學會欣賞作文9篇(優(yōu))
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的學會欣賞作文,希望能夠幫助到大家。
學會欣賞作文1
學會欣賞自我認為是一種美德,在我們的世界中有著許多東西等待著我們?nèi)バ蕾p它。
比如植物的美,她的美值得我們?nèi)バ蕾p、還有動物的美、大自然的美都值得我們?nèi)バ蕾p!在萬物復蘇的春天、樹木蔥籠的夏天、碩果累累的秋天、銀裝素裹的冬天。在這春夏秋冬中你欣賞到他們的美了嗎?春風搖曳的柳枝,讓你心儀;出淤泥而不染的荷花,讓你興奮;漫天風舞的楓葉,讓你陶醉;白雪皚皚的雪花,讓你激動你,感受到了嗎?那你又是否喜歡?還有你自己在家是否為黑夜的漆暗而煩惱,又是否為無人陪伴而憤怒呢?那你應該學會欣賞!
學會欣賞在自己周圍的.美!比如在此黑夜,你可以欣賞在黑夜中為你照明的月亮,欣賞漆黑為你帶來的寂靜。有的人會因出門時的叮嚀而煩悶,會因生病時的指責而氣憤,會因做錯事時的教導而不滿;學會欣賞吧,欣賞出門時的叮嚀中包含的關心,欣賞生病時指責中包含的心疼與關懷,欣賞做錯事時教導中包含的濃濃的愛;學會欣賞吧!你會感到萬物所散發(fā)出的溫暖。有的人因一個難題而怨聲載道,會因小小的失敗而一蹶不振,會因空難而怨上天不公,學會欣賞吧!欣賞解決難題所帶來的喜悅,欣賞因失敗而帶來的寶貴經(jīng)驗,欣賞因空難而帶來的克服空難的勇氣與磨練。學會欣賞吧!
欣賞可以給你帶來無限的驚喜。生活中隱藏著無數(shù)的美好,無數(shù)的溫暖,無數(shù)的驚喜。欣賞如同一個放大鏡,擁有欣賞你就會找到那隱藏的美好、溫暖與驚喜。
學會欣賞吧,拿到人生的放大鏡!學會欣賞身邊的小事,欣賞點點滴滴,從細微之處你會發(fā)現(xiàn)你意想不到的東西。學會欣賞將會少一些抱怨,多一些贊許,少一些氣憤,多一些祥和,少一些嘆息,多一些歡笑;帶著欣賞走在蜿蜒的小路上你會發(fā)現(xiàn)空氣是那么清新,天空是那么美好,陽光是那么明媚,世界是那么動人!
學會欣賞作文2
欣賞別人是一種姿態(tài),欣賞風景是一種心境,欣賞文章是一種情操,而欣賞自己是一種能力與自信與秘訣。
欣賞一個人,是他的身上某種特殊的氣質(zhì)與超凡的能力吸引著你。反之,被別人欣賞也說明自己身上有與眾不同的人格魅力被別人肯定。
在沒有人欣賞的時候請不要自暴自棄,要學著去自我欣賞、自我陶醉。當自我欣賞成為一種習慣的時候你會發(fā)現(xiàn)自己一點都不比別人差,反而有許多別人不擁有的特質(zhì),這時你應明白千里馬常有而伯樂難得,既然自己都能當自己的伯樂了還愁沒有用武之地嗎?
比大地更寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷。要想擁有比天空更寬廣的胸懷就要學著理解別人、肯定別人、欣賞別人。如果你能夠理解你父母的苦心、肯定你對手的優(yōu)點與能力、并且能夠欣賞自己,那么我可以堅定的告訴你,你已擁有了比天空更寬廣的胸懷,至少是擁有了和天空一樣寬廣的胸懷。如果你再加上靈活的頭腦和強悍的辦事能力你無疑是個不折不扣的成功人士。
如果你是公司職員學會欣賞你的上司會讓你的工作變的輕松快樂。如果你是公司老板,學會欣賞你的下屬也就無心中釋放了你的工作壓力。如果你是學生學會欣賞你的老師你會發(fā)現(xiàn)英語并沒有那么難學。如果你是老師學會欣賞你的學生你會發(fā)現(xiàn)他們一個個聰明能干。作為考生學會欣賞試卷及自己的筆跡當然會減輕考試時的`緊張感嘍!
抱著樂觀的態(tài)度去欣賞周圍的一切你的生活將天天陽光明媚。用心去欣賞每一首樂曲你將會有在云間穿流、在河水中打鬧的快感。
其實每個人都是一顆珍珠,就算一顆珍珠再大再光亮它的中心都是一粒砂子。所以欣賞一個人一定要肯定他光亮的外表,包容他心中的砂子。如果你欣賞不到他心中的砂子說明你不夠了解他或他還不是一顆好珍珠至少不是一顆又大又亮的好珍珠。當你發(fā)現(xiàn)自己缺點層出不窮的時候你要堅信,那是成為一顆又大又亮的好珍珠的根本條件。
學會欣賞作文3
哲人說:“世界上并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!蔽野l(fā)現(xiàn)了,我不就是一個沒有欣賞能力的人么?
美的是徐志摩的那片雪花,飄過大地,給人們帶來無盡的希望;美是紀弦的那片槐葉,沾著故鄉(xiāng)的泥土,淡淡掠過,給人生帶來悵惘?墒沁@些美你發(fā)現(xiàn)了么,欣賞了么?
那日見春未到時從墻角邊找到一絲綠后,我便明白了,世界上有數(shù)不盡的好東西。以前的天真與幼稚好像什么也不懂得,時報時怨的一切,好像不再是今天的一切了。或者路邊的殘枝敗柳到了沙漠便成了紅楊綠柳,或許,在不同的角度,不同的欣賞方法,美包含著各種不同的意義吧!
或許就是那新綠使我明白了什么是欣賞,知道了什么是美。
也不知是不是我從學了欣賞后,見什么都是美的。當看到“小樓昨夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的詩句縈繞在耳畔時,便會欣賞為那一種淡淡的美。
當聽到“密林含余清,遠山隱半規(guī)“的詩句,便會欣賞成一種凄美從血液中劃過;蛟S,世界上能被欣賞成美的事物太多了:
凄美:后主的`憑欄、樂天的滴思、屈原的遺恨從我們的思緒中劃過;壯美:若虛水中攬月、東坡對江水長嘆,那“江畔何人初見月,江月何年初照人”的詩句,給多少人帶來喜悅;絕美:潤之擊水,放翁詠梅,“待到山花爛漫時,她在叢中笑”“零落成泥碾作塵,只有香如故”讓多少人做出了正確的人生選擇。
這或許就是欣賞的魔力,一路徘徊在欣賞的旅途中!靶械剿F處,坐看云起時”,一株小草裝扮了我的夢想。一路奔涌人生道路上,看浪花濺起、潮起潮落。一個貝殼點綴了我的青春。正如泰戈爾所言:“使生命如夏花之絢爛!
我堅信,欣賞,在于生命的積累;生命,在于欣賞的點綴。一路放歌,學會與欣賞同行。
學會欣賞作文4
“走自己的路,讓別人說去吧!”這句話,成為了很多人的人生格言。不管別人怎么看自己,都能一心一意地向自己的目標努力,這確實很難。
莫言先生曾說:聽說過一個故事,歌德和貝多芬一起在街上走,碰見了國王的車隊,貝多芬昂著胸脯,不卑不亢地走了過去,而歌德卻脫下帽子,畢恭畢敬地站在一旁。莫言先生對此說:“以前一直認為貝多芬了不起,歌德太不像話了;但后來慢慢意識到,在某種意義上,像貝多芬那樣做并不困難,而像歌德那樣摘下帽子,尊重世俗,反而需要更大的.勇氣!边@種勇氣,是書上學不來的。
我很不幸,沒有歌德的勇氣,更多的是虛榮心。受到夸獎與贊賞,往往第一個想到的是:“哇哦,看看誰比得上我!”受到批評與辱罵,表面上虛心接受,心里卻桀驁不馴地喊著:“嘿,你不是也這樣兒!”除此之外,我還想過這樣一個問題:當自己有不如別人的地方時,自己和別人是怎么想的呢?
某一天,我騎著媽媽的女式車出去,腳蹬時時發(fā)出刺耳的響聲,好像在說:“注意呀,我馬上要散架了!”對于我自己,這有多么尷尬呀!又是另外一天,我走在路邊,學會欣賞?匆娨幻袑W生騎著一架“老爺車”緩緩駛過,如果我不認識他,我絕對注意不到那車上褪色地像白骨一樣的手把,和銹色斑駁的鏈條。――這一刻,我意識到,自己的生活,和別人的欣賞是兩個概念。
百合開花,是為了證明自己的存在,而不是為了讓你聞到她的花香,然后富有詩意對她說:“天哪,香極了!”我們努力,是想為這個世界留下一點事情,而不是數(shù)千年后,其他的人類扒開你的墓,對著你的尸體說“哇,這好值錢呀!
所以,我在努力學會欣賞自己,全心全意地、默默地學習。學會任自己欣賞。
學會欣賞作文5
在自然這個生態(tài)系統(tǒng)里面有:笑語歡歌的鳥兒,有艷芳的花兒,有高山的山巒,有川流不息的河流,那就像是一幅幅畫、一首首詩,圍繞著我們。
在巴西那里有著一個世界上最大的熱帶雨林:亞馬遜。在那個地方動物就是這片雨林的主宰者。大片的樹木叢叢圍繞著,河流遍布,唯一的交通工具就是船。
在那個地方有許多未被發(fā)現(xiàn)的生物品種,但是,你從空中看過去看不到危險與未知,只看的到樹木和河流相連接。在那里還有著一個原始的部落,他們在這里生活與捕食。
那里還有一個給探索著們居住的地方:水上木屋。那里有著一些森林里的“小?蛡儭报D猴子。
在自然界里有一個龐大的生態(tài)系統(tǒng),系統(tǒng)里有著巨大的食物鏈。
我們學校旁邊有遍的樹木,從四樓看望過美好的那么自然,一切的.不開心就這么散去了,當清風飄來帶走了你的煩惱,碧藍的藍天帶給你的是安心與平靜。
下雨天時,雨水就像是你的淚水,雷聲就像你們內(nèi)心的不滿在那里訴說。沉重的空氣就像你的心情壓得讓人喘不過氣。天晴了,你開始慢慢止住眼淚,壓郁和平復一下心情,去迎接新的挑戰(zhàn)。
明媚卻又不炎熱的一天,讓你活力滿滿,有使不完的勁總想去做點什么。想讓你去跟朋友逛街去玩,去跟他們享受這明媚的一天,活力滿滿的一天讓你沒有不開心,只有我自己想要做的一切。
冬天的雪就像是精靈,每次看到雪時很開心很激動,白白的雪讓大地蓋上了一厚重的白色大衣包覆著一切,你的心里所想就已經(jīng)像這雪一樣都已過去,何必在去煩惱。
自然是很好的心理老師!
學會欣賞作文6
以前的我只懂得去欣賞自己,卻忽略了他人。但是現(xiàn)在的我也懂得了去欣賞他人。
一次偶然的機會,老師給我講了一個故事,也是這個故事,讓我懂得了欣賞他人。
有一位法國大作家,他十分的有才學,可以說是知識淵博。他懂得去欣賞每一個人。他是這樣說的:“每一個人都有它的閃光之處。我們應該懂得去欣賞對方的閃光之處,自己也許并不覺得怎樣,但是對方卻可以因此而斗志昂揚。“
有一次傍晚,下著柔柔細雨,漆黑的街道偶爾會路過幾個人,這時這位大作家獨自一人出去散步,在他前方的不遠處,有一位賣火柴的小男孩。他走到這個小男孩的面前,望著小男孩黯淡的目光,他問:”你怎么了,怎么不回家?“”我沒有家,我是個敗家子,我一無是處。“望著這個自卑的小男孩,這位作家不免有些同情。于是他給小男孩一張紙和一支筆,讓他隨便寫幾句話。小男孩寫完后把紙遞給作家,作家看后,連聲贊嘆小男孩寫得好,不僅字漂亮,而且語言也很優(yōu)美:"你很有作家的天賦啊,如果稍稍培養(yǎng),長大定是位大作家啊”男孩聽后,甚是興奮:“真的嗎?"作家回答:”是的,你寫的很棒!罢f完,作家買了幾根火柴就走了。作家走后,男孩似乎看到了一縷陽光,他充滿自信,心中無比的激動。這是她第一次被人欣賞,他沒有想到,原來自己也有優(yōu)點。
自從那次以后,小男孩便發(fā)憤圖強,一邊打工一邊自學,作家的話時刻浮現(xiàn)在她的'腦海中,深深地影響著他。20年后,他也成為了一名知名的作家,當記者采訪她的寫作經(jīng)驗時。他說:”是一個善良的人把我從自卑中救了出來,他懂得欣賞我,使我有了寫作的動力,才有今天的成功!
這個故事讓我懂得了去欣賞他人,因為欣賞是一種美。
學會欣賞作文7
在自然界中有許多奇跡,也是有許多的美景,只要用心去觀察,用心去欣賞就會發(fā)現(xiàn),就算是一些微不足道的小事物也是一道美麗的風景線。
自然界中到處都是風景。一片森林、一片草地、一朵綻放的花朵、在林間飛舞的蝴蝶、在樹林中歡唱的小鳥,都是一幅幅美麗的圖畫。令人歡快,讓人賞心悅目。
自然界中,小溪叮咚、瀑布流淌、泉水激石、小鳥歡唱,組成了一首美麗的歌詞,在為林間飛舞的蝴蝶伴奏。
怒放的花兒展現(xiàn)著自己美麗的身姿,美麗而活潑的蝴蝶、勤勞而敏捷的蜜蜂,在怒放的花兒面前飛舞著、勞動者。他們時而停在這朵花兒身上說笑,時兒停在那朵花兒身上打鬧,在熱鬧的聚會上它們都很開心。當美麗的夕陽落下的.時候花朵兒要休息了。美麗蝴蝶、勤勞的蜜蜂也都開開心心的回家了。
不息的河流里游蕩著許多歡快的魚兒,河里有許多小魚小蝦,它們經(jīng)常在一起玩耍。它們一會游過去,一會游過來,好像正在進行游戲。一會兒它們停了下來不知是在商量些什么,過了一會有條小魚游出去到了另一邊。原來還有一條小魚沒有進入游戲中,它們打算邀請它一起玩耍。它似乎很害羞,過了好一會才跟它們一起玩耍。這時,大家都很開心,玩的也更加的開心了。
高大的山巒挺在云間,像一個巨大的肩膀保護著林間的生物,林間很熱鬧,小動物們每天都會進行游戲和辛勤的勞動,大家都很開心地過著每一天,沒有煩惱也沒有憂愁。
學會欣賞自然,可以看很多美好的事物;學會欣賞自然,可以看到更多美麗的畫面,有一些美麗的畫面是畫不出來的,也是找不到的。因為它們就在自然里。
學會欣賞自然,自然里的事物就像一幅畫、一首詩,令人陶醉。
學會欣賞作文8
自然界中的景象是令人向往的。大自然給我們帶來了許多未知的事物,它們值得我們?nèi)ヌ剿鳌⑷ッ半U、去體會。學會發(fā)現(xiàn)大自然的美,就好像找到了一份樂趣;學會聆聽大自然的美,就好像找到了一首聽憂揚的旋律;學會欣賞大自然的美,就好像看到了一幅山清水秀的畫。
如果有機會,我也想去體會那些未知的美。
我想到世界上最大的熱帶雨林去探險。去到遼闊的亞馬遜河,坐上一只小舟,隨著水流飄蕩,一路欣賞雨林中的'動物和植物。太陽高高的掛在天空上,大地被灼燒得發(fā)燙,河面上的水波蕩漾。穿梭在滿是綠色的雨林中,去體會當?shù)氐娘嬍程厣,欣賞從未見過的植物,你也許會驚嘆大自然是有無窮無盡的事物的?梢缘绞澜缟吓c自己同是黃種人的印第安部落去拜訪,體會他們古老的傳統(tǒng)文化和不同的語言,食物和生活方式。
我想到無邊無際的內(nèi)蒙古草原,感受那里牛羊和牧草的繁多。在一大片青綠的草原上牛群羊群往不同的方向被牧人追趕著,蒙古包星星點點地散落在草原上,看到熱情好客的蒙古人,用著傳統(tǒng)的食物和當?shù)氐牧曀祝又鴱倪h方到來的客人。還可以學習當?shù)氐姆拍良记桑w驗一次當牧人的樂趣。用細長的鞭子拍打在地上,羊群們便往一個方向跑去,潔白的毛映襯著綠色的牧草,像是潔白的云兒掉入了深深的潭水中,一切都顯得那么自然、和諧,令人回味無窮。
我想到世界上最大的海洋里,體驗一次坐船的樂趣。當潛水艇在海上航行時,可以看到遼闊的海洋上有正在來往運送貨物的輪船和一些浮出水面形態(tài)各異的魚兒,或許它們來自不同的海域呢!
……
學會欣賞自然,體會她無窮無盡的美,是人生的樂趣之一吧!
學會欣賞作文9
此刻,我皺著眉頭站在學校門口,被一雙黑漆漆、滿身繭子的手攔住了。
這個人是我們學校的門衛(wèi)。原因很簡單,因為今天忘記帶徽章了。乖乖注冊后,帶著一些委屈離開了門衛(wèi)室。
一路上沒有美景,連同學的問候都沒聽到。
沒走幾步,我就忍不住回頭,盯著剛剛攔住我的門衛(wèi)。他又高又瘦,和旁邊那個善良又胖的門衛(wèi)完全不一樣。他的藍色工裝褲太俗氣了,就像一股黑煙突然從藍天升起。他還是那么嚴肅的臉,緊緊地盯著來學校的學生。
懷著沮喪的心情,我度過了一個艱難的早晨。
吃飯的時候,我跑的飛快,又遇到了他,門衛(wèi)。
我看到他的步伐更加急促,他從我身邊走過,絲毫沒有注意我的存在。
我看著他焦急忙碌的背影,似乎沒有早上那么討厭他了。
吃完飯回來,藍色的身影仿佛有了某種神奇的力量,讓我再次看向校門。
他正在和一個阿姨說話。不用說,他們之間的談話一定相當不愉快?粗⒁痰难凵,警衛(wèi)叔叔的臉色沒有變,還是那么嚴肅。是的,在我們學校不允許陌生人隨意進入我們的校園。不管這個人是誰,都必須得到班主任的同意。
我好像有點理解他。
轉眼間看著學校周圍的.風景,似乎因為今天早上的一場大雨,灰塵被沖走了,眼睛變得無比明亮,空氣變得清新了許多,腳步也明顯變得輕松了許多。
晚上,我羞愧地走出學校,我又回頭看了他一眼。已經(jīng)是四十多歲的中年人了,但他還是站得那么直。它像一座山峰,矗立在黃土高原的最高峰上,只為完成它的光榮使命。我很欣賞,發(fā)自內(nèi)心的佩服。
他的作品雖然那么普通,卻又那么普通。
其實他可以選擇不那么嚴格,但是一旦放松下來,他對我們學生的安全就不負責了。我沒有有幸聽他談工作,但不管是晴天還是大雨,他一直一絲不茍,不茍言笑,這本身就是最不尋常的一種堅持。而且因為他的執(zhí)著,他必須承受別人的誤解,就像今天早上,他還有怨恨。
我想想,覺得他更不一般,更欣賞他。
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