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欣賞的作文精華（8篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占男蕾p的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
欣賞的作文 篇1
生命中總會(huì)有太多，太多不可承受之重。在大自然面前，人類顯得那般的脆弱、渺小，猶如那飄散在天地間的鴻毛一般。愿，歲月靜好，世事靜好，許一方寧?kù)o，細(xì)水長(zhǎng)流。
——題記
眼角的淚，還沒(méi)來(lái)得及風(fēng)干，顫抖的大地，早已經(jīng)撕碎了脆弱的堅(jiān)強(qiáng)。星月，暗淡的顏色，就連過(guò)往的風(fēng)，都忍不住停下了匆匆的腳步，不忍，不忍看這世間瞬間的分離。是誰(shuí)？在低低地嗚咽！是誰(shuí)？在將生死訴說(shuō)。 鮮紅的顏色，觸痛著大地上，所有牽動(dòng)的心弦。
孩子，別哭！天堂若冷，媽媽帶你回家。
漫長(zhǎng)的夜，遮住了黎明的曙光。何時(shí)？光明將撥開(kāi)那層層的黑幕。昨天，你畫(huà)下的兒童畫(huà)，依舊清晰可見(jiàn)； 昨天，你稚氣的聲音還在將那一首首童謠清唱，你的聲音，是那最美的天籟；你的笑容，是那四月最溫暖的一米陽(yáng)光�？墒�，一切那般驟不及防，告別，來(lái)不及留下一句話語(yǔ)。匆匆，臨睡前的吻還殘留著愛(ài)的溫度，就這般，消散，消散……
生命，在大地的顫抖中，那般的脆弱。風(fēng)起云涌，唯愿，災(zāi)難在這一刻停止，讓五月最溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)那片瘡痍土地。
孩子，別哭!遠(yuǎn)去的路上，定然有著溫暖的曙光，那里會(huì)有青山綠水的相伴，那里會(huì)有屬于最美的家園。
孩子，別哭！你說(shuō)，夢(mèng)，還未曾展開(kāi)。你好懷念，媽媽的細(xì)語(yǔ)呢喃 。你想起了媽媽那餐桌上熱氣騰騰的早晨，你渴望著再次坐在教室中，一起大聲的將文字誦讀。那藏在課本下的童話故事中的王子與公主，還在黑暗中小心地譜寫(xiě)著最美的結(jié)局。你是那般的不舍，你人生的道路，才邁開(kāi)了那么一小步，一小步，你的夢(mèng)才剛剛開(kāi)始醞釀，你還想，一步一步去丈量屬于你的道路，可是……你是那般的驚恐，顫抖的大地，張開(kāi)了它可怕的大口，肆意地吞噬著脆弱的生命。來(lái)不及告別，天使的羽翼，就這般，折斷……
孩子，別怕!天堂若冷，媽媽帶你回家。
你說(shuō)，這夜為何這般漫長(zhǎng)，你多么渴望，再看一看，那藍(lán)的.天，那白的云；你多么渴望，在這百花齊放的季節(jié)，奔跑在青青的草地上，放棄風(fēng)箏，讓那風(fēng)箏載著你所有的夢(mèng)想，一起飛翔；你多么渴望，在漆黑的夜里，媽媽輕吻你的額頭，將最暖的溫度，帶入你的夢(mèng)鄉(xiāng)……
來(lái)不及，來(lái)不及聽(tīng)你細(xì)說(shuō)！你的渴望，你的夢(mèng)想……
孩子，別哭！天堂若冷，媽媽帶你回家！尋一處寧?kù)o的家園，枕一灣最美的夢(mèng)想。
欣賞的作文 篇2
昨天，爸爸媽媽帶我去大潤(rùn)發(fā)辦了一次年貨。
到了大潤(rùn)發(fā)，這里人山人海。到了三樓，居然連購(gòu)物的小推車都沒(méi)有了，可見(jiàn)人有多少多。過(guò)了一會(huì)兒，工作人員把車子推了上來(lái)�？墒巧蟻�(lái)的只有可憐的幾個(gè)，于是被另外的人給搶走了。我們等到了第五批才進(jìn)去了。
我們先去給百年的老人準(zhǔn)備保健品，我們買(mǎi)了：雪源康，富西康，腦白金等等。只好我們又到了零食區(qū)，買(mǎi)了一些小朋友要吃的'零食，又買(mǎi)了一些飲料，到了一半我們發(fā)現(xiàn)車子不夠了，于是我左鉆鉆，右鉆鉆，直到鉆到了樓下那叫一個(gè)擠死人了，然后又推了一輛車上去，于是又拼了命鉆了到了媽媽那邊。
當(dāng)從超市里出來(lái)那叫一個(gè)累啊，真是腰酸背痛腿抽筋。不過(guò)我很開(kāi)心！
欣賞的作文 篇3
今天母親為我做了一次面糊，而且是我最喜歡吃的韭菜面糊。做面糊其實(shí)很簡(jiǎn)單，這在農(nóng)村非常普遍。從小到大，我吃過(guò)奶奶做的甜面糊，吃過(guò)外婆做的咸面糊。但我最愛(ài)吃的韭菜面糊只有母親為我做過(guò)。大多數(shù)人都嫌麻煩，不愿意揀韭菜，更何況只是做一個(gè)面糊。只有母親，經(jīng)常不辭辛勞地從田地里割回韭菜，坐在屋檐下的一張小凳子上，耐心地一根根揀著韭菜，只為了能給我做一盆香噴噴的韭菜面糊。最懷念母親的味道。
吃著這面糊，只覺(jué)得眼前韭菜的清香與記憶中的陣陣清香味融合在一起，越吃越香，越吃越有味，這就是我熟悉的母親的味道。記憶中，母親的味道是那么清甜，那么可口，那么有味！
記憶的味蕾飄到了從前。母親也為我做過(guò)中秋節(jié)的糯米餅�，F(xiàn)在的中秋節(jié)，商店里各式各樣的月餅琳瑯滿目，傳統(tǒng)的糯米餅早已被人們摒棄。但我忘不了母親的味道。那年，母親做了滿滿一篩子的糯米餅。我可樂(lè)壞了，這可是我最最喜愛(ài)吃的了。母親說(shuō)，只要有時(shí)間，她每年都可以為我做。但做糯米餅可比做面糊難多了。首先要準(zhǔn)備好糯米，放在鍋里煮熟了，這可很有講究。但母親每次都能做到恰到好處。我想除了母親的手藝好之外，母親肯定是飽含了對(duì)我滿滿的愛(ài)，非常細(xì)心，用心地煮，才煮出這么香噴噴的糯米飯。接著便是揉糯米飯，揉成像面團(tuán)的樣子，這個(gè)時(shí)間可得掌握好。因?yàn)橐坏╋垱隽耍筒荒馨W了。但母親并不急躁，她總是這么從容淡定，像一位熟練的老手，把肉包進(jìn)一塊塊糯米餅中。每塊糯米餅肉都塞得滿滿的`。我知道，這糯米餅里不止塞滿了可口的肉餡，裝的是一位平凡的母親對(duì)她的孩子的真摯的愛(ài)�。�
那年，母親整整忙了一天。第一個(gè)糯米餅“出爐”后，我就迫不及待地咬上一口。那種美味的感覺(jué)，肉香中帶著米香，香甜可口，這真的讓我無(wú)法忘懷。不一會(huì)兒，滿屋子都洋溢著陣陣清香。它們不住地鉆進(jìn)我的鼻孔，使我的整個(gè)身心都好像充滿了香味，多么美妙的感覺(jué)！這正是我要尋找的母親的味道，原來(lái)它一直都在我心里，一直藏在我的記憶深處。
母親的味道，正是愛(ài)的味道！
欣賞的作文 篇4
“古之所謂豪杰之士者，必有過(guò)人之節(jié)。人情有所不能忍者，匹夫見(jiàn)辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒。此其所挾持者甚大，而其志甚遠(yuǎn)也�！边@段話出自蘇軾的《留侯論》，它的大意是：古時(shí)候被稱作豪杰的人，一定具有一般人無(wú)法忍受的度量。
有勇無(wú)謀的人被侮辱，一定會(huì)拔起劍，挺身上前搏斗，這不足夠被稱為勇士。天下真正具有豪杰氣概的人，遇到突發(fā)的`情形毫不驚慌，當(dāng)無(wú)原因受到別人侮辱時(shí)，也不憤怒。這是因?yàn)樗麄冃貞褬O大的抱負(fù)，志向高遠(yuǎn)。
《留侯論》一文說(shuō)的是與韓信、蕭何并列為“漢初三杰”的謀士張良。
張良出身于貴族世家，祖父開(kāi)地，連任戰(zhàn)國(guó)時(shí)韓國(guó)三朝的宰相。韓國(guó)的滅亡，使張良失去了繼承父親事業(yè)的機(jī)會(huì)和顯赫榮耀的地位，他心存亡國(guó)亡家之恨，并把這種仇恨集中于一點(diǎn)——反秦。他結(jié)交刺客，在秦始皇必經(jīng)之路上埋伏等待，想要擊殺他，未遂，被懸榜通緝，不得不埋名隱姓，逃難到他處。
一天，張良在橋邊散步時(shí)，遇見(jiàn)一位穿著粗布短袍的老翁，他走到張良的身邊時(shí)，故意把鞋踢落橋下，然后傲慢地差使張良道：“小子，下去給我撿鞋！”張良愕然，但還是忍著心中的不滿，替他取了上來(lái)。
隨后，老人又蹺起腳來(lái)，命張良給他穿上。張良還是強(qiáng)壓怒火，膝跪于前，小心翼翼地幫老人穿好鞋。老人非但不謝，反而大笑而去。張良呆視良久，只見(jiàn)那老翁走出里許之地，又返回橋上，對(duì)張良贊道：“孺子可教矣�！辈⒓s張良5日后的凌晨再到橋頭相會(huì)。張良不知何意，但還是恭敬地跪地應(yīng)諾。
5天后，雞鳴時(shí)分，張良便匆匆趕到橋上。誰(shuí)知老人已經(jīng)等在橋頭，見(jiàn)張良來(lái)到，忿忿地斥責(zé)道：“與老人約，為何誤時(shí)？5日后再來(lái)！”說(shuō)罷離去。結(jié)果第二次張良又晚老人一步。
欣賞的作文 篇5
小時(shí)候的我對(duì)什么都好奇，只要是不明白的事物，總是會(huì)有摸透它的欲望。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我的爺爺坐在老家房子前的院子里悠閑地曬著太陽(yáng)。也許是習(xí)慣吧，他左手伸進(jìn)衣袋里拿出一盒煙，右手從煙盒里抽出一支煙，然后放好煙盒，拿出打火機(jī)點(diǎn)燃煙尾，津津有味地吸起來(lái)。
坐在一旁的我對(duì)發(fā)光的煙尾充滿好奇，便暗自打算怎么趁爺爺不注意的時(shí)候去把那個(gè)發(fā)光的'球拿過(guò)來(lái)。
當(dāng)爺爺再次把煙拿到嘴里吸時(shí)，我認(rèn)為時(shí)機(jī)已到，便盯著煙尾，猛然一躍而起，把手迅速伸向煙尾，只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲，我顫抖著把被燙著的手縮了回來(lái)，用嘴“呼呼”地吹著。爺爺見(jiàn)此，責(zé)備到：“這東西不可以亂玩，以后小心點(diǎn)！”
受驚的我哪里聽(tīng)得進(jìn)耳，還不趕緊去用水沖手了……
童年雖然充滿樂(lè)趣，可它卻像一葉小舟，越飄越遠(yuǎn)，漸漸離我遠(yuǎn)去了……
欣賞的作文 篇6
夜晚，我坐在書(shū)桌前，聽(tīng)著窗外行人車輛來(lái)往的聲音。
今晚，月色朦朧，我的心情也顯得很沉重。我往窗外看去，天空中下起了毛毛細(xì)雨。“唉——！”我嘆了一聲，想起了一些不愉快的事。我一臉憂郁的坐在椅子上，往書(shū)桌那看去。一本放了許久未動(dòng)的相冊(cè)引起了我的注意。我拿起相冊(cè)翻了起來(lái)，翻著翻著，一張照片把我的目光拉了過(guò)去。照片里是我的一個(gè)朋友，她微笑著，旁邊還有我。我很平靜，臉上找不出一絲笑容�！肮�！”我笑了起來(lái)，因?yàn)樗敲匀说男�。此時(shí)我再往窗外看去，天空中雖下著小雨，但感覺(jué)是跳動(dòng)的音符，歡樂(lè)的音符。
我的朋友，她不僅樂(lè)觀，還很幽默。就是因?yàn)橛辛怂�，我�?生活才增添了一絲燦爛的色彩。當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，她就會(huì)來(lái)安慰我，逗我笑。每當(dāng)看她那樂(lè)觀的笑容，我也就變得樂(lè)觀了。我要學(xué)她，學(xué)她的樂(lè)觀精神。記得小學(xué)有一次舉辦校運(yùn)會(huì)，我和她一起參加了“兩人三足”。本來(lái)我們可以拿第一的，可在比賽過(guò)程中出了些問(wèn)題，所以只拿了第二名。我有點(diǎn)不開(kāi)心，她好像看懂了我的心思，笑著說(shuō)：“呵呵，沒(méi)什么的，重在參與嘛！不過(guò)，的確有點(diǎn)可惜！”我聽(tīng)了她這番話，心情立刻好了。我笑著對(duì)她說(shuō)：“嗯！下次一定拿第一名！就算沒(méi)拿到，也不泄氣！”她也笑著說(shuō)：“好！”還有一次，也是在小學(xué)。那時(shí)英語(yǔ)考試的成績(jī)公布了，我竟然考的不及格！放學(xué)后，我和她一起回家，我走著走著，哭了�！澳阍趺戳�？”她急著問(wèn)�！皢琛�，我英語(yǔ)考試考的不及格！嗚嗚——！”她笑著說(shuō)：“這有什么的，下次努力就好啦！別哭了�！蔽也粮闪搜蹨I，帶著點(diǎn)哭腔說(shuō)：“你考了95。5！我呢！不——及——格�！彼f(shuō)：“哈哈！我也考過(guò)不及格啊！那又怎樣！我現(xiàn)在不是及格了？盡力就好了！”我笑了笑，臉上浮現(xiàn)出了笑容：“嗯！”
她很樂(lè)觀，讓我懂得了樂(lè)觀的正真含義。她還教會(huì)我了遇到挫折時(shí)不要只顧著傷心，要堅(jiān)強(qiáng)！我要學(xué)她的樂(lè)觀精神，做個(gè)天天開(kāi)心的人！
欣賞的作文 篇7
有點(diǎn)累，有點(diǎn)痛，有點(diǎn)傷是什么感覺(jué)？？
記憶如同過(guò)去，泛黃了便不再拾起！心寧?kù)o，回到了當(dāng)初那個(gè)懵懂的自己曾說(shuō)過(guò)要好好的永遠(yuǎn)在一起，曾拉過(guò)手勾勾永遠(yuǎn)不分離！
忘卻了離別的滋味，忘記了你帶給我的傷害，只因我們是永遠(yuǎn)的朋友……
再面對(duì)你時(shí)，心垣然了!朋友，一輩子都是！
如果當(dāng)初我沒(méi)那么任性，我們就不會(huì)擦身而過(guò)。如果我當(dāng)初好好地努力，我們現(xiàn)在幸福快樂(lè)才是！曾說(shuō)過(guò)風(fēng)吹以后不再回憶
漣漪范起，過(guò)去隨風(fēng)而去！愛(ài)變成了一種回憶，永埋心底！如果風(fēng)可以停留，希望破繭而去！
風(fēng)還是風(fēng)，幸福永不停息！
我們總會(huì)相遇，只是如何面對(duì)？？是大方或是小心翼翼��！我們都答應(yīng)，彼此幸�？鞓�(lè)無(wú)憂無(wú)慮！你做到了嗎？我做到了�。∶刻旌煤门�，開(kāi)開(kāi)心心……心不再痛了，累了也覺(jué)得值！也許將來(lái)有一天我會(huì)趕上你離去的腳步，靠自己的`實(shí)力戰(zhàn)勝你！現(xiàn)在一個(gè)人靜靜地想起：一起散步、一起為雙方加油、一起陪著對(duì)方過(guò)生日！
眼淚還是流下了，挺笨挺傻的！我現(xiàn)在很好！有那么多的朋友同學(xué)在身邊，感覺(jué)幸福！！
風(fēng)又刮起了吹亂了思緒吹落了哭泣！習(xí)慣一個(gè)人呆呆地看著窗外，捕捉你的身影！不見(jiàn)你，臉上掛滿了失望；遇見(jiàn)你，不知從何說(shuō)起心顫抖，還在意些什么？？
聆聽(tīng)幸福的問(wèn)候；聆聽(tīng)這世上的事情！楓葉告別了樹(shù)，花告別了朵，我們改向誰(shuí)告別？？要過(guò)多久
心，寧?kù)o。
幸福，相隨。
欣賞的作文 篇8
沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒，是可憐的鳥(niǎo)兒；沒(méi)有童年的孩兒，是可悲的人兒；而被鎖住的翅膀，即使讓鳥(niǎo)兒擁有，那也是痛苦的；而被鎖住的童年讓孩兒擁有，那只不過(guò)是兒戲罷了。鎖住鳥(niǎo)兒翅膀的是鐵鏈，而鎖住童年的事被理解錯(cuò)的書(shū)。21世紀(jì)，又有誰(shuí)擁有了真正的童年，所謂童年的本質(zhì)，只不過(guò)是讀書(shū)二字罷了�！}記
小時(shí)候，媽媽一味的給我灌輸：讀書(shū)��！出人頭地��！要好好讀書(shū)�。≈惖乃枷�。爸爸日日說(shuō)哲理，天天講歷史，刻刻悟道理，那是間接性的告訴我:你除了讀書(shū)，沒(méi)有第二條路可走了，不讀書(shū)只有苦。仿佛不讀書(shū)會(huì)死一般。
我不由自主地回想起小時(shí)候:1998年3月27日我在一家醫(yī)院誕生，那是我什么也不知道，百分之八十在睡夢(mèng)中，厭煩的啼哭聲總是未有始有終，總是會(huì)被制止，媽媽面對(duì)著我又能說(shuō)出什么話來(lái)呢？二、三歲時(shí)，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)世界。開(kāi)始學(xué)習(xí)走路、說(shuō)話，沒(méi)有自由，只能聽(tīng)從爸媽的指令。學(xué)習(xí)走路摔倒時(shí)，什么：自己來(lái)、加油、站起來(lái)之類的話只不過(guò)是為未來(lái)打下基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)他們：望子成龍、望女成鳳的.藍(lán)圖。四、五、六歲時(shí)，我傷痕累累的內(nèi)心多了一樣?xùn)|西，大概是大人所說(shuō)的天真吧!我開(kāi)始有好奇心，什么都想摸一下，看一下．．．．．．
昨天我在商場(chǎng)看到一個(gè)小孩在摸電梯的扶手，***媽啪的一下打掉他的手，一句臟話冒了出來(lái)：“你就是手賤！”如今的父母又與這情景有何兩樣呢？大人好奇孩子為何有這么多臟話可說(shuō)，卻不知罪魁禍?zhǔn)资亲约�。上了小學(xué)，我的生活枯乏無(wú)味只有書(shū)本！只有作業(yè)！想玩不能玩，能玩不夠玩，只能偷著玩，這，是同年嗎？這是我傷痕累累的心。去公園、看電影、吃大餐，結(jié)束后呢？只不過(guò)希望我更加努力的讀書(shū)罷了！父母想讓我們成為什么呢？一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)器就是你們想要的嗎？休息、玩耍只不過(guò)想我們被利誘后努力學(xué)習(xí)罷了！這能算是童年嗎？只能算是一臺(tái)規(guī)劃好的機(jī)器罷了！
服從就是好孩子，不服從就叫做叛逆，這就叫做童年？