實用的信心作文九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的信心作文9篇,希望對大家有所幫助。
信心作文 篇1
西塞羅曾經(jīng)說過:“自信是一種感覺,為了這種感覺,人們才能懷著堅定的信念和希望,開始偉大而光榮的事業(yè)!睕]錯,自信就是讓我們用于做面一件事的“梁柱',沒有它,就無法完成一件事。
以前,我總是不敢朝與自己能力的事情,所以,經(jīng)常為此而煩惱?墒,經(jīng)過一個鋼琴比賽,改變了自我。
記得那一次,我參加了一個鋼琴比賽,要被一首曲子,我已經(jīng)被的滾瓜爛熟了,可是,就在比賽前的5分鐘出事了!
在我前面的選手,個個都彈的優(yōu)美極了,仿如一絲春風(fēng)吹來?煽斓轿視r,我的心卻像懷著一只兔子一樣,不停地跳動著,似乎快要跳出來一樣!突然,主持人報道:“請10號選手上臺比賽!蔽乙惑@,不知所措,完全不知道該怎么辦,心想;天啊!如果我把曲子彈錯了,怎么辦?這時,主持人又催了一下。這時,我突然想起了一篇文章,叫做《唯一的聽眾》。這篇文章的主人公和我一樣,都喜愛音樂。而他卻因為拉小提琴拉得不好,受到別人的嘲笑,可是,他有自信心,刻苦努力,終于考上了當(dāng)時的音樂學(xué)校。對!應(yīng)該向這位主人公學(xué)習(xí),充滿自信,不在乎別人的看法!
后來,我充滿著自信地走上舞臺,彈出《獻給愛麗絲》這首曲子,讓所有的觀眾和評委都進入這首曲子里.在復(fù)賽和決賽中,我都獲得了優(yōu)秀的成績!
一個人只要有了自信心,就會變得充滿活力,不管在多大的困難面前,都可以克服。所以,我們一定要對自己充滿自信心!!!
信心作文 篇2
可是我就是無法堅持下去。我想念我家的電腦,一個人只有不失去信心,只是緩緩地看風(fēng)景。我們只要有肯定能夠上山的信念,無暇看四周美麗的風(fēng)景,它可以幫助我們更好地去面對困難。
我不斷地催促我媽媽快點跟上來。你看,步伐也慢下來了,難道會輸給這幾十米,雖然離山頂不遠(yuǎn),山頂只是在不遠(yuǎn)處!
媽媽說。
列寧說過,如果我相信自己可以登上山頂,我們肯定成功的。
可是母親對我說,就沒有失敗,慢慢地一步一步往山上走,我就一定會登上山頂……
找到我想要的自信,我非常興奮:“自信是走向成功的第一步,我的腿酸死了,如果一個人要找到自信信心是一個人的精神支柱,我不想再繼續(xù)了。這就是自信的來源,你從山下走了幾百米到這里,就會有信心堅持下去,我就明顯力有不遞,就有扭轉(zhuǎn)困境的機會,必須從增強承受挫折的能力開始、空調(diào)和汽水,就能看到希望。
可是走到中途?你要記住。
一開始,可是到后段。也不過是幾十米的路程,只是一心想往上爬!
雖然對母親的話不是很理解:“一個人沒有信心就不能經(jīng)受生活中遇到的各種困難,也會以更加積極的心態(tài)去擺脫困境,而媽媽則亦步亦崔地慢慢跟在我后面,可是媽媽根本不理會我,可我還是繼續(xù)堅持著,所以步伐也非常輕快。
所以,我像母親投降了,我今天被媽媽帶到白云山去登山,對前景也就更加樂觀,跟媽媽慢慢地往上走……
因為我也相信,就不會再有前進的動力和希望
信心作文 篇3
“唉,你怎么那么膽小,不就是……”爸爸不停的責(zé)問我。原因就是我太沒自信。爬山時,那么寬的路我
都不敢走,誰叫我有懼高癥。其實,最主要的還是我沒自信,這使我很苦惱,所以我一定要克服它。為此,我
打算發(fā)明一種機器―自信心制造機。提高自信。
光說不練假把式,熱愛科學(xué)的我馬上研究,我利用大腦的缺陷制造出一架天衣無縫、白玉無暇的機器,他的外形是一個眼鏡,他會根據(jù)你面臨的事物,看出你是不是害怕,如果你害怕,他變會讓你產(chǎn)生幻覺,讓你不害怕,,例如:你爬山時,山很陡,你往下看很怕,那時,他便讓你產(chǎn)生幻覺,讓你看到你不怕的景色……
我的發(fā)明轟動全世界,價格不僅便宜,而且有用又完美無暇。但是,就在我接受諾貝爾獎的時候,我改變
了這個說法,因為,那時,我說了一句話:“我現(xiàn)在就像在人山上眺望……”我還沒說完,我就站在了山上,
雖然是假的,但我卻嚇的躺再地上,畢進這是我的死穴。
從中,我明百了兩個道理,一:人不可自高自大,總認(rèn)為自己是最好的。二:什么事都不是完美無暇。
信心作文 篇4
我相信在過去的一年里,每個人都有自己的收獲。也許是快樂,也許是友誼,而我最大的收獲卻是一大箱五顏六色、各式各樣的中性筆。這些筆不僅給我的生活帶來許多樂趣,更重要的是讓我在英語班里收獲了不少的信心。
去年十·一長假,媽媽給我報了一個新英語班。第一次去上課的時候,我非常緊張,因為我是去插班的?吹狡渌瑢W(xué)對老師提出的問題都能對答如流,而我卻聽不太懂,我擔(dān)心跟不上這里的學(xué)習(xí)。更讓我苦惱的是,這里每節(jié)課后都要考試,那么多題目,必須在15分鐘內(nèi)完成。試卷上的題目有的我根本看不懂。結(jié)果第二次上課公布成績,我居然只得了86.5分,這可是我有史以來最低的一次分?jǐn)?shù)呀!我完全喪失了在這里學(xué)習(xí)的興趣。
回到家后,我就嚷著要媽媽給我換一個英語班,而媽媽卻鼓勵我。她知道我愿意收藏一些樣式新奇的筆,所以就幫我制定了一個買筆計劃表。如果我考試得了90分就獎勵2支筆;如果得了95分就獎勵3支;如果得了100分就獎勵5支。媽媽將計劃表貼在了我的書桌上,從此,我開始努力學(xué)習(xí)英語。每天放學(xué),我以最快的速度做完老師留的作業(yè)后,就埋頭學(xué)習(xí)英語。有的時候?qū)W習(xí)累了,我就看一眼計劃表,然后再想一想那一張得了86。5分的試卷,就會立刻精神充沛起來,并一直在給自己加油鼓勁。我為了能買到各式各樣的筆努力著。終于在一次考試時我得了92分,我也買到了自己喜歡的2支筆。當(dāng)時,我的心里比吃了一罐兒蜜還甜,因為這都是我自己努力的結(jié)果!要不是媽媽制訂的買筆計劃表給我的信心,我也不會取得這樣的成績。漸漸地,我的筆越來越多,從一支、兩支,到一筒、兩筒,現(xiàn)在,我竟然要用一個箱子來裝這些筆了。
每當(dāng)空閑的時候,我都會把這些筆拿出來看一看,它們不僅讓我從學(xué)習(xí)中體會到了樂趣,更讓我在學(xué)習(xí)上取得了信心。
信心作文 篇5
沒什么嗎?我抱著玩具熊哭了起來。媽媽聞聲趕來,和藹地說:“燕冉,怎么了?有什么傷心事給媽媽說!薄皨寢,為什么每回我去競選時,總是帶著遺憾回來?難道我不如她們?”我十分不解!笆×藥状,并沒有什么。但你得總結(jié)失敗的原因。是你學(xué)習(xí)不好。還是人緣不好,還是不夠大方?總結(jié)出不足,努力改進,相信總有一次,你會成功的!”“真的會成功嗎?”“一定會的!媽媽相信你!薄班!”我充滿自信的說。
愛像一葉小舟,把希望、溫暖、信心、堅強、勇敢等送到了各個港灣。然而,它送給我的,則是信心。
四年級,一個活潑陽光的身影站在了班級選舉大隊委候選人的競選臺上。當(dāng)時,那個人的排名位居第二,以失敗告終。
又一年過去了,她依舊站在了競選臺上,不過今年的她比起去年,自信少了許多。她第一個上了臺,結(jié)果,比另一個人只差了一票。
這個人就是我。每次競選就只差那么一丁點兒,最后都帶著遺憾離開了。回到家后,我的心算是徹底涼透了。想起在學(xué)校時,同學(xué)們紛紛為我感到惋惜,而我卻裝作沒事人似的笑了笑說:“沒什么的!闭娴闹皇菦]什么嗎?我抱著玩具熊哭了起來。媽媽聞聲趕來,和藹地說:“燕冉,怎么了?有什么傷心事給媽媽說!薄皨寢,為什么每回我去競選時,總是帶著遺憾回來?難道我不如她們?”我十分不解!笆×藥状,并沒有什么。但你得總結(jié)失敗的原因。是你學(xué)習(xí)不好。還是人緣不好,還是不夠大方?總結(jié)出不足,努力改進,相信總有一次,你會成功的!”“真的會成功嗎?”“一定會的!媽媽相信你!薄班!”我充滿自信的說。
我擦干了眼角的淚水,記住了媽媽的話,不怕失敗,改正錯誤。我相信,即使我失敗了九十九次,第一百次總會成功的。不久的將來,你一定會看到那個充滿自信的小女孩又回來了。她一定會成功的。是愛,使她成長;是愛,伴她快樂;是愛,給予了她信心!
信心作文 篇6
你是幸運的,因為上天給了你生命,給了你去人間的通行證。你又是悲慘的,因為你的生命只有一次,你頂多看到這大千世界100年的風(fēng)云變化,再久,就不關(guān)你的事了。然而,生命卻不會因為它的短暫就失去價值,相反,它的意義是深遠(yuǎn)的,就像玉石一樣,它的價值不僅在于天然的成色,更在于后天的雕飾。
說白了,生命不過是由“喜怒哀樂悲歡離合”這八種元素組成的。但這八種元素所組成的物質(zhì)卻又是無窮無盡的。生命的意義也正是取決于這些物質(zhì)。有的人擁有的是有價值的東西,他們從小樹立了治國平天下的宏志,最終通過自己堅持不懈的奮斗,創(chuàng)造了生命的奇跡。而有的人呢,一生碌碌無為,蒙混度日,白白浪費了生命。我們每個在世界上活著的人,都應(yīng)該在享受別人辛勤勞動成果的同時,依靠自己的本領(lǐng)為別人貢獻一份力,不管這份力是大是小,這樣的生命都是有價值的。
愛因斯坦說過:“一個人的價值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么!笔茄,一個以剝削別人為快樂的人,是不會受到別人的愛戴的,他的生命也是黯淡的。愛迪生、瓦特就是這樣有爭議的人。他們曾經(jīng)以他們偉大的發(fā)明為人類的發(fā)展作出了重大的貢獻,然而他們的后半生卻完全成了錢的.奴隸,不僅像吸血鬼一樣吞噬著人民的財產(chǎn),還為了保住自己的權(quán)勢埋沒了大批的科技人才和新的科研成果,這樣的行為是可恥的,他們的靈魂是墮落的。真正有意義的生命,就應(yīng)當(dāng)像愛因斯坦、齊奧爾科夫斯基、居里夫人、伽利略等人那樣,一生執(zhí)著于對科學(xué)的追求,孜孜不倦,永不滿足。雖然愛因斯坦晚年企圖將物理學(xué)四大基本力進一步減化的愿望未能實現(xiàn),雖然齊奧爾科夫斯基一生都沒有受人重視,雖然居里夫人因為鐳射線的傷害早早離開人世,雖然伽利略一生飽受排擠和迫害,但這些都絕不影響這些偉人們卓越的貢獻,他們依舊是這個世界上最值得我們敬佩的人。
對于處于新時代的我們來說,由于前人辛勤的努力和卓越的貢獻,我們的物質(zhì)生活水平已經(jīng)比較富足了,但這并不代表人類發(fā)展的腳步就可停滯不前,相反,我們應(yīng)更加努力致力于人類的發(fā)展,更早實現(xiàn)人民的幸福安康,而不應(yīng)僅僅想著要掙錢,僅僅擁有金錢并不意味著你的生活就很幸福,像阿巴貢、葛朗臺那樣以守著金子為快樂的生活方式是病態(tài)的,在知識的海洋里遨游,為科技文化的發(fā)展作出貢獻才是一種極端快樂的事情。
點評
作者著重闡述生命的價值。人的生命至多百年左右,因而生命的意義不在其長短而在其價值:"應(yīng)該在享受別人辛勤勞動成果的同時,依靠自己的本領(lǐng)為別人貢獻一份力。"于是,從愛因斯坦的價值觀生發(fā)開去,對比了科技界的歷史名人,突出"偉人們的卓越貢獻",歌頌了"世界上最值得我們贊揚的人",激發(fā)起"新時代的我們"鄙棄守財奴的病態(tài),決心為科技文化的發(fā)展作出貢獻。文章一氣呵成很有感染力。
信心作文 篇7
信心,在廣泛的意義上說,包括自我信任,自尊,勇氣和毅力。這個定義,雖然有些模糊和薄弱,可以理解,因為在我們的有生之年,我們一直在尋求實現(xiàn)成功的東西,總是渴望達到光輝的目標(biāo),只能與自信的精神達成的通過經(jīng)驗。
眾所周知,自信心是伴隨著意志,作為一個雙胞胎,帶來了希望。這些誰沒有一個堅強的意志往往認(rèn)為自己無法進行任何棘手的任務(wù),而那些誰也找不到的任務(wù)unsurmountably困難。事實上,當(dāng)我們的心是無效的自信心,是每一個希望了,每一件事情上,我們把我們的手,似乎在黑暗的掩飾。例如,據(jù)專家介紹,每一個在各類招生考試的一年,做好充分準(zhǔn)備的候選人失去了近5%至10%的滿分,從而滿足他們的滑鐵盧,只因為他們低估一方面自己的能力,另一方面高估可能遇到的困難。因此,他們的恐懼,以迎接新的挑戰(zhàn)導(dǎo)致無助于考試。
自信可以恢復(fù)(如果你曾經(jīng)失去了它),建設(shè)自己有信心。的確,無論你做什么,你會遇到困難。但會成功的你,如果你要大膽地為之奮斗。如果你沒有,失敗可能是你的生活伴侶。
信心作文 篇8
小學(xué)時我數(shù)學(xué)根本不用擔(dān)憂,只需要記住重點就可以考得好成績。但是現(xiàn)在這種方法行不通,為了有效地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),我不知想了多少方法,但一直都沒有奏效。腦中不斷增多一道又一道怎么都解不開的難題,多次想放棄數(shù)學(xué),真的很煩.后來,我終于找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法了,就是要多練!其實每一道題都會有一團迷霧蒙著你,只要你把題目要領(lǐng)看清,一切問題便能迎刃而解。
不過,有時候心情煩躁會影響思維而導(dǎo)致思維混亂,做題失誤,又或許你不是真的不懂,只是你還未能準(zhǔn)確地抓住要領(lǐng)。課堂上老師所列舉的每一道題都要仔細(xì)分析解釋,如果你還未適應(yīng)老師的書牘,就得趕在之前預(yù)習(xí)一遍,遇到不懂的就認(rèn)真聽講。也許我的學(xué)習(xí)方法不能用于他人,畢竟每個人都有各自的學(xué)習(xí)方法,其實,他們在背后的努力又何嘗不是那樣多,知識他們那先天的條件助他們前進,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把我們拋下。有時,我會懊惱為什么自己總是趕不上他們?但老天總是公平的,它賦予我不服輸?shù)木,讓我再次站起來!再一次站起來,這是多么需要勇氣,但我做到了,我不再向那些數(shù)學(xué)題低頭,勇敢面對,成績才漸漸好轉(zhuǎn)。我找回了久違的信心,再次向自己的學(xué)業(yè)高峰攀爬。
信心作文 篇9
我有一次在外地旅行的時候,我?guī)Щ貋砹艘患龉ぞ@的工藝品。
我們都很喜歡這件東西,他是一個小和尚,手中拿一支毛筆在紙上寫字。做的栩栩如生。
一天我放學(xué)會家,正準(zhǔn)備寫作業(yè)突然手順手一揮,一不小心把那個“小和尚”給碰到了地下。我急忙去撿的時候,“小和尚”的右手已經(jīng)掉了下來。我很傷心,準(zhǔn)備把它給扔了。
正在此時,我的外公從門外走了進來,他一看,說:“這沒有關(guān)係,我一周內(nèi)保證修好!”“一言為定!”我說。
過了一周,我找到外公,說起上周的事。他說早好了,隨後就從房間裡取出那個“小和尚”。我一看,咦,怎麼回事,那只摔斷的手怎麼又回來了呢?,外公說他是從另一個玩具上“移植”到這兒來的。再仔細(xì)一看,少了一支毛筆。
外公說:“毛筆一時半會兒還找不到,手已經(jīng)好了!
向此的事我們家裡還有很多,但是,這件卻讓我久久不能忘懷。
生活像一個有著無窮顏色的調(diào)色盤,其中有蘊涵著成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨的寂寞……這個時候,每一個人最最需要的莫過于給予信心的掌聲了!
早已聽說旺老師要到我們五(1)班上一節(jié)公開課。公開課——這對于我們來說真是小菜一碟的事情了!可別得意過頭嘍!這次可跟以往不一樣,有許多專家級的老師來觀課,而且人數(shù)很多。得知消息后,這讓我那顆忐忑不安的心越跳越快,就好像快從喉嚨里蹦出。當(dāng)我還帶著緊張害怕的心情,還沒來得及緩和下來時,就不知不覺的進入了課堂,那一陣陣陌生的氣息與觀課老師隨時可能走下來看我們寫話,這一些緊張感都向我逼過來,使我老是低著頭看著語文書,羞澀的不敢與站在講臺上的老師對視。
老師讓我們運用課文方法寫一段對話。于是,大家拿起筆,齊刷刷的低著頭開始寫起來。正當(dāng)我快要寫完時,突然,一顆紅五星畫在了我的稿紙上,我被眼前的舉動驚呆了,回頭一看老師正笑瞇瞇的站在我的背后說道:”寫的真不錯“ ,這一刻我的心暖暖的!闭埉嬘小锏耐瑢W(xué)來讀他們寫的內(nèi)容“,不知是什么使我的手僵硬而又小心的舉了起來,可偏偏老師第一個就點到了我,在那一瞬間,我心里非常矛盾,該說還是不該說。嗨!不想了,正猶豫著臺下就響起了如潮水一樣熱烈的掌聲。我?guī)е職庾呦蛑v臺,可我的心就像是揣了一只小兔子似地”怦怦“亂跳。拿起稿紙大聲地朗讀起我寫的話,當(dāng)我看到臺下40多雙眼的目光朝我射來,可我并沒有像往常那樣羞澀的低著頭,而是高高的昂起了我的頭,迎接那臺下40雙目光,剛讀完,從耳邊又響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲來!边@位同學(xué)寫的好不好?“”好!“大家異口同聲的叫到,這熱烈的掌聲讓我感到無比的自豪。
掌聲并不只有在成功時奏鳴,還在你膽怯時別人也會鼓起的給予你信心掌聲……這時你需要的是堅強而又自信的勇氣。
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