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欣賞的作文（通用5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的欣賞的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文 篇1
生活中，我欣賞誨人不倦的老師，也欣賞舍己為公的警察，還欣賞愛崗敬業(yè)的媽媽……但是我最欣賞的還是勤奮刻苦，熱愛學(xué)習(xí)的鄭元皓。
他的外貌并不出眾，兩條眉毛淡淡的，一雙眼睛不大，卻十分有神。平時，鄭元皓上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課下勤奮刻苦，熱愛鉆研，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
上課的`時候，有的同學(xué)在開小差，有的同學(xué)在趁老師不注意的時候講小話，然而鄭元皓卻專注地聽課，一絲不茍地做筆記。下課的時候，別的同學(xué)都在打打鬧鬧，大喊大叫，只有他坐在座位上專心地看書，絲毫不受周圍人的影響。
記得又一個課間，清脆悅耳的下課鈴聲一響，同學(xué)們像小鳥一樣歡快地飛出教室，開心地玩耍。再看鄭元皓，他坐在座位上，緊鎖著眉頭，在那兒思索著什么，時不時拿起筆在草稿紙上寫寫畫畫。我走過去一看，哦，原來他是在思考數(shù)學(xué)老師上節(jié)課布置的數(shù)學(xué)思考題�。∥覍λf：“鄭元皓，下課了一起玩會兒吧，這道題太難了，別做了。”
他一聽卻倔強(qiáng)地說：“不行，我一定要把這道題算出來！”周圍又有幾個同學(xué)勸他去玩，可他就是“不為所動”，仔細(xì)鉆研著數(shù)學(xué)題。直到上課時，他才做了出來。這道題連我們班數(shù)學(xué)小王子蘇星宇同學(xué)都沒有做出來呀！
我問他為什么要那么勤奮刻苦，他一本正經(jīng)地說：“笨鳥先飛早入林，我不如別人聰明，就必須要付出加倍的努力�！�
這就是我最欣賞的一個人，勤奮刻苦，努力鉆研的鄭元皓。
欣賞的作文 篇2
黃昏時分，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，我站在海邊，欣賞著蔚藍(lán)的大海。
海面是那樣的潔凈清澈，一朵朵浪花前赴后繼地拍打著沙灘，墨藍(lán)色的海水被鑲上了一層潔白的花邊，還連帶著點(diǎn)點(diǎn)漣漪。一陣微風(fēng)拂過，海水特有的咸咸的味道中夾雜著些許濕潤的感覺，真是美妙無比，讓人心曠神怡。
干凈細(xì)軟的沙子被溫柔的海水浸泡著，輕輕踩下，是一種不可思議的細(xì)膩與柔和。忽然，一波海浪飛快沖上沙灘，我清晰地感覺到腳下的沙子在迅速逃逸，差點(diǎn)站立不穩(wěn)。每當(dāng)大浪襲來，總有人嬉笑打鬧著，迎著大浪沖去，任由海浪將他們從頭到腳地沖刷洗禮，再從舒服清涼的海水中跑出來。雖然他們渾身上下連頭發(fā)都濕漉漉的'，卻總能用他們燦爛的笑容帶給大家一陣歡樂。
海面是那樣的遼闊，從沙灘上望過去竟是一片無邊無際的寬廣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看過去，還有幾艘小帆船，上面還隱隱約約有幾個小黑點(diǎn)在手舞足蹈，看起來十分有趣。
大海的遠(yuǎn)處是一座陡峭的山，在晚霞掩映中朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)。天盡頭，不知從哪里飛出幾只模樣討喜的潔白的海鳥吸引人的注意力。
我欣賞著大海的美景，看著潮來潮去、云卷云舒，真希望時間能永遠(yuǎn)停留在此刻。
欣賞的作文 篇3
我欣賞的人有很多，但其中，班長是最獨(dú)一無二的。他總說：“別放棄�！�
他是我的同桌，也是我們班的班長。他高高的，瘦瘦的，看上去并不是個“大人物”，但在學(xué)習(xí)上，他可是我的榜樣。
樂于助人的他
一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了，我絞盡腦汁，怎么也想不起來，就在我要放棄的時候，班長走過來說：“別放棄，我來教你吧！”這句話給了我希望，給了我動力。我下定決心，要好好跟班長學(xué)習(xí)，不輕易放棄。從此，我只要有不會的題都會請班長來教我，他也總會很耐心的教會我。久而久之，我的數(shù)學(xué)果然有了很大的進(jìn)步，但我卻對班長有了一種依靠性。
嚴(yán)格要求別人的他
每到周五，我就會被一大攤作業(yè)鼓搗的無精打采，便對各科成績都很優(yōu)秀的班長有了一個“壞想法”。一下課，我變拉著班長到了一個“荒無人煙”的地方，并十分直白的問了問班長能不能抄一下他的作業(yè)。我本認(rèn)為他會毫不客氣把作業(yè)給到我的手里，誰知道，他不但不給我抄作業(yè)，還生氣的說：“你不會我可以教你，但你不能抄�！弊咔�，他還告訴我：“別放棄，你會做完的！”我知道他是為了我好，并不傷心，反而慶幸自己沒有抄到作業(yè)。
各項(xiàng)全能的他
我天生體弱多病，體育當(dāng)然不是長項(xiàng)，但我知道，后天的`努力比天生的資質(zhì)更重要。
體育課上，我認(rèn)真聽講，知道這節(jié)課跑1000米，這使我不禁顫抖了一下，但我知道，我必須努力。開始了，班長第一個跑到前面，我也不甘示弱，一點(diǎn)一點(diǎn)地跟上，但是到了最后100米，我快堅(jiān)持不住了，班長告訴我：“別放棄，這最后的100米你努力就好！”雖然最后名次不好，但我知道：只要努力就好！
“別放棄”不僅僅是班長常告訴我的一句話，更是指引我前進(jìn)的方向，班長就像一盞燈，照亮著我前進(jìn)的路。他是我最欣賞的人。
欣賞的作文 篇4
我，時常想上帝為何要打造如此不完美的世界；我，處處都不頂尖，不突出，不那么出類拔萃，鶴立雞群。在這個世界里，我不是稚嫩的丑小鴨，可憐的十二點(diǎn)鐘灰姑娘，我不能在這里等待奇跡，美好出現(xiàn)于我身上，沒有夢幻的點(diǎn)綴，沒有美麗的水晶鞋，我只有一片屬于自己的普通、灰暗的天空。
虛擬，縹緲出現(xiàn)在七情六欲的人兒身上，而完美從不出現(xiàn)在人身上。我們，青少年，中學(xué)生在一堆參考書，教科書中穿梭，時間在無數(shù)不同類型的題海中流逝。我們在基礎(chǔ)題中鞏固，擴(kuò)展題中提升，趴在桌上，微瞌眼簾，任一陣清冽的微風(fēng)拂過臉龐，帶走一絲夢緒，喃喃道：“如果我現(xiàn)在是要畢業(yè)的大學(xué)生就好了┄┄�！�
即將畢業(yè)的大學(xué)生，用指腹抵觸至手心，手心已漸漸滲透細(xì)細(xì)汗珠�！癤X號�！彼偷匚站o手掌，微瞇眼眸，抵觸耀眼的光。走進(jìn)辦公室，那身影雖算不上自信，但足夠堅(jiān)毅。他用力捏緊的簡歷，邊緣已濕透，他緩緩遞給應(yīng)聘官，他很期待這次，又很后怕。他已經(jīng)應(yīng)聘了很多次了，都未成功，這是他為數(shù)不多的機(jī)會了。這份工作對他很重要，它很適合他，他同樣很喜歡，認(rèn)為可以的話，他能闖出一番天地。“XX號，你的簡歷很優(yōu)秀，很符合我們公司，但前面有幾個更加優(yōu)秀，還望諒解┄┄”“謝謝┄┄”他宛如一盆冷水從頭一直潑到腳，他緩緩走出辦公室，走到了拐角處。停住，背靠墻壁，頭抵碰在墻上，呈45度，右手執(zhí)起的那份簡歷蓋住了他那微微濕潤的眼眶，他明明很努力了呀……他緩緩下蹲，失魂落魄的他似個荒誕的可憐人，眼角酸意，腿腳麻木，刺激著他的神經(jīng)，要是我是這家公司的老員工就好了……他想。
公司的老員工，將手中的策劃案遞給總監(jiān)，策劃案厚厚的一打，邊緣新舊的褶皺，無一不顯照著老員工修改了多少次，忙碌了多少日，幾盞茶的工夫，總監(jiān)遞回策劃案�！盀槭裁催�有這么多的紕漏？類型不太夠新穎，資金要求過高，利潤低┄┄”總監(jiān)眼中透露出的`失望，質(zhì)疑無不刺激著老員工的心，這已是他被駁回的第八十八次，為了這次策劃案，他忙碌了幾個月，在公司看日出看日落，工作職場成為最準(zhǔn)時，最美的觀賞臺。過節(jié)了，他未回到家陪伴自己的妻子兒女共度佳節(jié)；父母生日了，他未盡一片孝心趕到，未親口送出最真摯的祝福；他所面對的是一塊冷冰冰的鐵，玻璃屏面。八十八次了，每一次無不敲擊著他的心，無不碾壓他的尊嚴(yán)自信。他拿起策劃案，想繼續(xù)認(rèn)真修改第八十九次，但他很累了，倒在一堆咖啡杯中，睡著了。睡夢中想，要是我是這家公司的老板就好了。
老板癱倒在椅子上，桌面上疊放了一堆文件，等著他來審批，他必須小心翼翼地，逐字逐句地審閱，審批。他不能出現(xiàn)一絲錯誤，必須運(yùn)用好每一粒棋子，走好每一步棋，必須運(yùn)籌帷幄，縱觀全局，將公司利益調(diào)動到最大，必須從長遠(yuǎn)打算，考慮公司的未來……他身上壓著不僅僅是親人的負(fù)擔(dān)，同樣是整個公司人員的經(jīng)濟(jì)命脈，公司一垮，下面的人就都失業(yè)了，太沉重了，壓得他喘不過氣來了。
歲月，工作染白了他的兩鬢，奪走了他的青春容貌，壓彎了他的腰……這時，他想起了他小時挑燈夜讀的模樣，充滿激情熱血，他想，要是能再變?yōu)闊o憂無慮，熱血激昂的中學(xué)生就好了。
走走停停，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還是回到了這個不完美的地點(diǎn)站，是啊，很多人表面看似光鮮亮麗，其實(shí)你根本不知道他有多努力罷了。不完美，使自已更加有動力朝著目標(biāo)前進(jìn)！
在這灰暗的天空，顯現(xiàn)了幾顆忽明忽暗的星，增添幾絲韻味，我從陰暗中走出，對著星空大喊：“我終于敢正視自己的不完美�！蹦愕牟煌昝溃彩巧系圪浻枘阕詈玫亩Y物。
欣賞的作文 篇5
要學(xué)會欣賞，我們就一定要有一顆善于觀察且寬容的心。
我曾經(jīng)看到過這樣一則故事：在一個班里，有一個強(qiáng)壯的小男孩兒，學(xué)習(xí)成績很差，班里的人都瞧不起他，經(jīng)常拿他開玩笑。久而久之，那個男孩兒有了一種自卑感，很少與人交流。直到班里新來了班主任的那天。上課時，老師發(fā)現(xiàn)他一言不發(fā)，總是低著頭。雖說他成績差，但體育這方面是很出色的。老師把他叫進(jìn)辦公室，對他說：“你去參加市里舉辦的小學(xué)生運(yùn)動會好嗎?”那個男孩兒用懷疑的眼光看著老師。老師說：“你很棒!我相信你!”男孩兒兩眼放光。結(jié)果，那個男孩兒真的拿了一塊金燦燦的`獎牌回來。自此，他再也沒自卑過，因?yàn)樗恢庇浀美蠋煹脑挘骸澳愫馨?”
每個人都是一朵花，一朵鮮艷的花。我們要用欣賞的眼光看待這個世界，你給它一縷陽光，它則會給你一片光明。角落里的花也有它美麗動人之處，就看你會不會去欣賞。
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