關(guān)于信心作文400字錦集8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的信心作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
信心作文400字 篇1
上課鈴響了，語文老師抱著一摞作文本健步走進教室。不用問，這節(jié)課準是寫作文。果然，老師微笑地說：“作文最能反映一個人的語文水平，你們要寫好進入初中的第一篇作文�！�
蘭是一個聰明的女孩，小學作文成績一直不錯，但她自己讀來總覺得比書上的范文差很多。她想起了爸爸的叮囑：“一定要爭取給老師一個好印象�！碧m有些躊躇。幾經(jīng)猶豫，她小心翼翼地從書包里掏出一本精裝作文書，放到抽屜里，慌慌張張地翻了幾頁，選了一篇自己比較滿意的作文，偷偷抄了下來。
又是一節(jié)作文課，語文老師說：“上次作文，很多同學都寫得不錯，有蘭、凌、潔、晴……”念完名字后老師又拿起一篇作文，微笑著說：“蘭的這篇作文非常好，我念給大家聽一聽�！崩蠋煾挥懈星榈刈x起來。“春光明媚，萬物復(fù)蘇。桃樹上開滿朵朵粉紅色的小花……”同學們都望著蘭，那目光有贊許，有羨慕，有嫉妒……蘭羞紅了臉，低下頭，渾身上下不自在，如坐針氈一樣。老師讀完后，接著便是一陣掌聲，那么熱烈。蘭越是羞愧，恨不得找個地縫鉆進去。蘭很后悔，簌簌地掉下幾顆“金豆子”……
第二次作文，蘭拋棄了那本精美的作文書，用自己靈活的頭腦編織了一篇美麗的童話。老師的評語：“比上一篇大有進步�！碧m很高興，感到心里很踏實。
從此，蘭的作文有了很大的進步。她不再對自己沒信心，而是用“心”去寫作。
信心作文400字 篇2
自信是人生旅程中不可缺少的一部分，當一個人心中沒有自信，他做什么都會自卑，不能成功。
我看過一個人從自卑走向成功的故事，因為他在人生低谷時信筆涂鴉的文章受到人們的成站贊，從而心底充滿自信，一舉成名。其實，只要記住要自信，要對生活有信心，沒有什么會讓你自暴自棄。
我從前也自卑過，總是認為自己不如別人。后來，我在書上看到一句話：“自信是成功的源泉，是勝利的號角�！庇谑�，我從一開始的羞澀膽小，到后來的積極膽大，自信像一個小精靈，在我害怕時鼓勵我，讓我充滿勇氣。有一次，老師要我們上臺念一念自己的作文，班上許多同學都害怕地低下了頭，我也不例外。這時，我心里有個小小的聲音對我說：“不用怕，你念出作文，老師會好好修改、評價，班上的同學會給你掌聲的。上臺吧1”一翻激烈的思想斗爭后，我的手顫抖著舉起。老師贊揚我的膽大和文筆，這讓我十分興奮。自信像篝火一般，開始在我的心底熊熊燃燒。這就是自信的力量，讓人奮起努力。后來，我越來越積極在做事、發(fā)言，甚至勇敢地加入了班長選舉，雖然落選了，可我依然自信、樂觀。
自信，真是一劑良藥，足以改變一個人的命運。
其實，每一個人心中都有一朵自信的花骨朵。如果你任其枯萎，你會永遠自卑：如果你為它施肥、澆水，它會為你而綻放，并伴隨你一生。所以，讓我們每個人心里那朵自信之花綻放吧！
信心作文400字 篇3
以前的我，膽子很小很小，身為男子漢，膽子卻小的像女生，沒有路燈的路看也不敢看;站在高處往下一看，就腳軟頭暈，驚慌失措。直到那一天，我才找回了屬于我自己的'勇敢。
還記得那是在海邊實踐基地。我們上了體育拓展課——信任背投。這需要拿出相當?shù)挠職獠拍芡瓿�。有的同學不敢跳，畏畏縮縮地往后躲，引來同學們的嘲笑。有的同學則勇敢的跳下去了，迎來了熱烈的掌聲。終于輪到我了，我既興奮又緊張地上了登陸臺，我站在高高的登陸臺上，往下一看，只覺得心跳加速，渾身冒冷汗，兩腿發(fā)軟。我膽怯地轉(zhuǎn)過頭，用顫抖的聲音說：“老……老師，能不跳嗎?”
老師注視著我，目光里含著期望，含著鼓勵。他說：“不用怕，相信自己，一定能成功的。”“嗯�！蔽尹c點頭，咬咬牙，閉上眼睛——風從耳邊擦過，身子忽悠一下。只聽見“啪”的一聲，我躺下去了——我成功了!
同學們?yōu)槲夜恼�，而我還覺得意猶未盡，想再玩一次。作文
勇敢一點，勇敢的嘗試一下，就不會被眼前的一點挫折困難所嚇倒。原來真的不是我不會，只是曾經(jīng)我一直都是告訴自己，我不行，我做不到。勇敢一點，勇敢的嘗試一下，做事時不要想自己有什麼沒做好，要想自己已經(jīng)成功的形象，你會發(fā)現(xiàn)原來自己完全可以做好，原來，我也可以很勇敢!
這次活動非常有趣，重要的是，它讓我找回自信，讓我知道：原來，我也很勇敢。
信心作文400字 篇4
我已對現(xiàn)在的生活失去了信心了，同時也想結(jié)束現(xiàn)在的生活。我什么都沒有，也沒想過想要過什么，在這，我希望我能我交代下過去我的一些狀況。
我一天無所事事，也不想做些什么事，對別人的勸說一點也沒聽的進去，對別人的一些管束我也無動于衷。一整天都讓孤獨任意的充斥著自己。從來不知道“快樂”為何物，也不去追求屬于自己的快樂。一個孤獨、不求上進的人對這個世界可以說是廢物一個，也可以說是浪費地球資源的混球。
也許我可以這些責任退給我的父母。為什么把我?guī)У竭@個世界上？為什么把我?guī)У竭@個世界上又不教我積極向上的心態(tài)？為什么在我“脫軌”之后不拖我一把？為什么？為什么？
是。責任我可以讓我父母背負。可我呢？為什么自己回這樣呢？為什么人家說我的話我就聽不進去呢？為什么對別人的一些管束我就不放入眼中呢？如果我聽進了別人的話，對別人的灌輸認真對待。那么，我想我不用在這對我的行為交代了吧。
我即將離去，希望“我”的離去能給以后沒有“我”的我把“我”的這些思想改正�！拔摇敝酪院蟮奈覜]有“我”是很好的一個人。
信心作文400字 篇5
有一種頹廢叫做墮落；
有一種空虛叫做絕望；
有一種失落叫做失望；
有一種傷心叫做悲愴；
有一種勇氣叫做重生；
有一種豁達叫做尋回那一份遺失已久的信心。
多久了，我還是那么的愚笨。
有多久了，我還是最初的模樣。
還是我早已忘記即逝依舊的那份時光還有屬于我的那份天真。
是三年？還是我所生活的那么多年了？
為什么，別人所能學會的，我還始終站在原地。
懂了，別人付出了我從未付出的辛酸。
別人通過學習會為自己賺錢，而我呢，花錢花到超支，手機耗到欠費，還得到失敗的痛苦。
我快樂的時候，它在奮斗。
我傷心的時候，它在奮斗。
我遺忘的時候，它在奮斗。
我絕望的時候，它在奮斗。
我落寞的時候，它依舊在奮斗。
我呢？也許之前的時光全被虛幻的快樂而打盡青春的光芒。
結(jié)果，只是一場未比先輸?shù)膽?zhàn)爭。
喜歡時，它飛走；討厭時，又歸來。
這是某種心態(tài)，我不敢確定。
我在想，如若有一天，如若我重生的那刻，是否，我的人生活翻篇？
可是一切早已知曉。
但不代表已經(jīng)終結(jié)。
也許我的人生本來就比其他人來的晚一些。
但一切也許會照舊。
恩，就從這可開始吧�。�！
我要改變我的生活。
信心作文400字 篇6
給自己一個信心，讓自己走向成功。
考試時，有些同學會因為缺少自信導(dǎo)致失誤。有些人因為缺少自信，太緊張而寫錯別字；有些人缺少自信，發(fā)現(xiàn)背會的古詩和課文突然忘記了，怎么也想不起來；有些人缺少自信，遇到?jīng)]有見過的題型就毫無頭緒，不知道如何是好……我就有這些情況，所以我一直鼓勵自己，默默地給自己加油，好讓自己自信起來。每當我這樣做，考試就能因為自信心增強而考出滿意的成績。所以擁有自信，保持好的心態(tài)很重要。
班上需要參加文藝表演時，有些同學因為缺少自信而擔心自己表演不到位，老師就會鼓勵大家，同學們聽了自信心大增，放開了表演，效果越來越好。
運動會比賽時，有些同學因為缺少自信導(dǎo)致發(fā)揮失常；有些人因為對手太強大而退縮甚至放棄比賽；有些人因為太緊張而聽錯發(fā)令槍聲造成搶跑；甚至有些人跑步摔跤……所以，擁有自信心可以幫助我們坦然面對比賽。
因此，自信心很重要。如果缺少它，就會導(dǎo)致很多失誤。所以大家都要在平時刻苦練習，提升自己的各項水平，在面對各種困難時，配合一些積極的心理暗示，讓自己有充足的自信心來戰(zhàn)勝困難，走向成功的彼岸！
信心作文400字 篇7
進入六年級，學習的知識不但難還多，本來學習一般的我在幾次考試中都考砸了，我的信心完全已被絕望吞噬了。
回到家中，我總是心情很低落，我都快有退學的決定了，因為考得差，我不敢告訴媽媽，媽媽看我總是這樣，心里不解就給老師打了電話，這才知道我心情低落的原因。我本想媽媽知道后一定會說我，可媽媽一個舉動卻超出常人所料，她不但沒有說我而且還給我準備了一系列的驚喜。
放學回家時，媽媽沒有在家，她只給我留了一幅畫，畫上畫了一條路線，在畫的底部寫了一行字—請沿著路線找到我，我就順著這條路線開始找，在走了一段路時，我看到一個話劇，這個話劇主要講了信心的重要，在這時我找到了一絲絲信心，我接著往下走，在走到一半時，我看到了一個老太太在給一群小孩講故事，老太太滿懷笑容地講：“在南京青奧會央視總演播室里，出現(xiàn)了一個俏麗的身影，她在熒幕前鎮(zhèn)定自若，大氣穩(wěn)重，她的評論準確專業(yè)，行云流水。她就是央視體育頻道評論員陳瀅。機會給予有準備的人，但同時，機會也需要自己爭取。20xx年11月，中國花樣滑冰大獎賽時，陳瀅勇敢地向領(lǐng)導(dǎo)請纓……”聽到這個故事，我的信心又爆滿了，我懷著信心去找媽媽，當我走到媽媽面前是，我激動地對媽媽說：“媽媽，謝謝你讓我找回了自信……”媽媽對我說：“信心是你自己找回的，文文你記住人在什么時候都不能失去信心！”
就這樣我重拾了信心！
信心作文400字 篇8
五年，時間不長，卻占據(jù)了無數(shù)美好的記憶。在那有喜有悲的五年，總有那個身影一直陪我歷盡風雨，陪我度過一個又一個艱難的考驗。
她是母親，她是老師，她也是一個開朗愛笑，講課幽默的人。她就是我們的班主任——葛老師。葛老師從不偏向某一個學生，她總是喜歡把自己的愛無私地奉獻給每一個同學。有一次，我竟然忘帶水杯，那是一個炎熱的下午，我實在耐不住喉嚨的干渴，就跑到了講臺，小聲對正在批改作業(yè)的葛老師說：“老師，您這兒有礦泉水嗎？”老師二話不說就把我?guī)У搅宿k公室，從桌下摸出了一瓶礦泉水交給了我。我當時還沒來得及說謝謝，就看到老師辦公桌下的水箱空空如也——這是老師最后一瓶水！就在我想對老師說聲謝謝的時候，眼角不經(jīng)意地看到了葛老師額頭上的汗珠。我頓時覺得老師對我的愛像水一樣甜……
葛老師總是喜歡為我們加油。不僅在學習上鼓勵著我們，而且在課外舉行的各種活動也為我們做后盾。自那瓶水后，我越來越喜歡表達我心中的想法，老師也為我增加了許多信心。我主動參加新聞播報，鍛煉自己。我積極編排元旦小品并參與了表演……忘不了葛老師的那一句肯定的話語，一個堅定的眼神，一句真誠的祝福，都永遠印在了我的心間……
親愛的葛老師，是你給了我信心，真好！
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