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信心的作文600字

時間:2022-05-11 11:33:05 信心 我要投稿

【精華】信心的作文600字三篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的信心的作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】信心的作文600字三篇

信心的作文600字 篇1

  自信,是星,帶我們邁出第一步;自信,是船,帶領(lǐng)我們駛向成功的小島;在面對失敗時,讓我們重新拾起自信,重新出發(fā)!

  五年級時,我和葉子一起去公園玩。葉子撇下我,一個人在公園里騎著自行車。過了一會兒,葉子回到我身邊,說:“婷,你怎么不去玩啊?”我憤憤地說:”也不知道是哪個沒良心的家伙,撇下我一個人跑了!比~子拉著我的手,撒嬌地說:“婷,不要生氣了啦。”我笑著敲了她的頭說:“我怎么會和你生氣嘛,傻瓜!比~子笑著說:“我就知道你不會和我生氣。婷,我教你學自行車好不好?”我說:“好啊。不過你要有耐心哦,我這榆木可不好教哦!比~子拍拍胸脯說:“有我這名師在,怎么會教不會你?”我笑了,說:“你呀,真是王婆賣瓜,自賣自夸。”

  葉子推來自行車,對我說:“坐上去吧!蔽覄倓傋先ィ鸵匝咐撞患把诙畡菟ち讼聛。葉子在一旁哈哈大笑,我瞪了她一眼,又重新嘗試。終于,在摔了好幾次后,我終于搖搖晃晃地坐上了自行車。葉子又說:“現(xiàn)在開始前進!”我疑惑地說:“怎么走啊?”葉子敲了敲我的腦袋,說:“當然是踩腳踏板啊。”我的腳剛剛踩上去,連人帶車一起摔了下來。葉子扶起我,說:”我來幫你。”我又重新坐上自行車,葉子在后面扶著,我在前面踩。剛剛有點起色,我又摔了下來,這次還連累了葉子,我忙問:“葉子,你沒事吧?”葉子笑了笑:“沒事,繼續(xù)。”我有重新坐上了自行車,這次比上次走了更遠,我說:“葉子,你放開,我試試!比~子聽話的放開了,葉子剛放開,我就摔了個四腳朝天。葉子跑了過來,說:“你沒事吧?”我搖搖頭,說:“沒事,咱繼續(xù)。”我又一次坐上了自行車,這一次,我終于有了一點兒起色,可是,我又一次覆舟了。這一次,我徹底灰心了,覺得自己好差,什么都學不會。

信心的作文600字 篇2

  誰能了解,一個表面堅強、笑容滿面的女孩,內(nèi)心的脆弱與空虛。當初的那個傻傻的女孩,到哪去了?當初的那個充滿自信的女孩,到哪去了?當初的那個,快樂的女孩,到哪去了?消失了?可是,為什么?為什么無故消失呢?到底是什么原因?對——是名次。可是,為什么,一個身著數(shù)字的名次,有如此巨大的力量。能將那個,充滿信心,不服輸?shù)呐⑤p易擊垮?受——如此巨大的打擊?

  也許,是那個女孩,習慣了鮮花與掌聲;也許,是那個女孩,脆弱的不堪一擊;也許,是那個女孩,好勝心太強......所有的也許,構(gòu)成了這個令人悲哀的畫面。

  一切的一切,誰能夠了解?經(jīng)歷了,擊垮了,被打敗了。有時候多么想,多么想找一個無人的曠野,大哭一場,降一切思緒發(fā)泄,可是,那個女孩她從未這樣過!她十分清楚,他要用實力,來向所有人證明;他要用實力,換回自信。她發(fā)誓:她要做強者,她要將淚水化作動力,她深知她不能放棄,不能讓其他人小瞧?墒,自信,成功的基石,她都沒有了,該怎么辦呢?

  這個從自信走向自卑,仍然在人生的十字路口的女孩,如何才好?振作,對,是振作!是的,她已經(jīng)醒悟了,她已經(jīng)找到了證明自己的最佳方式,不是灰心,不是放棄,也不是自暴自棄!是實力,是努力,是自信!

  她失去了好多好多:有鮮花與掌聲;有出類拔萃的成績;也有人世間最珍貴的快樂!可是,她還剩一樣,最重要的'一樣,她還是那個喜歡競爭,好勝的女孩!

  名詞,此時的她,看淡了;榮譽,此時的她,也看淡了。她現(xiàn)在只有一個念頭:加油,努力,讓自己成為最優(yōu)秀的。雖然,他深知,這實在很難!

  這個故事,已經(jīng)拉近了尾聲。什么?主人公是誰?我想,那已經(jīng)不再重要了。因為,這個女孩笑了,她笑的仍然那樣天真!

信心的作文600字 篇3

  “任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性,不然就是奴才。”這句活是徐特立說的,他告訴我們要有自信心,否則將與成功無緣。

  記得我剛上四年級的時候,換了個語文老師,突然換了學習方法,我很不適應,我的語文成績一落千丈,考試最高才考70多分,面對同學們的輕蔑和老師失望的眼神,我非常難過,我努力過,可是一次次試卷上的分數(shù)深深傷害了我,我感到無能為力,于是我就自暴自棄,放棄了語文。

  我把精力都轉(zhuǎn)移到數(shù)學上,上數(shù)學課時我專心致志,聚精會神聽講,課下認真寫作業(yè),上語文課時,我一點也聽不進去,覺得老師是在念經(jīng),一點也沒有意思,上課時我不是東張西望就是在下面做小動作,語文作業(yè)也只是應付了事,從沒認真寫過。結(jié)果我的數(shù)學成績在班里十分突出,而語文成績總是給我拉后腿,我在班上的排名不靠前。

  漸漸地我自己也意識到這樣不行,升學考試要看的是總成績而不是單科成績,我也在心里暗想:數(shù)學那么難,我就學會了,語文我也一定能學會,我不能再自暴自棄了,我要把語文成績提上去。

  我不再排斥語文課了,慢慢適應了老師的教學方式,作業(yè)也認真寫了,在課余時間還讀了好多課外讀物,我還讓媽媽給我報了作文補習班,經(jīng)過一段時間的學習,我的作文也能寫好了。很快就到了期末考試,我滿懷信心,我堅信經(jīng)過這段時間的努力,我的語文成績會有所提升的。領(lǐng)通知書那天,我心里還是很忐忑,媽媽回來后興奮地告訴我:“你數(shù)學、語文、英語全考了98分”,我高興地幾乎跳了起來。

  “天生我材必有用”,只要你擁有自信,它將帶給你勇氣和力量,最終使你走向成功……

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