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信心作文

時(shí)間:2022-04-11 10:46:06 信心 我要投稿

有關(guān)信心作文(合集15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的有關(guān)信心作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)信心作文(合集15篇)

有關(guān)信心作文1

  愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò):“自信是成功的第一秘訣”。沒(méi)錯(cuò),在生活中,大家處處都離不開(kāi)自信心。一個(gè)人沒(méi)有信心的人,注定是一個(gè)被社會(huì)所拋棄的人,一個(gè)被成功所拋棄的人,一個(gè)被自我所拋棄的人!因此,大家可以毫不猶豫地說(shuō):自信心是一個(gè)人的靈魂!

  同樣的,沒(méi)有能力的陪襯,任憑信心再怎么燦爛,也像是失去綠葉的鮮花,價(jià)值大打折扣。

  相信大家都聽(tīng)過(guò)“胸有成竹”這個(gè)成語(yǔ)故事吧!北宋畫(huà)家文同擅長(zhǎng)畫(huà)竹子,每次動(dòng)筆時(shí)無(wú)需思考便自稱一幅栩栩如生的竹子圖。他是怎么做到的呢?原來(lái),他每日觀察屋旁的竹林,春夏秋冬,雷打不動(dòng)。久而久之,竹枝的長(zhǎng)短粗細(xì),葉子的形態(tài)顏色,他都諳熟于心,自然也就把竹子畫(huà)得出神入化。

  這,就是自信的力量!

  試問(wèn),若沒(méi)有信心去支持他、去鼓勵(lì)他,縱然文同有著驚天動(dòng)地之才,然不信自己實(shí)力又有何用?他也只會(huì)湮沒(méi)在中華漫漫五千年的歷史煙塵中了。

  自信可以穿越時(shí)空,它來(lái)去如風(fēng),卻又在每個(gè)人身邊停留。只是如果你抓不住它,它就會(huì)如黃河之水一去不復(fù)返。

  在人生中,大家需要緊握自信。緊握自信,大家可以為生命交上最滿意的答卷;在成長(zhǎng)中,大家需要緊握自信。緊握自信,就是步入社會(huì)最完美的通行證;在拼搏中,大家需要緊握自信。緊握自信,成功就在你前方不遠(yuǎn)處。

有關(guān)信心作文2

  坐著飛機(jī)來(lái)到了海南的三亞,這是第二天,我們?cè)隍谥е迧u玩,我說(shuō)要玩潛水,媽媽答應(yīng)了,穿上潛水服,我很興奮但也很擔(dān)心我會(huì)出丑,萬(wàn)一我沒(méi)有潛好,可不是被我的哥哥嘲笑了呀,可是擔(dān)心歸擔(dān)心,我還是去了,因?yàn)槲业男判慕o了我勇氣。

  我參加的是船潛,坐著快艇到了另一個(gè)地方,我背著一個(gè)很得很大的氧氣瓶(可正是重死我了)下了水,我很緊張,教練先加我用嘴巴呼吸,說(shuō):“千萬(wàn)不能用鼻子呼吸。”還一再叮囑我:“到了下面不能隨便摸那些魚(yú),要經(jīng)過(guò)我的同意才行!

  終于下了水,我的教練又開(kāi)始發(fā)話了:“你會(huì)游泳吧?”“當(dāng)然會(huì)”我干脆的回答,可教練就是不讓我往下潛,他只讓我先在水面上試試,終于,我能下水了,慢慢下潛,我看到了許許多多的小魚(yú),五顏六色的,真漂亮!!!一下子,我忘掉了剛才的擔(dān)心,也忘記了剛才教練說(shuō)的話開(kāi)始摸小魚(yú),可就是摸不到,(這是我后來(lái)才明白的:游泳眼鏡上有度數(shù),是把你看到的放大了的)正當(dāng)我奇怪時(shí),我的教練用肢體語(yǔ)言告訴我,不要摸這些魚(yú),我也打了個(gè)OK的手勢(shì)給他,接著打了一個(gè)下潛的手勢(shì),越往下潛,我的耳朵越痛,到了地下十米的地方,我終于受不了了,打了一個(gè)向上的手勢(shì),教練也心領(lǐng)神會(huì),明白了我要說(shuō)什么,就往上游。

  上去后,教練說(shuō):“你還真厲害了!”我很自豪,我想:這一定是我的信心給我的勇氣,更帶勁兒得游了起來(lái)。不久,潛水結(jié)束了,這次的潛水給了我一個(gè)深刻的印象,也帶給了我快樂(lè),告訴我對(duì)任何事要有信心!

有關(guān)信心作文3

  人生,是一場(chǎng)奮斗,時(shí)而平穩(wěn)順利時(shí)而坎坷殘酷,誰(shuí)也不能未卜先知自己的命運(yùn)要想前進(jìn),要想成功,信心,是不可缺少的。

  我們只有相信自己,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,同時(shí)人生又像一座險(xiǎn)峻的山峰,只有滿懷信心地向上攀登,才能將無(wú)限風(fēng)光盡收眼底。

  信心是成功的秘訣,參透了它的真諦,就算是事實(shí),也有改變的可能。信心是一種力量,一種存在的、可貴的、無(wú)比強(qiáng)大的力量,有了它,就可以干出一番驚天動(dòng)地的大事。

  xx夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們應(yīng)該有恒心,尤其是要有信心,我們必須相信我們有足夠的能力去干某件事,無(wú)論付出多少代價(jià),這件事心需要做到!眡x夫人是這么說(shuō)的,也是這么做的,她一直堅(jiān)信鐳的存在。為了向世人證明鐳的存在,她曾終日穿著沾滿灰塵的衣服,從堆積如山的瀝青鈾中尋覓鐳的蹤跡。雖然條件困難,雖然經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗,但從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)她的信心,憑著這一點(diǎn),她終于獲得了成功。

  信心,是人所必備的,一個(gè)人不可能事事順利,不管遇到什么困難,我們都要努力地去戰(zhàn)勝它,要像無(wú)所畏懼的蒼松一樣傲然挺立!

  信心,是一種勇氣,是一種堅(jiān)強(qiáng)的毅力,憑著這股力量,我們才能開(kāi)拓自己人生的道路盡情描繪明白的七彩世界。

  美國(guó)的發(fā)明家莫爾斯,他原來(lái)是一位畫(huà)家,但他后來(lái)對(duì)電磁學(xué)感興趣。當(dāng)他決定研制電報(bào)機(jī)時(shí),曾經(jīng)遭到很多人的冷嘲熱諷,但他憑著超強(qiáng)的毅力,最終用六年時(shí)間獲得成功。

  信心是成功的基點(diǎn),它是一顆火熱的太陽(yáng),使我感受到了它的溫暖,它是心底的一顆明珠,什么時(shí)候用它,什么時(shí)候就閃閃發(fā)光,它是一盞導(dǎo)航燈,指引我跨過(guò)一道道艱難的門(mén)檻。

  我們?cè)谂W(xué)習(xí)上也應(yīng)該有信心,這樣,我們才能克服困難,努力學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)不斷進(jìn)步。否則,一遇到困難,我們就會(huì)萎靡不振,不過(guò),這種信心,是建立在掌握豐富知識(shí)和腳踏實(shí)地的努力的基礎(chǔ)上。

有關(guān)信心作文4

  “相信自己,這是成功的秘訣”名言也這樣說(shuō),的確,努力是成功的階梯,而信心卻是建造階梯的力量。

  小時(shí)候老師曾對(duì)我講過(guò)一則故事:鐘表上的針被人們視為堅(jiān)持不懈的精神,而這背后的小螺絲、轉(zhuǎn)輪等卻一直被人們忽視。換個(gè)角度,努力是鐘針,它也是人們一直的追求,而忽略的自信卻是努力背后的支持者,人們一昧追求努力,相信只有努力才能成功,而信心,正是人們所缺的。

  就在身邊的一個(gè)例子:母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)孩子要努力,否則會(huì)沒(méi)出息?荚嚳荚伊耍议L(zhǎng)首先說(shuō)的是:“你平時(shí)那么懶,努力一點(diǎn)肯定能考好。

  “盲目地努力”成為家長(zhǎng)教育的目標(biāo),他們要求孩子努力學(xué)習(xí),卻忘了給孩子找回自信的提示。

  而與家長(zhǎng)相反的,是一場(chǎng)演唱會(huì)的彈琴演奏家,在演出前,他付出了努力,但他沒(méi)有忽略了自信。演奏時(shí),他帶著努力的成果和一顆自信的心上場(chǎng)了,隨著琴聲的回響,他的自信與努力伴起了舞,舞蹈與音樂(lè)的優(yōu)美把他領(lǐng)上了獎(jiǎng)臺(tái)。

  當(dāng)一個(gè)人擁有自信與努力時(shí),他就是成功的主宰者,只要自信與努力相互配合,那么,成功將離他越來(lái)越近。

  在大家成長(zhǎng)的道路上,努力的確是前提條件,但如果沒(méi)有信心,就算多么努力,終究不能達(dá)到目的,只會(huì)在人生的海洋中徘徊;而當(dāng)大家有了自信,就等于有了目標(biāo),即使慢慢的航行,也總有一天會(huì)到達(dá)目的地。

  沒(méi)有自信的人的生活是黑暗的,有自信的人將會(huì)被引進(jìn)一個(gè)光明的世界,讓大家尋回自信吧!走向光輝的明天!

有關(guān)信心作文5

  從電視上,從報(bào)紙上,從網(wǎng)絡(luò)上都能看見(jiàn)我國(guó)新疆維吾爾自治區(qū)的伽師、巴楚“2·24”大地震。

  我看著網(wǎng)上那一幅幅已倒塌的房子的照片,真是一陣陣心寒。這次的地震又奪去了268人的生命,其中村長(zhǎng)——達(dá)吾提少吾提同志就失去了五位親人。

  據(jù)說(shuō)他探望病人,回來(lái)的路上,發(fā)現(xiàn)地面上,裂開(kāi)一條長(zhǎng)逢,接著像拖拉機(jī)的一聲巨響,那一排排房子一幢接著一幢倒塌下來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒,老人才趕快向家里跑去。結(jié)果,兩個(gè)子女、兩個(gè)孫子以及兒媳婦的生命全都喪失在這場(chǎng)地震之中。

  好好的一家人就在幾小時(shí)內(nèi),已經(jīng)變成生死離別。這兩個(gè)幼小的孫子,跟著我們一樣有遠(yuǎn)大的理想,還有漫長(zhǎng)的前途,卻不幸的去世了。不要傷心了,失去親人的同志們。我知道,與一個(gè)人相處的很好時(shí)卻突然逝世了是痛,是刀割。但是,你們要堅(jiān)強(qiáng)。知道嗎?死去的親人在九泉之下也不會(huì)看著你們絕望的樣子。

  房子塌了,親人去了,羊圈也砸了。一切的一切都沒(méi)有了,可是你們要有重建家園的信心,因?yàn)辄h依然幫助你們,黨的關(guān)懷將時(shí)時(shí)刻刻在你們的身邊。海外的華人們都很關(guān)心你們,也感到憐惜。我們將和你們一起奮斗起來(lái),只要五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)起來(lái),你們?nèi)匀桓惺艿酱蠹覉@的溫暖。現(xiàn)在就已經(jīng)有千萬(wàn)余元救災(zāi)款和大量的物品資助你們了上學(xué)、重建家園。

  堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),失去親友的人們。你們一定不會(huì)辜負(fù)在九泉之下的親人的。哭是沒(méi)有用的,不能讓親人們復(fù)活。而是要靠實(shí)際行動(dòng)的。我相信我們一定能行!

  我想,2·24地震是新疆維吾爾自治區(qū)最大的一次地震。我們以后讓張衡制作的地震儀器在天氣預(yù)報(bào)中提醒我們,讓我們做好一切措施,就不會(huì)損失慘重了,讓五十六個(gè)民族的華人平平安安的,萬(wàn)事如意!

有關(guān)信心作文6

  我是從初中一年級(jí)查出患有乙肝病毒的,那時(shí)候因?yàn)槭秤缓糜窒菟匀ゲ轶w,檢查出后就開(kāi)始吃藥治療,一開(kāi)始是吃中藥,我爸每次都從醫(yī)院提回來(lái)很多的中藥,吃了有一年后開(kāi)始吃西藥,好像是一種沖劑類的,然后還打過(guò)幾針抗生素,到了初中三年級(jí)我就已經(jīng)什么藥都不吃了,因?yàn)槟菚r(shí)候已經(jīng)變成小三陽(yáng)了,后來(lái)一直沒(méi)有再采取任何治療措施,到現(xiàn)在已經(jīng)11年了,我大學(xué)畢業(yè)現(xiàn)在研究生也上了一年了,一直沒(méi)有什么癥狀,肝功能正常,乙肝病毒DNA是陰性,我跟家人從來(lái)沒(méi)有什么隔離措施,醫(yī)生說(shuō)沒(méi)有傳染性了,如果沒(méi)有一年一次的學(xué)校查體,我都忘了自己是個(gè)攜帶者了,每次學(xué)校查體我也光明正大地去查,因?yàn)閷W(xué)校不會(huì)公開(kāi)你的體檢結(jié)果,而且只要肝功正常就可以。

  這么多年來(lái)我一直沒(méi)覺(jué)得身體有什么不適,而且自我感覺(jué)抵抗力還可以,很少感冒或者怎樣,我是一個(gè)女生,學(xué)校有些體育類的比賽我還會(huì)去參加,跑步跑四五千米體力也應(yīng)付的來(lái)。因?yàn)樯蠈W(xué)所以晚上不可能睡得很規(guī)律,但是這么多年來(lái)一直是這樣,而且我的食欲也相當(dāng)好。臨床上的指標(biāo)說(shuō)明攜帶者不是一個(gè)健康的人,但是我想說(shuō)健康攜帶者自身你沒(méi)有必要去自卑,所有的歧視和誤解都是因?yàn)樗麄儧](méi)有這樣的得病經(jīng)歷,乙肝病毒讓他們覺(jué)得恐怖,但是我們攜帶者依然可以學(xué)習(xí)可以工作,可以做一些臨床上顯示健康的人能做的事。我現(xiàn)在已經(jīng)讀到研究生了,雖然我不知道未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)會(huì)有什么樣的困難,但是我認(rèn)為阻擋自己前進(jìn)的從來(lái)不是病毒本身,而是我們內(nèi)心是否對(duì)這些別人沒(méi)有遇見(jiàn)的困難保持樂(lè)觀的心態(tài)。我相信醫(yī)學(xué)上早晚會(huì)攻克這一難題,但是我們攜帶者需要做的,是不害怕,不氣餒。

  希望也是一名攜帶者的我,會(huì)給大家一些信心。因?yàn)槲揖褪沁@么對(duì)自己說(shuō)的。

有關(guān)信心作文7

  很多名人都曾說(shuō)過(guò):成功在于反復(fù)不斷的嘗試,反復(fù)不斷的磨煉……你是否想過(guò),為何原本普通的人會(huì)做如此艱苦的努力?——是因?yàn)樽孕牛?/p>

  古人云:“胸有成竹!敝傅木褪亲孕拧S幸淮,《東方之子》的記者訪問(wèn)鄧亞萍,問(wèn):“你怎么會(huì)每次都獲得冠軍呢?”鄧亞萍豎起一個(gè)大拇指,說(shuō):“因?yàn)槲易孕。?/p>

  自信不是與生俱來(lái)的,人的自信也是可以慢慢培養(yǎng)的。美國(guó)華裔物理學(xué)家錢(qián)致榕曾講述過(guò)一段他中學(xué)時(shí)代的故事:當(dāng)時(shí)社會(huì)不穩(wěn)定,社會(huì)風(fēng)氣不好,許多學(xué)生都不上進(jìn),考試作弊之風(fēng)十分盛行。為了扭轉(zhuǎn)這種局面,一位老師想了一個(gè)辦法,他從300名學(xué)生中抽取了60位學(xué)生,組成了一個(gè)“榮譽(yù)班”。老師告訴那些同學(xué),他們是全校最有前途的學(xué)生,將來(lái)每個(gè)人都會(huì)有成就!皹s譽(yù)班”的同學(xué)的積極性都被調(diào)動(dòng)起來(lái),對(duì)前途充滿了自信,學(xué)習(xí)更刻苦了,成績(jī)也越來(lái)越好。奇跡出現(xiàn)了,這個(gè)班的學(xué)生大多數(shù)都學(xué)有所成,有的人成了著名的學(xué)者、科學(xué)家。錢(qián)致榕回國(guó)拜訪那位老師時(shí),才知道“榮譽(yù)班”的學(xué)生只不過(guò)是從300名學(xué)生中隨機(jī)抽取的普通學(xué)生。

  學(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),許多學(xué)習(xí)較差的同學(xué)經(jīng)常抱怨自己腦子笨,自甘落后。最關(guān)鍵的`一點(diǎn)是他們對(duì)自己沒(méi)有信心,因此也不可能像學(xué)習(xí)好的同學(xué)那樣主動(dòng)尋找適于自己的學(xué)習(xí)方法。正是因?yàn)槲易孕,所以我站在了這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

  人生的道路上充滿了各種考驗(yàn),對(duì)弱者來(lái)說(shuō)是墮落的深淵,對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是成功的階梯。讓我們獨(dú)立揚(yáng)起風(fēng)帆,抓住機(jī)遇,揮灑自信,一步步走向成功的彼岸!

有關(guān)信心作文8

  給自己信心的方式有多種,而自我鼓勵(lì)是最直接的一種。鼓勵(lì)是學(xué)海中劈波斬浪的槳槳,鼓勵(lì)是人和中相互依持的拐杖丈;總在低谷中增強(qiáng)你的自信。公元前206年,項(xiàng)羽在垓下之戰(zhàn)中慘敗,惱怒之下拔劍自刎。只自惜了他“力拔山兮氣蓋世”。

  雖然當(dāng)初別人也給了他鼓勵(lì),但是,他自己自信。我們?cè)囅胍幌,如果?dāng)初他給自己以信心,以希望,回到江東,在那兒積蓄力量,還是有可能奪回失去的江山的。因?yàn)椤敖瓥|弟子多才俊,卷土重來(lái)未可知”嗎?由此可見(jiàn),項(xiàng)羽不是輸給了劉邦,而是輸給了自己。是在關(guān)鍵時(shí)刻沒(méi)有自我激勵(lì)而黯然落幕。鼓勵(lì)是一種希望,弗勞倫斯查德威克因?yàn)闆](méi)有了希望的牽引,在最后時(shí)刻沒(méi)有給自己鼓勵(lì),以至于造成了終身遺憾,將失敗永遠(yuǎn)定格在距終點(diǎn)僅一英里的海峽而未能破世界記錄!靶邪倮镎甙刖攀保搜圆惶,它告訴我們?cè)绞亲詈笠豢淘揭獔?jiān)持。越要對(duì)自己充滿希望。鼓勵(lì)可以給你斗志。當(dāng)人生的雨季來(lái)臨時(shí),請(qǐng)不要憂傷,不要彷徨,不要失望。要滿懷斗志地面對(duì)困難。在關(guān)鍵時(shí)刻要牢記自己的目標(biāo),認(rèn)清自己的方向。梵高不也是在經(jīng)歷許多人的嘲笑后而畫(huà)畫(huà)的嗎?他那時(shí)畫(huà)畫(huà)就是在自己的信念支持之下完成的。

  鼓勵(lì)也是獲得成功的原動(dòng)力,有了信心,希望和斗志,做什么事不成功呢?其實(shí)成功只貴在最后的堅(jiān)持。

  朋友,讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都鼓勵(lì)自己吧!給自己以信心、希望和斗志,這樣一定會(huì)獲得成功。人生需要不斷鼓勵(lì)自己。

有關(guān)信心作文9

  在一次模特比賽中,他成為進(jìn)入總決賽的四位模特之一,四位選手都是經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選才通過(guò)選拔站在舞臺(tái)上,每個(gè)人都是實(shí)力不凡。而當(dāng)主考官提出最后一個(gè)問(wèn)題:“誰(shuí)覺(jué)得自己能成為冠軍?請(qǐng)上前一步!彼羞x手都沉默了,幾秒后,只有他,這個(gè)并不被看好的選手向前跨了一步。而他,也真的成為了那次比賽的冠軍。

  很多時(shí)候,我們失敗并不是因?yàn)閷?shí)力不足,而是因?yàn)槲覀儧](méi)有自信。沒(méi)有自信能成功,沒(méi)有自信能達(dá)到目的,沒(méi)有自信能出人頭地……

  其實(shí),自信并不難。自信,是對(duì)自己實(shí)力的肯定而產(chǎn)生的信任和安全感。自信要有個(gè)度:自信過(guò)了頭是自負(fù),自信不足就是自卑。自負(fù)的人:驕傲自大,目中無(wú)人,往往會(huì)因?yàn)楦吖雷约憾R失前蹄導(dǎo)致失敗;自卑的人:畏手畏腳,止步不前,常常會(huì)陷入負(fù)面情緒中。可以說(shuō),自信會(huì)使你變得優(yōu)秀,但自負(fù)和自卑會(huì)使你退步,同時(shí)自負(fù)和自卑是由自信演變過(guò)來(lái)的,所以你必須仔細(xì)把握這三者之間的平衡,才能真正變得優(yōu)秀,取得成功。

  優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)有很多,如:堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)、努力、聰明、善良等等。美好的性格和優(yōu)秀的品格都會(huì)使你向成功邁進(jìn),而自信則會(huì)加快你前進(jìn)的步伐。

  如果說(shuō)上述的性格、品格是反應(yīng)物,優(yōu)秀是生成物,那么自信則是催化劑,你可以說(shuō)催化劑可有可無(wú),卻不能說(shuō)它作用不大。如果你空有實(shí)力卻沒(méi)有自信,那么成功的大門(mén)就在你面前,你卻沒(méi)有力氣推開(kāi)這座門(mén),或許會(huì)有一陣好運(yùn)得風(fēng)刮開(kāi)門(mén),但這樣的成功你想要嗎?沒(méi)有自信的話,任何成就都帶有施舍的意味,完全憑運(yùn)氣得到的成就,不是施舍又是什么?

  “不想當(dāng)將軍的兵不是好兵!睕](méi)有自信當(dāng)將軍的病也不是好兵。真正優(yōu)秀的兵,就應(yīng)該在萬(wàn)軍叢中,用實(shí)力做盾牌,自信做劍,殺出一條血路來(lái),揮出改變戰(zhàn)局的致命一擊。應(yīng)該是這樣的,因?yàn)樗銐蜃孕,所以他足夠?yōu)秀。

  空有實(shí)力的人永遠(yuǎn)徘徊在成功邊緣,被動(dòng)的等待著上蒼伸出援手;自信的人會(huì)自己逃出險(xiǎn)境,也許會(huì)順手拉懦弱的人一把。

有關(guān)信心作文10

  自信,是個(gè)讓人變得勇敢的東西,是個(gè)有時(shí)來(lái)你身邊提醒你有時(shí)卻離你而去的東西。曾經(jīng)的我,很自信很自信,仿佛自信就要吸附在我身上,永遠(yuǎn)不會(huì)離去?捎幸欢螘r(shí)間,我又感覺(jué)自信在和我說(shuō)拜拜。那是一段渾渾噩噩的日子。

  那是二年級(jí)期中考試的時(shí)候了。當(dāng)監(jiān)考老師冷冷的說(shuō)了聲:“考試開(kāi)始!”時(shí),我覺(jué)得我的心都提到了嗓子眼,緊張不已。一個(gè)小時(shí)之后,監(jiān)考老師又說(shuō):“收卷子!”。∥业淖魑倪沒(méi)寫(xiě)。≡趺崔k?我只能無(wú)可奈何的把試卷交給監(jiān)考老師。

  星期一,我們來(lái)到學(xué)校。我看到的學(xué)校仿佛是一顆巨大的紅紅的心,在不停的跳動(dòng),在不平靜的心情中跳動(dòng)。走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)老師已來(lái)到。我剛坐到座位上,老師開(kāi)始宣布考試成績(jī):“×××第一名:100分、×××第二名:98分……于好第八名:80分。”是我,我考了第八名!這不可能!對(duì)于平常成績(jī)保持著90分以上的我,無(wú)疑是晴天霹靂。從那以后,我對(duì)自己開(kāi)始慢慢的失去自信,也覺(jué)得自信在慢慢飄走,我卻只能站在那里,因?yàn)槲乙呀?jīng)深深地陷入放棄的漩渦中,不能自拔了。

  直到一個(gè)月后,班主任和我的那一番談話,使得自信又微笑著回到了我身邊。班主任對(duì)我說(shuō):“贏要贏得起,輸也要輸?shù)闷鹧剑灰驗(yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就一蹶不振啊,人生中誰(shuí)會(huì)沒(méi)有錯(cuò)誤啊,不要放棄,你要努力對(duì)自己說(shuō),我很聰明,我很聰明。知道嗎?”正是這一番話,使我重新找回了自信。

  自信,它有時(shí)回來(lái)你家敲門(mén),就像是一位不需要邀請(qǐng)的客人,可有時(shí)它也會(huì)轉(zhuǎn)頭離去。相信自己,丟失的自信一定要找回來(lái)!

有關(guān)信心作文11

  我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū),其中一篇《保證要考第一名》的文章深深地吸引了我的眼球。

  文章介紹了我國(guó)女科學(xué)家林蘭英。小時(shí)候,林蘭英的家境不富裕,父母無(wú)力同時(shí)供養(yǎng)幾個(gè)孩子上學(xué)。一天晚上,母親把她叫到跟前說(shuō):“蘭英,一個(gè)姑娘,就別再上學(xué)念書(shū)了,你幾個(gè)姐姐都在干活養(yǎng)家。你下學(xué)期就別念了!绷痔m英知道家里不富裕,對(duì)媽媽說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)學(xué)校里規(guī)定,考試得第一名能免除學(xué)費(fèi)!蹦赣H想:就讓她再讀半年,到時(shí)候,她就會(huì)死心的。就這樣,林蘭英更加用功讀書(shū),別人學(xué)習(xí)她在學(xué),別人不學(xué)時(shí)她也在學(xué)。功夫不負(fù)有心人,在整個(gè)中學(xué)六年學(xué)習(xí)中,她一共得了十二個(gè)第一名,母親的臉上終于綻放出欣慰的笑容。

  給我印象最深的是林蘭英上了初中,班里就她一個(gè)女生,所有的男生都瞧不起她,不和她說(shuō)話。但是,她不灰心,反而更增強(qiáng)了考第一名的決心。于是,她上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課認(rèn)真復(fù)習(xí)。經(jīng)過(guò)半年的努力,她真的考了第一名,學(xué)校把這一學(xué)期的學(xué)費(fèi)全免了。母親卻認(rèn)為這只是個(gè)偶然,就讓她再讀一學(xué)期。第二個(gè)學(xué)期末,林蘭英又拿著第一名的獎(jiǎng)狀向母親報(bào)喜。母親很吃驚,知道自己低估了女兒。

  林蘭英對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度深深影響著我。記得一次單元測(cè)試,試卷剛發(fā)下來(lái),我在無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了我這單元的語(yǔ)文考試卷,我的心“砰砰”直跳,腦子里想該怎么辦才好。林蘭英好像就在我身邊,微笑著對(duì)我說(shuō):“考試不應(yīng)該作弊,應(yīng)該靠自己平時(shí)努力學(xué)習(xí),考出真實(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī),才是快樂(lè)的!”我好像受到了啟發(fā),把試卷交給了學(xué)習(xí)委員,學(xué)習(xí)委員帶著懷疑的眼神看著我,我的心中如放下一塊沉重的巨石。

  是呀!我們應(yīng)該像林蘭英那樣,熱愛(ài)學(xué)習(xí),努力成長(zhǎng)為有用人才,為祖國(guó)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

有關(guān)信心作文12

  我非常羨慕小區(qū)里的小朋友騎著自行車自由自在地在路上來(lái)回穿梭。他們騎車技術(shù)一流,那龐大的自行車仿佛是他們手中的玩具。我心里想:要是我也有一輛自行車,而且能和他們一樣自如地騎該多好啊!我把心愿告訴了爸媽,爸爸媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了我的請(qǐng)求,我高興極了。

  我和老爸老媽到自行車市場(chǎng)買了一輛黃色的自行車。回來(lái)后,我迫不及待地叫老爸教我。爸爸扶住車子,叫我握住自行車龍頭,眼睛看前方,用力踩踏腳板。我用力一踩,齒輪帶動(dòng)鏈條使輪子滾動(dòng)起來(lái)。嘿,我也能騎車了,心里比吃了蜜還甜。我得意洋洋地騎著,自以為會(huì)了,忘記了“驕傲使人落后”的警句。哪知爸爸稍一放手,我把握不住龍頭,連人帶車來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”。我擦破了皮,流出了血。我撫摸著受傷的皮膚怨聲載道,情不自禁地流出了眼淚。在困難面前我?guī)缀跏チ嗽賹W(xué)車的有信心,朝著地面唉聲嘆氣。爸爸走到我身邊,指著在忙碌搬運(yùn)食物的小螞蟻親切地教導(dǎo)我:“你看,身體那么弱小的螞蟻搬著和它個(gè)兒差不多大的食物前進(jìn),它力氣小搬不動(dòng)。搬運(yùn)途中走走停停,但它堅(jiān)持不懈。小螞蟻的精神多可貴。“职窒嘈拍銢Q不會(huì)向困難低頭!”爸爸的話不禁使我想起越王勾踐的故事,勾踐每天臥薪嘗膽,發(fā)憤圖強(qiáng)二十多年,結(jié)果轉(zhuǎn)敗為勝。爸爸又告訴我:他小時(shí)候家鄉(xiāng)還不發(fā)達(dá),到處都是矮房子,自行車很少見(jiàn),只能在夢(mèng)中學(xué)騎自行車。現(xiàn)在我們家鄉(xiāng)發(fā)展飛速,人民生活非常幸福。你要好好珍惜,還要不斷努力,長(zhǎng)大為家鄉(xiāng)作貢獻(xiàn)。我想:家鄉(xiāng)發(fā)展我成長(zhǎng),只要功夫深,鐵杵磨成針。 想著,想著,我又恢復(fù)了有信心,有了勇氣。我忍住劇痛,站起來(lái)繼續(xù)騎自行車。我又扶好龍頭,用力踩腳踏板,一次又一次地練著。

  經(jīng)過(guò)將近一個(gè)月的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。更重要的是它讓我明白了:遇到困難并不可怕,只要有有信心,有勇氣,能堅(jiān)持,就一定能戰(zhàn)勝它,最終獲得成功。

有關(guān)信心作文13

  信心是一個(gè)人的精神支柱,它可以幫助我們更好地去面對(duì)困難。

  列寧說(shuō)過(guò):“自信是走向成功的第一步。”

  媽媽說(shuō),如果一個(gè)人要找到自信,必須從增強(qiáng)承受挫折的能力開(kāi)始。

  所以,我今天被媽媽帶到白云山去登山。

  一開(kāi)始,我非常興奮,無(wú)暇看四周美麗的風(fēng)景,只是一心想往上爬,所以步伐也非常輕快。

  我不斷地催促我媽媽快點(diǎn)跟上來(lái),可是媽媽根本不理會(huì)我,只是緩緩地看風(fēng)景,慢慢地一步一步往山上走。

  可是走到中途,我就明顯力有不遞,步伐也慢下來(lái)了,而媽媽則亦步亦崔地慢慢跟在我后面,可是到后段,我的腿酸死了,雖然離山頂不遠(yuǎn),可是我就是無(wú)法堅(jiān)持下去。我想念我家的電腦、空調(diào)和汽水,我不想再繼續(xù)了,我像母親投降了。

  可是母親對(duì)我說(shuō):“一個(gè)人沒(méi)有信心就不能經(jīng)受生活中遇到的各種困難,就不會(huì)再有前進(jìn)的動(dòng)力和希望。你看,山頂只是在不遠(yuǎn)處。也不過(guò)是幾十米的路程,你從山下走了幾百米到這里,難道會(huì)輸給這幾十米?你要記住,一個(gè)人只有不失去信心,就沒(méi)有失敗,就有扭轉(zhuǎn)困境的機(jī)會(huì),就能看到希望,對(duì)前景也就更加樂(lè)觀,也會(huì)以更加積極的心態(tài)去擺脫困境。我們只要有肯定能夠上山的信念,就會(huì)有信心堅(jiān)持下去。這就是自信的來(lái)源,我們肯定成功的。”

  雖然對(duì)母親的話不是很理解,可我還是繼續(xù)堅(jiān)持著,跟媽媽慢慢地往上走……

  因?yàn)槲乙蚕嘈,如果我相信自己可以登上山頂,我就一定?huì)登上山頂……

  找到我想要的自信!

有關(guān)信心作文14

  俗話說(shuō)得好:考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。學(xué)校里總是沒(méi)完沒(méi)了的考試,給了我們學(xué)生多大的壓力呀!這不,學(xué)校不久有要測(cè)驗(yàn)了,我這心里沒(méi)底兒,沒(méi)信心。

  以前每一次考試我都沒(méi)上前百名,于是也就不想再跟那些同學(xué)們拼得你死我活的了。同桌小明看到我這模樣,就問(wèn)我:“為什么沒(méi)信心考好呀?”我摸摸頭,不好意思地說(shuō):“我腦瓜子不靈唄!”我低下了頭,小聲嘀咕著:“反正也考不好,費(fèi)那勁干啥?”小明聽(tīng)見(jiàn)了,嚴(yán)肅起來(lái),好像顯得不贊同。頓了一下,對(duì)我意味深長(zhǎng)地說(shuō):“不是這樣的,你看,我們班不是有很多努力學(xué)習(xí),取得好成績(jī)的同學(xué)啊?”接著,他一個(gè)個(gè)地說(shuō)出名兒來(lái),我捂著耳朵不想聽(tīng)。他見(jiàn)了,扒開(kāi)我的手,像老師家長(zhǎng)一般,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)說(shuō):“你呀,只要努力,能行的,我們一起加油,一起比賽,好嗎?”我還是沒(méi)信心,還是低著個(gè)陰沉沉的臉,往日的笑容煙消云散,我傻笑了一下,把頭扭向小明那邊,歉意的說(shuō):“小明,謝謝你的好意,我心領(lǐng)了?墒牵艺娴暮鼙,肯定考不好的,你別費(fèi)勁了!”“那為什么別人就能考好呢?”小明急了,大聲反駁。我聽(tīng)了,思考起來(lái):對(duì)呀,為什么別人就能考好,我就不能呢?小明看了一下,告訴我:“是因?yàn)槟銓?duì)自己沒(méi)信心!如果你努力,肯定能行的,我支持你,加油!”這一次,我甜甜地笑了,使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  接下來(lái)的日子里,我整天不斷地學(xué)習(xí),在這次考試中,我終于取得了好成績(jī)。拿著試卷的我,一個(gè)勁地對(duì)小明說(shuō)謝謝。經(jīng)過(guò)這件事,我懂得了一個(gè)道理:只要努力,就一定會(huì)取得好成績(jī)。不過(guò),這大半的功勞可都屬于同桌小明給我信心啊!朋友們,努力吧!為你們的理想奮斗吧!請(qǐng)你們相信:風(fēng)雨之后總會(huì)有美麗的彩虹等待你們的!

有關(guān)信心作文15

  每個(gè)人心中可能都深埋著一個(gè)不自信的自我,有的人可以突破這個(gè)自我,獲得自信,有的人卻無(wú)法突破,始終夠不自信,我就屬于后者。

  記得有一次,語(yǔ)文老師布置了一項(xiàng)作業(yè),讓我們課下整理好下一節(jié)課要用到的資料。這項(xiàng)作業(yè)看似難度不大,很多人不一會(huì)兒就完成了,我也認(rèn)真準(zhǔn)備了,而且很全面,很充分,就等著老師提問(wèn)了。

  第二天課上,語(yǔ)文老師神采飛揚(yáng)地講課,大家都聽(tīng)得很開(kāi)心。到討論提問(wèn)環(huán)節(jié)了,老師笑呵呵地說(shuō):“同學(xué)們,我昨天布置的作業(yè)大家完成了嗎?”“完成了!”“那就一個(gè)個(gè)的分享自己的成果吧!”老師話音剛落,同學(xué)們都紛紛舉起手來(lái),可我沒(méi)有這樣做,盡管我準(zhǔn)備得很充分,還是不敢把手舉起來(lái),因?yàn)槲覜](méi)有信心。老師看到大家積極性很高,便面帶慈祥之情叫一位同學(xué)述說(shuō),可是這個(gè)同學(xué)的回答并不好,老師又接連叫了四五位同學(xué),他們的回答也是漏洞百出,從老師嚴(yán)肅的表情上,我看出老師對(duì)大家的表現(xiàn)并不滿意。

  當(dāng)老師再一次詢問(wèn)有沒(méi)有人準(zhǔn)備得更充分時(shí),我猛的愣了一下神,我真想舉手,可我始終沒(méi)有動(dòng)彈。見(jiàn)同桌沒(méi)有準(zhǔn)備資料,我便把自己的遞給她看。這時(shí),班里靜悄悄的,大家都低著頭,怕和老師銳利的目光相碰。老師見(jiàn)同學(xué)們沒(méi)有發(fā)言的了,嘴角動(dòng)了動(dòng),想說(shuō)什么,但終于沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

  就在老師焦急的期待中時(shí),突然,我的同桌舉起手,站起來(lái)發(fā)言了,她把我準(zhǔn)備的資料當(dāng)做藍(lán)本,流利地述說(shuō)了一遍。隨后,班里響起了雷鳴般的掌聲,老師高興地表?yè)P(yáng)了她,說(shuō)她回答的最全面,最完整。

  唉,本來(lái)這個(gè)榮譽(yù)應(yīng)該是我的,由于不自信,不敢發(fā)言,讓同桌占了先!

  沒(méi)自信太可怕了,我多想沖破心中那堵不自信的墻,讓自己擁有一份信心啊!

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