欣賞的作文7篇[熱門(mén)]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的欣賞的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

欣賞的作文 篇1

　　如果你見(jiàn)到一個(gè)留著小平頭，有一雙小眼睛，塌鼻梁，厚嘴唇，長(zhǎng)著兩個(gè)很大的門(mén)牙的小男孩，不用猜了，那他一定就是我的同桌劉鴻平。

　　劉鴻平學(xué)習(xí)不好也不差，但他那一手好字，著實(shí)讓我欣賞。

　　記得剛剛換同桌的時(shí)候，我一點(diǎn)兒也不喜歡劉鴻平，因?yàn)樗�長(zhǎng)得既不好看，學(xué)習(xí)也不是很好。但跟他相處幾日后，我便慢慢欣賞他了。

　　還記得這學(xué)期第一次語(yǔ)文考試，試題很難，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還算可以，但是對(duì)于劉鴻平來(lái)說(shuō)，這可是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。和我猜想的一樣，他最后的成績(jī)很不理想，但他很快找上我，要我給他講解，我一開(kāi)始拒絕，但他那死纏爛打的性格使我不得不給他講解。打開(kāi)他的試卷一看，我頓時(shí)驚訝了。沒(méi)想到他學(xué)習(xí)不咋樣，字寫(xiě)的`倒是蠻好的�？茨亲郑�一個(gè)個(gè)如書(shū)法家寫(xiě)的剛勁有力，我不禁對(duì)他有了小小的欣賞。

　　我的同桌很愛(ài)笑，我也十分欣賞他這一點(diǎn)。你也許會(huì)有疑問(wèn)：“笑，有什么可欣賞的？”但我就是欣賞他那種樂(lè)觀、遇到任何挫折總能笑著坦然面對(duì)的精神。

　　記得有一次，他的數(shù)學(xué)作業(yè)做的非常差，老師把他叫到講臺(tái)前，當(dāng)著全班人的面兒，使勁兒打了他，批評(píng)了他，還讓他在后面站了一節(jié)課，但當(dāng)他回來(lái)時(shí)，還樂(lè)呵呵的。我就問(wèn)他笑什么，他說(shuō)：“這次老師給我的教誨十分深刻，下次我一定會(huì)努力，爭(zhēng)取取得好成績(jī)�！蔽艺媾宸�他這么樂(lè)觀、愛(ài)笑。

　　這就是我的同桌，我的書(shū)法好、樂(lè)觀的同桌，我欣賞他。

欣賞的作文 篇2

　　在生活中不少出現(xiàn)你欣賞的事物，也許你最欣賞的是一首詩(shī)，因?yàn)樗�的�?yōu)美，他的哲理；也許你最欣賞的是一幅畫(huà)，因?yàn)樗�的�?nèi)容，他的往事；也許你最欣賞的是一本書(shū)，因?yàn)樗�的……而我最欣賞的卻是一位住在秋天剛?cè)攵�的老人�?/p>

　　記得那天夜晚，星星可能因?yàn)楹�冷以躲入了厚厚的`云棉被，而月亮卻毫不知寒冷的堅(jiān)守著自己的職位。我和爸爸回老家回來(lái)的路上，我們剛下火車(chē)，準(zhǔn)備去汽車(chē)站時(shí)。在打的，可每個(gè)出租車(chē)上，都坐著滿(mǎn)滿(mǎn)的人，不然是因?yàn)橛腥耍�不然就是�?chē)費(fèi)太貴。我們無(wú)可奈何的出此下策——坐三輪車(chē)。

　　車(chē)夫是個(gè)清瘦的老人，60歲上下。燈光下只見(jiàn)他一身整潔的著：靛藍(lán)色的布褂，鉛灰色的布褲，腳蹬一雙輕便布鞋，頭上戴著的舊軍帽遮掩不住兩鬢的白發(fā)，臉上被歲月刻畫(huà)出一條條皺紋，深深的凹溝里填滿(mǎn)了滄桑�！肮院⒆�，爺爺幫你拿行李�！彼�一邊說(shuō)著一邊用那布滿(mǎn)老繭的粗而硬的手從我的小手里接過(guò)行李，有力但輕輕地放在車(chē)板上。然后，他干裂的嘴唇微微裂開(kāi)了，向我們做了個(gè)上車(chē)的手勢(shì)。

　　騎了一陣子后，我們明顯地感到，老爺爺?shù)能?chē)速慢了下來(lái)，緊接著迎面而來(lái)的是一個(gè)陡坡。爸爸突然睜開(kāi)了有睡意的眼睛說(shuō)：“大叔，你把我們放下來(lái)吧，我們幫你推�！薄皼](méi)啥，甭?lián)�心！咱�?dāng)過(guò)兵，身子硬朗著呢！”一聲堅(jiān)定而又沙啞的聲音，傳入我的耳朵。只見(jiàn)他欠著身子，一邊嘴里小聲的喊著：“一二一，一二一”一邊有力地踩著踏板。我擔(dān)憂(yōu)地望著他，那瘦削的骨架從藍(lán)衣服上凸起，深深刺痛了我的雙眼。終于，過(guò)了這個(gè)坡，他弓著的身子，又坐了下來(lái)，輕輕地喘著氣，他的腳還在用力的踩著，到了目的地。我們下去了，爸爸給了老爺爺十元錢(qián)說(shuō)；不用找，我沒(méi)零錢(qián)；轉(zhuǎn)身領(lǐng)著我一路小跑。不一會(huì)兒，老爺爺追了上來(lái)，熟練的拿起5個(gè)硬幣，放在爸爸的手上說(shuō)；我流自己的汗，吃自己的飯，謝謝你好心人。

　　一剎那，我的雙眼中充滿(mǎn)淚水，風(fēng)徐徐的吹著。就像為我們向那位老爺爺致敬。那老人的品行，一直印在我的腦海中，這時(shí)，星星也出來(lái)了，像被月亮的精神感動(dòng)了似的。

　　那位老人啊，你是我最欣賞的人，你的那種自尊、自立、樂(lè)觀生活的高尚靈魂是我最欣賞的。

欣賞的作文 篇3

　　今天，爸爸送給了我一個(gè)神秘的瓶子，打開(kāi)一看是一只蝸牛。

　　它有一個(gè)軟綿綿的身子，兩只忽上忽下的角，背著一個(gè)圓圓的殼，嘴巴比針尖還小呢，不仔細(xì)看，還真找不著。

　　爸爸告訴我：“蝸牛害怕陽(yáng)光，總是在陰涼處爬行，因?yàn)殛?yáng)光會(huì)把它身體烤干。它大部分時(shí)間縮在殼里睡覺(jué)，殼口用一層黏液封起來(lái)，別看它嘴小，可有25600顆牙齒呢！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我不免有些震驚，一只小蝸牛，還有這么多特點(diǎn)��！

　　趁著它還沒(méi)有縮回殼里睡覺(jué)，我又和它做起了游戲，我把蝸牛和菜葉各放桌子一角，只見(jiàn)蝸牛緩緩探出了頭，用那一雙小眼睛膽怯的望著世間萬(wàn)物，見(jiàn)沒(méi)動(dòng)靜才緩緩的'向菜葉爬去，看到它快到菜葉了，我又把菜葉移了移，蝸牛見(jiàn)有動(dòng)靜，立刻嚇得縮回殼里，過(guò)了好一會(huì)兒，才探出頭來(lái)繼續(xù)爬。我被蝸牛這種鍥而不舍的精神感動(dòng)了，想起我自己，總需要老師和家長(zhǎng)監(jiān)督才能好好學(xué)習(xí)，還不如一只蝸牛呢!

　　蝸牛，你永遠(yuǎn)是我的良師益友！

欣賞的作文 篇4

　　當(dāng)月亮婆婆躲藏起來(lái)時(shí)，新的一天開(kāi)始了。

　　小草抬起它那可愛(ài)的臉，廣玉蘭張開(kāi)了它那健壯的身軀，柳樹(shù)用風(fēng)梳子梳著頭發(fā)，花兒盡情地把自己的美麗和芬芳帶給每一個(gè)人……

　　清晨，校園沉浸在一片白霧里。乳白色的霧氣把校園團(tuán)團(tuán)包圍，整個(gè)校園十分寂靜。只有幾座教學(xué)大樓和花壇里的花草樹(shù)木在浮霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，猶如仙境一般。

　　不一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，霧慢慢散去。同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到學(xué)校，校園里立刻充滿(mǎn)了生機(jī)�？�，蝴蝶在快樂(lè)地飛翔；聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在自由地歌唱。最讓我的視線(xiàn)久久不愿移開(kāi)的，還是校園中央的那棵大雪松。它頭頂藍(lán)天，腳踩大地，像一個(gè)高大雄偉的巨人，在早晨和煦的陽(yáng)光下顯得更加壯麗。我抬頭默默地仰視，它的枝葉仿佛伸進(jìn)了蔚藍(lán)的天空。它的身體就像一個(gè)巨大的擎天柱。在我的眼里，它成了力量的化身，成了堅(jiān)如磐石的典范。我在它的面前是那么渺小。

　　雪松，沒(méi)有花兒那樣艷麗的.外表，可是它正直偉岸；沒(méi)有果樹(shù)那么碩果累累，但它堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，它的樹(shù)干總是那么挺拔，松針總是那么蒼翠。它為校園增添著勃勃生機(jī)，它不斷給我們奮進(jìn)的勇氣和力量。

　　我站在雪松下，和同學(xué)們一起做著早操，初春的寒氣依然逼人，但我們卻精神抖擻�！耙蝗罩�計(jì)在于晨”，早晨是美麗的也是短暫的。我一定要珍惜校園的早晨，把握校園的早晨。我愛(ài)校園的早晨！

欣賞的作文 篇5

　　欣賞并不神奇，學(xué)會(huì)欣賞也不需要多么高深的藝術(shù)水平。只要你稍加留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)日常生活中可供欣賞的客體隨處都是，譬如就在我們的家中，陽(yáng)臺(tái)上栽培的花草、墻壁上張貼的字畫(huà)、案頭陳設(shè)的工藝品、水族箱里喂養(yǎng)的金魚(yú)等等，它們都無(wú)時(shí)不在向主人展示自己的美。如果你在茶余飯后靜靜地專(zhuān)注地觀賞它們幾分鐘，便會(huì)生出一種難以言傳的愉悅感來(lái)。又如人們平常所說(shuō)的“自賞”，即品味自己在生活中創(chuàng)造出來(lái)的勞動(dòng)成果，這也不失為一種高雅的養(yǎng)生之道，比如在觀賞自己精心創(chuàng)作而成的一篇文章抑或一幅字畫(huà)時(shí)，往往都會(huì)獲得一種極大的精神滿(mǎn)足、一種高層次的精神享受。

　　讀好書(shū)是欣賞，聽(tīng)音樂(lè)是欣賞，看優(yōu)秀的電視節(jié)目是欣賞，走出家門(mén)去領(lǐng)略大自然的美好色同樣是欣賞，生活中到處都有可供欣賞的客體。學(xué)會(huì)欣賞，它會(huì)讓你的生活更有詩(shī)意，讓你在獲得精神享受的同時(shí)，進(jìn)而獲得心身的健康。

　　學(xué)會(huì)欣賞與贊美你懂得欣賞嗎?你會(huì)贊美嗎?就像古代詩(shī)人將那原本毫無(wú)生機(jī)的月球賦予了“月照花林皆如霰”的柔情一樣，中秋的滿(mǎn)月下，你不是也陶醉于“星垂平野闊，風(fēng)涌大江流”的美景之中嗎?若只是把月光當(dāng)作裝飾般的背景，而沉醉于有趣的談笑和香甜的月餅，有何必與月亮相約呢?再你與朋友的交往中，若只把發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)作過(guò)目云煙，而忽視了平凡中的一絲亮跡，那又何必相逢呢?

　　試著用你心靈的視力去觀察每一個(gè)人吧，你發(fā)現(xiàn)的每一處閃光點(diǎn)都會(huì)成為黑夜中的`一點(diǎn)星光，只有到了繁星不滿(mǎn)蒼穹時(shí)，不僅是自己，其他人也會(huì)與你共同分享這份激情與喜悅。

　　大家都一樣，希望身邊的人喜歡自己，希望自己的觀點(diǎn)被別人采納，希望別人重視自己，希望聽(tīng)到真誠(chéng)的贊美，那么，你為什么不讓這些并不難實(shí)現(xiàn)的愿望成為事實(shí)?“尊重他人，滿(mǎn)足對(duì)方的自我成就感”。這并不是哲學(xué)家們悟出的一條人類(lèi)行為的新奧妙，古代圣賢早先給予我的教誨：己所不欲，勿失于人;己所欲者，亦施于人。

　　學(xué)會(huì)欣賞別人，努力去發(fā)現(xiàn)潛藏在深處的一線(xiàn)光輝，學(xué)會(huì)贊美別人，讓每一縷光輝都放射出最?yuàn)Z目的光芒，這樣，即使是星光燦爛過(guò)后的拂曉時(shí)分，啟明星也會(huì)被映得更加耀眼了!

欣賞的作文 篇6

　　春天的校園，綠樹(shù)吐出了新芽，小草探出了嫩綠，教室里書(shū)聲瑯瑯，操場(chǎng)上生機(jī)勃勃。處處都是美景，但我獨(dú)愛(ài)至善廣場(chǎng)。

　　我愛(ài)它的壯觀。至善廣場(chǎng)位于進(jìn)校最顯眼的位置。每次走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的便是一塊近似三角形的巨石，它底座約1.5米，高約2米，有好幾噸重，上面刻著兩個(gè)紅色的大字――“至善”，這塊大石頭是我們的校訓(xùn)石，也是至善廣場(chǎng)最顯著的標(biāo)志。

　　我愛(ài)它的蔥郁。至善廣場(chǎng)被許多花草樹(shù)木妝點(diǎn)著，校訓(xùn)石兩旁有好幾棵筆直茂盛的`大樹(shù)。它們像一個(gè)個(gè)士兵，無(wú)論烈日炎炎，還是風(fēng)吹雨打，都守護(hù)著我們的校訓(xùn)石，守護(hù)著我們的校園，也給我們典雅的校園增添了一份綠意，給全校師生增添了一份美麗心情。

　　我愛(ài)它的朝氣。至善廣場(chǎng)里有很多用石頭做的長(zhǎng)凳，它們位于校訓(xùn)石后面的道路兩旁。如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)石凳上還刻著鼓勵(lì)師生積極向上的語(yǔ)句，比如“善思”、“善教”、“善講”、“善行”等等。這兒是同學(xué)們的幸�；▓@，經(jīng)常有同學(xué)三三兩兩的坐在石登上，有的大聲朗讀，有的默默看書(shū)，有的激烈爭(zhēng)論，有的竊竊私語(yǔ)。于是，至善廣場(chǎng)頓時(shí)就像出生的太陽(yáng)一樣朝氣蓬勃。

　　我愛(ài)它的意境。從至善廣場(chǎng)通往操場(chǎng)的道路盡頭處是一塊看似木質(zhì)的展示板，大約四塊黑板大小，上面刻著朗朗上口的“金山賦”�！懊利愔貞c，攬山城勝景繁星點(diǎn)點(diǎn)，魅力金山，挾兩江江流風(fēng)帆片片……”讀來(lái)頓覺(jué)氣勢(shì)磅薄，唇齒生香。金山賦不僅道岀了山城重慶的美麗，道岀了金山小學(xué)的迷人，還告訴了我們?cè)鯓訍?ài)家人、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師，感恩每一個(gè)關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的人。

　　我愛(ài)它的厚重�！爸辽啤背鲎浴抖Y記大學(xué)》：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。“至善”是教育我們做一個(gè)品德高尚的人，能看到自己的問(wèn)題并改掉它，處處精益求精，事事追求完美�！爸辽啤边@一校訓(xùn)時(shí)刻提醒我們，要好學(xué)善思，不斷迎接挑戰(zhàn)，做最好的自己。

　　這就是我最?lèi)?ài)的至善廣場(chǎng)，一個(gè)壯觀，蔥郁，充滿(mǎn)朝氣，擁有厚重文化的廣場(chǎng)，我要時(shí)時(shí)以校訓(xùn)“至善”來(lái)提醒自己，堅(jiān)定理想信念，踏實(shí)上進(jìn)，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。

欣賞的作文 篇7

　　我的家鄉(xiāng)在魯莊趙城村，她是位于鞏義西南邊陲一個(gè)偏僻的村莊。雖然她不夠富裕，不像大城市那樣富麗堂皇，但是，她也有自己獨(dú)特的美。

　　（一）喜氣洋洋過(guò)春節(jié)

　　隨著春節(jié)的腳步慢慢逼近，村子里也漸漸變的熱鬧起來(lái)，走在柏油馬路上，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)鏗鏘有力的打鼓聲，一聽(tīng)這聲音，就會(huì)讓人情不自禁的心生喜悅。

　　臘月二十五，是村里的傳統(tǒng)集會(huì)，每年的這一天，趙城小學(xué)的學(xué)生們，都會(huì)為村民義寫(xiě)春聯(lián)。為了回饋村民，大家不畏寒冷，一副一副的給村民寫(xiě)。我也參與了這樣的活動(dòng)，當(dāng)時(shí)，村民們都圍著我，有的人夸贊“真牛啊，字寫(xiě)的這么好�！薄斑@得練幾年呀！”我聽(tīng)了心里喜滋滋的`，樂(lè)開(kāi)了花。為了讓每個(gè)村民都能拿到滿(mǎn)意的春聯(lián)，我和其他的師生共寫(xiě)了上千副的春聯(lián)。最終，每家每戶(hù)至少都能拿到一副滿(mǎn)意的春聯(lián)，個(gè)個(gè)喜氣洋洋。

　　從村民的家門(mén)前走過(guò)，全是我們義寫(xiě)的春聯(lián)，紅紙黑字，寄托著我們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。

　�。ǘ�）安閑舒適去釣魚(yú)

　　夏日來(lái)臨，村民們就會(huì)紛紛拿著魚(yú)竿去水庫(kù)釣魚(yú)。

　　水庫(kù)周?chē)�環(huán)境優(yōu)美，綠油油麥田，一望無(wú)際的田野，碧綠的水，高大的垂柳，水里還能看到游來(lái)游去的魚(yú)兒。這真是一個(gè)釣魚(yú)的圣地呀。

　　釣魚(yú)人有的專(zhuān)注的看著水面，仿佛一眨眼就錯(cuò)過(guò)了魚(yú)兒上鉤的好機(jī)會(huì)。有的人，把裝好魚(yú)餌的釣竿在支架上安置好，自己則坐的一旁或者抽煙或者閉目養(yǎng)神，頗有一種“姜太公釣魚(yú)愿者上鉤”的精神呢！還有的人，桶里已經(jīng)裝了好多魚(yú)，最終居然又把魚(yú)給倒進(jìn)水里！這時(shí)我才明白，原來(lái)不一定都是為了吃魚(yú)，很多人只是一種休閑的方式，他們只是享受釣魚(yú)的樂(lè)趣啊。

　　（三）男女老少畫(huà)牡丹

　　很奇怪吧？男女老少怎么可能都會(huì)畫(huà)牡丹呢？一定是吹牛皮吧！

　　哈哈，先不要急，聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　趙城村舉辦了一個(gè)免費(fèi)的教牡丹畫(huà)班，不管你是誰(shuí)，是男是女是老是少，只要你想學(xué)，大門(mén)便隨時(shí)向你敞開(kāi)。四個(gè)月之內(nèi)，包你學(xué)會(huì)一整副牡丹畫(huà)。

　　村民們爭(zhēng)先恐后去報(bào)名。每天牡丹畫(huà)班都被擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，一個(gè)座位也不留。老師講的細(xì)致，村民們學(xué)得認(rèn)真，不管哪一個(gè)，都堅(jiān)持學(xué)完兩個(gè)小時(shí)，老師一開(kāi)始示范，大家立刻圍過(guò)去認(rèn)真看。自己也在紙上刻苦練，每張宣紙都畫(huà)的滿(mǎn)滿(mǎn)的，雖然手上衣服上沾滿(mǎn)了顏料，但是沒(méi)有一個(gè)人抱怨，更沒(méi)有人因?yàn)榕吕鄱�放棄學(xué)牡丹。

　　有些村民學(xué)完了，就會(huì)喜滋滋快快樂(lè)樂(lè)的回去，暫時(shí)還沒(méi)有學(xué)會(huì)的就更加刻苦了。

　　我的家鄉(xiāng)雖然偏僻，但不論什么時(shí)候，什么季節(jié)都充滿(mǎn)了獨(dú)特的魅力，就像陶淵明詩(shī)中的“世外桃源”。

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