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欣賞的作文600字

時(shí)間:2024-08-07 18:39:47 欣賞 我要投稿
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欣賞的作文600字(熱)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的欣賞的作文600字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

欣賞的作文600字(熱)

欣賞的作文600字 篇1

  上個(gè)星期,我收到了一大堆來(lái)自同學(xué)們的名片。上面的圖案有的楚楚動(dòng)人,有的深情厚義,還有的同學(xué)很自戀,把自己的七寸照片都貼了上去。而我呢?從一年級(jí)到現(xiàn)在,幾乎沒(méi)給同學(xué)們發(fā)過(guò)名片,所以我想今年一定要發(fā)我的名片給同學(xué)們。

  于是我打開電腦,上了淘寶網(wǎng),選擇了一種帶香味的名片,買了兩包。兩天后,快遞送到了,我馬上把小箱子搬進(jìn)屋子,拿出剪刀,“咔嚓”一聲就把箱子剪開了。當(dāng)我把名片打開時(shí),一陣清香撲鼻而來(lái)!巴郏『孟惆。 蔽屹潎@道。我把兩包名片倒在床上,發(fā)現(xiàn)其中有一些是重復(fù)的!班耍√熘乙!我正好可以先用這些重復(fù)的!”我雙手捧著這些名片,坐到書桌前,打開臺(tái)燈,開始挑選。

  我挑出一張最漂亮的名片:“這么漂亮的名片,一定要送給最要好的朋友!”那么送給誰(shuí)呢?我冥思苦想著。因?yàn)槲腋鞣矫娑己軆?yōu)秀,所以在班級(jí)里人緣不錯(cuò)。一時(shí)還想不到誰(shuí)和我的`友誼最深厚。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,這不重要。我直接開始寫了。

  我拿出筆袋,取出筆,提筆正準(zhǔn)備寫,我突然頓住了:我不妨看看別人的名片是怎么寫的,正好學(xué)習(xí)一下。接著,我便搬出那一大箱名片,一張紙的看了起來(lái)。“噢!原來(lái)是這樣。】磥(lái)用圓珠筆寫才最好。 蔽覟g覽了半小時(shí),終于掌握了寫名片的技巧。于是我重新回到書桌前,胸有成竹地提起筆,開始寫了起來(lái):一張,兩張,三張,四張,五張……

  經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí),42張名片終于都寫好了,看著我的“杰作”,我的意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。掃視了一下整個(gè)房間,我看了一張空空如也的卷子,我如夢(mèng)初醒,大叫道:“!我還沒(méi)寫作業(yè)呢!”

欣賞的作文600字 篇2

  “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!痹绱赫欠棚L(fēng)箏的好時(shí)光。正月十四這天,東南風(fēng)徐徐吹來(lái),陽(yáng)光特別燦爛。我興致勃勃地來(lái)到潘天壽廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

  我的風(fēng)箏叫“天線寶寶”,是我自己親自挑選的,我相信它一定會(huì)飛上高高的藍(lán)天,不會(huì)辜負(fù)我對(duì)它的期望。我一手提著風(fēng)箏,一手拿著線團(tuán),逆風(fēng)跑著,風(fēng)箏迎著東南風(fēng)撲楞著雙翅,搖曳著螺旋狀的尾巴,漸漸地,漸漸地,飛上了天空。在半空中穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)財(cái)[著身姿,十分神氣。我得意洋洋地看著我的.“天線寶寶”呼喊:“好樣的!”正當(dāng)這時(shí),“天線寶寶”在半空中來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎,像是一頭從半空中墜下來(lái)。我驚得大叫起來(lái):“加油!”“天線寶寶”好像在跟我開玩笑,又安安穩(wěn)穩(wěn)地在半空中停留著,神氣活現(xiàn)地?fù)u擺著螺旋形的小尾巴。

  受到了驚嚇的我有點(diǎn)累了,拿著線團(tuán)坐在花壇邊。過(guò)了一會(huì)兒一位禿頂叔叔的風(fēng)箏朝我的“天線寶寶”飛來(lái),“天線寶寶”迎著風(fēng)兒追了上去。我想:“天線寶寶”有個(gè)伴兒也挺好的。不料,“天線寶寶”一頭扎進(jìn)那個(gè)風(fēng)箏懷里,兩個(gè)風(fēng)箏的線交成了十字叉,我的“天線寶寶”不停地?cái)[動(dòng)著身子,好像在說(shuō):“快走,這是我的領(lǐng)土,要是還不走,別怪我不客氣了!笨赡侵伙L(fēng)箏就偏偏賴著不走,“天線寶寶”來(lái)了個(gè)騰空翻躍,翻了一個(gè)跟頭,那個(gè)風(fēng)箏斷了線,在半空中垂死掙扎,一會(huì)兒功夫就一頭墜倒在青少年活動(dòng)中心的門口。那位叔叔連忙把它救了回來(lái)!疤炀寶寶”神氣極了,在半空中自由地飛翔著。旁邊的幾只風(fēng)箏快靠近它時(shí),“天線寶寶”特別調(diào)皮,不停地左盤旋一下,右盤旋一下,仿佛警告它們:你們沒(méi)有看見(jiàn)‘爺’剛才的厲害嗎?我是東方不敗,要是再靠近我的話,小心我把你們攔腰折斷。

  “天線寶寶”在半空中飛翔了一兩個(gè)小時(shí),經(jīng)常死里逃生。天色漸漸暗了下來(lái),我們帶著“天線寶寶”凱旋而歸。

欣賞的作文600字 篇3

  世界上有許多值得欣賞的人,欣賞善良的、勤勞的、堅(jiān)強(qiáng)的品德,可我最欣賞的人,在網(wǎng)上看到的小姑娘。

  一天, 我偶爾的`在網(wǎng)上看到一篇文章——《八歲女孩的遺書》,令我心靈震撼,看完能有幾個(gè)人不哭?這篇文章主要講了故事:

  有美麗的小女孩,她的名字叫余艷,她是孤兒,得了白血病,她只活了8年,她有一顆善良的童心。佘艷躺在病床上輸液,床頭邊放著一把椅子,椅子上放著塑料盆,她不時(shí)要側(cè)身嘔吐,小女孩的堅(jiān)強(qiáng)讓所有人吃驚,她的主治醫(yī)生介紹,化療期間胃腸道反應(yīng)強(qiáng)烈,佘艷剛開始時(shí),一吐大半盆,可她連吭都不吭一聲。剛住院時(shí)做骨髓穿刺檢查,針頭從肋骨刺入,她沒(méi)哭沒(méi)叫,眼淚都沒(méi)流,動(dòng)都不動(dòng)一下?梢钥闯鏊膱(jiān)強(qiáng)。她留在世界上最后一句話是“我來(lái)過(guò),我很乖”。她自愿放棄治療,把全世界善良的人們捐給她的錢分成七份,把生命當(dāng)成蛋糕分給了與她一樣正在生死線上掙扎的7個(gè)小朋友。把死的希望留給,把生的希望留給別人。

  她死后,來(lái)自各社會(huì)各界的花圈堆得似小山,都在默默祈福著她。她的墓碑上有一張笑吟吟的照片,碑文正面上方寫著:我來(lái)過(guò),我很乖。我想,她在天堂肯定會(huì)告訴:別哭,我只是和你們暫時(shí)的離別,下輩子我還會(huì)來(lái)的,而且很乖……我的眼睛模糊了,淚很長(zhǎng)很長(zhǎng),情不自禁地滑過(guò)臉龐。

  我欣賞的是她的堅(jiān)強(qiáng),小姑娘剛生來(lái)就被父母拋棄,在八歲就患上了急性白血病。她像人一樣那些善良人的捐款,而是把的捐款讓給了和她一樣患了白血病的人。她精神值得學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種大公無(wú)私的精神。

  這我最欣賞的人——余艷。

欣賞的作文600字 篇4

  “京韻流芳厲家班,名角聯(lián)袂賀渝團(tuán)。傳承演創(chuàng)寒梅馥,半島皮黃鼓遠(yuǎn)帆。”中國(guó)的戲曲博大精深,美名遠(yuǎn)揚(yáng),它的語(yǔ)言,動(dòng)作都令我沉醉其中。

  我對(duì)于戲曲并不是從小就認(rèn)識(shí)到了了解,說(shuō)實(shí)話,以前我與戲曲沒(méi)有任何的接觸,僅僅聽別人偶然說(shuō)起過(guò),但也沒(méi)有在意。后來(lái),有一次在手機(jī)上刷到了戲曲,那次,我深深的入了迷。腳步輕移,如劃過(guò)一道流水;回眸一笑百媚生,便是風(fēng)華絕代;輕輕開嗓,如細(xì)柳劃過(guò)耳旁;水袖一甩,掀起一頃碧波。一顰一笑,勾人心弦,仿佛與世無(wú)爭(zhēng)。

  它有生,旦,凈,末,丑;它有唱,念,做,打的手法;它將歌,舞,劇融合于一爐。它演繹著中國(guó)的傳統(tǒng)文化,展現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的韻味。它還有很多版本,據(jù)統(tǒng)計(jì),它有360多種,有京劇、昆曲、越劇、豫劇、湘劇、粵劇、川劇等等。一個(gè)戲曲,融合多種色彩,從中國(guó),漸漸的走向了全世界,帶著我們中華的魅力,傳出海外。

  戲曲,它有一種柔和美。臺(tái)上的角緩緩的踏著輕快的步伐從幕后走來(lái),那“隆重”向下一偏,長(zhǎng)長(zhǎng)的水袖遮住臉龐。頭再抬起,目光望向遠(yuǎn)方,水袖揮舞。“鏘鏘鏘”音樂(lè)聲響起,她邁著步伐圍著場(chǎng)子走一圈,走到舞臺(tái)中央,她開嗓:“自從我,隨大王東征西戰(zhàn),受風(fēng)霜與勞碌,年復(fù)年年……”動(dòng)人的.唱腔令人沉醉。

  戲曲,它有一種霸氣美。他穿著一身威嚴(yán)的服飾,邁著有力的步伐,一手微舉半空中,一手拿一長(zhǎng)戟放在背后,更添那威嚴(yán)。他眉頭緊鎖,面目令人有些害怕,與我所看過(guò)的其他角色有些不同。音樂(lè)聲響起時(shí),他將背過(guò)的長(zhǎng)戟突然向前一刺,說(shuō)到:“槍挑了漢營(yíng)數(shù)員上將,怎奈敵眾我寡……”

  “寒梅傲骨身,翠竹樂(lè)仙神。芳蘭天奇香,凌菊雪冷根。萬(wàn)里無(wú)云天晴朗,青山綠水好景致,鴛鴦戲水鳳配凰,只羨鴛鴦不羨仙!睆拇耍揖团c戲曲結(jié)下了不解之緣。

欣賞的作文600字 篇5

  他窮,她富,他與她都生于軍人世家,亦有股傲氣與正義。

  無(wú)論怎樣,上天在他們中間放了一塊磁鐵,他們成了無(wú)話不談的哥們

  追憶,思緒,他們都想實(shí)現(xiàn)自己的理想,為此,他們等待了四年,四年后的聚首,發(fā)現(xiàn)彼此真的變了好多。

  春天,已經(jīng)普通到無(wú)法再普通,不停生長(zhǎng)的仙人掌刺痛了他,望著蓄勢(shì)以備破土而出的小草,茁壯的大樹,驕傲的玫瑰,都在向上司展示自己的才華。他焦急,他也想得到伯樂(lè)?伤,月薪五萬(wàn),開著公司免費(fèi)給的豪車在大上海享受生活。

  縱使是哥們,也有太多的不足讓彼此無(wú)法忍受,看不到別人優(yōu)點(diǎn)的人活得一定是最累的。他們就這么累著,直到有一天

  感覺(jué)怎么樣?喝點(diǎn)水吧?他有一句每一句的問(wèn)著,面對(duì)一個(gè)老人,無(wú)人照料被丟棄在路邊的老人,他選擇伸出援助之手,雖然他們沒(méi)有任何關(guān)系,但老人的病牽著他的心,聽到老人急需合適的s源而自己能救她的時(shí)候,他猶豫了,最終,他決定了捐腎給老人,她聞?dòng)嵹s來(lái),因?yàn)榧彝サ?熏陶吧,知道了事情的來(lái)龍去脈之后,她也做了檢查,也正因?yàn)檫@個(gè)高規(guī)格且極其準(zhǔn)確的檢查,他們互相知道彼此是自己的親哥哥(妹妹),妹妹卻為有這樣一個(gè)到而立之年仍不能有所成就的哥哥感到丟臉,以至于排斥,早洞察到這一點(diǎn)的哥哥仍舊是對(duì)一切的人與事與物都很和善,自然也包括她。最終,是他捐了腎,他不想妹妹被推進(jìn)手術(shù)室妹妹安然無(wú)恙,此時(shí),妹妹也從一位老者那里明白了:不同的富有程度,就是門第,一個(gè)界限,唯一垮界線的方式就是理解與欣賞。

  窗內(nèi),哥妹兩人其樂(lè)融融;窗外,鳥兒飛上枝頭,夢(mèng)想著成為鳳凰,花兒個(gè)個(gè)準(zhǔn)備接受水的洗禮,剛發(fā)芽的綠色也已成為養(yǎng)眼的祖母綠,惹人憐

  門第,不過(guò)隔開了貧窮與富貴,理解他人,會(huì)欣賞他人,看得到別人的優(yōu)點(diǎn),自然而然會(huì)感覺(jué)不到門的的存在……

欣賞的作文600字 篇6

  大千世界,無(wú)奇不有。我卻偏偏鐘愛(ài)并沉浸在夢(mèng)之河中,讓那潺潺清澈涼爽的水流,一遍又一遍地沖洗我疲憊不堪的軀體。讓每一個(gè)靈魂,都以最真實(shí)的自己,在夢(mèng)的懷抱中,沉睡。

  夢(mèng)是一個(gè)畫家,顏料盒中,滿滿的是他終日戲耍的伙伴。他用紅色和黑色描繪了嚴(yán)肅而莊重的深秋,讓人們可以在油黑的土地上采摘深紅的累累碩果,在無(wú)限自由的空氣中,可以舒暢地呼吸,盡情地淺唱。他又用白色和藍(lán)色,哄睡了啼哭的嬰兒,又用淺粉色的魔棒,在小孩的臉上,繪出一道美麗的笑的弧線……

  夢(mèng)是一個(gè)作曲家。他用指揮棒,點(diǎn)亮了灰暗的音符,他輕吼一聲,驚醒了無(wú)色的樂(lè)器。他調(diào)配著好動(dòng)的五線譜和調(diào)皮的音符排序,于是,一首慷慨激昂的交響樂(lè)演奏了出來(lái);她輕柔的撥弄著好動(dòng)的音符,小心翼翼地將它們排序,又一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的圓舞曲伴著熟睡的人們的酣暢蕩進(jìn)了深遠(yuǎn)的夜空:激昂的,是殷紅;低沉的,是深藍(lán);清脆的,是雪白;婉轉(zhuǎn)的,是墨綠;沉郁的,是濃黑。

  夢(mèng)是一個(gè)廚師。他用黃色和紅色做出了水果沙拉;用白色和粉紅涂上了香味撲鼻的奶油;用綠色、淡紫做出了美味蛋糕;用黑色、黃色做出了魚香肉絲,如一盤五色雜陳的玉盤珍饈,讓人垂涎欲滴!

  夢(mèng)是一個(gè)文學(xué)家,密密麻麻的`文字中,跳動(dòng)著蓬勃和激情的,是紅色和綠色;充溢著平和和從容的,是藍(lán)色和黃色;淺吟著莊重和高雅的,是黑色和白色……當(dāng)然,更有充滿夢(mèng)幻和神奇的淺紫和粉紅……這些顏色,共同組成了作家思想的音符,抒發(fā)了不同情懷作家的情感。

  夢(mèng)的色彩,就是這樣,美麗而神奇,在夢(mèng)中,既可以暢游大海,又可以翱翔天際,我像配上了魚兒的鱗甲,插上了鳥兒的翅膀,優(yōu)哉游哉,自得其樂(lè),但唯一與現(xiàn)實(shí)相隔膜的,是沒(méi)有了金星的竊竊私語(yǔ)和月光的撫摸……

  如果可以,我愿陪伴你的夢(mèng)精靈,如與你攜手,踏著月光鋪成的天橋,一夜長(zhǎng)談。

欣賞的作文600字 篇7

  在我們每個(gè)人的身邊每時(shí)每刻都都有無(wú)數(shù)的朋友在默默地關(guān)注著我們,鼓勵(lì)著我們,使我們常常想起。我也有一個(gè)這樣的朋友,她就是明麗娜。她是一個(gè)外表美麗而又性格開朗的女孩。說(shuō)起我和她的相識(shí)還是挺有趣的。那還是在我上四年級(jí)的時(shí)候,暑假里媽媽讓我到姥姥家村里的一個(gè)私人補(bǔ)習(xí)班里去上課,上了沒(méi)有幾天,由于我的同桌經(jīng)常吵鬧影響我也學(xué)習(xí)不成,我要求老師給我調(diào)一個(gè)座位。

  老師讓我自己選同桌,就在我還拿不定注意的時(shí)候,一個(gè)女孩子站了起來(lái)說(shuō):“老師,讓她和我坐在一起吧,我保證我們不會(huì)打鬧的!表樦@個(gè)聲音,我看到了一個(gè)長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),梳著一個(gè)馬尾辮的.女孩,臉上的兩個(gè)酒窩更是顯得好看,挺惹人喜愛(ài)的。于是,我就和她坐在了一起。沒(méi)想到我們還是挺投緣的,沒(méi)過(guò)幾天,我們就成了好朋友。上課時(shí)我們?cè)谝黄鹩懻搯?wèn)題,也挺激烈的,甚至有一次和男同學(xué)辯論,說(shuō)理說(shuō)不過(guò)差點(diǎn)和別人動(dòng)手,連老師都佩服的伸出手指。

  課下我們又手拉著手去玩。很難忘我們經(jīng)常去玩,坐到小溪邊,把腳伸到小溪里邊,談?wù)撝覀兊睦蠋,我們的同學(xué),談?wù)撐覀儗W(xué)習(xí)的東西,更多的則是我們說(shuō)著屬于我們自己的悄悄話,有時(shí)竟然連吃飯都忘記了,直到姥姥派人去找我我們才發(fā)現(xiàn)天色已晚,早該回家了。以至于后來(lái)只要發(fā)現(xiàn)我不在家,一到這里就能找到我們。一個(gè)暑假的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,很快我們也要分別了。臨走時(shí)我把我喜愛(ài)的一支筆送給了她,她送給我一個(gè)信封,然后轉(zhuǎn)身跑走了。后來(lái)我打開一看,里面是她自己做的一張卡片,上面畫著兩顆心連在一起,還有幾句祝福的話。

  看著這些,我的淚竟然不由自主的掉了下來(lái)。沒(méi)想到這次分別后,沒(méi)過(guò)幾個(gè)月,他們?nèi)野岬叫陆チ,直到現(xiàn)在我們也沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面,每當(dāng)我看到這張卡片時(shí),心中就充滿一種酸酸的味道,麗娜,我的好朋友,你現(xiàn)在還好嗎?麗娜,我想你!

欣賞的作文600字 篇8

  星期日下午,上作文補(bǔ)習(xí)課時(shí),李老師神秘地對(duì)我們說(shuō):“現(xiàn)在世界上有許多偉大的科學(xué)家、軍事家、畫家、作家等等,他們都很忙,今天我給你們帶來(lái)了他們小時(shí)候的照片,就在講臺(tái)的小包里了,你們要遵守秩序,一個(gè)個(gè)地上來(lái)看,看過(guò)的同學(xué)回到坐位上不可以和其他同學(xué)交談。

  活動(dòng)開始了,第一個(gè)上臺(tái)的是李東,他高高興興地來(lái)到講臺(tái),小心翼翼地打開小包,向里看了一眼,又看了一眼,我發(fā)現(xiàn)他的臉上寫著一個(gè)大大地“問(wèn)號(hào)”。然后回到了座位上,靜靜地沉思起來(lái)。接著同學(xué)們陸續(xù)地走上講臺(tái),其中李琳非常有意思,她興沖沖地跑到講臺(tái),在包里找來(lái)找去,找了好一會(huì),下面的同學(xué)急得站了起來(lái)喊:快下來(lái)吧,我們還等著上去呢!她對(duì)同學(xué)們扮了個(gè)鬼臉后,才戀戀不舍地跑了回來(lái)。最后一個(gè)才輪到我,我快步走上講臺(tái),在包里左翻翻、右翻翻、上翻翻、下翻翻也沒(méi)找到什么名人的照片,只發(fā)現(xiàn)了一面小鏡子和一些書本。我失望地回到坐位上心想:老師難道存心捉弄我們不成。這時(shí)李老師問(wèn):“誰(shuí)找到照片了?”宋佳說(shuō)“我找到了,就是那面鏡子,我從鏡子里看到了自己,那就是照片!边@時(shí)同學(xué)們恍然大悟,我想宋佳可真聰明啊!李老師說(shuō):“我們今天做這個(gè)活動(dòng),不僅僅是讓你們寫一次活動(dòng)的`作文,還想讓你們從中學(xué)到善于觀察和思考,并樹立遠(yuǎn)大的理想,長(zhǎng)大了成為杰出的人才,我相信只要通過(guò)努力,未來(lái)的你們都能成為對(duì)社會(huì)有用的人!”

  這次活動(dòng)不僅很有意思,而且更有意義。讓我受益匪淺,我相信我們的未來(lái)都不是夢(mèng)!

欣賞的作文600字 篇9

  在彭州園內(nèi),吸引我眼球的是一座石拱橋,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,橋的樣子像一輪彎彎的月牙兒,又像一座架在水面上的彩虹,還像一把,像一把彎彎的弓。兩旁青翠的竹子像一道綠色的屏障,橋邊的大榕樹像一位昂首挺胸的士兵,又像一個(gè)高大的巨人,在守衛(wèi)著石拱橋。

  我欣賞橋的'外觀。橋身中間有被人走過(guò)數(shù)已萬(wàn)計(jì)的石板,石板面上有著凹凸不平的痕跡。橋身上的石欄板是多少能工巧匠不朽的杰作呀!你快看,橋身中間的石欄板上是四只巧奪天工的和平鴿,和一株盛開的牡丹花。有精美的蘭花,有高大的樹木,還有美麗的玫瑰……橋的兩邊是由14根有著吉祥的朵朵祥云環(huán)抱的石柱連接石欄板構(gòu)成的護(hù)欄。我被一副引人入勝的畫吸引了,畫上是一位老爺爺,彎著腰、弓著背,在吃一個(gè)新鮮、紅潤(rùn)的桃子。仔細(xì)一看,那老爺爺正是太上老君,手里那新鮮、紅潤(rùn)的桃子不正是王母娘娘的鮮桃嗎?

  我欣賞橋旁邊的景色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,水面波光粼粼,是那么的柔和,是那么的明亮。水面上一條條小船像一只只活潑可愛(ài)的鴨子,在水面上嘻戲玩耍;蛟S它們?cè)谕孀矫圆兀换蛟S它們?cè)谟螒虮荣;或許它們?cè)谕嫠从幸蛔孔,看起?lái)很陳舊,已經(jīng)有點(diǎn)歷史了。小房子里面是一座很有名氣的茶坊。橋的旁邊有許多樹木:櫻花樹,梨樹,桃樹……春天一到,樹上開滿了花朵,香氣撲鼻,給我們帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)。

  我欣賞橋默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神,每天它總是站在那里,一動(dòng)不動(dòng),任憑風(fēng)吹雨打,可它卻沒(méi)有一點(diǎn)怨言,它是那么的認(rèn)真,那么的專注。

  我欣賞橋的品質(zhì)。我贊美它無(wú)私,默默無(wú)聞,默默奉獻(xiàn),平凡。這座橋在給我們方便的同時(shí),也裝點(diǎn)著我們的公園,給我們一種美的享受。

  這座令人欣賞的橋值得我們贊美,值得我們表?yè)P(yáng),值得我們學(xué)習(xí)。

欣賞的作文600字 篇10

  我最欣賞的一句話是“世上無(wú)難事,只怕有心人”,這句話一直激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上。

  三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校開設(shè)了一門英語(yǔ)課,我非常高興。心里暗暗地想:英語(yǔ)應(yīng)該是一門很有趣的功課。第一節(jié)課我滿懷興致,身子坐得筆直筆直的,一節(jié)課下來(lái),我一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)。英語(yǔ)老師咿哩哇啦的,我一句也沒(méi)聽懂,可最讓人受不了的是她也讓我們學(xué)這怪里怪氣的語(yǔ)言,我張口都很困難,自己發(fā)出的音都羞于聽。

  有一天,英語(yǔ)老師點(diǎn)名同學(xué)讀單詞,我非常害怕,趕緊低著頭,眼睛不敢直視老師,可是越擔(dān)心越會(huì)出事,最不想發(fā)生的事居然發(fā)生了,老師點(diǎn)了我的名字,我整個(gè)人都僵硬了,我緊張地站起來(lái),腿直打哆嗦,半天了,我呆若木雞,好不容易回過(guò)神來(lái),剛一開口,就惹得同學(xué)哈哈大笑,我羞得臉都通紅,這笑聲如鋼刀刺痛了我的心,淚水不斷滾下來(lái),真恨不得有一條裂縫讓我鉆進(jìn)去。

  老師似乎看出了我的`心思,她向我走過(guò)來(lái),輕輕地拍著我的肩頭,親切地對(duì)我說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人,老師想信你,一定能學(xué)好英語(yǔ)的!”老師的一番鼓勵(lì),如冬天的炭火,溫暖了我。我暗暗發(fā)誓,一定要學(xué)好英語(yǔ)。我每天都擠時(shí)間跟著錄音機(jī)讀英語(yǔ),讀得嗓子沙啞了,喉嚨發(fā)干了,但我從沒(méi)有放棄,我一直堅(jiān)持著,終于,我對(duì)英語(yǔ)有了興趣,并且讀得很準(zhǔn)了。

  從此,我對(duì)英語(yǔ)課充滿信心,上課時(shí)總是勇敢地舉手。一次英語(yǔ)課,我和老師進(jìn)行了一段流利的對(duì)話,我贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲,老師也表?yè)P(yáng)了我。我非常高興。

  “世上無(wú)難事,只怕有心人”我會(huì)一輩子用這一句話,來(lái)激勵(lì)我努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。

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