家給我信心的作文
導(dǎo)語:家,也會在你遇到挫折、困難時,會給你信心與力量,我有過這樣的體會,小編整理關(guān)于家給我信心的作文,歡迎閱讀。
第一篇:家給我信心
有一首歌是:“我想有個家,一個不需要太大的地方……”是的,家在每個人心中是無比重要的。家,也會在你遇到挫折、困難時,會給你信心與力量,我有過這樣的體會……
那一次,我才三年級,老師布置的家庭作業(yè)我沒有做好,在即將要上學(xué)時才“臨時抱佛腳”,匆匆忙忙地做,而日記則是由姐姐代寫。老師查作業(yè)時,我原想蒙混過關(guān),可還是沒能瞞過老師的一雙慧眼,露出了“馬腳”。老師把我訓(xùn)了一頓,在同學(xué)面出了一次丑,我覺得心里很難受,非常傷心,心里很矛盾;氐郊,當(dāng)我面對這親切而又溫暖的家,面對和藹可親的爸爸媽媽時,我鼻子一酸,眼淚不爭氣的掉了下來,接著我便放聲大哭,哭得那是“驚天地,泣鬼神”,也給爸爸媽媽潑了一盆“污水”。當(dāng)爸爸媽媽問時,我支支吾吾的說了來龍去脈?蓩寢尣]有罵我,爸爸并沒有打我,而是面帶世界上最美麗的微笑,用最親切的話語說:“萬敏,你肯定是知道錯了對嗎?”我拼命點頭。“那,改了不就行了?沒關(guān)系,爸媽知道你不是真心想讓別人替你寫作業(yè),下次不做了,好了別哭了,乖!”我覺得原來不平靜的心,忽然變得好平靜,好平靜……
原本我已沒有了信心再去面對同學(xué)與老師,可當(dāng)聽完爸媽的話后,覺得心里原是狂風(fēng)暴雨如今卻是陽光普照,不僅有了信心,更有了力量,從那以后我更努力學(xué)習(xí),認真完成每一次作業(yè)。如果有一天當(dāng)別人問我什么是值得我驕傲的,我會說:“是我可愛的家”。
第二篇:家給我信心
我的家是和諧的,令人感覺溫馨,同時讓我倍增信心。
一二年級時,我的作文是班里“名列前茅”的。每當(dāng)老師在班里朗讀優(yōu)秀同學(xué)的文章時,讓我羨慕萬分,可是寫好作文卻在我眼里比登天還難。
一次征文活動,老師奇跡般的叫了我的名字。而身旁的同學(xué)卻對我冷眼相看“老師真是瞎了眼,選這種作文差的人。”
“她作文一定寫不好。”這種刺耳的聲音紛紛傳入我的腦海中。我一整天都沒有心思去聽課。我的作文很差嗎?或許是吧……我陷入了絕望。
當(dāng)我踏著沉重的步伐走回家時,我似乎又一次聽到大家對我的指指點點和不堪入耳的話語。
回到家時,我已經(jīng)盤算好如何向老師辭退這個光榮的任務(wù)了。就在此時父親拍了拍我的肩膀,關(guān)切的問道:“今天學(xué)習(xí)怎么樣?“我沉默不語,做起作業(yè)來,可是卻怎么也做不出來。一道道題目在我眼前就像一只只螞蟻,鳥的叫聲像是在嘲笑我。我忍不住了,頓時痛哭了起來。
那熟悉的聲音響起:“我來幫你。”這句話仿佛冬日里的陽光一下子照亮了我的心靈。“真的嗎?”我抽噎的問道。父親堅定地點點頭,打電話給了母親。母親把工作拋在了一旁,和父親一起開始輔導(dǎo)我的作文。
父母細心地指導(dǎo),我認真地傾聽,堅定地動起手來。“滴答,滴答,叮!”鈴聲響后,父母會心地笑了。一篇作文在我手中真正的寫出來了。
父母告訴我:“他人的想法,不是自己的想法,不能決定自己的成與敗。自己是否努力,是否有信心,才是最重要的!”我似乎感受到了心靈的洗禮和信心的倍增。之后老師在班級里表揚了我的作文,那些嘲笑我的同學(xué),露出了慚愧的神請。
家,謝謝你給我的信心!
第三篇:愛給我信心
愛,給我信心。在我失落的時候,長輩的愛,能給我信心,讓我變得無比自信。
當(dāng)我看到語文的小測驗本上的成績時,我簡直不敢相信這是真的——合格,不多不少,正好踩在高壓線上?粗佣B三的叉叉,我害怕極了,擔(dān)心媽媽像書中杜真子的媽媽一樣,請我吃“竹筍烤肉”,我的屁屁會像小猴子的屁股一樣紅。我心中暗暗責(zé)怪自己:別拽了,你根本不是一塊學(xué)語文的料,你還是放棄“語文”這門難學(xué)的學(xué)科吧!我?guī)缀跻罎⒘恕?/p>
回到家,我躡手躡腳地鉆進自己的房間,惟恐被媽媽叫住。媽媽還是進了房間,我低著頭,不敢看她的眼睛,膽戰(zhàn)心驚地將小測驗本遞給媽媽。媽媽皺了皺眉頭后,居然微笑著對我說:“青青,沒關(guān)系。再接再厲!”面對媽媽奇怪的舉動,我有點兒丈二和尚,摸不著頭腦:“媽媽,你罵我吧,這次我考得真的不……”說著說著,我的眼淚止不住地往外噴。“別哭了,這次考得都是課外文學(xué)知識,你沒做出來,說明閱讀量太小了,以后一定要多看書哦。”媽媽摸著我的頭,溫柔地我說。
接著,媽媽耐心地教我怎樣利用網(wǎng)絡(luò),查詢這些課外文學(xué)知識。“其實這些題目不難,最主要是你沒有看過四大名著。這些書,書櫥里都有。有空的話,可以翻翻,勤能補拙。”媽媽的鼓勵,讓我信心倍增:臺上一分鐘,臺下十年功。學(xué)習(xí)是一個日積月累的過程。媽媽既沒罵我也沒打我,而是幫我找到我學(xué)習(xí)過程中的問題,我一定要爭氣啊!
媽媽的愛,像涓涓細流,無聲卻綿延;媽媽的愛,像冬日午后的陽光,柔淡卻溫暖;媽媽的愛,讓我恢復(fù)了自信,也讓我找到了學(xué)習(xí)語文的方法。在以后的語文測驗中,我都能考到良,有時,還能帶著優(yōu)回家呢!這都是應(yīng)為媽媽給予了我“鼓勵”,給予了我“愛”!
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