【精選】信心作文匯編8篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的信心作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
信心作文 篇1
親愛的爸爸：
您好！
做您的兒子十一年了，我一直感到很高興。您是一位出色的汽車銷售人員，上班期間，您創(chuàng)造了一天賣出五輛車的記錄。您還這么帥，人家都說您看上去不像一個四十歲的人。
您有許多值得稱贊的地方，比如工作認真、一絲不茍；愛運動，足球踢得不賴……可您也要值得批評的地方，我先列出以下兩點。
首先，您非常懶惰。家務事您從來不干，掃把倒了都不扶一下，廚房更是從沒進過。想看電視總是叫我開，開冷氣時叫我關門窗。媽媽不在家，午飯沒著落，便帶著我去外面解決……您雖然是一家之主，但也是家里的頭號懶人。希望您能勤快的，這樣我相信媽媽一定會很高興，并更加愛您的。
第二，您不講誠信。那天晚上，我打開立式冰箱，拿出冰淇淋，但卻忘了關緊箱門，后果可想而知。您知道了，便要懲罰我，說：“你犯下大錯，我要好好的懲罰你，那你就五個星期不準玩電腦�！蔽尹c頭答應。期限到了我問您：“爸爸，五個星期過了，現在能玩電腦游戲了吧？”“什么過了五個星期，三個星期，絕對不能！”您反駁道�！斑@不可能�！蔽艺f：“你看看日歷�！薄腋沉撕芫�，吵得口干舌燥，但我也知道再吵也沒什么意義了，我便放棄了只個星期玩到電腦的愿望。
以上都是我的心里話，您是否能改正過來呢？
祝您身體健康
工作順利
您的兒子XXX
20xx年10月23日
信心作文 篇2
五年級寒假過后，我參加了一個希望之星英語風采大賽，經過了整個寒假的訓練、比賽，我終于進入了最后的總決賽。
我仍然記憶猶新，比賽前一天，我是如何帶著興奮、緊張、期待的心情住進上外賓館奮戰(zhàn)的。
那天晚上，當我把才藝表演環(huán)節(jié)中配音的資料交給組委會時，卻被冷冷地拋來一句：這里沒有你要配音的設施，換個節(jié)目，找首朗誦的詩，表演個小品都可以。
我怔住了。
緊接著，心里就好象多了塊沉重的石頭，死死地壓得我喘不過氣來。
哦。我輕輕地應了聲，跑回自己房間，抱著枕頭，兩行淚不自覺的流了下來。怎么辦？！焦急地攥著拳頭，我的心里卻浪濤翻滾。準備了一個月的節(jié)目，竟然就這樣被去掉了！
明天中午的比賽，我豈不是輸定了！在房間里哭了好久，老師打電話來了：怎么樣？節(jié)目包好了嗎？隱約地，我聽到了老師的擔憂和期待。畢竟，這節(jié)目充滿了她的心血，放棄了多少休息時間來準備，排練。
沒我的回答還帶著點哭腔，他們說沒有配備設施，怎么辦？我毫無辦法地等待著老師的回答。
電話那端沉默了一會兒，緊接著是老師堅定，響亮的聲音：沒事兒，不要怕，那大不了就演小品，就不配了。我?guī)湍慵訋拙渑_詞，沒問題的，快去報節(jié)目吧！
嗯。掛了電話，我的心中雖然漣漪未散，但更多了一份勇氣。
沒什么可怕的！我對自己說，雖然還能依稀聽見咚咚的心跳聲，但我的臉上已全然沒有了多余的忐忑。房間里回蕩著我一遍又一遍念稿子的聲音，我不再害怕，也開始相信，我可以的，一定可以的！
舞臺上，當燈光匯聚的那一刻，我自信地揚起頭，用這份堅定與勇敢向成功的彼岸招手。
最后，我得了上海市一等獎的好成績，這塊獎牌很沉，更時時刻刻提醒著我要勇敢、要堅強！
烏云密布并不能改變什么，困難更不能阻止前進的步伐。學會勇敢，學會抬起頭，用微笑面對一切，一片陰霾后的天空必定陽光燦爛，成功必定會與你相擁！
信心作文 篇3
今天，班級的期中成績已揭曉。看著成績統(tǒng)計表，我的眼睛停留在了"朱越"這一名字上：95分！好高的分數！雖然這一分數對于優(yōu)秀學生來說算不上什么，但對于朱越這樣一個以前連作業(yè)都懶得做的學生來說，這不能不說是一個奇跡！
去年剛接手這個班時，朱越這個典型的差生幾乎不能讓人找到他的任何優(yōu)點，貪玩、厭學，常常與同學們打架，鬧得班上雞犬不寧，讓我很棘手。訓斥與懲罰雖能解得我一時之氣，但結果只會更糟糕。怎么辦呢？我一籌莫展。
一次語文課上，我提問時突然發(fā)現朱越的眼中也流露出一絲平時很難見到的期待。這不正是我一直要尋求的東西嗎？我的心中一陣激動！當他回答完后，我充滿信心地給予了他中肯的評價：你讓我們感到了你的智慧，你大膽發(fā)言的精神更讓我們佩服！說也奇怪，朱越的閃光點從此一發(fā)不可收。我經常因為感動而不自覺地表揚他，他學習的興趣更濃了，課堂上也經常能見到他充滿期待的眼神。課外我經常走近他，與他談心，發(fā)現他最親近的人是自己的媽媽，因為只有在媽媽的眼里，他才是一個好孩子。多么可憐的孩子！我的心里似乎明白了一切！
捫心自問，我們常常對差生表現出不自信。因此，我們在言語和行為中常常不自覺地流露出責備與泄氣。但教師，是一種以人格魅力影響人的職業(yè)。我們常常說教在說教的同時忘記了這一點。說教，是一種最無效的教育方法。我們只有從心底里對差生充滿信心，才能讓他們真真切切地感受到"我還是有希望的！"朱越這一事例真真切切地讓我感受到：只有自己有信心，才能給他們以信心！我想，這就是教育吧。
信心作文 篇4
信心是知識的源泉，讓我不斷地獲得豐富的知識；信心是勇氣的開始，讓我不再緊張，自信滿滿。
在我快上四年級的時候，我參加了星星藝校奧數中的精華――少科班考試。那時，我的心砰砰直跳，因為距離考試只剩下兩天的時間了，我緊張得心都快蹦出來了。星期五，老師在講臺上講課，我在下面卻一個字都聽不進去。語文課上，老師點名讓我起來造個句子，可是我一心想著星期六的少科班考試，根本沒聽到老師點名。老師走到我的身邊大聲叫道：“何鍇，起立。”我被“驚天動地”的喊聲驚醒，老師說：“算了，你坐下，周錦峰你來造一下這個句子�！�
放學了，媽媽還沒有來接我，我就躺在空無一人的操場上一邊思考，一邊等媽媽來接我。突然，我聽見有人在叫我，回頭一看，原來是我的好朋友周錦峰他們來找我打籃球。可是我哪有心情打籃球，腦子里全是考試的事，結果害得我們隊連連失利，我十分懊惱，信心頓失。不過，在隊友周錦峰的鼓勵下，我又重新振作了起來，忘記了煩惱，自信又重新在我的意念中出現了。我感到了快樂，快樂如風。打完了比賽，不知怎么的，我原本緊張、憂愁的心情一下子沒了，我變得快樂、自信了。這次的籃球賽又讓我復活了。
星期六的考試，我又放松，又自信，答題就像平時做題一樣簡單。就這樣，我很快速度的寫完并檢查好試卷走出了教室�？荚嚦煽兂鰜砹�，我輕松地考進了少科班。
后來，我才知道，原來周錦峰讓我打那場籃球賽，是想讓我擁有自信，勇敢地去面對考試，他們就是我考進少科班的源泉。
信心讓我充滿勇氣；信心就是我最好的朋友！
信心作文 篇5
在我們老鷹隊取得春季賽冠軍，都還沉浸在成功的喜悅中時，一個驚人的消息像炸彈一樣在隊里炸開了鍋。球隊面臨新老交替，和我訓練四年的隊友很多都要升到新組別了。
更大的問題是我們沒有四分衛(wèi)了。要知道四分衛(wèi)就是一個球隊的靈魂。每一次組織進攻、布置戰(zhàn)術，都是由四分衛(wèi)完成的。更沒想到教練找到我，讓我承擔這個責任。我當然不答應，我喜歡打我現在的位置，我沒有信心能承擔這么大的責任。
周日我像往常一樣去球場。剛到場地就被Iven教練叫到一邊，問我想不想贏？我回答：“當然想贏！”“我們現在沒有四分衛(wèi)，別說想贏，比賽都打不了。”我領會了Iven意思，說道：“不是我不想承擔責任，而是我對打四分衛(wèi)沒有信心，我不想因為我輸掉比賽�！盜ven說：“沒有試過怎么知道？如果你不當四分衛(wèi)，連贏的機會都沒有，團隊需要你！”我一時不知如何回答。Iven摸摸我的頭：“來吧！今天我們先試試！”“團隊需要我”，我心里一直默想著這件事。也許我可以挑戰(zhàn)一下吧。我?guī)е囈辉嚨南敕�，開始了四分衛(wèi)的訓練。四分衛(wèi)開球后的首要任務是把球傳給跑鋒，訓練從傳球開始。一開始練習，我傳的球總是忽高忽低。但是我想不到隊友一點也沒有埋怨我，每一次傳出去的球，他們都撿回來交給我。透過面罩我看到隊友信任的目光。隊友的信任增加了我的信心，我下定決心要贏得比賽。每一次的周訓練在和隊友2小時的訓練之后，我會再加訓2小時。平時在家經常觀看NFL比賽，學習戰(zhàn)術、練習四分衛(wèi)傳球動作。在經歷了三個月的磨煉之后，我終于要帶領老鷹隊征戰(zhàn)勁敵犀牛隊！
比賽開始前，所有的隊友圍成一個圈，相互摟著肩膀，我再次看到隊友信任的目光。跑鋒從我身跑走過說：“就靠你了！”我信心滿滿，堅信團隊需要我，堅信我們會贏！
這是我第一次打四分衛(wèi)，也是我最精彩的比賽，大家都叫我明星四分衛(wèi)。我不僅贏得了比賽，而且收獲了信心！
信心作文 篇6
還記得那個禮拜三，我們學校組織的“溪口一日游”。這使我們都非常激動。
這一天終于到來了。每個人的心中都抑制不了這種興奮：早早的起了床，一看窗外，雨下得格外大，我們心情變得失落。來到教室。靜靜地等待時間的逝去——等待旭日升起……雨停了，我們松了一口氣，可是窗外的地一片潮濕。我們等待何老師的最后發(fā)話……“去”!這一個字，使我們全班的心放松了。
乘上大巴，我坐在了單老師的旁邊。導游介紹她倆自己——小周、小俞(因為她倆不想讓我們拘束，所以直接讓我們叫他們小周小俞)，我們立刻起哄說“周瑜”“周瑜”，全場一片爆笑。接著導游就組織我們玩游戲……
當單老師在一旁唱歌時，同學們都傾聽著，客商我沒心思——在那時，我已經暈車了。
在車上的嘔吐，使得我下車后兩腿發(fā)軟。我對自己說：堅持就是勝利，不管怎么樣，反正要“擋”住。別人下車后都都是蹦蹦跳跳的，只有我臉色發(fā)白。
堅持、堅持、堅持。
走了兩個鐘頭了，身體越來越吃力。又吐了……同學們立刻告訴兩位導游，小俞從前面飛奔過來，拍著我的背，“沒事吧!吃得消嗎?”她還把自己的唯一一瓶水給了我。當時，我真的很受感動……繼續(xù)前進，隊長(許嘉璐)和其他同學都體諒著我，讓我走在前頭……
在同學的關愛下，我們不知不覺到了乘火車的地方。剛剛拿了導游姐姐的一瓶茶，現在她應該也很渴了，于是在附近買了一瓶還給了他……在那時，我們坐了一會邊等火車，邊養(yǎng)精蓄銳……
——哇!纜車!我們有秩序的乘坐著纜車。我們和導游小周一起，因為她恐高，于是一直蒙著雙眼。我們幾個一直同她可惜：“可惜嘍!這山這水，你不能眺望。”我們還一直騙她：“到了到了，可以睜眼了�！�
從這里往下望，哇!好美啊!我們一個個發(fā)出驚嘆聲。雨后的山，沒有因為雨的沖刷，而掉色。沒有因為雨的洗刷而沒有了光彩。反而顯得更加美了，這是因為雨的滋潤。再沒有比春雨洗浴后的青山更迷人了，四周圍都是被蒼翠欲滴的濃綠包圍著，沒來得散盡的霧氣像淡雅絲綢，一縷縷地纏在它的腰間。
下了纜車，在那一刻，我嗅到了雨后最新鮮的空氣。空氣中蔓延著大自然的香味：草的清香，花的幽香。
我們向杜鵑谷進發(fā)——這是我們中途的驛站。日光強烈的照射著我們，我們汗流浹背，使得我身體也更虛弱……一路上多少同學慰問我，有多少同學同情我，在那一刻我感受到了愛。這愛是多么溫暖啊!!朋友，是在我困難時的一股助力，他們的鼓勵使我更不能放棄。
……
這次踏青，真的讓我懂得了，我的身邊無處不存在愛。男生的、女生的，我都感受到了。是你們的'愛，讓我充滿了能力。是你們的愛，讓我充滿了信心。
雖然這次回來，人憔悴了，但是能讓我感受到如此多的愛，我一點也不后悔。
信心作文 篇7
“1，2，3，4.打！”這是我的音樂老師再讓我打著一個曲子，前面打的一切順利，可就在一個花點上，我錯了。老師安慰著我說：“沒事，再練練�！�
這是又一個星期六，老師對我充滿希望，相信我一定能越過這個“絆腳石”，老師談著音樂，可我又一次的停在那了。就這樣的一錯再錯，我感覺自己是打不好這個曲子了，這個花點就像個很高很高的"門檻”，我是不能想鯉魚跳龍門一樣，勇敢的跳過這一切。這時，我的內心甚至產生了一種恐懼 ，不敢面對這個曲子，還有老師。有時都不想去音樂班了。
我最喜歡的一句話是：迎接挑戰(zhàn)不一定成功，但拒絕挑戰(zhàn)卻永遠不能成功。而我這次并沒有勇敢的接受這個挑戰(zhàn)，而是選擇了逃避，拒絕。
老師發(fā)現了我的內心想法，在上課之前，跟我說了很多話：老師從你這幾天的打鼓情形就能看出許多的事情。這個花點挺別扭的，但放在這個曲子里卻很好聽。老師曾經也練過這個曲子，也是有點費勁。但是我就收了這個挑戰(zhàn)，打不好，不要緊。每天一直練，一直練，我就不信練不好他！你丟了一件東西啊，那就是自信呀。
上課了，老師對我說：“加油��！”音樂響起了，我就想乘坐一個帆船在海中航行；一路順風！突然來了一個巨浪！可我越過去了！我贏了 ！
我想得到了一把鑰匙，打開了心中最深處的那份膽怯和黑暗，找回了屬于我的那份信心！這件事，我會永遠記在心里……
信心作文 篇8
信心，是神奇的魔術師，能將那唯一通向成功彼岸的細木變成鋼橋。——題記
彼岸與此岸有著無法跨越的鴻溝，岸邊的老人望著彼岸的燈火闌珊不禁感嘆“終究還是沒敢走上去啊”十年過去了，老人已逝，他一生唯一的愿望就是走過那根細木，一覽彼岸的風光，老人孩童時就想著，長大后還想著，中年了仍舊沒有放棄這個想法，但卻始終沒有勇氣踏上那根細木，老了，他時常坐在岸邊，看著那時的他。他想了一輩子，最終讓無情的流水把他年輕的想法一點一點的侵蝕掉。
老人帶著自己的愿望離去，神看見愁眉苦臉的老人問道“還有什么留在人間的遺憾么”老人沮喪的點點頭，神安慰的說道“我給你一次機會”老人興奮地點了點頭，指著那洶涌的河流上架著的細木說道“我這輩子唯一的愿望就是通過那根細木，一覽彼岸的風光”神對老人說道“我給你的時間不會太多……”說完便消失在老人的面前。一轉眼間，老人回到的他夢想的地方，老人想起了神對他說的話“我給你的時間不多”老人堅定地踏上細木，一步一步的走，他發(fā)現，并沒有想象的那樣可怕……。
隨著信心的堅定，老人發(fā)現，這明明就是一座堅固的鋼橋，沒有他所看到的那樣可怕，當老人走到他夢想的彼岸時，神又出現了“你終于得到了你一生中唯一沒有得到的信心，人，你做到了，現在，你也該和我回去了”
其實我們也和這位老人一樣，每一天都站在如同細木一樣的人生十字路口徘徊，總是猶豫不決，有些路口，錯過了就真的錯過了，它們永遠不會像電梯一樣再回來，珍惜眼前的機會，用信心去塑造自己，因為，每個人的人生只有一根細木，或許，他在你的眼中是鋼橋。
彼岸，燈火闌珊。
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