(精華)欣賞的作文6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的欣賞的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

欣賞的作文 篇1

　　炎熱的夏天過(guò)去了，令我盼望已久的秋天來(lái)了。

　　秋天，菊?qǐng)@里的菊花多多開(kāi)得美不勝收。有的花瓣已經(jīng)全部打開(kāi)了，像個(gè)大絨球。有的才開(kāi)出兩三片花瓣，猶如菊花小姐伸了個(gè)懶腰。有的還沒(méi)開(kāi)花呢！這原來(lái)是秋姑娘開(kāi)得一個(gè)玩笑，秋姑娘為了彌補(bǔ)，親了親這朵花，它馬上就開(kāi)花了。菊花的顏色也是五彩繽紛，有深紅的，淺綠的，淡黃的。真漂亮！

　　秋天的果園也熱鬧極了！果園里，梨子先生挺起個(gè)大肚子，表演上了模特。小蘋(píng)果妹妹不服氣，換上了紅棉襖，跳起了搖擺舞。橘子哥哥嘟起了嘴，唱了一首青藏高原。秋姑娘也不甘示弱，當(dāng)起了指揮家，真熱鬧！

　　秋天的楓樹(shù)林才是最有發(fā)言權(quán)的。楓葉的紅不是蘋(píng)果的`大紅，也不是梅子的紫紅，而是濃濃的紅。到太陽(yáng)西沉的時(shí)候，你漫步在楓樹(shù)林里，就像遨游在紅色的海洋里一樣。天空都被楓樹(shù)林映襯紅了。

　　秋天的早晨，偶爾抬起頭看一看，鳥(niǎo)兒正往南邊飛呢！那些鳥(niǎo)兒似乎有感情，和其他鳥(niǎo)兒在一起，呢喃細(xì)語(yǔ)，像是在告別，天空變得詩(shī)情畫(huà)意起來(lái)。

　　秋天的每一樣景物都是美的，但最美的卻是那農(nóng)民伯伯的汗水。沒(méi)有農(nóng)民伯伯的澆水施肥，果樹(shù)哪會(huì)長(zhǎng)勢(shì)喜人呢？農(nóng)民伯伯才是秋天的代表啊！

欣賞的作文 篇2

　　我幸福，我快樂(lè)。爸爸雖然不是什么局長(zhǎng)，書(shū)記，但我愛(ài)我的爸爸；媽媽雖然不是什么經(jīng)理，強(qiáng)人，但我也愛(ài)我的媽媽。因?yàn)樗麄兌紣?ài)我，我是他們的掌上明珠，是他們的乖乖女，是他們的開(kāi)心果。只要我回到家，家里的每個(gè)角落都會(huì)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)：“媽媽?zhuān)�你怎么越�?lái)越漂亮了，我都嫉妒了�！眿寢屶凉郑骸柏氉�。”“爸爸同志，我們學(xué)校開(kāi)展了大規(guī)模的.獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，我知道您是最善良，最有愛(ài)心的，希望你能慷慨解囊，幫助那些可憐的失學(xué)兒童吧！”“行，行，多少？”哈哈，成了！既然父母不能選擇，為什么不珍惜擁有？我有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家。

　　我自信，我美麗。雖然我沒(méi)有模特的身材，但我長(zhǎng)得比較勻稱(chēng)，不高不矮，不胖也不瘦；雖然我的膚色不太白，但黑得健康，黑得耐看；雖然我沒(méi)有別人值得炫耀的雙眼皮，但我的眼神也顧盼生輝。每天出門(mén)前，我都精心地打扮自己，穿上我的高彈褲，蹬上我的高腰靴，套上我的高領(lǐng)毛衣，再背上我可愛(ài)的小背包，喲喲，這個(gè)漂亮、可愛(ài)的小姑娘是誰(shuí)？寶貝，再見(jiàn)！對(duì)著鏡子，我做了個(gè)鬼臉，哼著小曲，我就跨出了門(mén)。既然相貌不能更改，為什么不自愛(ài)、自信？我獨(dú)一無(wú)二。

　　雖然不是最好，但我會(huì)做的更好。在班里，我成績(jī)平平，不占先，也不落后。但我努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，也是老師的好學(xué)生吧。尤其是我的字寫(xiě)的好，畫(huà)畫(huà)得好，每次辦板報(bào)，都有我的一份功勞。我的書(shū)法作品還獲過(guò)獎(jiǎng)哩！我會(huì)更加努力，使自己更優(yōu)秀，更出色。

　　我自豪，我自信，我快樂(lè)，我美麗，我愛(ài)我自己，我欣賞我自己。

　　欣賞自己，感覺(jué)真好！

欣賞的作文 篇3

　　她是詩(shī)人，妙筆生花，彈指間，環(huán)游地球。在《茉莉》花香彌漫卻只有寥寥《孤星》的夜晚，吹著涼爽的風(fēng)，再伴著《初相遇》的歡喜，靜默相守。她是明鏡，照亮我心，帶我看盡百態(tài)冷暖。過(guò)客、知己，淡忘、銘記…終將成為過(guò)眼云煙。她，便是席慕蓉。

　　我并不知道她是一個(gè)什么樣的人，也并不了解是怎樣的人生成就了如此的她。我對(duì)她的了解只能通過(guò)她的文字，而我笨拙的語(yǔ)言時(shí)時(shí)會(huì)將她誤解。我不知道她會(huì)不會(huì)訝異于我對(duì)她的愛(ài)，對(duì)她的癡迷。不深不淺，但無(wú)聲無(wú)息。

　　一個(gè)人時(shí)，靜靜地便吟出她的小作。無(wú)論是“我只是一個(gè)戲子╱永遠(yuǎn)在別人的故事里╱流著自己的眼淚”所帶來(lái)的惋惜與無(wú)奈，還是“錯(cuò)過(guò)了那花滿(mǎn)枝椏的昨天╱又要╱錯(cuò)過(guò)今朝”所表達(dá)出的'憂(yōu)傷與哀愁；無(wú)論是這“我們?nèi)タ礋熁鸷脝屺u去去看那╱繁花之中如何再生繁花╱夢(mèng)境之上如何再現(xiàn)夢(mèng)境”的疑問(wèn)所讓我覺(jué)察到愛(ài)戀如煙花般美好卻短暫的心痛，還是“在玉階上轉(zhuǎn)會(huì)以后╱也只能枉然的剪下玫瑰╱插入瓶中”時(shí)雖閑暇卻無(wú)法抵擋的寂寞；無(wú)論是詩(shī)作還是散文；無(wú)論是我懂的還是不解的。這些文字總是敲在我的心頭，一下一下的，平緩而有力的敲著。總的來(lái)說(shuō)，讀她的作品，總能讓我感覺(jué)到許多，也不知是什么樣的情緒但在我內(nèi)心深處的某個(gè)地方著實(shí)在因她而改變。

　　她的詩(shī)作中透著堅(jiān)忍、執(zhí)著，我看到一個(gè)小女人的拼搏，嗅到了頑強(qiáng)的氣息和涔涔汗?jié)n的清香。也不知道是不是由于我所處的這個(gè)年齡段，總是在糾結(jié)著、茫然著，以至于她筆尖下流露出的許多都讓我涌上了相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。迷茫、思念、難忘、拼搏、掙扎…好像那詩(shī)都是在為我量身定做一般。對(duì)她，我便更愛(ài)了。

　　有時(shí)候，愛(ài)上只需一眼。如若沉醉也只愿是個(gè)醒不了的夢(mèng)，回到夢(mèng)開(kāi)始的地方，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)心中的那份熱愛(ài)從未褪卻。

　　也許我無(wú)法領(lǐng)會(huì)到她詩(shī)作的全部思想，但我一定依舊愛(ài)下去，哪怕只有一個(gè)人。如果這也算是一種孤獨(dú)，那我愿意孤獨(dú)下去，反正有她，反正有景，反正有情不知道對(duì)她是一種什么樣的情懷，只懂此情此景，此生有她，足矣。

欣賞的作文 篇4

　　我最敬佩的人是我的同學(xué)。他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，穿著一件紅紅的外套，一條灰色的運(yùn)動(dòng)褲，在人群中顯得很耀眼，他就是我們班的“調(diào)皮大王”項(xiàng)梓涵。

　　說(shuō)是“調(diào)皮大王”，但他也是有很多優(yōu)點(diǎn)的'。例如說(shuō)，他長(zhǎng)著一張可愛(ài)的小臉蛋，而且頭腦很聰明，很喜歡看書(shū)，知識(shí)也很豐富，知道各種各樣的課外知識(shí)，別人答不上來(lái)的他都能答出來(lái)。他最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)看書(shū)，不管什么書(shū)他都愛(ài)看，在他家書(shū)柜中，多多少少也有幾百本書(shū)。什么小說(shuō)啦，文學(xué)類(lèi)的書(shū)啊，都是他的最?lèi)?ài)。他只要一打開(kāi)書(shū)本，就像進(jìn)入了書(shū)中的故事一樣外界的一切仿佛都與他隔絕，一看就是一上午，就連他奶奶叫他吃飯都聽(tīng)不到。每當(dāng)他拿到一本新書(shū)，就會(huì)迫不及待地撕開(kāi)包裝紙，津津有味地開(kāi)始讀起來(lái)，更重要的是他從書(shū)中讀到知識(shí)能夠活學(xué)活用。

　　有一次他在一節(jié)數(shù)學(xué)課上看課外書(shū)，那是一本叫《超級(jí)數(shù)學(xué)》的書(shū)。就在這時(shí)，數(shù)學(xué)老師給我們出了一道難題，我們都不會(huì)，老師看到項(xiàng)梓涵在看課外書(shū)，便問(wèn)了他，項(xiàng)梓涵想都沒(méi)想，一站起來(lái)就答了出來(lái)。我們都震驚了，老師問(wèn)他是不是有人教過(guò)，他說(shuō)：“不是，我在看課外書(shū)時(shí)正好看到，就記住了�！�

　　項(xiàng)梓涵是我的好朋友，好老師，也是我敬佩的人。

欣賞的作文 篇5

　　“小小茉莉花，默默吐芳華。沌潔如白雪，開(kāi)心獻(xiàn)大家�！蹦憧刹灰�小瞧這一朵朵茉莉花，它可是人間第一香，香氣逼人!

　　今天，我來(lái)到教室里初次看見(jiàn)了人見(jiàn)人愛(ài)，芬芳撲鼻的天下絕花。那又細(xì)又長(zhǎng)的枝上長(zhǎng)著一對(duì)一對(duì)的綠葉，它的葉子很有特點(diǎn)，兩片葉子頭對(duì)頭。從整體看過(guò)去，那盆茉莉花不高，約有一尺高，它的枝椏短短的還分很多岔，看上去就像一個(gè)“V”字形，這樣生長(zhǎng)能使它均勻的吸收陽(yáng)光。

　　我走近一瞧，便看見(jiàn)了那奇特的葉子。在每一根枝干上有一對(duì)對(duì)的嫩葉，形狀成卵形。那碧綠的顏色明亮地照耀著我的眼睛，好像在每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。那蒼脆欲滴的葉子就像一塊碧綠透亮的翡翠。在葉片上能清晰的看見(jiàn)那白白的葉脈。葉子縱橫交錯(cuò)數(shù)也數(shù)不清。

　　在綠葉的`頂端有三顆到五顆小花苞。有的花骨朵飽得快要漲開(kāi)了，像一顆花生，像一顆黃豆，大的大，小的小，含包欲放。還有的已經(jīng)綻開(kāi)了，那嫩小的似小指甲蓋的花瓣一層疊著一層綻開(kāi)。那純潔的小茉莉花在綠葉的襯托下就像穿了一件白紗裙，使人感到很舒適，那可是不一般的白，那潔白無(wú)瑕是誰(shuí)都比不過(guò)的。一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子輕輕浮動(dòng)，花朵也擺弄起那白得如雪的紗裙。我把鼻子湊近，聞了聞，一股淡淡的清新的香味涌進(jìn)鼻子。啊!好香的茉莉花呀!這清幽幽的花香使人心曠神怡。所以，人們說(shuō)茉莉花“人間第一香”。

　　這純潔、質(zhì)樸、水清玉潔的茉莉花是那么的平凡，普通，但是它默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己。當(dāng)它在綠葉上就像一顆璀燦的珍珠，射出了萬(wàn)道金光，把它的美麗，精華都獻(xiàn)給了人們。當(dāng)它凋謝時(shí)，把它曬干，還能泡茉莉花茶，聞一聞，香氣撲鼻，喝一口滿(mǎn)嘴清新。茉莉花默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)自己。

　　我愛(ài)茉莉花，受它的純潔、質(zhì)樸，愛(ài)它的無(wú)私奉獻(xiàn)!

欣賞的作文 篇6

　　我喜歡和鄰家的小孩子玩，可媽媽卻總說(shuō)我太幼稚，十分反感他們的到來(lái)。我理解媽媽的心思，她是怕“白墻穿上花衣，桌椅劃上刀痕，房間凌亂不堪”。媽媽?zhuān)��?qǐng)您相信我的領(lǐng)導(dǎo)能力，我絕對(duì)能叫他們服服帖帖地聽(tīng)從我的指揮，絕不會(huì)在家里搗蛋的。

　　一個(gè)初中生，不在家里乖乖讀書(shū)，老愛(ài)和四五歲的小孩子混在一起，確實(shí)顯得瘋狂而不可理喻，但和他們?cè)谝黄�，我真的特別快樂(lè)，有一種重游童年的感覺(jué)，他們讓我感到了童真童趣，感到了力量。人世間最美好純潔的就是孩子的心靈了。他們不會(huì)象大人那樣滿(mǎn)腹心事，而是把喜怒哀樂(lè)都表現(xiàn)在臉上；他們沒(méi)有心機(jī)，不會(huì)讓人捉摸不透；他們敢說(shuō)敢做，絕不優(yōu)柔寡斷……他們所擁有的品質(zhì)正是一個(gè)成年人所缺少的！我看大人們應(yīng)該象他們多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

　　他們就象春天里的桃花——可愛(ài)而又燦爛；他們就象夏天里的荷花——出淤泥而不染；他們就象秋天里的菊花——無(wú)論遇到怎樣的困難，總是樂(lè)觀(guān)向上，帶給人們最美麗的笑容；他們就象冬天里的雪花——那樣純潔無(wú)暇。他們集中了一切美好的品質(zhì)。在他們的世界里，永遠(yuǎn)沒(méi)有黑暗；在他們的眼中，一切都是美好的。這就是孩子，單純而又善良。

　　我覺(jué)得他們是屬于“大智若愚”這一類(lèi)型的，我說(shuō)這話(huà)一點(diǎn)也不夸張。他們對(duì)所有的事物都有著自己獨(dú)特的`見(jiàn)解，這些見(jiàn)解看似荒唐可笑，其實(shí)細(xì)細(xì)品味后，你會(huì)發(fā)覺(jué)它包含著許多大道理，給你多太多的啟示了，所以，你可不能小瞧孩子哦。當(dāng)你遇到棘手的麻煩時(shí)，不妨聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，因?yàn)樗麄儧](méi)有什么顧忌，更能看透問(wèn)題，而且能對(duì)你實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，或許你能從他們口中得到意想不到的收獲呢。

　　因?yàn)楹⒆觽兊男撵`是不受污染的，所以他們總是那樣惹人喜愛(ài)。

　　我喜歡和小孩子一起玩，他們使我變得更加善良、快樂(lè)和自信。

　　我覺(jué)得媽媽不能理解我的觀(guān)點(diǎn)是因?yàn)樗龥](méi)有真正走進(jìn)孩子們的世界里，她沒(méi)有用心去和孩子們交流，她沒(méi)有以一顆欣賞的心去看待孩子，如果你對(duì)孩子們付出了真情實(shí)感，他們就會(huì)給你意想不到的回報(bào)。

　　請(qǐng)以一顆欣賞的心去看待孩子吧！

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