有一天他抬起了頭，可是身邊的人都不理他。自此，他變了，他對見到的每一個人都送上一個微笑，漸漸的，他成了最受歡迎的人。'’我的故事說完了，談?wù)勀愕母惺馨伞?我不應(yīng)該自卑，這樣會讓人瞧不起，我今后一定自信起來，讓別人發(fā)現(xiàn)一個不一樣的我。說完這些話，我看到她會心一笑，說道一會你回班里要抬起頭，要向他們微笑，主動和他們說說知道嗎?
回到教室，我抬起頭，微笑著與他們打招呼，從他們驚訝的眼神中，我感就到我成功了，他們也很主動的和我打招呼。并親切地拉著我得說出去玩。反應(yīng)最大的是語文老師，他驕傲的對全班說，以前我們班有一個學(xué)生，他不愛發(fā)言，當(dāng)是想在他的發(fā)言非常多，還特別正確，讓我們鼓勵她。聽到這些，我心里開心極了。
我一切的改變，都是因為一個人，那就是我的班主任老師，是他的一番話讓我重新燃起了自信之光，那個讓我重拾自信的人，再次說聲謝謝。
信心的作文 篇7
要想成功，必須對自己有信心，如果對自己沒有信心，那么，別人怎么會對你有信心呢？
想要通往成功的頂峰，信心非常重要。總是對自己灰心喪氣，覺得難以滿足自己的人，想要登上成功的頂峰，對于你來說十分艱難......
打開裝滿星星的寶盒，一顆閃爍發(fā)光的星星浮現(xiàn)在我眼前.....
記得那一天班會課上，老師對我們說：“同學(xué)們，新學(xué)期已經(jīng)來到了，我們這節(jié)課的內(nèi)容是‘競選班干部’，覺得自己有能力當(dāng)班干部的同學(xué)或者想為班級服務(wù)的......請準(zhǔn)備好演講的內(nèi)容。待會上講臺發(fā)言。”班里頓時“炸開了”。同學(xué)們議論紛紛，一陣陣討論聲傳進我的耳朵中。“我其實想當(dāng)班干部的，可是我的成績并不好...”，“嗯？說什么好呢？”，“哎呦，我還是放棄好了”。我的腦子一片空白，又想當(dāng)班干部，可又沒膽量，就算有膽量，也不知說什么好。
“好了，同學(xué)們請停下來”。老師在一旁說道�！罢l想當(dāng)班干不的，請自動上來講臺發(fā)言�！卑嗬镱D時鴉雀無聲，就連一根針掉在地上也聽得到。十秒鐘過去了，老師站在那一聲不吭。就在這寧靜的時刻，一把推開椅子的聲音，打破了這片寧靜。只見小楚充滿自信的走上了講臺。同學(xué)們把一種鼓勵的掌聲給予了她�！拔矣X得這是一個很好的鍛煉機會......”我沒認(rèn)真聽，只是默默的在想，手在發(fā)抖。到底上不上去好呢?如果上去了說什么好呢？心里還猶豫不決。不知不覺，已經(jīng)有兩位同學(xué)講完了。停頓了好久，都沒有同學(xué)敢上去，老師在課室后面依然不發(fā)出一點聲音，周圍同學(xué)的目光從講臺上轉(zhuǎn)移到我身上，坐在我前面的小玲說：“小希，上去吧！你行的！”“是��！上去吧！我們都支持你！”“嗯，上去吧”周圍的同學(xué)紛紛鼓勵我。我看見老師也在看著我呢！那目光仿佛在說：“相信自己，上去吧！”我閉上眼睛想：對，老師“說”得對，要對自己有信心，才能成功，嗯！相信自己，我一定能行的。我鼓足勇氣，走上了講臺，同學(xué)們的掌聲使我對自己更有信心了。我停頓了一會兒�！斑@是小學(xué)最后一年了，我很想再當(dāng)一年班干部，我想管理好這個班級，真心真意想為這個班級服務(wù)，希望同學(xué)們多多配合我，謝謝你們的支持與鼓勵，謝謝！”終于過了，我的心還在跳呢！我深深地向同學(xué)們鞠了一個躬。我看見老師對我笑了，笑得那么自然，那么關(guān)切啊....
最后我當(dāng)上了一名副班長，雖然是副班長而已。但我已經(jīng)滿足了.....
從那件事之后，做什么事，我對自己非常有信心了，只要我肯去做，我相信，不論怎么樣，我都覺得自己一定能做到最好的!
信心的作文 篇8
在一個晴空萬里的上午，我們終于來到了盼望已久的心品基地。到了那里，老師讓我們先過飛奪瀘定橋。
我站在飛奪瀘定橋面前，心里真是又緊張又驚喜。第一個上去的是尹佳瑤，她趴上梯子，手緊緊地攥著梯子的柱子，就是不敢過橋。我們在底下為她喊加油，她才小心翼翼的踏上第一塊木板,但是她又開始猶豫不決，在我們和老師的鼓勵下她終于能過橋了。
馬上就要到我了，我的心“咚咚”跳個不停。我心想：“媽呀，這一根根鐵鏈吊著一塊塊木板看著都讓人心驚膽戰(zhàn)，怎么過橋嗎?那萬一踩空掉下來怎么辦。
突然，后面的同學(xué)拍了我一下說："該你了�！蔽也壬咸葑�，看著那搖搖晃晃的木板，這真叫人害怕。我想：我不能給我們班丟臉，我拼了。我踏上第一塊木板，手緊緊地攥著木板上前兩條鐵鏈，咦，木板好像被我征服了。我又開始踏第二塊第三、第四塊······，突然，到第八塊木板時，木板中間漏了一個洞我想：萬一我的腳要被卡住了怎么辦。我還在猶豫，這時，我的手攥著鐵鏈，腳踏上前去。我前面的范文卓死死的拽著鐵鏈，腿還在不停的發(fā)抖。我一步步向前走。最后，我終于通過了飛奪瀘定橋。
這次，我收獲了信心。
信心的作文 篇9
草木盛衰，一朝一夕。
世間萬物都隨外界變化著。水寒之，則冰凍;烘之，則冰消�；ú莘笔ⅲ嚯S秋風(fēng)而逝;蟲蟻眠土，亦待春意而出。這是自然的呼喚，是外界的號角，吹動著生命的心。
人說：“名師出高徒�！倍以趹岩�，是什么在喚發(fā)著堅忍的人們靠自己那柔弱的身軀一次又一次攀登那知識的頂峰，是什么在激昂著執(zhí)著的人們憑那纖細(xì)的臂膀一次又一次遨游那知識的海洋?是名師嗎?抑或是只因一顆不愿沉沒的心。
念由心生，外物相對堅定的心而言實在太渺小了。
孔子有門人三千，而有建樹者唯七十二人矣。這是教育的成功，卻不是成功的教育，圣人縱有多賢德，面對人心，終敵不過那強大的惰性，正如貪婪的人不愿丟棄一分一厘，嗔怒者不愿放下一言一語，癡迷的人不愿釋懷一分一秒，懶惰的人又怎會因為師傅的高明而收斂自己的惰性而虛心向?qū)W呢?
由此可見，外物實在是微不足道的，只有懷著一顆執(zhí)著的心才是引導(dǎo)你走向光明的指路明燈，那才是帶領(lǐng)你走入正途的方向標(biāo)，那才是幫你打開知識殿堂的金鑰匙。而老師也終究只是求學(xué)之道的指路人，不能結(jié)伴同行，也不能代你遠(yuǎn)航。
人以為“名師必出高徒”，也只能是自欺欺人而已，借以為自己的惰性披上合理的外套，為自己的不學(xué)無術(shù)鍍以華貴的金膜，為自己的貪婪吝嗇托以堅實的底座。以名師為衣，是將虛偽再升華;以名師為膜，是將無知再放大;以名師為底，是將無恥再蔓延。一個學(xué)生，以師為榮，是學(xué)生的可悲，亦是老師的可悲。因為終究，人心才是真正的執(zhí)鞭之人啊。
堅持著謙卑的心，才能不斷發(fā)現(xiàn)新的高峰，新的頂點。
堅持著寬大之心，才能不斷認(rèn)知新的對手，新的險阻。
堅持著執(zhí)著之心，才能不斷刷新新的記錄，新的成就。
以人為本，只因其鞭策你向前進。
以師為本，只因其教授你學(xué)之道。
信心的作文 篇10
無論是生病、快樂、傷心、難過、流淚……我都能用我的手拿起我的筆，把這一切一一地記錄下來，寫成作文，供大家欣賞。
因為當(dāng)你愛上了寫作文，你就會在寫作這片海洋里感到有無窮無盡的樂趣。
當(dāng)你生病了，你也可以拿起你的筆，把你的感受一一地記錄下來，并可以抖擻抖擻精神，讓你努力地與病魔作斗爭。
當(dāng)你快樂了，你也可以拿起你的筆，寫下你到底有多快樂，與別人分享一下你的快樂。
當(dāng)你難過了，快要支持不住了。你也可以拿起你的筆，寫一些話來鼓勵你振作。
當(dāng)你流淚了，你也可以拿起你的筆，鼓勵你自己別流淚、要堅強一點，擦干眼淚好好面對。
正是因為這些源源不斷的原因，所以，我愛寫作文。就算是我生病了，我還是會死撐寫作文。我相信，只要有雙手在，我就永遠(yuǎn)不會放棄寫作文。
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