信心作文600字合集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的信心作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
信心作文600字 篇1
那天，學(xué)校舉行了一次數(shù)學(xué)預(yù)賽有不少同學(xué)都參加了。然而，能真正地堅(jiān)持盡力而為、交卷的人不多，許多同不都認(rèn)為是競(jìng)賽，題目稍難，就自以為比不上學(xué)習(xí)好的同學(xué)，放棄了一次顯露才能的機(jī)會(huì)，這是很可惜的，這種對(duì)待問(wèn)題的態(tài)度是不足取的。
誠(chéng)然，每個(gè)人的水平和才能有高低之分，但最關(guān)鍵的一點(diǎn)是要有勇氣，要有敢于接受挑戰(zhàn)和勇于競(jìng)爭(zhēng)的自信心，這沒(méi)有信心是辦不到的，它是人類(lèi)優(yōu)秀品質(zhì)中的重要組成部分。
一個(gè)人要有相信自己的信念，它是攻克困難的匕首投槍。要成就一番事業(yè)必然會(huì)遇到各種阻力和困難，如果喪失了自信心，那么這個(gè)人將會(huì)被磨去進(jìn)取的勇氣和信心，變得一事無(wú)成，“知理而進(jìn)”使許許多多的事業(yè)獲得成功�；疖�(chē)的發(fā)明者在與時(shí)間的條件下，生產(chǎn)出來(lái)的火車(chē)比馬車(chē)跑得還慢，當(dāng)時(shí)就有不少人都嘲笑他，但他并沒(méi)有放棄自信心，經(jīng)過(guò)努力，終于使火車(chē)成了人們主要的交通工具，代替了落后的馬車(chē)，試驗(yàn)失敗，人們譏笑，沒(méi)有自信心是承受不起這樣攻擊的。
自信需要有敢于表現(xiàn)才能的勇氣，要敢于有“班門(mén)弄齊”的精神和氣魄，不要把問(wèn)題想得特別困難，只要有信心地盡力而為，我相信是可以把事情辦好，如果只是一味地把困難視為洪水猛魯，那樣，你就會(huì)被困難吞噬的危險(xiǎn)，要正確地看待對(duì)手，也不能單純地貶低自己，拳王阿里在一次比賽中，已經(jīng)拼得精疲力盡了，連站著都感到吃力，他想放棄這次比賽，他的教練就對(duì)他說(shuō)：“沖上去，你的對(duì)手也支持不住了�！卑⒗飯�(jiān)持走了上去，最后他勝了。因?yàn)樗膶?duì)手放棄了比賽。相信自己也是擊敗對(duì)手的后盾。
當(dāng)然，自信需要有豐富的知識(shí)基礎(chǔ)作后盾，而不是盲目的自高自大，對(duì)于這種盲目的自高自在是一種自欺欺人的態(tài)度，我們應(yīng)堅(jiān)決抵制，否則，安就會(huì)使人陷入夜郎自大，因步自封的境地，這對(duì)于我們的進(jìn)步有妨害作用，應(yīng)鏟厚這種壞作用。
培養(yǎng)自信是人類(lèi)的需要，也是社會(huì)生活的需要。唯一相信自己，才能超越自己――走向成功的家園。
信心作文600字 篇2
坐著飛機(jī)來(lái)到了海南的三亞，這是第二天，我們?cè)隍谥е迧u玩，我說(shuō)要玩潛水，媽媽答應(yīng)了，穿上潛水服，我很興奮但也很擔(dān)心我會(huì)出丑，萬(wàn)一我沒(méi)有潛好，可不是被我的哥哥嘲笑了呀，可是擔(dān)心歸擔(dān)心，我還是去了，因?yàn)槲业男判慕o了我勇氣。
我參加的是船潛，坐著快艇到了另一個(gè)地方，我背著一個(gè)很得很大的氧氣瓶（可正是重死我了）下了水，我很緊張，教練先加我用嘴巴呼吸，說(shuō)：“千萬(wàn)不能用鼻子呼吸�！边�一再叮囑我：“到了下面不能隨便摸那些魚(yú)，要經(jīng)過(guò)我的同意才行�！�
終于下了水，我的.教練又開(kāi)始發(fā)話了：“你會(huì)游泳吧？”“當(dāng)然會(huì)”我干脆的回答，可教練就是不讓我往下潛，他只讓我先在水面上試試，終于，我能下水了，慢慢下潛，我看到了許許多多的小魚(yú)，五顏六色的，真漂亮�。�！一下子，我忘掉了剛才的擔(dān)心，也忘記了剛才教練說(shuō)的話開(kāi)始摸小魚(yú)，可就是摸不到。（這是我后來(lái)才明白的：游泳眼鏡上有度數(shù)，是把你看到的放大了的）
正當(dāng)我奇怪時(shí)，我的教練用肢體語(yǔ)言告訴我，不要摸這些魚(yú)，我也打了個(gè)OK的手勢(shì)給他，接著打了一個(gè)下潛的手勢(shì)，越往下潛，我的耳朵越痛，到了地下十米的地方，我終于受不了了，打了一個(gè)向上的手勢(shì)，教練也心領(lǐng)神會(huì)，明白了我要說(shuō)什么，就往上游。
上去后，教練說(shuō)：“你還真厲害了！”我很自豪，我想：這一定是我的信心給我的勇氣，更帶勁兒得游了起來(lái)。不久，潛水結(jié)束了，這次的潛水給了我一個(gè)深刻的印象，也帶給了我快樂(lè)，告訴我對(duì)任何事要有信心！
信心作文600字 篇3
虛心使人進(jìn)步，誠(chéng)信使人與人之間開(kāi)出友誼的花朵，信心使我們相信自己，走向成功……各種“心”組成我們絢麗多彩的生活，讓我們懂得更多，經(jīng)歷更多。其中，信心給我的幫助，讓我懂得道理是最讓我記憶猶新的。
記得在今年暑假，我們社區(qū)舉行了“做文好公民演”講大賽。在爸爸的鼓勵(lì)下，我報(bào)名參加了。
到了比賽這天，我一大早就趕去侯場(chǎng)。臺(tái)下的人也越來(lái)越多，比賽終于開(kāi)始了！看著其他選手漂亮的衣著，響亮的聲音，我突然開(kāi)始緊張了。指甲掐在手心里，即使掐疼了，也絲毫感覺(jué)不到。我的腳不停地?cái)[弄著，一會(huì)兒左腳踩在右腳上，一會(huì)兒兩只腳晃來(lái)晃去。臉就像苦瓜一樣，皺著眉頭，撇著嘴�？斓轿伊耍掖蛩惚潮掣遄印？墒亲彀蛷埩税胩靺s吐不出一個(gè)字，大腦一片空白！怎么辦？我越來(lái)越緊張，手心不斷地冒出冷汗，手緊緊地攥著衣角，眉頭緊皺。心里總感覺(jué)有一塊大石頭堵在哪兒，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。突然，一句請(qǐng)“18號(hào)上臺(tái)演講”像一根棒子，打的我更緊張、更糊涂了。我拖著千斤重的腳，在大家期的目光中上臺(tái)了。我看著黑壓壓的一片人海，做了一次深呼吸，對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)事，要相信自己，不能緊張！”出其意的，說(shuō)完這些話，我居然真的不緊張了！相反，我對(duì)自己充滿了信心，相信自己可以成功！我對(duì)聽(tīng)眾微微一笑，閉上眼，深呼吸，腦海里又出現(xiàn)了那些熟悉的字眼，隨后一串清楚響亮的話語(yǔ)從我口中流出。
功夫不負(fù)有心人，本次大賽，我獲得三等獎(jiǎng)，雖然不是第一名，但我覺(jué)得這次比賽送給我最珍貴的禮物不是名次，而是讓我明白了：自信心是走向成功的捷徑！
信心作文600字 篇4
生活中的一切事都是難料的，當(dāng)遇到風(fēng)風(fēng)雨雨跌倒時(shí)，我們都要重新充滿自信地站起來(lái)，即使跌倒過(guò)一百次，也要如此。愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣！”
在三年級(jí)的一次偶然機(jī)會(huì)，我參加了學(xué)校的西子鳥(niǎo)文學(xué)社。當(dāng)我看到學(xué)校公告欄上名單上有我名字的時(shí)候，我激動(dòng)極了，我自信我一定能成為一個(gè)優(yōu)秀的文學(xué)社社員。在第一年，我一直很認(rèn)真。但是后來(lái)漸漸厭倦了寫(xiě)作文，開(kāi)始對(duì)自己沒(méi)信心了。當(dāng)又一次布置作文時(shí)，我企圖去網(wǎng)上去抄一篇。星期五，我忐忑不安地把“抄襲稿”交給老師。但心卻一直不得安寧，一直祈禱：老天保佑，可千萬(wàn)別讓老師發(fā)現(xiàn)我的作文是抄來(lái)的！我回到教室，坐立不安。
終于，我最擔(dān)心的事情發(fā)生了。周一，文學(xué)社老師把我叫到了辦公室。此時(shí)的我，已經(jīng)預(yù)感到接下來(lái)將要發(fā)生的事情。我心神不安地來(lái)到辦公室門(mén)前，用顫抖的聲音說(shuō)了一聲“報(bào)告”。“請(qǐng)進(jìn)”。我躡手躡腳地走到老師面前。老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“周，這篇作文是不是從網(wǎng)上抄來(lái)的？”我乍一聽(tīng)，立馬愣住了，慚愧地低下頭，臉漲得通紅，低聲答道：“是的�！边@時(shí)，老師拍了拍我的肩膀，意味深長(zhǎng)地堆我說(shuō)：“你呀，真傻，怎么會(huì)想到去抄作文呢？你真的對(duì)自己那么沒(méi)有自信嗎？馬爾頓不是說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎？‘堅(jiān)決的自信心能使平凡的人做出驚人的事業(yè)�！蚁嘈牛灰銓�(duì)自己有信心，就一定能寫(xiě)出比這篇更好的作文。好了，這一次對(duì)你抄作文的成分就是要寫(xiě)一篇比這個(gè)更棒的作文！”聽(tīng)了老師這一番耐人尋味的話，我終于知道了自信心對(duì)于人來(lái)說(shuō)有多么重要。
回到家，我細(xì)細(xì)琢磨著老師的話，然后拿起筆又開(kāi)始寫(xiě)作。第二天，我把作文交給老師，老師見(jiàn)了，嘖嘖稱(chēng)贊。我聽(tīng)了，心里也美滋滋的。通過(guò)老師修改，我的這篇文章還登上了�？�，當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)喜訊時(shí)，我激動(dòng)極了。同時(shí)，我終于知道自信對(duì)于我有多重要。
在以后的日子中，只要我碰到挫折，我就會(huì)引以為戒。重新鼓起自信的風(fēng)帆，因?yàn)槲覉?jiān)信“自信是成功的第一秘訣�！�
信心作文600字 篇5
時(shí)鐘在轉(zhuǎn)動(dòng)著，它不會(huì)回頭，回望自己走過(guò)多少圈了，因?yàn)閷?shí)在是太久遠(yuǎn)，令人覺(jué)得它的記憶似乎很沉重，所以記不起來(lái)了，或者說(shuō)是不愿記起。
好靜，好靜。黑暗包圍了所有。只有一團(tuán)光下的弱光與黑暗警示。似乎它們不打算妥協(xié)。可是燈光下的人卻迷茫。他回想以前是怎么回事，哦！原來(lái)沒(méi)什么，只是狠狠地摔了一跤，好！夠嗆的了。一般人受到這般打擊必是再無(wú)法提起。不想再掙扎，更別說(shuō)是爬起來(lái)�？墒撬桓市模壕瓦@樣趴在地上吃泥嗎？可站起來(lái)的空氣更誘人！這是讓人振奮的理由嗎？
初一剛到學(xué)校，本沒(méi)什么信心成績(jī)能好到哪里去。而老天卻很照顧他這個(gè)丟失了信心的人。不知道是那時(shí)沒(méi)有壓力還是怎樣，成績(jī)一路狂長(zhǎng)。直到到了下學(xué)期。它終于停了下來(lái)，可是他這才發(fā)現(xiàn)：天啊！為什么竟然會(huì)好不習(xí)慣于這種停滯不前的感覺(jué)。他極力地把停下的拉上去，但是真的很難。直到現(xiàn)在才真正認(rèn)識(shí)“困難”這對(duì)于原來(lái)的他很抽象的名詞，原來(lái)離自己是這么近在咫尺。
別人說(shuō)是他目光短淺，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)才有這一次的碰壁。不管怎么說(shuō)，碰壁的滋味真的很不好受，尤其面對(duì)關(guān)心自己的人，更覺(jué)得有愧于他們。而一些人的異樣的眼光、冷言冷語(yǔ)更像一把把尖銳的錐深深的刺痛著心臟，一滴滴鮮紅的液體在掉落，很痛很痛。唯一能支掌他的只有那一點(diǎn)點(diǎn)的信心了。他堅(jiān)信，他并不失敗。
指針還在轉(zhuǎn)動(dòng)，還在等什么呢？趕緊，趕緊，不要等到東方魚(yú)肚白再來(lái)說(shuō)。后悔過(guò)去，不如奮斗將來(lái)。等只會(huì)拖累自己。記憶不會(huì)因此而停止，時(shí)間更是不會(huì)。這一段沉重不要它陳封在那里，如果忘了它，那以后會(huì)摔得更難看。
因此，他終于領(lǐng)悟這句話的意思：爬得越高，摔得越慘！正是因?yàn)檫@樣，挑戰(zhàn)這句話成了動(dòng)力之源，努力地超越自己，才能使自己常立于不敗之地。也沒(méi)有了往下掉的機(jī)會(huì)，那時(shí)讓時(shí)間帶走不屬于自己的失敗記憶。
信心作文600字 篇6
每個(gè)人心中可能都深埋著一個(gè)不自信的自我，有的人可以突破這個(gè)自我，獲得自信，有的人卻無(wú)法突破，始終夠不自信，我就屬于后者。
記得有一次，語(yǔ)文老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們課下整理好下一節(jié)課要用到的資料。這項(xiàng)作業(yè)看似難度不大，很多人不一會(huì)兒就完成了，我也認(rèn)真準(zhǔn)備了，而且很全面，很充分，就等著老師提問(wèn)了。
第二天課上，語(yǔ)文老師神采飛揚(yáng)地講課，大家都聽(tīng)得很開(kāi)心。到討論提問(wèn)環(huán)節(jié)了，老師笑呵呵地說(shuō)：“同學(xué)們，我昨天布置的作業(yè)大家完成了嗎？”“完成了！”“那就一個(gè)個(gè)的分享自己的成果吧！”老師話音剛落，同學(xué)們都紛紛舉起手來(lái)，可我沒(méi)有這樣做，盡管我準(zhǔn)備得很充分，還是不敢把手舉起來(lái)，因?yàn)槲覜](méi)有信心。老師看到大家積極性很高，便面帶慈祥之情叫一位同學(xué)述說(shuō)，可是這個(gè)同學(xué)的回答并不好，老師又接連叫了四五位同學(xué)，他們的回答也是漏洞百出，從老師嚴(yán)肅的表情上，我看出老師對(duì)大家的表現(xiàn)并不滿意。
當(dāng)老師再一次詢問(wèn)有沒(méi)有人準(zhǔn)備得更充分時(shí)，我猛的愣了一下神，我真想舉手，可我始終沒(méi)有動(dòng)彈。見(jiàn)同桌沒(méi)有準(zhǔn)備資料，我便把自己的遞給她看。這時(shí)，班里靜悄悄的，大家都低著頭，怕和老師銳利的目光相碰。老師見(jiàn)同學(xué)們沒(méi)有發(fā)言的了，嘴角動(dòng)了動(dòng)，想說(shuō)什么，但終于沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
就在老師焦急的期待中時(shí)，突然，我的同桌舉起手，站起來(lái)發(fā)言了，她把我準(zhǔn)備的資料當(dāng)做藍(lán)本，流利地述說(shuō)了一遍。隨后，班里響起了雷鳴般的掌聲，老師高興地表?yè)P(yáng)了她，說(shuō)她回答的最全面，最完整。
唉，本來(lái)這個(gè)榮譽(yù)應(yīng)該是我的，由于不自信，不敢發(fā)言，讓同桌占了先！
沒(méi)自信太可怕了，我多想沖破心中那堵不自信的墻，讓自己擁有一份信心��！
【信心作文600字合集6篇】相關(guān)文章：
有關(guān)信心作文合集五篇01-22
【精品】信心作文合集7篇01-21
【必備】信心作文合集四篇01-17
關(guān)于信心作文合集六篇01-16
【必備】信心作文合集九篇01-15
【必備】信心作文合集五篇01-13
【精選】信心作文合集五篇01-13
【必備】信心作文合集八篇01-10
【熱門(mén)】信心作文合集7篇01-02
【精華】信心作文合集八篇12-30