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欣賞語文作文
語文,是一本本百讀不厭的書籍,是一首首旋律優(yōu)美的歌曲,是一個(gè)個(gè)神奇奧妙的萬花筒。語文,是五千年的風(fēng)風(fēng)雨雨,五千年的跌跌宕宕,五千年的戰(zhàn)馬嘶鳴,五千年的拳拳深情。欣賞語文,體會(huì)快樂,讓我陶醉。 ——題記 還依稀記得幼兒園的我,天真,最討厭之乎者也,最討厭那些肉麻的卻被他人認(rèn)為富有詩情的句子。
上了小學(xué),也因此討厭上了語文。喜歡數(shù)學(xué),那種恍然大悟的驚喜。喜歡體育,那種揮灑汗水的暢快;喜歡音樂,那種行云流水的靜雅。唯獨(dú)語文讓我深惡痛疾。然而,生活并不是皆隨人愿的。
還記得那天,校園門口的榕樹葉子淅淅瀝瀝地落下,如同無法飛舞的枯葉蝶,不甘地離開大樹的懷抱。拿到成績(jī)單的我了然一笑,果然又是數(shù)學(xué)極優(yōu),語文極差。正想離開,身后的聲音定住了我的腳步——是語文老師。我無奈地轉(zhuǎn)身跟著老師走到了辦公室,老師先叫我坐下,自己拿出一疊卷子,又坐在了我的身旁,找出我的卷子,一看,果然又是作文扣了個(gè)差不多。 你看,其他部分答的不錯(cuò),只有造句和作文扣的最多。為什么會(huì)這樣呢?你是不是討厭語文? 是的,我不喜歡語文,因?yàn)槲覍⒁磺幸晃逡皇母嬖V了語文老師,老師聽后會(huì)心一笑,原來世上也有和我一樣的人呀。老師小時(shí)候也和你一樣討厭語文?墒钱(dāng)時(shí)我的語文老師跟我說了這樣一段話‘孩子,其實(shí)語文和詩詞歌賦一樣,都是用來抒發(fā)人的感情的。人的感情有很多,傷心時(shí)寫出的文字透出絲絲悲涼,開心時(shí)寫的故事飽含深情。語文就像是生活,只不過是換另一種方式去表達(dá)自己的情感。’今天老師也將這段話送給你,你聽懂了嗎? 我點(diǎn)了點(diǎn)頭,暗自下定決心,一定要讓自己的人生在筆下發(fā)出更耀眼的光芒。
自此,我開始欣賞語文,欣賞自己另一種方式的人生。